在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
人的作文400字篇一
我认为扫路人不累,因为扫路人经过多年的工作已经爱上这个工作,在老人心中,他已经十分热爱这个工作,同时,他十分热爱自然,热爱生活,即使常人认为这份工作很辛苦,但在老人的心里,他是深深的爱上了这份工作,他把这份工作当成他生命中的一部分,即使很累,但为生活做出一些奉献,也是非常快乐,非常值得的,这份工作成了老人的心理安慰,为老人提供了精神食粮。在老人心里,对这份工作已经产生了情感,其实,老人之所以健康、快乐、幸福,和这份工作有着很大的联系。这样一位热爱自然,无私奉献的老人,我们应该给予他最大的尊重!
给老人的一份颁奖词:
历经沧桑,坚守数十年,即使工作在平凡的不能再平凡的岗位上,身上却有着不平凡的精神,他的`每一天都是由省略号构成的,每个见到他的人都无不敬佩,他人个都是有自信、勤俭、无私所合成的,每个听说过它的人都会惊叹,他,只不过是坚守在天游峰的平凡的扫路人。但,却有着不平凡的精神!
人生短暂,确需拼搏;无私奉献,铸就优良!
给予他最大的尊重吧!!
人的作文400字篇二
花儿,因绿叶的守护而美丽;雄鹰,因天空的宽广而壮观;我,因父母的关爱而成长。
亲情,是骨肉相连的深情。亲情,是相互理解的默契。
亲情,更是无私的守护。
爸爸,有一双粗糙而有力的.手,为了家庭为了事业在外打拼。
妈妈,有一双光滑而温柔的手,为了家庭为了孩子在内料理。
两双手构成了一个幸福而温馨的家。
每当在外受料理委屈,总是习惯泪水涟涟地跑去向父母倾诉。此时,总有一双温柔的手为我擦去眼角的泪水,然后柔声细语说:“别哭,用一颗宽容的心去善待身边的每一个人,问题总会解决的。”
是啊!此刻,我明白了亲情就是轻轻为我抹去泪水的那双手。
人生道路上总是有那么多的不如意。每当被人生道路上的困难绊倒而觉得心灰意冷时,总有人为我轻轻地抚平心灵上的创伤,然后语重心长地对我说:“一次的失败并不是人生的结束,人生中的不如意是再所难免的,但只要用心去克服,一切困难都会迎刃而解。孩子,记住,从哪里跌倒就从哪里爬起来。”
哦,我明白了亲情就是父母的一句句鼓励。
可有时亲情又是苦涩的,不免有时会刮风下雨。
人的作文400字篇三
我有一个既和蔼可亲、又严厉对我的爸爸。
平日里,爸爸总是一脸严肃,瞪着一双不见笑意的小眼睛。
一次,爸爸领我和妈妈去爬山。攀行在山路上,兴奋不已的我像一只小兔子蹦来蹦去。可不一会儿,我就爬不动了,只想一屁股赖在大石头上一动不动。
爸爸督促并鼓励我说:“赶紧爬啊,山顶上有意想不到的惊喜呢!”出于好奇,我就使出浑身的力气往上爬,可没有心情看风景。
等我气喘吁吁地爬上了山顶,就问爸爸那个好东西在哪里,爸爸干脆地说就在眼前。我恍然大悟,原来爸爸说的.意想不到的惊喜就是指眼前的风景哦!
我坐在石头上,爸爸顾不上休息,一会儿给我倒水,一会儿给我好吃的,还一直开导我说:“孩子,无论干什么都要努力,只有坚持努力才可收获意想不到的惊喜啊!”
暑假的一天晚上,爸爸突然很生气地从卧室走出来,对着在书房写作业的我吼道:“跟你说了多少次了,把吃完东西的包装扔到垃圾筒,我又在你的床上发现了糖纸!”我心想:“坏了,坏了,又忘记扔啦。”我赶紧跑过去捡起糖纸扔到了垃圾筒,但也未能免掉一顿“暴骂”……当时,我痛下决心,以后再也不能不长记性啦!
这就是我的“双面”爸爸。
人的作文400字篇四
今天活动课,周老师把我们分成7人一组,自由活动。
等分好了,沈卿翰迫不及待地说:“我们来玩抓人的游戏吧!”话音刚落,我们几个同学都异口同声地说:“好!”
于是,我们手心手背分了起来。结果,是沈卿翰来抓,按规则,抓的人必须闭上眼睛数到50。
乘沈卿翰还在数数时,大家便马上一哄而散,四处藏了起来,他们有的躲在大树边、有的躲在司令台后边、有的`躲在篮球架边......
而我却东躲西藏,找来找去,可还是找不到藏身的好地方,这下,可把我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。突然,我猛地一拍脑袋,想出了一个躲藏的好地方——教学楼。于是,我纵身跑进了教学楼。过了一会儿,我出来一看,发现沈卿翰旁边已经站着许多小朋友了,我数了一数,发现只有我一个没抓到了。这时我还听见了沈卿翰在叫:“汪逍天,你在哪儿呀!”我听见了,就走了出来,沈卿翰见我出来了,就说:“嘿!幸好你出来了,我以为我永远也找不到你了呢。”
哈哈!欢笑声充满了整个操场。
人的作文400字篇五
对于她,我们班的都很熟悉,她是我们班的班长。
她是一个爱好广泛、热爱集体的学生。她以她那坚韧的性格、勤劳的态度和老师、同学们共同营造了一个优美、和谐的学习环境。作为班长的她,始终以班级为核心,以学习为第一要任。
在班级管理方面,她总是会以身作则、尽职尽责,是众多同学们的贴心人,更是老师们的得力小助手,同学们感谢她对班级的努力,老师感谢她对班级的付出。可以说,良好班风的形成,离不开她不折不扣的坚持与维护。
在学习方面,她总是不甘落后。在课前,她总是热衷于对科目的预习,下课时常常看到她在看书的.身影。在课堂上,她总是乐于思考老师提出的所有问题,大胆发言。在课后,她总是勤奋努力,认真复习,成绩总是名列前茅。
在道德行为方面,她一直团结同学、乐于帮助他人。对于班里有生理缺陷的同学,她不歧视,而是对她施以帮助。她还经常帮助学习上有困难的同学,指导解题的方法,无私地讲授自己的学习心得。
总之,人们赞赏她对理想的执着,更感动于她对班级的细心呵护。