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2023年初中的作文600字 六年级升初中的作文(4篇)

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2023年初中的作文600字 六年级升初中的作文(4篇)
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初中的作文600字 六年级升初中的作文篇一

醒来的时候发现我在一个素不相识的屋子里。我赶紧爬起来,走出房间。发现我在某一艘船上,what,这是怎么回事?不管那么多了。我站在船头,视野可真棒。等等,我好想忘了什么事情啊?啊,对了,我晕船啊!“啊呕”,怎么没有?对了,我还没吃早饭呢!我边走边观察周围的环境。迎面撞上了一个壮年人,他还挺客气的,直说sorry。我定睛一看,天哪!这不是远近闻名的鲁滨孙嘛!我赶忙向鲁滨孙要签名,也许鲁滨孙听不懂我说的话,竟回答了一句“do what you say?“现在终于知道了英语的重要性。我跟他指手画脚了半天才知道我要干嘛。就要签下名的时候,一个大浪扑了过来,船被扑翻了。oh my god,我竟然忘记了《鲁滨孙漂流记》中有这样的场景。我被海水呛晕了……

等我再次醒来时,发现我躺在河边,河的一边有一排草船,另一边只有几架船。对了这不是远近闻名赤壁之战嘛!刘备的船靠近曹操时,我在岸边拍手叫好。曹操和刘备被突然冒出来的小屁孩吓了一大跳。他们都靠岸停船,呆呆的看着我,一会儿摸摸我的头,一会儿拍拍我的肩,好像我是外星人似的。他们发现了我口袋里的手机,专心的玩起来。看看他们玩什么——俄罗斯方块第九关!天哪神啊,第九关我都到不了!我假装生气地夺回手机,说:“你们两个赶紧去打仗,谁赢了,就把这玩意送给他!”他们又开始专心地打仗了。哎呀,赶紧溜啊!改变历史咱可伤不起!跑着跑着就被石头绊倒了,又晕了过去了。

醒来时又发现在多啦a梦家里(现在穿越也太火了吧,连我也穿越了 。唔~,我要回家!我跟哆啦a梦哭诉了一切,哆啦a梦表示灰常乐意帮助我。我用任意门终于回到了家。

呼呼,以后再也不穿越了!

初中的作文600字 六年级升初中的作文篇二

这个世界上大多数人都在忙忙碌碌的,也许有的人早已经中毒很深,可是他们自身却麻木不觉,因为他们不知道这种是中毒的表现,更不知道别人有是否正常。

假如在一个虚拟的环境当中,每个人都已经失去了生活中正常的标准,那么它自己就可能会朝着另外一种方向发展,或者是他自己本身就已经失去了判断的价值观。

所以当我们看到那些故事的'时候,那些生活环境似乎早就已经融入到了我们生活中,融入到了我们的价值体系当中,可是我们也并不能代表就是正确的辩证的未来,还是要持续的发展,说不定现在很多我们认为正确的事情在将来还会被推翻,就好像历史一样。

曾经的那些故事终于变成了历史,现在的故事取而代之。

然而我们现在的生活也终将会成为过去,成为历史。

有时候想一想,时间的经历确实是比较残酷的,但是也正因如此,才能有那么好大的生活状况,有那么大的人类进化史。从这一点来看,我们也是需要用辩证的眼光去看待问题。

所以无论怎样,我们都能够知道这些到底意味着什么。

将来的生活会给我们无限的精彩,而我们现在也自然应该从中看清楚那些美丽,那些潇洒又能代表着什么。

初中的作文600字 六年级升初中的作文篇三

孔子被尊称为圣人,孟子捍卫儒家思想,成为儒家的第二掌门人,他被尊称为亚圣。

孔圣人和孟亚圣的儒家思想统治了中国两千多年,可谓风光无限。即使是在现在的中学语文课本中,也少不了“子曰”、“孟云”。第四册课本的第11课,就选了《孟子》两则—《五十步笑百步》和《杀人以挺与刃乳《五十步笑百步》在中国更可谓家喻户晓,人人信服。或许是我天资愚饨,理解力太差,对于此文,我始终存在着疑问。

孟子想用战败逃兵程度的例子来说明魏国人民没能增多的原因。而梁惠王的回答正中孟子下怀。孟子也趁热打铁说服了梁惠王。假若梁惠王换一种思考方式,说这只说明我们施行政策的程度不同,所得到的结果也不同,孟子又能怎样回答呢?依照我的假设回答,也完全合乎情理。例如犯罪,有人偷鸡摸狗,有人杀人放火,本质相同,但结果却完全不同:偷鸡摸狗的至多在监牢里待上三五个月,而杀人放火的则必定要上刑场。这时候,偷鸡摸狗的笑杀人放火的悔之过晚,我们会认为不时吗?其实,魏国之民不加多,只能说明梁惠王的推行仁政的力度还太小,不足以收服人心,他应该推行更全面的仁政。如果依照孟子的说法,各位君主的本质都相同,可能会使梁惠王丧失信心,连仅有的仁政都不能推行,这不是助纷为虐吗?

其实,像孟子那样奇怪的逻样还有。例如孟子在与告子辩论人性善恶的问题时,告子说:“人性就像池水,如果挖开东边水就向东边流,如果挖开西边水就向西边流,这就说明人性本无善恶。”孟子立刻反驳道:“水不分东西,难道不分上下吗?水总是往下流。‘人性之善也,扰水之就下也。”,乍看之下,似乎驳得有条有理,实则不然。我们在他的原话中改一个字“人性之恶也,扰水之就下也”。同样一个比喻,居然可以得出两个完全相反的'结论,这样的论据、结论,荒谬至极。

最后,孟子被逼得急了,说:“道人之不善,其如后患何?”——补充一下这句话,因为说人性不善是不好的,所以人性是善的。这样用价值判断取代事实判断,已达到了可笑的地步。比如,我说你中奖是好的,所以你中奖了。如果我这样对你说,你一定认为我疯了。

有时候想想,孟子用他某些完全荒谬、可笑的理论把读书人糊弄了几千年,真是不可思议。他也无愧于“亚圣”的称号。

初中的作文600字 六年级升初中的作文篇四

在我很小的时候,我对奶奶家总是会有一些复杂的情绪。可能因为妈妈是“城里”人,对农村不免有些偏见,她说去乡下交通不便要转车颠簸,到了之后还有很长一段路要走进去,再说奶奶家那儿的乡下不如别的农村,环境太脏,房前屋后没什么自留地,田野不开阔,还有奶奶家不富裕……所以她不太喜欢去奶奶家。而这些情绪多少附带给了我一些。

记得有一年的除夕,我们一家到那里的集镇上天已渐黑,下着雨夹雪,路不好走,看着我冻红的小脸,爷爷决定顶风冒雪摸黑开水泥船接我回家。爸爸是爷爷奶奶唯一的儿子,他跳出农门上了大学后在城里工作,是他们的骄傲,他回家过年大家开心。

虽然回趟乡下不容易。可是每当我到了奶奶家,我总是把来时的不快一扫而光。大家都很喜欢我,会很热情的围着我,叔叔阿姨都会做我喜欢吃的菜来招待我。爷爷奶奶也在廊檐下面给我做了一个秋千。小伙伴们也都会陪我一起玩。春天我们一起去田野里挑马兰头、野菜。采豆花、紫云英还有茼蒿菜花来编成花环。夏天我们会去水荡边游泳,戏水。我很喜欢田野。而且在那里,有许多高高的窑墩。爷爷曾牵着我的手登上窑墩顶,告诉我,明清时期这里窑业兴盛,多产‘京砖’,瓦当远销全国各地,北京皇宫、杭州知味馆、山东曲阜等都使用这里的砖瓦。现今,瓦当主要用于古建筑的维修和建造。由于泥土资源的'稀缺,为了保护农田,土窑已停止生产。爸爸告诉我,爷爷是在窑上掌握加砖烧火时间和顺序的窑师傅,对窑墩有着深厚的感情,对烧窑的技术和瓦当文化就此失传也觉得可惜。但过去这里因为烧窑,这里的土地资源匮乏,自然灾害时当地饿死过人,很多人让女儿远嫁外县。在困难时期爷爷还得了胃出血丧失了劳动力,爸爸和他的姐姐很小就懂事,割草、插秧甚至挑担,可到了年底生产队按工分分红时,家里还是透支户……

也许是对这片田野有着天然的感情,在长辈们的诉说中我逐渐加深了对它的理解,我从一个不谙世事的小女孩,变得更成熟了。奶奶家的小村庄,也与我一样,变了!淘汰的旧窑墩通过土地复垦置换,盘活了土地资源并为乡镇工业新项目的引进腾出了空间,木业加工、废钢铁加工和机械厂办了起来;田野里钢管大棚连栋搭起,县农业技术指导站扶助乡邻种植起经济作物和花卉;奶奶家的条件也变好了。屋子亮堂堂的。他们用起了自来水,还用太阳能热水器洗澡了。衣服也告别了手洗的时代,交给洗衣机了。扇子退休了,电扇升级换代,空调上岗了。连妈妈都说城乡生活没什么差距了。但我也开始忧虑,因为有几次去奶奶家看到工厂粉尘滚滚气味呛人,河水发黑发臭,并突然出现大量死鱼,有的乡邻因为赌博欠债……我因为学业加重,也少去乡下了。

当我们家有了私家车,我们去奶奶家只要一个多小时就能到了。但我发现乡村公路也已修建通畅,村村通公交。村里也筑了新路,我们的小轿车一直可开到到奶奶家门口。河道已经清理疏通,河水开始变清,水里又有许多的鱼在畅快地游。叔叔说更重要的是原来偷偷排污的几个企业得到了治理,以后吃这里的鱼虾不用怕有异味了。奶奶说,大学生村官,用科学的方法种植了很多的绿色无公害蔬菜很瓜果,果然很好。爷爷说,瓦当文化被承认为古文化遗产,这里的学校还请他去讲课,教学生了解砖瓦的烧制工艺。阿姨说乡村文化站常组织我们去表演田歌和打莲厢……没等他们说完,姐姐和哥哥已经叫我去看他们用新电脑上网了!

我又漫步在田野上,感觉它比过去开阔了,是勤劳的人们在正确的思想和科学的发展观指引下,努力在这块田野上开拓创新,使原有的土地资源要素增添了新的活力。我看到了奶奶说的大学生创业基地,创建它的大学生姐姐李婷婷给它起了一个好听的名字——“蒲公英合作社”, 它承载着新一代青年大学生在农村这块热土上创业的梦想。

晚上,我梦见自己变成了一颗蒲公英的种子,飞翔在田野上,我看到了清澈的小河在美丽的村庄旁流淌,我感觉到祖国大地改革发展的脉动,我热切地要投身到这片希望的田野上,要在这里扎根、生长,我要为它开花、美丽!

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