作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇教案呢？以下我给大家整理了一些优质的教案范文，希望对大家能够有所帮助。
中班语言小狐狸的枪和炮教案反思篇一
在正式上课之前，我试教了两个班级，并且进行了相应的3次教案的修改，但是真正到自己班级上课的时候还是发现了很多的问题。
我今年带的是新中班，所以语言发展能力、观察能力相对已经上过一年幼儿园的老中班是有点偏弱。自己在试教别的老中班的时候孩子都回答的很踊跃，但是我发现同样的问题问下去，我们班的孩子却不太能理解不能回答。说明自己的提问对于自己班有一定的难度性。也有可能是我们班的孩子第一次去多功能厅上课，也有点紧张，平常在自己班级的时候还能回答出问题，举手也比较积极，这次却都不太举手回答问题。
我本次的活动目标是
1、倾听和理解故事内容，知道做错了事情要改正。
2、通过讨论，能大胆、积极、清楚地表达。
3、感受与同伴在一起的快乐。
重点是理解故事的内容，能大胆、清楚地表达故事的情节。
难点是懂得做错了事不要紧，只要勇于改正，还是好孩子。
目标没达成，孩子们都觉得是小狐狸送糖给孩子们吃孩子们才会继续跟他做好朋友，没有说出小狐狸是勇敢地改正了自己的错误。而我引导多次孩子们还是讲不出来，所以最后我自己进行了总结。
这次的展示课出现了很多的问题，但是也是因为有了问题我们才能去克服，才能不断地进步。以后自己要更加努力，争取能让孩子们学到更多。
中班语言小狐狸的枪和炮教案反思篇二
中班语言《 小狐狸的枪和炮》
设计意图：
在平时的生活当中，幼儿难免会犯这样或者那样的错误，故事《小狐狸的枪和炮》生动地描述了小狐狸是怎样用聪明的办法勇敢地改正错误的，故事非常有趣，贴近幼儿的生活，能让幼儿知道做错了事要勇于承认、改正，还是个好孩子。
一、活动目标：
1、倾听和理解故事内容，知道做错了事情要改正。
2、通过讨论，能大胆、积极、清楚地表达。
3、感受与同伴在一起的快乐。
重点：理解故事的内容，能大胆、清楚地表达故事的情节。
难点：懂得做错了事不要紧，只要勇于改正，还是好孩子。
二、活动准备：
ppt、小狐狸图片
活动过程 设计意图 一、出示小狐狸，引出课题。
出示“小狐狸”你们看，他是谁？（小狐狸）这只小狐狸有点特别，它呢喜欢捉弄别人。你们知道捉弄是什么意思吗？我们来看看小狐狸呀是怎么样捉弄别人的。
二、初步了解故事内容，引发幼儿思考。
1、出示ppt1—ppt2，听故事“小狐狸喜欢捉弄人------都不跟它玩”
（1）小狐狸捉弄了谁？（小鸭子，小刺猬）
他是怎么捉弄小鸭子的？来，我们来做做看，一肚子水，真难受。
他是怎么捉弄小刺猬的？我们来做做四脚朝天的样子，真不好受。
（2）小动物被捉弄之后，还喜欢和小狐狸做朋友吗？没有了伙伴和自己玩，小狐狸心里怎么样？请你想个好办法帮帮小狐狸，让它重新找回它的好朋友。
（3）小朋友想了这么多的好办法，小狐狸想的办法和你的是不是一样呢？一起看看。
2、出示ppt3，师讲述故事“没有伙伴和自己玩 ---------他“叮叮当当”做起了枪和炮。”
（1）小狐狸他想了什么办法？原来他做起了枪和炮。
（2）小狐狸是怎么做枪的？
（3）我们一起来学一学，“叮当、叮当”。
（4）咦，小狐狸做枪去干什么呢？幼儿猜测
那我们继续听一听。
3、出示ppt4—ppt6，讲述故事“小狐狸拿着枪出去——一会儿就把巧克力打光了”
（1）小动物看见小狐狸拿着枪出来都怎么样啦？
（2）是谁冲上来勇敢的保护大家？
（3）小黄狗中了一枪，他是怎么跟大家说的？学说小黄狗的话。
你们想吃吗？林老师手里也有一把手枪，看看哪个小朋友坐的好，我也要送巧克力咯，张大嘴巴，啪啪啪，好吃吗？
小动物们也像你们还想吃，那怎么办呀，别急别急，我们一起来看看小狐狸又想出了什么好办法？
4、出示ppt6，幼儿观察图片，自由讲述。
小结：小狐狸跑回家，推出一门大炮，大炮里呀轰出许许多多的糖果，小狐狸的大炮这么厉害，轰出了那么多的糖果，那我们也来做门大炮，送糖果给小动物吃吧。
小动物们吃了这么多糖果，真开心，小狐狸也很开心，嘿，现在你们觉得小狐狸能交到好朋友了吗？为什么呢？
是啊，小狐狸送了这么多糖果给小动物吃，以前小狐狸经常捉弄小动物，小动物都不跟他做好朋友了，现在改正了错误就会交到好朋友了。
三、完整欣赏故事，进一步理解故事的内容。
这个故事有个好听的名字叫《小狐狸的枪和炮》，那我们现在一起来看一看，说一说吧。
四、生活延伸
讨论：小狐狸知道错了改正了错误，交到了好朋友，那小朋友有没有做错过事情，改正了没有啊？
教师总结：做错了事不要紧，只要勇于改正，你们也像小狐狸一样是个好孩子。
