在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
《自相矛盾》课文解析 自相矛盾课文笔记篇一
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：吾盾之坚，物莫能陷也。又誉其矛曰：吾矛之利，于物无不陷也。或曰：以子之矛，陷子之盾，何如？ 其人弗能应也。
译文：楚国有个卖矛和盾的人，夸赞自己的盾说：我的盾十分坚固，任何东西都不能穿透它。又炫耀自己的矛说：我的矛十分锋利，什么东西都能刺穿。有人问：（ ）？那个人回答不出来了。
12、文中的利是锋利之意，请你回答：坐收渔翁之利中利的意思是（利益）；出师不利中利的意思是（顺利，答吉利亦可）。（4分）
13、请你翻译以子之矛，陷子之盾，何如。（4分）
用你的。矛刺你的盾，会怎么样呢？小学没有学多少文言词，大意对即可。如果出现错别字每字扣0.5分，意思答对但表述不流畅的扣1分。
14、请你用自相矛盾造一个句子。（4分）
运用正确、语言顺畅即可。类似我今天看了一个《自相矛盾》的故事的造句无分，如果出现错别字每字扣0.5分，词语运用正确但表述不流畅的扣12分。
《自相矛盾》课文解析 自相矛盾课文笔记篇二
楚人有鬻①盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷②也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或③曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗④能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
【注释】①鬻（yù）：卖。②陷：刺破。③或：有的人。④弗：不。
1、解释下列句子中加点的字。（2分）
（1）吾矛之利____________
（2）其人弗能应也____________
2、用现代汉语翻译文中画“____”的句子。（2分）
_______________________________________________
3、出自这个故事的成语是________________，这个成语的意思是_________________________________________________。（4分）
参考答案：
1、（1）锋利（2）回答
2、用你的矛去刺你的盾，会怎么样？
3、自相矛盾比喻说话办事前后不一致或互相抵触
《自相矛盾》课文解析 自相矛盾课文笔记篇三
一个留下成都某国象网站地址的读者，曾到我的博客指责我关于下棋只是游戏的观点。待我回访该网站，发现一个叫“陈利伟”的版主，未经我同意公开转贴我的多篇文章，还删去我的署名。这位不懂规矩的版主，不知是不是“专业棋手”？
陈利伟还转贴了边城客对我的批评文章，并加了一个“编者按”。他是这么写的：
“国际象棋仅仅是游戏吗？不是科学与艺术的结晶吗？
在某私人博客人，名为‘拍案惊棋’的朋友抛出了‘国际象棋既不是科学，也不是艺术，仅仅是游戏’的惊世骇俗论调，几乎招致众口一词的批驳！其间有许多过激或片面的言论，唯下文还算是客观公正，故转贴此文。”
显然，把国际象棋当游戏，在匿名读者或陈利伟等人看来，相当于他心目中的“芙蓉姐姐”，正应该遭到“众口一致的批驳”。我已有许多文字在先，就无须再去批驳陈利伟先生了。陈版主已经自己给了自己一巴掌。请看他给另一篇文章（李嵩：《列宁弈棋》）写的按语：
“导师就是导师，钟情国际象棋，但又不沉迷其间。佩服佩服！！！”
那么陈版主加了三个惊叹号来佩服的导师列宁，是怎么说国际象棋的呢？我们来看看李嵩的原文：
“……然而，列宁始终把象棋当作娱乐和游戏，当作一种业余爱好。有一次，弟弟德米特里向列宁诉苦说：‘中学里开设僵死的拉丁语和希腊语，使人窒息得透不过气来，还不如用象棋代替这些老古董，既可以训练和发展的思维能力，又可以娱乐身心。’列宁笑道：‘呶，你这样一代替，只会越弄越槽！不要忘记，象棋毕竟是娱乐游戏，而不是正业。’”
期望陈版主对他的导师列宁发动一场众口一词的批驳。
同学们，说话自相矛盾的例子就是像《矛与盾》一样，要简要，我举个例子：电视上脑白金的广告
“今年过节不收礼……收礼只收脑白金”
而且不要废话连篇哦！
我再举一个例子：
一个年轻人对大发明家爱迪生说："我有一个伟大的理想，那就是我想发明一种万能溶液，它可以溶解一切物品。"
爱迪生听罢，惊奇地问："什么！那你想用什么器皿来放置这种万能溶液？它不是可以溶解一切物品吗？"
举例三：
会场上人声鼎沸，笑声轰鸣。主持者振臂高呼：“都不要讲话！”懊，他忘掉了自己也在讲。
新刷的黑板上醒目地写着四个大宇：“不准涂画。”咳，那这四个字又是什么呢？
《自相矛盾》课文解析 自相矛盾课文笔记篇四
1、一面抽烟喝酒泡吧熬夜，一面花大价钱买护肤品美容。
2、一边说保护环境，却又一边砍树。
3、上网与学习的关系，两者就是既对立又统一的，如果过分沉溺网络，学习肯定好不了；但如果只是“尽信书”于埋头苦读，那么又肯定会错过网络上丰富的知识。
矛：进攻敌人的刺击武器；盾：保护自己的盾牌。比喻自己说话做事前后抵触。
自相：1。相互。
矛盾：
①《韩非子·难一》说：楚国有人卖矛和盾，夸他的盾最坚固，什么样的矛都刺不进，又夸他的矛最锐利，什么样的盾都能刺穿。有人问他：“用你的矛来刺你的盾，那会怎么样呢？”那人无言可答。后用“矛盾”比喻言行相互抵触，互不相容：自相矛盾|矛盾百出。
②唯物辩证法指事物内部或事物之间又统一又斗争的双方的关系。矛盾无处不在，无时不在，推动事物的发展。矛盾千差万别，千变万化，必须具体分析，区别对待。客观事物的矛盾反映到人的头脑中来，形成思想上的矛盾。
③逻辑上有三种不同的涵义：（1）指“逻辑矛盾”或“自相矛盾”；（2）指“矛盾判断”；（3）指“矛盾概念”。
楚国有一个卖兵器的人，到市场上去卖矛和盾。
好多人都来看，他就举起他的盾，向大家夸口说：“我的盾，是世界上最最坚固的，无论怎样锋利尖锐的东西也不能刺穿它！”
接着，这个卖兵器的人又拿起一支矛，大言不惭地夸起来：“我的矛，是世界上最尖利的，无论怎样牢固坚实的东西也挡不住它一戳，只要一碰上，嘿嘿，马上就会被它刺穿！”他十分得意，便又大声吆喝起来：“快来看呀，快来买呀，世界上最最坚固的盾和最最锋利的矛！”
这时，一个看客上前拿起一支矛，又拿起一面盾牌问道：“如果用这矛去戳这盾，会怎样呢？”“这——”围观的人先都一楞，突然爆发出一阵大笑，便都散了。
那个卖兵器的人，灰溜溜地扛着矛和盾走了。
