人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
高中生周记400字篇一
对于“共享”这个词，或许在以前，人们对于它就是一个“陌生人”。而在近年来，随着共享单车、雨伞、书店……的出现，人们对于这个词已是耳濡目染了。共享资源的出现使我们的生活更加便捷，使人与人之间的关系更亲近，使生活在大都市中的我们不会因为突发状况而措手不及。
记得在去年，我们金山区也发放了一批共享单车，那一辆辆整整齐齐的共享单车被摆放在各边街边的停车位上。突然出现在我们生活里的共享单车就如同一幅幅优美的风景画，又如同一个个精神焕发的青少年，使过往的人们好奇地停住脚步仔细打量一番；使街道变得生机勃勃；使川流不息的.马路变得和谐。那时我们对于共享单车并不熟悉，那时家家户户讨论的话题中又多了一个新名词“共享单车”。共享单车刚搬来的几天人们仿佛把它们当成了一个艺术品，只是观赏。慢慢地，由于共享单车的操作方便，骑行方便，停放方便的三大优点成了我们身边形影不离的“好朋友”，同时也由于它的低碳环保成了地球妈妈的“好孩子”。
有一次，我和爸爸妈妈在外面吃饭后的回来路上，我有些走不动了。爸爸就给我扫了一辆共享单车让我骑“滴！”随着一声清脆的响声，共享单车的锁开了，我兴高采烈地骑了上去。虽说我的骑车技术已是熟练生巧了，但当我第一次面对一辆陌生的共享单车时，我的心中百感交集，一阵微风拂到我的脸上，我为现在科技如此发达的社会而感到自豪与欣慰，可心理总还是有一种空落落的感觉……
那时的共享单车是人们最热门的讨论话题，它的方便性让人们对它爱不释手，每一位骑着共享单车在繁华的街道中穿梭的人都成了一道亮丽的风景线，可是好景不长……
随着时间的推移，我顿时发现我们街道边的共享单车越来越少，有的少胳膊少腿成了“废车”；有的随出停放使交通秩序混乱；喷漆，私家锁，小广告这些原本不属于共享单车的物件却随处可见；新闻上报道关于破坏共享单子的事例也越来越多。这不禁引起我们的沉思，为什么会这样呢？共享单车明明是我们生活的一个意义非凡的朋友，如今怎么就离我们远去了呢？前不久，我就在电视上看到一则新闻，两名男子将共享单车扔入湖中，这必然引起了广大网友的谴责，但在谴责别人的同时，我们每一个人是否如同你对待自己的新车一般小心翼翼；当你骑完后你是否真的把它放到规定位置……这也许应让我们每一个人认真的思考。现在很多人都在讨论共享电车的管理问题，漏洞等这是应该改进的东西，但我觉得更重要的是我国人民素质的提高：如果大家都能好好珍惜，秉持“人人为我，我为人人”的理念民，那么共享单车就能最好的为我们服务。
共享它是一个宝贵的资源，它是我们最难得的朋友，更是人与人只见信任的纽带。请大家在感受它带来的便捷时，不要忘了珍惜它，这同样也是我国人民素质的体现。
高中生周记400字篇二
任何事物都有两面性，雪也不例外。雪是好的，但它也有坏的一面。
雪是好的。有什么事物能像雪一样，那么纯洁，那么无暇呢？恐怕没有吧。的确，雪确实是世界上最无暇，最纯洁的东西。
雪能够净化人类的心灵，这是任何一种事物都达不到的。
雪，从半空中飘飘扬扬地落下来，落在它想落的地方，没有人阻拦它。
它落在孩子的鼻尖上，立刻就融化了，融化成了一滴小水珠，挂在了孩子的鼻尖上，凉凉的。
它落在人们的手心里，接在一瞬间，在人们还没来得及观察它的样子时，它便向人们调皮的一笑，转身一变，变成了一颗晶莹的“钻石”。
雪，能滋润万物，而无声音，颇似春雨。
大的雪，落在了麦田里，给麦苗盖上了一层厚厚的被子，还对它们说：“快睡觉！快睡觉！来年有一个好收成！”
雪在地上积了厚厚的`一层，孩子们早就厌倦了枯燥的学习生活，冲出了书的束缚，一齐来到了雪地上。一群孩子，不用工具，就只用手，只一会儿，一个雪人的雏形，就做好了。孩子们又从家里拿来围 巾、胡萝卜、各色各样的扣子，给雪人按上鼻子，按上眼睛，围上围巾。于是，一个白胖、可爱的雪人就做好了。孩子们便欢喜地回家吃饭，雪人便孤零零地，站在雪地里。经过几日太阳晒，那原先可 爱的雪人站的地方，只剩下了小小的，几乎要快晒干的一滩水，旁边凌乱的放着先前当雪人的鼻子、眼睛、衣服扣的东西。孩子们不是很难过，他们可以再做一个。雪，带给了孩子们欢乐。
雪是坏的。人们都说：“瑞雪兆丰年。”我不大同意。下大雪时，那些无家可归的乞丐，就只能在寒风中瑟瑟发抖。连一个遮挡风雪的木板都没有。就像唐朝诗人罗隐的《雪》中写的一样：“尽道丰年 瑞，丰年事若何？长安有贫者，为瑞不宜多。”
是啊，雪如果下的适量，而那些乞丐，政府又肯给他们建一个福利院的话，那雪，就是瑞雪。所有人，都会因为这场雪，而高兴。
高中生周记400字篇三
每次在我沮丧的时候我便会听张国荣的那首“我就是我是颜色不一样的烟火……”。听完这首歌后后我便会安慰自己，不管怎样都要做一个坚强的人即便是像泡沫一般。渐渐的我学会的接纳自己，从这一周开始我将学会欣赏自己的不完美。
有人说社会是个大熔炉也有人说社会是一个大染缸。不论那一种说法都从某种意义上鼓励人们，要坚持做自己保持自己的特性。每个人都是一个独立的个体会有很多种不同的性格，然而人的特性意味着人容易受到外界他人的影响。
“金无足赤，人无完人”，世界上没有什么是完美的，也没有什么最好之说。所谓的`最好，只不过是在一定范围内，相对比较好的一种称呼罢了。但如何做一个相对比较好的人呢?《弟子规》第一段就是有关做人的要求：“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。”我们可以单从儒家“修身、齐家、治国、平天下”的四个人生目标来理解，就可以简单的了解这四句二十四个字的真正意义：做人一定要先从自己本身做起，孝顺亲长、遵守承诺、博爱、仁慈、热爱读书学习;之后才能完成自己远大的人生目标。
有的人孤僻、有的傲慢、有的天真、有的残忍、 有的谦虚、有的疯狂、有的平易近人、有的不可理喻、有的仁慈可亲……这诸多的个性，完全可以当作是许多个自己，至于做一个什么样的自己，就要靠你自己选择了。
我自己有一些个人的认识，现在谈出来，希望不要有人受不了：首先，为人要和善，如果别人有做的对不起你的地方，也要怀着宽容之心去原谅他，这就是所谓的“仁”;其次，要对待朋友重情重义，朋友有需要帮助的地方，一定尽自己所能的去帮助他，这就是所谓的“义”;对待长者要尊敬，言谈文明、不对别人说一些不文明用语，这就是所谓的“礼”;懂得自己什么时候该做什么事，时刻保持自己的绝对清醒，懂得要多多数读好书，这就是所谓的“智”;遵守自己所许下的承诺、说到做到，即使要付出极大的代价也要完成自己所说的话，这就是所谓的“信”。
在我个人看来这“仁、义、礼、智、信”五个字非常的难做到，但是也不是不可达到的，只要我们不断的努力向着这个方向努力，就有机会达到这个目标，这样就能做一个最好的自己。
高中生周记400字篇四
晚上，爸爸问：“还有半个西瓜吃不吃？”
看着闲书的`妈妈和玩着的洋洋异口同声：“吃！”，但没有人动身去切西瓜。
爸爸一边走向厨房一边故意说：“你们两个，光等着吃，也没人去切西瓜。”
洋洋立马回应：“小孩不能拿刀！”
“那妈妈为什么不切？”
妈妈还没想好找什么借口，洋洋已经帮妈妈挡驾了：“她要看书学习呀！你没看她在看书吗？”
这回，爸爸又无言以对了，只好乖乖地把西瓜切了端到了娘俩的跟前！
