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2023年高中语文必修二第一单元作文 语文必修二一单元作文优秀

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2023年高中语文必修二第一单元作文 语文必修二一单元作文优秀
时间:2023-04-19 21:30:29     小编:zdfb

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

人教版高中语文必修二第一单元语文必修二一单元篇一

在大街小巷里随时都可以看见大大小小的标语和警视牌。特别是在马路旁电线下……大多写的是让我们

珍爱生命

一类的话。可人们往往都很少会去看的。闯红禄灯、翻越马路栏杆……人们不但不珍爱生命,反而不顾自己的生命去做一些危险的事。人类这样不珍爱自己的生命,我想在他们看完下面的这个故事后,一定会对生命又有了另外的看法。

这是一则真实的故事,它告诉了我们人们生命的真谛。人类往往在遇到困难或危险时也不能如此沉着,更何况还是这小小的蚂蚁。

当爸爸用绳子将我拉起来时,我知道我又从鬼门关回来了,我得救了。一时间,心中的喜悦无法言表。我想这一定是生命的高歌。

一阵寒风吹来,我打了一个冷颤。好冷啊,我刚刚在水中却没有感觉到水的冰凉与刺骨。而是一直在担心自己的命运会如何。想不到这生命的欲望竟如此强烈!

一次生与死的经历,让我更加懂的生命的可贵,懂的了珍惜生命、热爱生命。我知道或许我的这段生死经历并不会给人们带来任何感触。但我仍然希望大家能知道一个道理,也就是我写这篇作文的目的——生命呵!生命,只有一次!

人教版高中语文必修二第一单元语文必修二一单元篇二

翠湖,多么令人陶醉的名字!碧绿的湖水,碧绿的草地,碧绿的浮萍,碧绿的树木,啊,这里简直是一个碧绿的世界!我不禁想起了古人的诗句“春风又绿江南岸”,这里,一个“绿”字用得多好啊,那充满活力的绿,那象征青春的绿,给大地带来了无限的生机,给人们带来了新春的欢乐。

生活中,绿总是吸引着我,就像有一股力量在拉着我向它靠近。

今天下午,我再次来到翠湖,信步走过石拱桥,来到西湖堤边的石凳上坐下。湖面上,浮萍像绿宝石雕成的珍品,玲珑剔透,翠色欲流,几朵小黄花舒展地躺在上面,远远望去,好像一块鲜花盛开的草地。我情不自禁地遐想着,要是能躺在那上面,枕着绿色的“草地”,加入到小黄花的行列里,一块儿仰望蓝天、白云,那该是多么惬意啊。

调转视线,我远远地望见郁郁葱葱的树丛掩映着的红墙、角亭,在阳光的照射下,碧绿的琉璃瓦发出耀眼的光辉,宛如一幅幽雅的水彩画。这可把我吸引住了,我便向那儿走去,原来那是一个新修的亭园,大门的两边,有一副

对联

“城市别开由佛界,楼台妙在水云乡”。这里的确是仙境啊,我在这个仙境中漫步,观赏着湖水、花草、喷泉、游鱼,一切都是那么美,都是那么令人赏心悦目。特别是那长长的回廊,十步一亭台,五步一曲回,雕梁画栋,五光十色。大观楼、西山的太华寺、金殿都有这样的回廊,听妈妈说,北京的颐和园也有这样的回廊,只不过规模比这里的大,装点比这里的更华丽罢了。不过,翠湖的回廊也有它独特的风味,小巧曲雅,占香古色,尤其是在绿水绿树的环抱之中,显得更有生气,我完全陶醉在这充满诗情画意的境界之中了。

雨中的翠湖更绿了,透过雨帘,看那树和水、浮萍和荷叶,我仿佛觉得翠湖的雨也是绿的,它把树叶上的灰尘洗得一干二净,我完全被这翡翠般的绿色海洋包围了。

我想,我不也是这绿色世界中的一棵小苗吗?将来,我一定要把祖国装点得更加美好。

人教版高中语文必修二第一单元语文必修二一单元篇三

学号: 姓名: 得分:

一、基础积累(15分,每小题3分)

1.下列各项中,加点字的读音完全正确的一项是( )

a.贾赦(shè) 敕造(chì) 翡翠(fēi) 厮混(sī)

b.间或(jiān) 俨然(yǎn) 新正(zhēnɡ) 讪讪(shàn)

c.榫头(sǔn) 牲醴(lǐ) 勉强(qiánɡ) 执拗(niù)

d.恐吓(hè) 倔强(jiànɡ) 蹙缩(cù) 窈陷(yǎo)

2.下列各组词语中,有错别字的一项是( )

a.洪亮 溺爱 宽宏大量 阿弥陀佛

b.坚韧 辜负 漫不经心 不经之谈

c.胳膊 些许 遍体鳞伤 自言自语

d.惫懒 嗔视 懵懂顽童 纨绔子弟

3.填入下列句中横线处的词语,正确的一项是( )

①“或有之处,只管说得,不要外道才是”黛玉忙站起来,一一听了

a.委屈 中止 侦查 偶尔

b.委曲 终止 侦察 偶然

c.委曲 终止 侦查 偶尔

d.委屈 中止 侦察 偶然

4.下列句中加点的成语使用正确的一项是( )

5.(2011·浙江卷)下列各句中,没有语病的一项是( )

二、阅读鉴赏(50分)

(一)阅读下面的文字,回答6~9题(12分)

“祥林嫂,你放着罢!我来摆”四婶慌忙的说

她讪讪的缩了手,又去取烛台

“祥林嫂,你放着罢!我来拿”四婶又慌忙的说

6.四婶为什么对祥林嫂“颇有些不满”?(2分)

答:

7.鲁四老爷为什么认为祥林嫂“败坏风俗”?(3分)

答:

8.四婶为什么要阻止祥林嫂拿东西?(3分)

答:

9.此时,镇上的人对祥林嫂的态度有何改变?为什么会有这种改变?(4分)

答:

(二)阅读下面的小说,完成10~13题(20分)

秋 祭

刘建超

“小贱妃”是红酒小说里的人物,红酒写小小说,故事都以相思镇为背景

这里唱过大戏吗?我觉得这不过是民间艺人的杂耍地方

朋友喜欢戏曲,大学里曾修过此类课程,程派的韵味还是有的我叫了声好

婆婆,一看就知道您懂戏啊我这位朋友唱得怎么样?

婆婆说,程派,唱得还中,就是神态不像

哈,真遇到行家了婆婆,您给指点指点

婆婆环顾四周,犹豫着

怨只怨你一念差,乱猜诗谜学偷花

若打官司当贼拿,板子打、夹棍夹、游街示众还带枷

姑念无知初犯法,看奴的薄面就饶恕了他

一曲唱罢,竟然往台下丢了个飞眼我们大声叫好

婆婆走下台,朝我笑笑,又佝偻着身子,背起柴草郁郁而去

10.结合小说,品味下列加点词语(4分)

(1)垂暮泛黄的野草却显得精神饱满,摇曳着坚韧婀娜的身姿,不卑不亢地凄凉着(2分)

答:

(2)婆婆走下台,朝我笑笑,又佝偻着身子,背起柴草郁郁而去(2分)

答:

11.简要分析红酒和朋友这两个人物在小说中的作用(4分)

答:

12.本文以“秋祭”为题,“祭”的是什么?请结合全文分析(6分)

答:

13.婆婆是不是红酒小说中“小贱妃”的原型?请加以探究(6分)

答:

(三)阅读下面的文字,完成14~17题(18分)

不 倒 树

司玉笙

那是双小手

那双小手捧着一本打开的教材……

蛮七叔看见那本书晃到跟前,一个稚嫩的声音从冰冷的空气中浮起:

“老师,这个拼音印错了,‘花果’注成了huāɡou”

“这孩子——课本上咋会错呢?!”

“是错了……”课本再举,几乎碰到了他的鼻尖

进了院,蛮七叔四下里瞅瞅,问:“玲子呢?”

“不让她上,不怕毁了她?”

“有啥法儿?光学费一个孩子一年下来就抵一只羊……”

蛮七叔说:“让她上吧,俺想想办法……”

听得一阵儿羊叫唤,大大小小七八只山羊串着对儿涌进院子玲子进来了,手里还握着一本书!

“玲子……”

“老师!”

玲子娘抹了抹眼,说:“快给老师磕个头……”

于是,玲子背上了新书包

次年,玲子以优异的成绩考入初中初中得去镇里上,蛮七叔很难再见到玲子

又过三年,玲子考上县重点高中,蛮七叔高兴得自饮了三杯酒

玲子硬挤出个笑,说:“家里急,上完半学期就退了,在这儿帮厨……”

玲子就像一棵树……

14.“说罢,他便咳个不停,好像寒气噎住了喉咙”一句有什么含意?(2分)

答:

15.小说中的环境描写很重要这篇小说传达出一个乡村学校怎样的状况?请分条列举(4分)

答:

16.小说中的蛮七叔具有怎样的品格特点?请简要分析(6分)

答:

17.小说为什么要把老师比喻为树?题目为“不倒树”有什么深刻含义?(6分)

答:

三、语言运用(15分)

18.阅读下面的示例,为提供的两组镜头分别设置画外音要求主旨明确,至少使用一种修辞手法(6分)

【画外音】拾起的是垃圾,收获的是成长,传播的是文明

【画外音】(1)

【画外音】(2)

19.(2011·福州高一期末)阅读下面一段文字,按要求回答问题(3分)

请结合所给文字,给网络新词语“人肉搜索”下定义,不超过40个字

人肉搜索是指:

20.阅读下面的材料,按要求答题(6分)

到底什么是荣,什么是耻?人们在认识上存在着不少的困惑由此看来,在全社会开展荣辱观教育是很有必要的作为中学生,针对上面材料中妇女的言辞和学生招致的结果,你会对两人分别说些什么呢?(每项不少于15字)

(1)面对虐待母亲的女人,你会对她说:

答:

(2)面对受到讥讽的学生,你会对他说:

答:

四、写作表达(40分)

人教版高中语文必修二第一单元语文必修二一单元篇四

轻轻踏上一座石桥,脚边是一泓清凉的潭水,泛着浅浅的微波。掩映在竹林里的一座庙宇,由远而近,映入眼帘。推开它虚掩的大门,走进,便是一座宁静优雅的仙子塑像。乳白色的衣衫,充满静谧与神秘之感;指尖轻轻触及她的腰肢,竟有璧玉一般冰凉细腻的触感。手捧一篮花瓣,深邃的眼睛望向旁边一片幽静的竹林。

告别此处翘首凝望的仙子,顺着庙宇门前的一条曲折的小路,向竹林深处走去。小路上铺着灰白色的鹅卵石,虽说不上五彩斑斓,却也有一种奇妙的视觉感受。涓涓细流自两旁石砌房屋脚下流淌出来,慢慢汇集在脚下小路的凹处,浸在清澈溪水中的石块旁,游人的脚踩踏,溅出细碎的水花。

两旁石砌的古屋,均已有些年头,竟不知是何时砌成,颇有些久远的古典意趣,似是精雕细琢的石块堆砌,近看却发觉原是大自然的工艺品,自然天成,不染一丝雕琢和尘色,返璞归真,是那样令人惊奇,惊叹于它的美不胜收。

顺着这条小路,终于来到竹林深处。青翠欲滴的竹在飒飒风中摇曳,抖落一身的凡尘。在这片竹林中,隐约听到几丝悠扬婉转的音乐,似乎在耳边轻声低喃呼唤:“向这里走……”于是,我穿过层层竹林,踏过块块石板,终于来到了乐声飘扬的源头。是一个泛着幽蓝色光芒的音响。深埋在生意盎然的竹丛中,散发着幽静中些许妖娆的蓝色光辉。不知不觉,我看的呆了。乐声依旧,幽蓝不泯,似乎在诉说大自然的神秘与美丽,久久的,在耳畔、在心头萦绕。

许久,踏上归途,记忆力这片竹林深处的幽蓝挥之不去。它也许依旧在竹林深处散播着美妙的音乐,在人们耳畔诉说着它最迷恋的风景也许依旧在那片竹林里,散发着那抹幽蓝的光晖。每每忆起,不仅感恩大自然,感谢大自然带给我们如此美丽,无与伦比的视觉享受。

我真正发现了大自然的美。大自然,人类每天都生活在大自然里。但没有多少人真正发现了大自然的美。而发现它的美却不难。

追着小鸟,走进密林;追着小溪,走进深山;追着会飞的花朵,我们走进大自然。

让你的呼唤去叩醒每一块山石,让你的画笔去访问每一片花瓣。高高举起洁白的棉网,网住一个个五彩斑斓的秋天。

把自己变成大树吧,我们走进大自然。把自己变成白云吧,去感受蓝天的辽远;把自己融进大自然吧,这样,会发现生活会更加灿烂。

人教版高中语文必修二第一单元语文必修二一单元篇五

“你入学的新书包,有人给你拿;你雨中的花折伞,有人给你打;你爱吃的那三鲜饺,有人给你包;你脸上的泪花,有人给你擦……”耳边又想起了这首让我流泪的歌曲,妈妈,你好吗?春风再次吹绿了柳枝,风风雨雨十八个春秋悄然走过,蓦然回首,来时的路虽然坎坷不平,但因为有了妈妈的陪伴而显得弥足珍贵!妈妈,让我怎样的感谢您,当我走向您的时候,我原来想收获一缕春风,您却给我整个的春天!还记得我那次生病吗?当我犹豫的按下那熟悉的号码,听到那久违的声音时,我再也控制不住自己,失声的痛哭起来。您不顾夜色茫茫,路途遥远,连夜赶到学校,陪我去了医院。那夜您一直陪我输液到12点,劳累疲倦又在您沧桑的脸上刻下了几道沟壑。妈妈,让我怎样的感谢您,当我走向您的时候,我原想捧起一丝阳光,您却给了我湛蓝的天空!期末考试把我抛向无底的深渊,望着那惨不忍睹的成绩,我感到了失望、伤心、无助,我更不敢面对您那布满血丝的双眼,我更不愿看待您那失望的眼神。但女儿仍不想欺骗您,便告诉了您。您的眼中仅闪过一丝伤感,但很快的挂上了笑容,“孩子,不要紧,不要放弃,人哪能事事都顺心,总结一下教训,下次考好就行了,妈妈相信我的女儿,我知道您是尽力了。”您用宽容之心扫去了我心灵上的阴霾,还给了女儿一片艳阳高照的晴空,让我看到了生活的美好,点燃我拼搏的火焰。妈妈,让我怎样的感谢您,当我走向您的时候,我原想亲吻一片雪花,您却给了我银色的世界!您叫我怎样的认识人生,认识竞争的残酷,认识失败的凄苦,认识无奈的叹息;教我珍惜生活,教我关心他人,教我自强不息,不向命运低头!如果说女儿是小草,您就是阳光和雨露,赋予我生命的活力!如果说女儿是骏马,您就是辽阔的草原,为我提供了自由驰骋的天地!如果说女儿是航船,您就是启明星,为我照亮了前行的方向!窗外的杨柳轻轻的摇曳,传递着春天的气息!愿天下的儿女都能读懂母亲那无尽的,浓浓的纯爱,真真的柔情!

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