在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
高中责任实用篇一
每个人从降生开始，都在不停地追寻光明，追寻梦想，追寻人生意义，可人生的意义究竟是什么？我想，应该就是“责任”二字。因为责任，我们选择拼搏，选择努力，选择为了个人乃至社会的进步而奋斗终生。很难想象一个没有责任的社会，会是怎样的慌乱与不安。责任，这个支撑起整个社会的顶梁柱，有着不可估计得巨大力量。
几千年前的汩罗河边，当屈原自傲立于山顶，呐喊出“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也”“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？”的铿锵诗句时，责任便已爆发出惊心动魄的力量。他完全可以像他人一样贪图享乐，可是他没有，他做不到。他矛盾过、痛苦过，但从来没有忘记过心中对责任的追求，正是这样强大的责任感，让他永垂于史册，为万千人敬仰。
看奥运赛场上拼搏的健儿们，我们羡慕；看五星红旗一点点升到最高，我们骄傲，可这些似乎都离我们太过遥远，仿佛为国争光，为中华崛起而奋斗只是他们的责任。社会上各种新闻层出不穷，我们感叹人们责任感的缺失，感慨生不逢时，却从来不想做什么改变。的确，我们的力量如此微弱，改变不了什么，但至少，我们要守住心中那份责任，至少，我们要对自己负起责任，只有这样，我们才能支撑起集体，支撑起国家的未来。这个伟大民族的未来，属于我们每一个人。
每个人来到这个世上，不是为了虚度光阴，不要去理外面的喧嚣，做好自己，坚定地前行，责任的力量是一把利剑，它会帮助你披荆斩棘，直到生命的最后一刻。
作文从“人生意义”起笔，深刻揭示了人有责任感的现实意义，开门见山引出中心论点；然后择取经典例证展开论述，屈原怀石投江、鲁迅引领民族精神，尤其结合奥运时事议论生发，现实例证使论证主体部分鲜活起来。作者能从“小我”谈起，再引发到“大我”，青年一代要承担支撑起集体、创造国家的未来、民族的未来的责任。
文章末尾水到渠成，强烈的语气震撼人心，与题目遥相呼应。
高中责任实用篇二
和叶不解的问：“为什么？”快斗更无奈了，举起胳膊：“我的胳膊！
”“怎么了？这当然是你的胳膊，难不成还是我的胳膊？”“行行行，我不跟你闹。我只问你一件事，你必须老实回答我。”“你说。”“你最喜欢的人是谁？”“服……你问这个干吗？”和叶差点脱口而出。也难怪啦，脑子里全是他的身影嘛，条件反射很正常啦。“回答问题！
”“好。我最喜欢的人是我的爸爸妈妈。可以了吗？”哼，可恶的东西，我才不要告诉你我喜欢谁。“不是问这个，我是问……”“好了我已经回答你的第一个问题了，如果你还希望我帮你打扮得话就赶紧stop！
”这时他们已经来到了繁华的大街上，随时准备开始履行今天到这里来的责任。一辆摩托车一直跟随着和叶他们，有一个人注意到了，但是并非和叶…… “快斗，你觉的这件怎么样啊？”“不错……”“那这件呢？”“挺好……”“这件？”“还成……”“喂！
你看够了没有！
”和叶终于忍不住了。什么人嘛，我是在帮他挑衣服哎，从刚才一开始就心不在焉，眼睛老网玻璃窗那儿瞅，好像一个在躲避追债者的人一样。“喂，你不会没带钱吧。”和叶突然想到这个问题。如果他要是真没带钱，那就得用自己的钱，要不这次就白来了。问题是自己也没带钱啊！
“啊？哦，带了……”那就好！
和叶想着，不禁又好奇，“快斗，你看什么呢？”和叶望窗外看去，难不成是青子姐来了？不会啊，不是说明天吗？而且她们学校离这里那么远，家离的也不近。要不就是看见别的漂亮女孩了？不会不会，据我所知快斗用情是很专一的。（加菲：我发现和叶的想象力一流的棒！）“什么？啊没什么没什么没什么。”快斗连忙收回目光，冲和叶酷酷的一笑，“不过和叶大小姐啊……”“干什么？”和叶很庆幸他终于说了句长一点的话。“如果我没记错，今天好像是你帮我挑衣服吧？既然这样，那你就不用征求我意见了，看见哪件好的就上吧，我充分信任你！
”末了，还故意拍拍和叶肩膀，眼神又回到了原来的位置搜寻。但是刚才他看见的那个身影，消失了。和叶此时可是郁闷到家了，本来嘛，人家确实说的是“帮我挑衣服”，自己答应的好好的啊！
可是不知为什么，她今天的审美眼光全都是一水儿的暗色调，和他的心情一样，连她的第六感也开了小差。满脑子只有一个帅帅的男生斜跨在摩托车上的身影，搞得和叶直头疼。算了算了，挑件最贵得准没错了，反正不是我掏钱。（快斗：我这么信任你，怎么可以这么待我！）和叶这么想着，随手一指：“就这件吧！
高中责任实用篇三
我看见莲姬笑得那么开心，心里很难过。
我和莲姬都是种子，石头缝里的种子，沉睡着寂寞了千年万年，直到一缕阳光以轻柔的手唤醒了我们。
莲姬先于我醒来，她立即开始喋喋不休地感叹阳光是多么明媚，堵在我们上方不知多久刚刚离开的岩屑是多么知趣……没完没了的，很烦！
所以我不得不打断她的长篇大论：“对不起，我还要睡觉。”
她一脸诧异：“可是，我们不是好不容易才醒的吗？你不想开花吗？”
我冷笑，虽然我一直沉睡，但对外面的世界还是有感知的。花开不过是一时浮华，转瞬即逝，不如做一枚静静的种子，安逸地活着，我才不会去追逐什么美丽的荣耀呢！
但我的同伴似乎死爱面子不爱命，她一股脑儿地使劲长着长着。起初成了一个胖子，很快生了根，发了芽，不过，想从石缝里长出去，好像挺难的呵。
“阳光赠我们温暖，露水给我们甘甜，大地赐我们生命。大江东去，日月轮回，日日夜夜不曾停息。我们凭什么安安乐乐享有生命呢？我们凭什么心安理得接受馈赠呢？”莲姬在问，又像在质疑。
她笑得开心，似乎好不容易找到了可以为之负责的事：“――开花。”
她说：“我会在乎。”
我不吱声了。
她修正：“是十天。”
十天后的清晨，我抬头望见二十余朵芍药正在春光中怒放。莲姬示意我观望她所预言的死亡：一阵微风吹过，娇艳鲜嫩的盛期芍药忽然整朵整朵地坠落，毫不犹豫，毅然决然。花瓣似流星划出美丽的弧线，然后静静地安恬地躺在地上。多余的时日，她并不需要拥有，生命的全部只是为了十日花开！莲姬不想有花谢花败之时，要么笑立枝头，要么归于泥土，她努力跨越萎顿和衰老。
告别，留给我最后一次惊心动魄的体验。
她说：“这是我最后的舞曲，我尽责了，你呢？”
高中责任实用篇四
鸟，以一双翅膀迎接风雨，人，以一对肩膀挑起天地。
每每看到空中的飞鸟在风雨中艰难地煽动双翅，便会为那一幕悲壮的画面而感动不已。
造物主真是神奇，在这小小的鸟儿身上孕育着迎风抗雨的能力——翅膀，让它为生存而不停地煽动、博击。那不停歇地双翅，多象人类永不退缩的肩膀——那随时准备挑起重担的肩膀，不管是瘦弱的，还是强壮的，都在默默地承受着天地间的重重压力。
是的，人的肩膀一如鸟的翅膀，是为承受压力而生的。肩膀那种天生的沉默是抗压的潜力。肩膀的力量是肉眼看不透的，唯一证明肩膀的潜能的是沉重的担子——人生的理想与责任。在理想与责任面前，肩膀没有怨言地默默承受着，承受着天地间一切重担，以令人难以致信的能力挑起了天地。
任何加于人类的苦难都是人类的一种责任——爱。而任何人类的理想都不能失去这种责任——爱。没有爱，我们无从谈到理想与责任，也难以发挥肩膀的潜能。唯有爱，可以把肩膀的潜能发挥到极限，可以实现美好的理想，可以负起如山的责任。
丛飞，一个默默承受压力，用肩膀挑起一百七十八个贫困孩子的歌手，以他无私的爱心谱写着生命壮美的诗篇，以他无私的爱心支撑着肩膀的重负，以他无私的爱心实现着“让读不起书的孩子背起书包继续读书”的理想，也以他无私的爱心诉说着奉献的真谛。丛飞，他那被压迫的双肩始终沉默地挑着担子，在越来越大的压力面前他把肩膀的承受潜力发挥到最大的极限，直到生命的最后一息，为生命落下完美的幕布。
丛飞的双肩，体现着人类伟大的精神。他的肩膀，蕴藏着足以挑起天地的力量。这样的一对肩膀才不愧是人类的肩膀。人的一生要面对的困难甚至是灾难何止一二？当我们面对困难与灾难的时候请不要垂下自己有力的肩膀。要知道，天大、地大，大不出我们的肩膀！让我们把丛飞的精神化入肩膀，激发肩膀的潜能，对自己与他人负起责任，帮助自己或他人走出重重困难与灾难，重建我们的精神家园，重扬我们的人生风帆！
肩挑重任的人生才完美，肩负天地的人生才壮观。就让我们肩并着肩，奉献肩膀的力量，凝聚肩膀的爱，唱响肩膀人生！
高中责任实用篇五
“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途中点缀的花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子、踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。”这句话激励了无数的人为这个世界默默无闻、无怨无悔的奉献着自己。
身为一名中学生，只有懂得责任与爱的真正含义，才能够获得荣誉，荣誉不仅仅是个人的，还是集体的。
责任?高尚、伟大的代价就是责任，责任就是对自己要求去做的事情有一种爱，要想使周围的一切都大放光彩，自己也应该像蜡烛那样燃烧。人的一生只有知道负责任的苦处，才能感受到尽责任的乐趣。尽管尽责任有时让人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，只能是不折不扣的废物。
责任是什么?责任就是明白个人、家庭、社会还有国家对自己的期望。责任意识，是“想干事”;责任能力，是“能干事”;责任行为，是“真干事”;责任制度，是“可干事”;责任成果，是“干成事”。总的来说，责任就是担当，就是付出。责任就是分内之事。记得开学时校长说的那句话：“今天，我以前中为荣，明天，前中以我为荣!”这就是我们的目标，这就是我们的责任!
爱?爱的最佳的定义是真心对待一个事物或人，使其感到快乐，但被爱不一定会感到快乐，爱，是无私的奉献与给予，包括物质、感情、行动等形式。有爱的人有朋友，能博爱的人朋友遍布天下。
爱，当我们把文化进程中被灵魂驱动的欲望抛弃了自我之后，自由给予的真、善、美，就是爱。爱，是出于主观的，为了目标事物向好的、正确的`、健康的方面发展而付出的情感或行为。
荣誉?遇到的困难越多，得到的荣誉也越高。在生活中，虚荣是被创造区别开来的兴趣，将虚荣与艺术上的兴趣相比较并以思考的人，也许能够找到切实解决虚荣的办法。荣誉是一种偏见，它来自人们不善于珍重自己。
荣誉要靠我们用行动去争取。那些已经过去的美绩，一转眼间就会在人们的记忆里消失。只有继续不断的前进，才可以使荣名永垂不朽。荣誉是时间的女儿。情操要高尚!成为我们真正荣誉的，是我们自己的心，而不是他人的议论。穿戴朴素而有声誉，胜于自诩富有而默默无闻。好人的荣誉深藏在人们的思想里，而不是挂在众人的嘴上。
只有责任的雨丝能使枯木逢春，只有爱的阳光才能把坚冰融化，只有荣誉的力量才能点石成金。责任、爱、荣誉，有责任就有爱，有爱就有荣誉，荣誉，是责任与爱的象征，而心中的那片净土上，种的只有责任与爱，而荣誉，只需藏在他人心中，不需要人人口耳相传。只有前进，也只有前进，才能把握时机，有责任与爱，去获得更高的荣誉!
高中责任实用篇六
蓝天对白云的.包容是一种责任；大海对鱼儿的哺育是一种责任；太阳对万物的恩赐是一种责任；荷叶对荷花的呵护也是一种责任。而我们对于自己的学习也有着不可推御的责任。
学习，我认为是一种提高自己的才学的重要途径。学习使我感到快乐，也让我感到肩上的责任重大。
小时候的我，不怎么爱学习，除了英语和美术之外，其它的科目我都不喜欢上。一提到数学，心里就忐忑不安，心里想着：肯定没什么好事儿。数学是我的弱项，每次考试都考得一塌糊涂。
有一次，数学都在上课讲解试卷错题的时候，我却在台下开小差。老师发现了我在开小差，并没有立刻叫我站起来批评我，而是继续讲解错题。下课了，数学老师叫我去她的办公室。当时我吓得腿一直抖个不停，心里想着：完了，肯定要被老师狠狠批一顿了。
于是，我咬紧牙关，小心翼翼地推开门，走到数学老师的办公桌旁边，吱吱唔唔地说：“老……老师，我……我知道我错了，我以后上课再也不开小差了！”我羞愧地低下头，准备接受严厉批评。然而，老师突然用温柔和蔼的语气对我说：“没关系，嘉雯，只要你上课不开小差，认真听课，你的数学成绩会提高的。你要知道，学习是我们做学生的天职，也是我们的责任。你只要认真对待它，并努力去学习，有朝一日会成长的！”老师的话深深地打动了我。对啊，为什么要开小差呢？我的肩上还承担着学习的使命呢！我一定要发奋努力学习。
于是，我开始发奋图强，努力培养自己的责任心，对自己的学习负责。每次下课我都会立刻把我不懂的问题问老师，如果还不懂，数学老师都会一一耐心地讲解。在学习的过程中，我突然发现老师对我很重视，对我的点滴进步老师都会给予表扬，我也会把这个好消息告诉妈妈。期末考试即将来临，我疯狂地做大量习题。最终，期末考试我考了95分！这对于我来说是个最棒的惊喜了！
此后，我深深感受到责任之美，只要我尽了责任，它就会给我带来一份喜悦和充实的感觉。它关系着一个人的一生，它是人生中一个不可缺失的部分。
高中责任实用篇七
“你是不是像我在太阳下低头，流着汗水默默辛苦的工作。你是不是像我就算受了冷漠，也不放弃自己想要的生活……”听着这首歌，许多人想的都是为家庭而奔波的农民工。而我，想到的确实在另一个不属于太阳照射地方工作的父亲。
他和其他人一样平凡，落在人海里几乎寻找不到他的身影。而他，却不平凡的撑起了整个家；却不平凡的养育了我；却不平凡的让我同母异父的哥哥完成了学业。
他是一个慈祥卖力的父亲，手指上的的淤泥和手背上爬满的青黑色伤疤告诉我们，他是一名常年工作在煤矿里面的工人。炽热的夕阳染红了整个天空，而他却感觉不到夕阳的美好，只能秉着急促的呼吸干着未完成的工作，从他干裂的嘴唇我们可以想象他的干渴，从他脸颊那黑色的汗珠，我们可以知道，工作的辛苦。
而他每次下班回到家，我们都能从他疲惫的脸上还能察觉出一丝若有若无的笑容，是长时间耗费体力后停下来的那种惬意呢，还是抑制不住的收获的喜悦呢？还是他为自己双手撑起整个避风港湾，妻儿欢乐幸福的自豪呢？也许兼而有之吧！
他额上、眼角边、脸上爬满了蛛网似的皱纹，镌刻着他生活的磨难、艰辛。深凹的眼睛里蕴含着他朴素的心绪，是在回味呢，还是在憧憬？也许这只是时间无情的在他脸上划过的足迹吧！
他总是下班后亲昵的叫我一声，向向，然后点燃那貌似可以减少他饥饿的香烟。而妈妈始终守护者那一抹天地——厨房。每次我和哥哥吵架，爸爸总会偏心哥哥，然当时年幼的我感到从未的辛酸。其实，他只是想让哥哥感觉到他是爱他的，他愿意守护他。
他对于我的爱其实是内敛的，他不像母亲那样喜欢把爱挂在嘴上，他只是用行动在表达。在我渐渐长大后，遇到一些人一些事，我才开始逐渐以趋于丰盈的思想去认识父亲，才越来越觉得实则每一位父亲都有一颗炽热的心，给予儿女们百分之百的感情，不论他背负着怎样巨大的压力。我的父亲亦是如此。他总是对我说，我不累，只要你能幸福就好。
他就是我的父亲，他就是一位不善于用言语表达对我的爱，内心比谁都关心我的人；他就是我的父亲，是一位用行动表达着对我的爱，然而有时却倔强着像个孩子故作凶态教育我的父亲。繁缛菊花的脸颊镌刻的不仅是他一世的劳累，更是对家的操劳对我的爱。
“听您的叮嘱，我接过了自信。凝望您的目光，我看到了爱心。有老有小您手里捧着孝顺，再苦再累您脸上挂着温馨。我的老父亲，我最疼爱的人我的老父亲，我最疼爱的人，生活的苦涩有三分，你却吃了十分。这辈子做您的儿女，我没有做够，央求您呀下辈子还做我的父亲。我的老…父…亲”听着阎维文的父亲，我想到了我的父亲，父亲啊，愿你身体健康，女儿已经长大。放下你看似坚固的盔甲，让我来为你接人重担，让我也像你一样辛勤为家。
高中责任实用篇八
植物的根系，不停地从土壤中汲取水分，以维持植物的生存，这就是责任；明媚的阳光，不停地从自身里散发能量，以保证地球的生机，这也是责任。而我们人，也应该扛起肩上的责任，为了将来的生活奋力拼搏。
扛起肩上的责任，完成生活的意义。“天下兴亡，匹夫有责”，只有扛起肩上的责任，才能为己忧、为人忧、为国忧，才能完成自我的实现，人生才有意义。他曾致力于医术，渴望以此救死扶伤，振兴救国。可一个个麻木的百姓，令他开始深思自己的价值。终于在责任的驱使下，他依然弃医从文，拿起笔杆，用振聋发聩的文字来觉醒一批批中国人；他身处美国内战之际，内心的责任使他毅然走向了解除内战的不归路，即使是枪林弹雨，也丝毫不惧，一段段感人至深的演讲，诠释出他伟大的个人价值。鲁迅的弃医从文，林肯的平息内战，不皆体现出坚守责任的重要性吗？所以扛起肩上的责任，让自己的理想发光。
扛起肩上的责任，实现人生的升华。只有拥有了责任，才能忧国忧，为民解忧。没有责任的人不是完整的人，他们只会在人生中碌碌无为，犹似行尸走肉的活着。所以敢于担当，才能实现人格的升华。古之圣人则有许多的先例：杜甫的责任是“大庇天下寒士俱欢颜”的慷慨之言；范仲淹的责任是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大胸襟；苏轼的责任是“西北望，射天狼”的雄心壮志；辛弃疾的责任是“凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？”的为国请缨。所以在生活中，不要把懒惰当做借口，不要把失败当做理由。我们有责任，有义务，为中华之崛起而读书；为天下兴亡而奋斗。扛起肩上的责任，让自己的人格更上一层楼。
但是，尽管如此，这份责任不是说扛就能抗的。这需要我们从年轻起努力拼搏，积聚力量，不然只能事倍功半；还需要我们从心底里敢于承担，甘愿吃苦，不然只会浮于表面，徒劳无功。所以学会真正的扛起肩上的责任。
身为21世纪的高中生，祖国未来发展的责任已经落在我们肩头。扛起他们，稳步迈进。让责任之花开遍华夏大地，让责任之音谱出中华乐章！
本文立意切题，结构严谨清晰，层次分明。开头以自然过渡到人类，提出中心论点：我们应该扛起肩上的责任。进而直接列举了如今的社会现象，并以“为什么”，“怎么做”的层进式结构进行论证。文章所用论据丰富，有古有今，有中有外，并通过恰当的引用诗句很好地论证了论点，也体现了作者深厚的文化底蕴。作者驾驭语言能力较强，论证句式整齐，其语言给人以行云流水之感。稍有遗憾的是第五段论述“怎么做”的时候，尚显空洞，应补充事例，方能丰富！
高中责任实用篇九
作为新时代的高中生，肩负着祖国复兴的重任。我们要努力学习文化科学知识，在踏入社会之后可以回报祖国、社会和家庭，做一个真正爱国、爱家、敢于承担责任的人。
作为21世纪的社会一员，我们必须要用充足的科学文化知识来武装自己，学习不仅是响应时代的号召，也是自身成长发展的需要。周总理曾经为中华之崛起而读书。激励了一代又一代有志青年，他为心中这份信念而学习，发展自己，报效祖国。这不仅仅是一个目标，更是一个人学习必要性的体现。学习不仅是充实自己发展自己，更要胸怀天下，为祖国的建设出力。这是我们学习的必要性。
学习需要有一个乐观的、积极向上的、不骄不躁的、不惧困难的良好的心态。有一句话说：“态度决定一切。”有什么样的心态，就有什么样的人生，一个积极向上乐观开朗的人会享受到生活和学习的快乐。反之一个颓废的、不思进取的人，永远不可能有所成就。华罗庚是我国伟大的数学家，他有一次在研究数学题的时候遇到了困难，冥思苦想也没有研究出来。但是他并没有因此而气馁，而是更加努力的去思考，终于在经过许久的思考之后，有了结果。正是由于这种乐观积极，不惧困难的心态。才造就了华罗庚伟大的一生。由此可见，良好心态对于学习的重要性。
对于学习，时间的把握尤为重要。时间是一笔宝贵的财富，珍惜时间就能有所成就有所突破，反之，浪费时间则会一败涂地。我国著名的文学家，思想家，革命家鲁迅先生就是一个珍惜时间的人。他把别人喝咖啡的时间用来看书和学习，他曾说过「时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的」。在他眼里，时间就如同生命，他说“倘若无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。”正是因为正确的时间观念，他才成为了一位伟大的文学家。珍惜时间，把握时间，合理利用时间，我们的人生会更加绚丽多彩。
方法是学习中最有力的武器，有一个适合自己的学习方法会在学习上事半功倍，没有一个好的学习方法就犹如在逆水中行舟，困难重重。高斯是德国伟大的数学家，有一次，老师出了一道题，许多人都做不出来，高斯思考了一会儿，另辟蹊径，用另一种方法做了出来。这个例子告诉我们，只要有一个适合自己的方法，就能更容易的走进成功。从而更快捷的走到梦想中的天堂。
学习，使人思维活跃、聪颖智慧;学习，使人增长见识、谈吐不凡;学习，使人心旷神怡、如沐春风。
