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水利水电专业就业方向及前景分析论文篇一
水工专业的毕业生主要有这么几个去向：
1、业主单位 譬如三峡开发总公司、二滩水电开发公司等。这些单位就是水电工程的投资单位，所以这些单位的待遇相对较好，工作轻松，但是同样是在工程现场或者是在水电站，远离城市的。
2、设计单位 众多水电设计院。这些单位由于近几年水电开发高潮，项目较多，待遇不错，工作辛苦。
3、监理单位 由于水电项目的特殊性 国家强制规定必须要有监理。 监理单位的人也是常年呆在工地，但是工作相当施工单位较轻松。
4、施工单位 各水电工程局等 施工单位也是大部分水工专业毕业生去的单位 这种单位工作辛苦，待遇较低，但是由于是处在水电建设的第一线，接触到很多工程实践，所以很容易积累大量经验，而且这些具有大量工程实践经验的技术人才正是业主单位、设计单位所需求的，跳槽比较简单啦!
就业岗位：水电工程师、水利水电工程师、工程项目经理、工程造价、销售片区经理、水利工程师、项目经理、水利 水电工程师、水工设计、水利水电工程师 地质勘测工程师 结构工程师、国家注册监理工程师、监理员等。
我国现在正处在新一轮的水电开发高潮中，可以说，大多数水利水电工程专业(以下简称水工专业)的毕业生就业前景还是很好的!据说这轮水电开发高潮会持续到2020年水工专业的毕业生基本上处于紧缺型的，但是水工专业的毕业生的依然很愁找工作，这个就得和水工专业的工作环境和工作性质有关系了!
水利水电专业就业方向及前景分析论文篇二
心理学专业系统讲授心理现象、功能和行为，涉及心理知觉、认知、情绪、人格、行为等多种领域。培养具有心理问题分析、独立自主判断力和开发自我管理等实际工作能力的心理、人力、营销方面应用型、技能型的专门人才。
(一)普通高校、中小学心理类课程教师：这是心理学专业毕业生，尤其是硕士以上学历毕业生的主要去向。近年来高校、中小学对于学生的心理健康问题越来越重视，纷纷开设心理学的公共课。对于心理学专业毕业来说最好的就业方向之一是进入高校心理学系和教育系成为一名心理学老师。当然，随着博士毕业生的增多和硕士研究生的不断扩招，从事这一职业将越来越困难。高校、中小学中的心理咨询中心也为心理学毕业提供了就业机会。不过，这一般需要具有一定心理咨询的实践，并且一般情况下是女生优先考虑。高校、中小学工作的薪酬随具体职位和地区而异。
(二)公务员：心理学专业毕业生从事公务员的一般是公安系统：公安局、劳教所、监狱、边检站等都是可能的去处。部分单位对于受聘人员的身体要求比较严格，有的还需要进行体能测试。
(三)企业人力资源、行政、咨询、市场类：心理学专业毕业生在企业从事相关工作的也占了很大的比例，尤其是从事人力资源、行政管理、市场调查及客户分析等工作，由于心理学专业毕业生所学课程的特殊性，让他们能很好地从心理学角度分析问题、建立管理体系。但是由于个别企业对心理学这个专业还不是很了解，所以相对同专业的.毕业生，心理专业学生入职时存有一定难度，但入职后的再发展很迅猛，随着社会发展，人性化管理的实施，越来越多的企业重视企业员工、客户、合作伙伴的心理因素，所以心理学专业毕业生在这里仍会有很大的发展。
在开能学校，2006年心理学专业的一名毕业生，目前就职于一家咨询公司，负责客户需求的调查，她详实的需求报告给企业相关部门的下一步工作计划，创造了便利的条件，同时，与各类企业沟通，也让她更好地积累了各类企业发展过程中的问题实例，为她下一步的发展奠定了良好的基础。
(四)心理咨询工作者：国内心理咨询业是一个新兴行业，存在各种机遇与挑战，从目前我国的现状来看，单纯从事心理咨询工作受到资历、经济等限制，所以需要从业者都有较强的心理素质的保障，现在虽然无法与外国同行的薪水相比，但随着这两年有快速发展，心理咨询业已呈现一个良好的发展势头。许多心理学专业自考毕业生，总以为自己在专业能力上不如统招学生，不敢从事心理咨询工作，其实现在许多知名的心理咨询师都是从自考起步，通过专业的知识学习、详尽的案例积累、严格的考试管理，让他们在心理咨询领域比统招的学生有更好的发展。
曾经就有一名心理学专业的自考生，不仅完成了系统的心理专业学习，入职心理咨询行业，在五年的咨询服务中，以自己专业的咨询水准得到社会的认可，目前是一家知名电视台的咨询顾问。
(五)医院和诊所：学习临床心理学和医学心理学的学生，可以去医院或心理诊所从事心理咨询和治疗的工作，但是以中国现今对心理医生的需求，再加上去医院需要有行医执照，难度比较大。
此外，还有就职医院和诊所，从事治疗工作的心理医师，从事广告心理、工艺心理、环境心理相关工作，都是心理学毕业生不错的就业选择。
总的来说，心理学研究生的就业面还是比较广的。况且这是一门朝阳学科，随着人们对它了解的加深和社会经济的发展，需求量将日益扩大，就业前景乐观。当然，心理学专业是一门应用型专业，所以在心理学专业知识基础上增加相关职业技能与认证，会更好地保障心理学专业毕业生的发展。
