范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
小学作文600字写景篇一
这些小鸡还不到一个拳头那么大，毛茸茸的，颜色各异，有白的，黄的，黑的，整天在院子里东奔西跑，叽叽喳喳的，和我们这群顽皮的孩子没什么两样。
每天清晨，小鸡都在鸡笼里“叽叽”地叫着，好象在说：“快开门，我们要出去玩。”等奶奶一开门，小鸡便争先恐后地涌到院子里，有的拍派翅膀，有的.伸伸腿，各自做起“广播操”来。新的一天开始了，小鸡们迎着朝阳“上班”了。它们扇着翅膀，像蝴蝶似的“飞”来“飞”去，到处寻找各自的食物。有两只小鸡在花圃下发现了一条大约两寸长的蚯蚓，开始它们不知道这是什么东西，望着那光滑滑、圆滚滚而一扭一扭的蚯蚓，都不由地倒退了几步，显得很害怕，后来，发现蚯蚓对它们并没有什么威胁，就小心翼翼地向前跨了一步，又跨了一步。突然，其中的一只小鸡朝蚯蚓猛啄了一口，蚯蚓挨了啄，就在地上连扭了几下，准备逃跑，两只小鸡歪着头楞了一会儿，终于醒悟过来，连忙跑上前去，你一嘴，我一嘴，把蚯蚓啄得不能动弹了，与是它们各自叼着蚯蚓的一端，又展开了一场精彩的“拔河比赛”，引得其他的小鸡也从四面八方跑来挣抢。
中午，太阳暖洋洋地晒着大地，吃得饱饱的小鸡大部分蹲在地上休息，只有一两只不安分的捣蛋鬼，一会儿站到小树下，一会儿又跑到杂物堆上去翻找东西，嘴里还不时“叽叽叽”地唱上几句只有它们自己才懂的“流行歌曲”。
下午，睡过“午觉”的小鸡们，精力十分充沛，都在杂物堆里和小树丛里玩耍，一会儿跑到这里，一会儿又窜到那儿，十分开心。玩过一阵子，它们又开始寻找食物准备自己的晚餐了。
傍晚，太阳下山了，晚霞映红了西天，小鸡们跑到鸡笼前“叽叽叽”地叫着，好象在说：“放我们进去，我们要休息了。”主人听到叫声，打开笼门，它们一窝蜂似的涌进去，在笼子里围成一圈，相互紧挨着，依偎着，显得格外亲热。
这些小鸡多么可爱啊！
小学作文600字写景篇二
光阴如梭，悄然无声地增长了我们的年龄，或许使我们真正成长的总是时光流逝背后那一次又一次的分别。
分别背后是成长，那年我10岁，是个三年级的小学生，看到学校内的住校生在校内很舒服，所以我也毅然从走读变成了住校。就这样我告别了妈妈住到了学校。在学校里，一开始，我很想妈妈，而且在其他住校生面前我好像什么也不会做，像叠被子，我叠得——不，我堆得简直像一座山，而洗衣服，我洗得跟没洗没啥区别。那时我恨不得立即飞回家，但我选择了尊重选择，既然选择了就一如既往地走下去。后来在舍友们的.帮助下，有很多事我都能自理了。叠个好看的方块形被子，洗干净自己的衣服都不是什么难事啦，而且在住校期间我还培养了一大爱好——打篮球。我的成绩也有了相应的提高，带有阵痛的分别后的成长，不容忽视。
分别背后是成长，小学六年的时光悄然流逝，而我不得不跟母校、老师、朋友分别了。记得在毕业典礼上我因不舍而流下无尽的泪，心阵阵发痛。那时我的脑海中，讲台上老师们执着的身影还在闪现，讲台下我们的打闹仍在眼前，而教室外校园中央那伴我们飘扬了六年的红旗依然鲜艳。但分别却在眼前。心中不舍，却无力挽回，我恨分别，我怨时光匆匆，我痛跟他们告别，不过现在我对分别却心怀感激，因为正是它让我感知童年友谊的美好纯洁，正是它让我明白当初老师的循循善诱，也正是它为我的成长留下一份美好回忆，更重要的是因为它使我长大。
分别背后是成长……
现在的我已经经历了很多的分别，而这些分别的阵痛背后是我已经成长，但我相信以后的分别会更多，带来的痛也会更多，因为我要长大，真正的长大。
小学作文600字写景篇三
放学了，我匆匆忙忙赶回家，摸摸口袋，不禁大叫：“糟糕，钥匙被我忘在家里了。站在家门口，却不能进家呀，真倒霉。”屋外寒风刺骨，大风刮得树枝“吱吱”作响。
“该怎么办呢……要不要给爸妈打电话呢……”我自言自语地说。我走到窗户前，把窗子轻轻地推开，看到钥匙在电视机旁的桌子上，心想：到底该怎没办呢？……这时我听见熟悉的脚步声，回头一看是房东大爷，他看见我望着窗子踌躇不定的样子，便走上前来，亲切地问：“你干嘛进屋？快进去，外面冷，小心着凉。”我支支吾吾地说：“我……我……我没带钥匙，进不去了。”房东大爷见我着急的样子，立刻就说：“小姑娘，别着急，你等着我去去就来。”
过了几分钟，大爷回来了，只见他左手拿着一根铁丝和一块磁铁，右手拿着一根细长的竹竿，随后又见他小心地把磁铁放在竹竿的'一端，同铁丝一圈一圈地将他们紧紧地绑在一起。紧接着他拿起竹竿的另一端，一点一点地伸向窗子，慢慢地，竹竿进去了，伸向桌子上的钥匙，想把它吸起来，竹竿慢慢地向上翘起。这时，遇到了“高空阻物”——电视机，此时上演了惊心动魂的一幕——钥匙被电视机的一角给撞掉了，顿时我的心情就像钥匙一样一落千丈。大爷和蔼地说：“没事，我们重新再来一次。”说完他又把竹竿慢慢地伸进去，第二次同样又被桌子给撞掉了，这两次的失败让我失去了信心。
房东大爷并没有因为失败而不敢面对，每次失败之后都会契而不舍地坚持着。“没关系，我们重新再来一次！”房东大爷安慰地说，这平淡的语言却充满了魔力，顿时燃起我心中的希望。这一次房东大爷，小心翼翼地将竹竿伸进去，找到目标，紧紧地吸在一起，逐渐升空。我心里不禁念着“成功……成功……。”慢慢地，慢慢地，竹竿终于走出门口。“成功了，成功了！谢谢你爷爷！”我激动地说。
窗外，寒风依旧呼啸，但我的心里却是暖暖的。
小学作文600字写景篇四
放下手中的红笔，挽着苗儿的手走在校园明媚的阳光下。昨夜一场春雨，洗去铅华，天格外蓝，明净如洗。教学西边的花坛里，紫色的丁香在风中摇曳，初开的，那紫色沉淀了一般，深沉凝重，怒放的，被和风拂成一树浅紫，和悦清新。凑近，沁香扑鼻。白色的梨花一朵挨着一朵，它们笑着：“我在开花！”不过十来株，也不甚高，却满树洁白，使出浑身解数璀璨着春天。红端木密密茬茬笔直地立在栅栏边，宛若绿衣卫士守护着这一片春色。红叶石楠用绛红的新叶欢迎我们的光临；小叶女贞羞涩地露出浅绿的衣裙；十大功劳依然苍苍地翠着；石榴抽出些许嫩嫩的新枝，期待夏的火红；鸢尾宁静地伴着杂浆草，春末夏初，自有属于它们的热烈；桂花默默立在风中，只等着秋的芬芳。
绕到教学楼北面，一排粉色的樱花笑靥灿烂，与体育馆旁的一行灿灿的黄金槐相映成趣，就像我们校园的孩子们，散发着青春的消息。
走过餐厅西侧，两株法国梧桐正舒枝展叶，这是建校时唯一留存而不是移栽的树，枝上喜鹊的巢依然在，四年了，它们一直住在这里，给我们报告一个个喜讯。
漫步到公寓楼南面，惊喜的发现杂浆草不知何时偷偷地美丽了春的心情，那紫色的'小花，在低矮的草丛中自信地昂着头，一点也不卑微。不知道孩子们打水时可曾留意到这早慧的花儿？树林般的红端木后面白色的围墙上，零落地趴着几株瘦弱的爬山虎，新叶不甚茂密，却也盎然，几年后，这堵围墙，葱茏一片的，应该是它们奋斗的身姿。
沿着水泥路走到公寓楼西面，阴凉冷寂，然而贴着墙根是长达几十米的黛色长廊，那是高大的法国冬青，乍一看，会以为那是变异的玉兰，叶片极其相似。
来到餐厅正对的公寓楼北，发现有一棵叶子很少，花朵远比其他繁盛的多的海棠。同样的春天，它却多了几分璀璨，许是付出多的缘故。
站在升旗台下，看红旗在蓝天下飘荡，感慨校园春色的辉煌，放下心头的忧伤，伴着孩子们一起成长！
小学作文600字写景篇五
“元夜琴鼓奏，花街灯如昼。”又是一年元夜时。阖家欢乐，秉烛欢庆。这一天我们全家都聚在一起吃元宵、赏花灯、放烟花。
吃元宵这一中国传统的习俗把这元宵节的气氛渲染的淋漓尽致。随着奶奶的一声“汤圆来了。”每个人的脸上都绽放出了笑容。把汤圆端上来，热腾腾的气氤氲在我的脸上，霎时，脸上湿漉漉的，淡淡的面香扑鼻而来，我忍不住咬了一口，香浓的芝麻味充斥我的口腔，让我通体舒畅。汤圆不仅仅是味道好，还寓意着全家人团团圆圆。香甜的口感也寓意着我们未来的生活甜甜美美。
晚饭后，我与家人一起去工人俱乐部看花灯。十二生肖，一马当先，它们有的'身上背着铜钱，寓意着马上有钱；有的策马奔腾，寓意着事业顺畅；有的神龙马壮，希望人们身体健康，气宇轩昂。在马之后，有活灵活现的小老鼠，辛勤耕作的牛，威风凛凛的大老虎，娇小可爱的兔子，张牙舞爪等的龙，摇头摆尾的蛇，温顺可爱的羊，活泼顽皮的猴，昂首挺胸的大公鸡，忠诚老实的狗，憨厚可掬的猪，这一个个花灯把黑夜装点得更加美丽。
抬头一看，天空中满是绽放的烟花，各式各样，五彩纷呈，有的五颜六色合在一起，有紫色的、红色的、金色的、绿色的等等，有的像星星，有的像笑脸，有的像太阳，它们一串串，一排排飞向天空，散落大地。烟花虽转瞬即逝，但是它的美丽却长留人间，给人们以欢乐。给人们以启迪，我爱这转瞬即逝的烟花，更爱这美丽无比的元夜。
“东方夜放花千树，更吹落，星如雨。”在中国传统节日中，我最喜欢的就是元宵节，因它代表着团圆，代表着欢乐。虽今年的元夜已结束，但它在我的记忆长河中最璀璨的一页，我爱着美丽的元夜。
小学作文600字写景篇六
“哎！这个双休日又得让这一大堆试卷来充实我的生活了！”看关眼前堆积如山的作业，我不禁又一次叹息。
看在现在脑子还清醒，先做数学吧！不得不说，数学还真是一门让我头疼的科目，尤其是上了初中以后。看着满试卷的几何图形，字母与线段，我真得要头涔涔而泪潸潸了！那就干一场吧！
迎着一道道越来越复杂的题目，我的大脑飞速地运转着，我的笔尖在草稿纸上飞快地跃动着，一题，两题，三题……眼看着整个试卷被我创造的黑色小人布满了，而那通向成功的.最后一道关卡——奥数题，这可把我难住了。我原来那暗喜的心顿时被一大盆冷水浇灭。我一遍又一遍地读题，一次又一次地尝试列式，可都失败了。我第三次读题“师父的速度……师父刷的墙数是……问徒弟与师父刷的总墙面？”读好了一遍，仍是一片迷惆，那解题的灵感像与我作对似的，一点都不愿出现在我的脑海里。我被那急躁的心情充斥了，重重地甩了下笔。但当我再次想起这题，重新拾起笔时，突然有一点儿小小的思路忽然飘进我的头脑。心里有一个坚定的声音告诉我：“试试看吧，万一成功了呢？”于是我从被难题所困惑的黑暗里走了出来，重见希望的光！思绪从我的脑海里不断流露出，我的笔也随着大脑不断运作。一张草稿纸，两张草稿纸……过了许久，一个明亮得让人睁不开眼的方程式跃然出现在白纸上——就是这样！我被兴奋、激动的心情吞没了，手颤抖着将答案一笔一划地写在试卷上，我，成功了！
午后的一缕阳光透过纱窗照映在我的试卷上，我那笑盈盈的脸上，我与数学的战争胜利了，我成功地克服了它向我发出的极难的挑战！
其实战争的输赢并不太重要，贵在坚持……
小学作文600字写景篇七
哦！去做手工了！去做手工了！，原来是我们三年级的同学去劳技中心做手工去了。
我们步行到了劳技中心，只听那里的老师说：今天四(七)班的同学学习‘彩粽子’。我想：什么彩粽子呀！可以包甜味的吗？我没想那么多，急忙跟着老师来到了专业教室里。
来到了专业教室里，我看见老师的桌子上放着很多长条形的纸和一些各种颜色的毛线，我心想：包粽子吗！干吗要用毛线和纸呢？我刚想到这里，老师说今天我们就用纸搭一个纸架，再用毛线往上面缠。这下我终于明白了。紧接着，老师发给我们每人一条很长的纸，让我们先搭一个纸架，我按照老师的方法先把长条纸的一角掀了起来，再让它的宽边和长边对齐，这样就折好了一个三角形，我再把剩下的一段纸往上一折，也折成了一个三角形，然后把两个三角形重叠起来，就这样重复做这个动作。
做完纸架，我把一根红色的'细线贴在纸架上，然后把纸架叠成了一个六面体。
做完这些，我准备开始缠毛线了，可我一看，这毛线那么多，那么长，什么时候才能缠完呀！而且听小姨说缠彩粽子非常麻烦，但我转念一想：人人都说自己是一个心灵手巧的孩子，要相信自己一定能行！于是我开始缠了，我先拿了一根红色的毛线，然后左手托住纸架，用大拇指按紧毛线的一端，右手拎起毛线，再把毛线有次序地缠在纸架上过了一会儿，我把纸架已经缠满了彩线，数了数，一共缠了10根毛线，我看着自己的作品满意地笑了。
紧接着，我又做了第二个彩粽子，我用同样的方法折好了纸架，用同样的方法搭好了红色的细线，用同样的方法缠好了毛线。老师发给我们每人一个铃铛，让我们把这个铃铛系在了剩下的一段绳子上面。我看着我那可爱的杰作满意地笑了起来。
我觉得上劳技课不仅让我们做了手工，还锻炼了我们的动手能力！
我多么盼望下次劳技课早点到来呀！
