在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
暖流暖流篇一
聪明的，你知道吗？我们生活的这个世界上为什么那么的温暖那么的祥和？告诉你吧，这是因为每个人心中都暗藏着一个字-----情。
今年过年我被许多人给予的温暖打动，其中有家人，有朋友，有同学，有老师......其中让我最受感动的是我的表姐了。
大年初四，我和父母一起来到外婆家拜年，正巧姐姐和她的爸爸也来了。一进门，姐姐便迫不及待地拎着一个大袋子奔向我的面前说：“新年快乐，这是我送给你的新年礼物。”我见了开心极了，把手伸进袋子里东摸西摸。我摸到了一个长方体似的东西，“唰”的一声拿出来一看，原来是今年最流行的铅笔盒，我见了非常喜欢。可是奇怪，姐姐怎么会知道我喜欢这种样子的铅笔盒呢？在一旁的姐姐看出来我的心思说：“上次你在我家拿着我的这种铅笔盒爱不释手，我猜你肯定喜欢中铅笔盒，所以我就买啦！”我听了心中感动极了，原来姐姐是那么的了解我啊。接着，我又在那个神秘的，充满情的袋子里寻找。摸着摸着，我又摸到了一个长方体一样的东西，不过好像有个拉链。我充满好奇的拿出来一看，原来是一个文件袋，这也是我最喜欢的款式。我感动的看了看姐姐，她正笑眯眯地看着我。
记得上个星期，我和姐姐一起到文具店买文具。我看到了这种款式的文件袋，拿在手上坐看右看，我非常喜欢。可是那个无情的标价牌让我又把文件袋放了回去。这时，姐姐走了过来，看我正在目不转睛地盯着那个文件袋看，好奇地问我：“你是不是特别喜欢这种文件袋？”我听了使劲地点了点头，她看了离开了，我也跟着她离开了文具店。
真没想到，姐姐居然把这件事一直放在心上，并且把它当作新年的礼物送给了我，我开心极了并被这种亲情温暖着，心中不禁想说一声：“有个姐姐，真好！”后来我又拿出了其它一些文具，那一天我心中一直暖洋洋的。
现在，聪明的，你明白了吗？世间最美好的东西“情”已经化成一丝暖流涌进了我们每个人的心膛，无论是亲情还是友情，我们都要去珍惜！
暖流暖流篇二
在学校练打字时，天气很好，我穿了短袖去上课，可到了中午，变天了，外面刮着很大的风，而我在食堂吃饭，不能回家。
吃了饭再去打字,感觉是手动身子不动。怎么办？冷就忍着吧！我对自己说，大不了感冒，过几天就好了。
可身子还是受不了，只能边打字边摇晃身体。摇啊摇，摇啊摇，终于热了一点儿，可没过一会儿，又冷了。
这时候，门外来了一位“不速之客”，嘿，那不是我可爱的妈妈吗？“快过来，把衣服穿上！”妈妈焦急地说着，可能是怕我着凉了吧。
接过外套赶紧穿上，继续打字，妈妈看到我穿上外套，也就安心了，便离开了。
我没有回复她的话，但是心里想着：“妈妈给我送外套，就像我口渴时送给我一杯水。”突然，我的心里一怔，好想哭，不过我忍住了。那一刻，似乎有一股涓涓细流冲进我心里，慢慢地，又变成了一股暖流，我觉得暖和极了。
眼泪，还是流了下来，我连忙擦去，还好没人注意。
现在想起这件事，心里还是有一种酸酸的感觉，母爱，总是那么让人感动。
暖流暖流篇三
数学卷子发下来了，我简直不敢相信自己的眼睛。76分，没错，真的是76分，我差一点晕倒在课堂上。这个红彤彤的76分像一万支箭直射我的心让我心痛不已。我在看看同桌，同桌也用不可思议的眼神看着我，这次考试前我信心满满，可一下子坠入谷底，曾经的第二名，现在的二十四名，让我无力的坐在桌位上，不停的叹了口气，在课堂上，简直一秒像一小时。
走在回家的路上，小鸟的叫声不再悦耳，而是烦死人，我像一堆没有骨头的肉，仿佛风一吹就倒了，又像一只蜗牛一样走在回家的路上。冬天的阳光也觉得寒冷。我的心都凉了半截！我仿佛看到了父母一顿无休止的辱骂和不停的叹息，我多么想不回家呀，但是我不能。
不久我出现在我们家的门口。看着那扇黑油漆门，仿佛看见了这扇门的嘲笑，我鼓起了勇气去敲门，一下，一下，又一下。我听见有脚步声向我走来，我的头上直冒汗，浑身哆嗦，不知所措。很快门开了，妈妈紧紧地看着我，没有说什么，我认为他在嘲笑我，马上，被另外一个更坏的想法吓倒了——数学我的老师已打电话来告诉过我妈妈！我认为我应该自首。
我还没有来得及开口，就听见妈妈说：“儿子，你的数学成绩数学我的老师已经告诉我了，76分。”果然不出我预料，数学我的老师果然告诉我妈妈了，我低下头，准备接受那一场狂风暴雨，可是，等了半天，却迟迟未降临。
我抬起头，便看见了妈妈慈祥的目光。笑着说：“儿子，这一次考差了并没有代表以后会考差。也不要后悔了。世界上没有后悔药，只有今后努力，细心，我相信你一定会成功！＂妈妈的话对我莫大的安慰，像一股暖流，流过我全身，像春风抚过曾被冰雪盖住的麦苗。
这次考试，是我初中阶段中重大的失误，也是我初中学习的巨大转折点，是妈妈用她的爱，帮我走出阴影，有了让我克服学习的困难，让我有勇气在摔倒后站起来！
暖流暖流篇四
在故乡我的奶奶家，门前有一棵大大的芭蕉树，还有大大的水泥坪和古老的摇井，这些都充斥着我过往的每一次暑假，只是近些年都没有回去了，印象有些许模糊，但是她的样子却依旧十分清晰。
我们两家住得特别近，走路也不过寥寥几分钟，所以每天都呆在一起，而且每次在家里受了委屈都会一边抹着眼泪一边屁颠屁颠的去找对方发一通牢骚，然后又心情极好的跑去房后的水沟沟玩，坐在水沟沟边把脚丫伸进去，因为怕弄脏了衣服挨骂，所以总是小心翼翼的，太阳把水沟沟照的暖暖的，我们望着水中的倒影然后做着各种鬼脸，抬头望着互相傻笑，夕阳西下，那种感觉是极好的，而时间总是太快。
还记得那年夏天，新白娘子传奇还在热播，那首经典的主题曲更是耳熟能详，她特别喜欢唱那首歌，时不时在我耳边哼唱，她还特别为这首歌编了一支舞，而我是他最忠诚的观众，给她最响亮的掌声。
一个暑假总是过得很快，晃一晃就没了，我们也要回各自的学校上课，依旧记得最后一次见她是在那个芭蕉树下。
也许她在我生命中就像一个暖流，匆匆流过，也或许我们还会再见。
但还是感谢她曾在我生命中留下那么多温暖，我会永远记得一个笑起来暖暖的女孩。
她就是我生命中永恒的暖流。
暖流暖流篇五
暖流
当当当、时针已经走到十点了，我还坐在电视机旁津津有味的看演唱会。在一旁绣十字绣的妈妈叫我赶快睡觉去，可我却无动于衷!
暖流暖流篇六
一、设疑导入
1、 读课题，谈谈对暖流的理解。
2、 寒冬里的南开大学涌动着一股暖流，这股暖流从何而来？
二、初读课文，了解大意
1.组织自由读课文，要求：读准字音，读通句子。
2.巡回检查学生自读情况，对有困难的学生给予帮助。
3.组织交流自读情况。
（1）出示生字，组织开火车读。
（2）请同学们画出文中由生字组成的词语，同桌互相读一读。
（3）指名分自然段朗读课文，要求把句子读通顺。
（4）读完后组织评议、正音。
4.组织再默读课文，思考：想想课文主要写了怎样的一件事。
5.组织交流课文的主要内容。
6.请大家按事情的发展顺序给课文分段。
（起因、经过、结果）
（交谈前——交谈中——交谈后）
第一段：（1）江主席来南开大学看望师生员工，大家都很激动。
第二段：（2-6）江主席对年轻人关怀备至，对古典文学十分热爱。
第三段：（7）同学们对江主席发自内心的敬佩。
三、指导写字
2.指导用钢笔描红。
四、作业设计
抄写词语。
2、朗读课文。
第二课时
一、设置疑问，导入课文
1、寒冬里的南开大学涌动着一股暖流，这股暖流从何而来？
2、 再读课文，划出你能感受到“暖流”的词句。
二、交流对话 品读感悟
1、 交流感受“暖流”的语句。
2、从这些划出的句子中，你觉得江主席怎么样？找出有关句子读一读，细细体会。
对古典文学十分热爱：背《滕王阁序》、《水调歌头》
（练习朗读，感受江主席平易近人、关心青少年、知识丰富。）
3、课文写了江主席平易近人，关心青年，热爱中国古典文学，但没有直接说出来，而是通过对人物的语言、动作、神态的描写来刻画的。找出有关的词句读一读，说说这样写的好处。（真实、自然、生动、形象）
4、齐读最后一节。想一想，王辉为什么会打心眼里佩服江主席？
反复朗读王辉的话，体会其中的激动和敬佩之情。
三、总结全文。
1、想一想，课题“暖流”是什么意思？（江主席对师生的关心、对年轻人的关怀，对古典文学的热爱，使大家产生了激动、兴奋、喜悦的情绪。）
（见下面的“附”）
3、本文的那些词句给你留下了深刻的印象？反复拿来读一读。
四、作业设计：
1、把《滕王阁序》、《水调歌头》找出来读一读，背一背。
2、小练笔：写一段话，通过对人物的语言、动作、神态的描写表现这个人物的特点。
3、抄写下面的句子。
1）秋水共长天一色，落霞与孤鹜齐飞。
教学目标：1、学会本课的生字，理解由生字组成的词语。
兴奋 喜悦
暖流暖流篇七
今天阴雨绵绵，虽然我的身体也疲惫不堪，但我还是拖着无力的身体去上学了。
正当我左思右想的时候，两行红色的“绸带”挂在了鼻尖下。我下意识地想到：流血了！于是我迅速地打开书包，拿出餐巾纸，按住鼻孔。鲜红鲜红的血像一朵朵花一样绣在了纸上，让人惨不忍睹。我束手无策：这可怎么办呀？现在还在上课呢，万一被老师看到了，那该多没面子啊！
“我……我流鼻血……了。”我含糊不清地说，“你有没有……”还没等我说完，她就顺手从口袋里拿出一包纸，打开包装，从袋里抽出一张纸，顺手递给了我。
我连身感谢道：“谢谢！谢谢！”没想到平时连题都不教我、笔也不借我的同桌在此时竟会如此慷慨大方，我不由得打心底掀起了一股暖流。
今天，虽然天气不是很暖和，但我很温暖，很感动。
暖流暖流篇八
还记得那个下午，天空乌云密布，下着倾盆大雨。我没有带伞，值得在楼梯口急得团团转。望着从天而降给瓢泼大雨，多么希望有一个人能在雨中能在一把伞呀！
那个人出现了——她并非是妈妈，也不是爸爸，而是我的好朋友，也是我的同学李想。
“走吧！”李想把伞撑了起来，对我说。“好”我练声附和道。我们一对好朋友，撑着一把小伞，走在雨中。
“你怎么了？”她突然问我，我吓了一大跳，连忙说：“没，没，没什么。”在剩下的一段路里，我不断的往左边靠，但愿李想能过来些。可是，李想只是看了看我，什么也没有说。我有试图把伞往她那边靠，可她有把伞推了过来，我又一次看见她的左肩滴落下来的水珠，心中又不由一暖，豆大的雨珠从她的左肩滑落，衣服上有明显的水印。
暖流暖流篇九
俗话说，“人间处处有真情”，此话的确不错，即使在严寒的冬季，关爱这股暖流也能穿过严寒的屏障，直达你的心坎，使你全身温暖。
那是一个寒冷的冬天，虽然没有下雪，但也冷得人发抖。我穿着厚厚的棉袄，时不时刮来的寒风让我冷得直磕牙，我把手揣在背包里，一边吐着白气，一边打量着周围的环境，路上的行人少得可怜，树上的叶子摇颤着，发出“沙、沙”的声音，像是寒冷的冬季唱的一首悲伤小曲。
我孤独地走在冷清的大街上，偶尔路过的行人也不看我一眼，只是行色匆匆地赶路。我心想：真是个见鬼的天气！冷死了！我一边骂着，一边向天空望，却完全没注意到脚下的一道坎。“扑通！”我整个人一咕噜，直直地栽下去，翻了一个180°的大旋转。
霎时间，我有种窒息的感觉，脑袋像要裂开，怎么叫也叫不出声来。过了三、四分钟，我才缓过劲来。我的大腿直冒血，左手臂也多处破皮。我咬紧牙关，头好晕，刚要站起来，却又跌倒下去。我掏出纸巾，压在冒血的伤口上，可不一会，血又渗出来了。我痛得发昏，脚也不听使唤，树叶沙沙的声音像在悲奏，路上一个人影也没有。
这时，旁边药店走出一个身材矮小的中年人，他那炯炯有神的大眼睛让人感到温暖。他走过来，关切的问：“怎么了，小朋友？”我没回答他。他看见我的伤势，吃惊道：“这么严重的伤！这可不得了！”说罢，他就把我抱进药店，用药水为我细致地搽洗伤口后，拿出绷带慢慢地包扎，又用碘伏涂在我的手臂上。我疼得直咬牙，他一边安慰着我，一边倒开水给我喝，我感觉舒服多了。休息了一会，勉强能走路了，我谢过他，慢慢走出店铺。我回头望着他的背影，一股暖流慢慢地涌遍全身。
人间处处充满了爱。正是这种爱，使你即使在严寒的冬天，也会感到温暖。
暖流暖流篇十
一个很简单的事，但给彼此都添了份温暖。
——题记
下雪天，车外边挺冷，我坐在公车内的座位上，吹着暖气，惬意地眯着眼。
下班的高峰，加上又下着雪，车内的人也就拥挤多了，不少人都得站着，车内的地上有雪渍而显得湿漉漉的。
车里，有些人低着头玩着手机，离我不远处，几个学生凑在一块儿聊天，身边还坐着一个女孩，不停地嚼着口香糖，大家各忙各的，一切都挺平静。
突兀地，“刹”地一声。车突然很急促地停了下来，车抖动的动静很大，坐在位子上的我也有些坐不稳，赶紧手拽着前排的椅背。这时，一位妇女没站稳摔倒在地上，好像摔的很严重，自己没法站起来。原以为发生这种事，站在她旁边的人至少会扶下她。可却发现周围的人无动于衷，仍旧低着头摆弄着手机，学生们依旧聊着天打发时间，旁边的那个女孩还是在那嚼着口香糖，事不关己的样子。一切都挺平静，没有人愿意来打破着平静。
最后，我思索了会儿，上前扶起了那位妇女，她对我很感激地说了声谢谢。我冲她善意的笑了笑。这边的动静打扰到了车内的乘客，他们的目光都看着我这边，有疑惑不解的，有惊讶的，也有不屑的。我无以为然得耸了耸肩，打算回到座位上去，却发现那座位早被一位胖婶占了。我感到有些无奈，只好站着了。
扶着扶手，我看着窗外的风景，陷入了沉思中。车上的人依旧低着头摆弄着手机，学生们还是在那嘻嘻哈哈的聊着天，那坐在座位上的女孩依旧嚼着口香糖，一切都很平静，我对着平静产生了怜悯。因为他们平静的心是无法捂热的，也许比这寒冷的冬天还冷呢，而我不一样，那位摔跤的妇女也不一样。这个寒冷的冬天不会冷，因为我们彼此的心都留有温暖，一股股暖流流淌在全身，这是平静中无法感受到得。
