人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
四年级春天作文100字 四年级春天作文300字篇一
春风摸着花儿的花瓣，小花朵用力地伸了个懒腰，腰就挺年笔直了。一朵朵小花帮花园找回去年春天的生机。路过这里的人都要驻足观赏这些争奇斗艳的花儿。
春风把小河边上几朵小花儿，又穿上了一件绿毛衣。把小河乐的唱出哗啦啦的歌声，一边唱还一边向前流着。小朋友在草地上嬉戏玩耍，快乐极了。玩累了，就躺在草地上，望着蓝蓝的天空。
小鸟在树枝上欢快的叫着，好象是在唱着一首春天的歌。有的孩子看到小鸟就会梦想自己也变成小鸟。自由自在的'在天空中飞翔。一直飞到天尽头。
孩子们都换上漂亮的春装，拿着风筝来到公园，放飞着，欢叫着。这叫声，惊醒了一直沉睡着的大地。一下子，大地变的松软起来。再也不见了冬天的痕迹。
春天真美，我爱这漂亮的春天。
四年级春天作文100字 四年级春天作文300字篇二
春天来了，以往的春天是我们一帮朋友外出踏青的日子，虽然北京郊外的景色并不怎么诱人，但是依然还是让这些终日奔波在尾气和灰尘的城里人神清气爽。
今年的春天又格外的不一样……我踏青的路上多了一个新的希望……带着朋友在绿地和蓝天下晒着太阳，心里别提多暖洋洋了……
孩子的微笑真的是那么纯真、甜美……他们没有复杂的思维，世界在他们眼中永远是神奇的'。绿色的草，蓝色的天成人面对的时候不觉得欣喜，而孩子却总能感受到大自然最真实的美……
同学一直想做一期宣传栏，是描述春天的内容，为了给他们一个美丽春天的诠释，我特意拍了两张照片，想把春天的微笑留下给他们。于是同事们看到照片出了一个标题，这期就叫：
“春天在哪里？”
“春天在孩子的笑容里……”
四年级春天作文100字 四年级春天作文300字篇三
春天来了，窗外传来了清脆的鸟叫声，把我从梦中惊醒了。
我起床后，看见温暖的阳光已经照射到了我的家里，我赶快跑到窗前打开窗户，哇！外面的景色真美啊！
柳树的树梢上长出了新的绿叶，柔软的枝条就像一位小姑娘的`长发，随着风摇摇摆摆。地上长出了绿油油的小草，就像春天的眉毛。
还有五颜六色的花朵，有红的、有黄的、有蓝的、有紫的，它的花香引来了一群群活泼可爱的小密蜂，这些小蜜蜂在花丛里欢快地飞舞着，从一朵花飞到另一朵花。有一只蜜蜂看见了一朵鲜花上有很多蜜，连忙告诉大家：“快来呀！这朵花上有好多蜜。”其它的小蜜蜂听到了也“嗡嗡嗡”地飞了过去，那热闹的声音似乎在说：“这次采的一定比上次采的多！”
我爱漂亮的春天。
四年级春天作文100字 四年级春天作文300字篇四
当冬爷爷最后一次为麦苗盖上洁白棉被还未离开时，春姑娘已悄悄来到。看，田野上一群小朋友在干什么，啊！原来他们在寻找春天足迹。
春天在哪里？春天在人们希望里。俗话说一日年之计在于春，农民伯伯们正在播撒种子插秧苗，这样秋天就可以收获了，让我们在这美好季节播撒每一粒希望种子！
春天在哪里？春天在美丽花园里。你看花园里小草探出了好奇小脑袋，花儿也有了花苞，一个个生气勃勃，富有朝气。
春天在哪里？春天在蒙蒙细雨里。瞧！那如烟细雨，滋润着干旱土地、暗黄秧苗、无光泽小草……
春天在哪里？春天在美丽山谷里。蓝蓝天空下，小溪微波粼粼，小鸟唧唧叫着，加上孩子们欢声笑语，汇成了一首动听春天交响曲。
啊！春天是美丽季节，让我们用心灵去感受美丽春天！
四年级春天作文100字 四年级春天作文300字篇五
春天来了，万物复苏。柳树发芽了，桃花开了，河水涨了。我也在慢慢长大。
我和伙伴们来到田野。满眼的绿色让人赏心悦目。放眼望去，田野就像一块天然的地毯。映衬这蓝天白云，是一道多么清新亮丽的风景！我们情不自禁地在草地上打滚，欢呼。想要尽情的呼吸这绿色的空气和清香。我和伙伴们在绿色的海洋中遨游，忘记了时间，忘记了一切成长的烦恼。
一阵风吹来，吹来了几只蜜蜂，还伴随着淡淡的花香。我们寻着蜜蜂的足迹。放眼望去，那是一片金黄的.油菜花。我们朝着那些油菜花奔去。一大片油菜花在太阳的照耀下，显得格外的闪亮、灿烂！我低下头呼吸这油菜花的清香，沉醉在这迷人的味道重。难怪蜜蜂也千山万水地赶来。这片金色的海洋，呈现除了了春天的生命力和斑斓的色彩！
我们在好奇心的驱使下来到了山林。春雨过后，山间冒出了许多可爱的毛茸茸的小耳朵。仔细一看，那是一群鲜嫩的竹笋。他们好奇地张望着这个神奇的世界，感觉总是看不完。山里还有我们喜欢吃的茶叶瓣，在茶树上找茶叶瓣真是无比的高兴！吃着甜甜的茶叶瓣，感觉整个人都甜滋滋的。一簇簇、一片片的映山红把山林衬托得格外娇艳青春。我们在花下捉迷藏，做花环。别提有多高兴了。
天色渐暗。我们意犹未尽地往回走。一路上，蜜蜂给我们引路，溪水给我们奏乐、绿叶给我们扇风……春天真的就在我们身边。你感受到了吗？
四年级春天作文100字 四年级春天作文300字篇六
“人间最美四月天”，校园里已散发出春天的气息。这一天，李老师带领我们游览美丽的校园。
首先进入大门，我们看到了道路两旁的八棵梧桐树，所以这条道路名叫“梧桐大道”。李老师说，梧桐代表着吉祥和高贵。在《诗经》中，有两句诗是这么写的：“凤凰鸣矣，于彼高岗。梧桐生矣，于彼朝阳。”后面的两棵梧桐树上挂着许多书，称为“长满书的大树”，这是在告诉我们，要多读书、读好书。
接着往里走，就会看到一个日晷。日晷的四面分别写着：“行勝於言(行胜于言)”；“factanonvebr”；“class1920”；“庚申级立”。这是清华大学的第一届毕业生送给母校的礼物，同时也告诫学弟学妹们要惜时如金。
然后往右拐，就来到了右侧的花园。在这里，我真正地感受到了春天的模样。小草从地里探出头来，好像在告诉大家：“春天已经来啦！大家醒醒吧！”于是白玉兰绽放了，朵朵花儿开得正艳，那洁白而优雅的身姿，使她们显得非常高贵。海棠似乎也被身旁的白玉兰叫醒，含苞待放的花骨朵点缀在绿叶中间，马上就要露出灿烂的笑脸了。接着再向左走，可以看到一棵高大、挺拔的松树。细细看，可以看到许多新绿的、圆圆的小嫩芽。绕着松树走半圈，便会看到一座“天圆地方”的雕塑。我觉得它的寓意是：“没有规矩，不成方圆”。在“天圆地方“的旁边，有一棵盛开的碧桃树，树上的花儿一朵挨着一朵，这儿一簇，那儿一簇，可真不少呢！
出了右侧的花园，梧桐大道的`左边又是一个花园。进去以后映入眼帘的是一块“成志石”。上面的“成志”二字，是由窦桂梅校长亲笔写下的。沿着成志石侧面往花园里走，可以看到小小的丁香花、紫色的二月兰、粉色的红玉兰和抽出嫩叶的银杏树。
走出花园，可以看到宽阔的操场。许多同学在操场上玩耍、嬉戏……
春天的校园，一切都焕发出勃勃生机。我爱春天！我爱春天里美丽的校园！
