人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
老师我想对您说的作文300字篇一
就在我上学的第一天，您便成了启蒙，教育我成长的恩人。
您就像那辛勤的园丁，一直默默付出，一直都不停歇着工作。
上课，您把全部的精力都放在教我们上。不知道现在，您已经写了多少粉笔字，叮嘱了多少话，批改了多少作业！可是，您不会抱怨，一直为我们着想！有时候，您有电话打进来了，可是，您为了不耽误学习的进程，不违反学校的校规，常常会把电话挂了，不停歇地给我们讲课；最近，您感冒了，但是，一张张擦鼻涕的纸，一声声撕心裂肺的咳嗽声，都不会让您休息！您要调高嗓音给我们上课，要为一些不听话的学生操心而让喉咙更加难受，您是多么辛苦，多么不易！
下课，您也不能停歇，要批改学生的作业，碰到做得不好的学生，您还要把他叫来，细心体贴地给他讲解，希望他能够更懂；晚上，您还要为明天上的内容而准备教材，那课本中鲜红的字迹，说明了您是多么认真，多么辛苦！
您也像慈母般关心着同学。有时，调皮的同学受伤了，您会关心他，让他休息，自己却还在为他操劳；放学时，一些还在焦急等待的同学，您会慰问他，让他能早些回家；一些活动时，您也会把亲自烹饪的饼干分给大家，能让大家一饱口福。
老师感谢您对我们的悉心照顾，我们会用自己的努力来回报您对我们的操劳！您的谆谆教诲我永生难忘！
老师我想对您说的作文300字篇二
老师，您是否知道您的所作所为伤害了我门的自尊，和对我门的不信任。
默默一个人坐在教室的一个不引人注目的位置用一颗平常心准备迎接物理期中考试。物理老师来了做出的事，彻彻底底伤害了我门差生的幼小的心灵。老师，把我门班学习好的同学都抽出去到别班考试，只留下我门这些学习一毛不拔的差生。老师出去了，可彵是否知道彵的言行伤害了我门差生的自尊、老师您是否想过我门差生的感受。老师走了，我门这些差生伤心欲绝。本已已剩无几的自信都烟飞云散了。老师对我门的不信任让我门跌入了人生的又一个谷底，陷入了人生的一个黑暗。虽然我门成绩学习不怎么样。可我门也不会作弊，老师您这样做无非怕我门去照好生的试卷，看不起我门。可老师您错了，我门也有人格的尊严。
在您眼中这不过是芝麻大小的事情罢啦。却给我门心灵沉重的一击。
您的不信任，让我门的自尊推入了崩溃的边缘。这个晚上，我门无心考试，更多的是无可奈何和伤心。虽然我门外表很坚强，但我门内心却在流泪。我门越是伪装心就越痛。下课铃响了，考试结束了，我含泪冲出了教室，来到了久违的草坪上。大声喊出自己的苦衷，我想问问夜空，难道差生就没有自尊心吗？任凭东南西北风，吹打着我的脸庞，用眼泪向星星倾诉。希望星星能把差生的独白寄托给老师。请老师尊重差生。
老师，您是否知道您伤害了我门，的自尊。失去了自尊的差生就一无所有了。这一点自尊就是差生最回的财富。
难道，老师，差生在您门眼中就没有自尊吗？差生的自尊就可以随随便便的伤害吗？难道差生就不能与好生平等吗？
老师我想对您说的作文300字篇三
到今天，我已在中学待了一个星期，也有很多朋友，可在我一个人时总会想起我小学时的朋友和老师。
我永远不能忘的是在小学六年级时教我语文的李老师，她有一双炯炯有神的眼睛，笑起来的样子是那么慈祥、和蔼。
记得我语文一向很好，可在一次期中考试中，我语文只考了89.5分，您把我叫到办公室，从您的眼里我看到您对我的失望，可是您并没有责骂我，而是耐心的给我讲解我错的题，分析我这次为什么会考不好。看到您的样子，我心里酸酸地。
不过，有时您也会生气，而且您生气时的样子，我也清楚的记着，有一节课您晚来十分钟，顿时，班里就乱成一锅粥了。等您进了教室，可我们像没看见您似的，继续各说各的。一直到您坐下，我们才意识到我们犯错了，接着您数落起我们。可事后，您还是像往常一样，不再去计较，只当那是六年级毕业生的一时放松。现在想起当时惹您生气真不应该。
而且，我记着您曾经在课上说过这样一句话，使我们至今都清楚的记着：“在课堂上你们是学生，我就是老师，我们就是师生关系，但是，在课下，老师可以是你们遇到困难时，请求支援的对象，可以是你们遇到挫折时，倾诉的工具……总之课下我们就是好朋友！”
老师，千言万语道不尽学生对您的感激，老师请放心我一定不会让您失望。
李老师，我想对您说一声，老师，您辛苦了！
老师我想对您说的作文300字篇四
敬爱的曾老师：
您好！
曾老师，我一直想跟你说声谢谢！在我成长的道路上，是您给了我很大的鼓励与支持。您的声音总是在我的耳畔响起；您的身影，常在我的脑海浮现；您的教诲，常永驻我的心田。尤其是您那双会说话的眼睛时常浮现在我的眼前。在我上课不认真时，您曾用严厉的目光注视过我，当我生病或遇到困难时，您更用体贴的眼神关注过我。您的每一次无声的提醒，激励着我前进。是啊，做您的学生真幸福，可不是，您注重培养我们引导我们背诵古诗，看课外书，在您的鼓励下我们的习作能力悄悄提高了。
是您在我们幼小的心田上播下文学的种子，您想方设法的给我们推荐好书，鼓励我们看书，让我们尝到了看书的乐趣，养成爱看书的好习惯。在书的海洋里，我们快乐的成长……
您每一次对我们的教导，您每一句肺腑之言，我都铭记于心。就比如四年级的`一次信息课，我们没认真上课，结果被您锁在信息室里；在我与好朋友吵架时，您所讲的那些道理。
在您的教导下我由幼小的嫩芽变成了小树苗，由小水滴汇聚成了江河，感谢您知识的甘霖。如今我已经毕业了，成为了一名中学生。也是您带出的第一批学生。做您的学生真幸福啊！
但在您那无私的关爱与关怀下，我们茁壮成长。十年树木，百年树人。插柳之恩，我终身难忘！
此致：
敬礼！
您的学生：xx
20xx年12月22日
老师我想对您说的作文300字篇五
两个月漫长的暑假终于过去了，开学又见到神采奕奕的同学和和蔼可亲的老师您，真好！老师，教师节快到了，我有许多话想对您说，顺便先对您说声：“教师节快乐！”
上课时，您用迷人的声音讲述课本的一字一句，让我们听得如癡如醉；有时候夸张的动作与表情，让人笑得人仰马翻，我们不要呆板、无聊的课本，只要您这本活泼生动、趣味盎然的──“活课本”。
还记得五年级时，因为园游会我们同心协力努力的宣传、叫卖，所以钱收到手软，赚了一笔很可观的数目喔！为了奖励我们，您慷慨解囊，请全班吃披萨，当时我们吃得好开心，像一只只飞舞的蝴蝶，您也笑得好灿烂，像春天的太阳，这是第一次老师请吃东西，因此大家在那一刻都觉得您是最好的老师。
俗语说：“十年修得同船渡，百年修得共枕眠。”能给您教到，真是三生有幸！每当下定决心鼓起勇气要跟您说时，一见到您，害羞的我就如梗在喉，一个字都说不出话来，只好落荒而逃。老师您知道吗?
您温柔时，就像温柔的太阳；生气时，却又像喷火的酷斯拉，您真是千便万话的长者。老师！我知道您最不喜欢同学说谎了，只要有人说谎，不快快俯首认罪，您一定将他骂得得狗血淋头，所以至今在班上没有一个人敢说谎，可见您把我们教育得很好喔！但生气可是会快老，会长白头发的喔！我们可不想看到您的白头发越来越多喔！亲爱的老师！
上有天堂，下有我们六年六班。老师！因为您，才有神采飞扬，快乐洋溢的六年六班。还剩下一年快乐的相处时光，还请老师您倾囊相授、多多指教啰！
