在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
理解与被理解篇一
很多时候，我们自己总是会情不自禁地对身边的人进行着挑挑拣拣，即使是对我们自己的朋友，也会进行着挑三拣四，总是感觉自己对别人很好，而别人对自己不好。有时候，就是自己对别人很多的恩情，可是，事实上，别人的行为却不断地忘恩负义，对不起我们。而我们只能是很无奈地进行着抱怨，进行着埋怨。
但是，事实上是，并不是别人对我们不好，而是我们把别人对我们的好，当做是理所当然的；也不是别人对不起我们，而是我们的要求在不知不觉中变多了。别人不断满足我们的要求，让我们觉得这就是我们所应该得到的；但是，如果有一天，没有达到我们的满意，那么我们就会觉得这件事情对方做得不对。
难道真的是对方不对？很显然，很多人都知道并不是别人的不对，是我们自己的心没有得到满足的。没有人会达到所有人的满意，也没有会达到任何人的满意，即使是父子，即使是母子，即使兄弟姐妹，也不可能会达到对方百分之百的满意。很多时候，我们就是因为我们得不到满足，或者是得不到，所以才会进行着抱怨。
我们不必这样进行着心中的抱怨，应该是记得别人的好处，而不要想着别人从来就没有满足过我们自己的心理需求。经常听着别人曾经说过的一句话，就是君子之交淡如水，说的很好。对我们来说，这句话并不难以理解，只是做到的总是很少。很多时候，我们总是和别人交往，从来就没有给别人留下一点儿“空间”。而结果是，我们的行为让别人不满意。别人即使是不会说什么，也会在心里觉得很别扭的，也会很不得劲。
有时候，我们看到别人手里的东西是好的，可是别人并没有给我们的'欲望。我们却希望得到。这个时候，我们应该考虑的并不是自己是否得到，而是理解。因为别人的东西是好的，对于我们也会是好的。而这些东西，却是别人的，并不是我们的。即使是我们需要的，也说不一定是别人需要的。所以，我们应该是少一些抱怨，多一些理解。
理解与被理解篇二
今天是妈妈的生日，我走在回家的路上时，便已盘算好了送给妈妈的礼物，那便是书包里的75分的语文试卷。虽然分数很低，但我还是很高兴。因为之前发试卷时的那一幕——老师站在讲台上说：“同学们，这次考试题出的很难，部分题目超纲，所以你们真实的分数应该在加上15分。我们这次语文最高分是75分，真实分数就是90分了，同学们自己修改一下成绩，对家长好好解释一下吧……”75分？不就是我么？我高兴极了，就连回家的路上都一直带着笑容。我推开家门，看见桌上摆满了很丰盛的晚餐。爸爸妈妈都在厨房里忙碌着，我也过去帮忙，脸上洋溢着开心的笑容，一家人其乐融融。
开饭了，我们坐在餐桌旁开始为妈妈庆祝生日。我对妈妈说：“妈妈，祝你生日快乐，永远开心幸福！”爸爸也不甘落后，连忙接着祝贺妈妈，我们都笑的合不拢嘴，一家人沉浸在这欢乐的气氛中。妈妈吹灭了蜡烛，笑盈盈地问我：“女儿，你有没有为妈妈准备礼物啊？”我神秘地一笑，说：“当然准备好了，是一份惊喜哦！”我边从书包里掏出试卷，边说：“我前来天考试了，考了75分，我这样一说，你们肯定会觉得很低吧，但是……”我把试卷刚要递给妈妈，却忍不住一愣——妈妈爸爸脸上的笑容呢？怎么表情这么阴沉，我不敢往下说了，把试卷递给妈妈。妈妈扫了一眼，问我：“你怎么自己把分数改了？别撒谎，你不记得妈妈之前跟你说过什么吗？就算成绩不好……”“不是的，不是，是因为老师说……”我忍不住打断了妈妈，可是爸爸用力一拍桌子，把我的话也截断了：“分数不重要，重要的是你的品质啊，你怎么能自己改分呢？老师怎么说的？说你成绩不好，让你自己改分？”“这次考试题难，再说了，我还是班级的最高分呢！”妈妈突然站起身来，对我叹了口气，很失望地走回房间了。爸爸也起身欲走，又对我说：“不要和别人比，分数再高不真实又有什么用！”离开了饭桌，进房间了。留下我一个人面对着饭菜，面对着空荡荡的房间，一滴滴地掉着泪水。
理解与被理解篇三
1、理解绝对是养育一切友情之果的土壤。 —— 威尔逊
2、坦白最容易博取别人的理解。 —— 汉威尔
4、理解人的方法只有一个：判断他们的时候不要急躁。——圣佩韦
5、谁能谅解人，谁就能拯救人。——尤·邦达列夫
6、爱是理解的别名。 ——泰戈尔
7、我们平等地相爱，因为我们互相理解，互相尊重。——托尔斯泰
8、朋友间的理解和体谅，使友谊之事常青。——艾青
9、不会体谅的人是得不到别人理解的。——富勒
12、人与人之间互相理解，会使社会良性循环。
13、苦似良药的严格和无限宽宏的理解都能有利于孩子的成长。
14、世界上最美的语言是赞美，世界上最好的美德是宽容。
15、没有宽宏大量的心肠，便算不上真正的英雄。——俄·普希金
16、有忍，其乃有济；有容，德乃大。——《尚书·周书·君陈》
17、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。——苏霍姆林斯基
18、宽容的人最为性急，耐受力强的人最不宽容。——贝尔奈
19、宽容要么对人有益，要么对人有害。——伯克
22、宽容别人，其实就是宽容我们自己。
23、宽容就是不计较，事情过了就算了。
24、宽容就是潇洒。
25、宽容是一种坚强，而不是软弱。
26、理解别人是大度，宽容自己是豁达。
27、宽容者让别人愉悦，自己也快乐；刻薄者让别人痛苦，自己也难受。
28、宽容并不是姑息错误和软弱，而是一种坚强和勇敢。——周向潮
29、与人为善就是善于宽容与理解。——弗罗斯特
30、遇方便时行方便，得饶人处且饶人。——吴承恩《西游记》
33、忍一句，息一怒，忍一事，少一事。——中国谚语
34、人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。——（清）金缨《格言联壁》
37、胸中天地宽，常有渡人船。——中国谚语
38、待人要丰，自奉要薄；责己要厚，责人要薄。
39、宽容别人，就是解放自己，还心灵一份纯净。
40、用宽容的心境和同学相处，友谊才能稳固和长久。
41、宽容意味着尊重、理解、信任和沟通，但不是放任，不是纵容，不是消极地无所作为。
42、一个不肯原谅别人的人，就是不给自己留有余地。
43、退一步天高地阔，让三分心和气平。——对联
44、最高贵的复仇是宽容。——雨果
46、恶人胆大，小人气大，君子量大。——中国谚语
47、宽宏精神是一切事物中最伟大的。——欧文
48、不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。——屠格涅夫
49、我认为原谅别人已经认识到的过失是一种美德。
50、一个伟大的人有两颗心：一颗心流血；另一颗心宽容。——纪伯伦
51、宽容就是潇洒，宽容就是忘却，宽容就是忍耐。
52、宽容别人就是做了一件高尚的事。
53、度量如海涵春育，应接如流水行云。——清·金缨
54、宽以济猛，猛以济宽，政是以和。——《孔子家语》
55、宽容就是在别人和自己意见不一致时也不要勉强。
56、学会宽容，世界会变的更加广阔;忘却计较，人生才会永远快乐。
57、宽容别人，其实就是宽容我们自己。
59、以责人之心责己，以恕已之心恕人。——佚名
60、和以处众，宽以待下，恕以待人，君子人也。——宋·林逋
61、海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。——林则徐
62、一个不懂宽容的人，将失去别人的尊重，一个一味地宽容的人，将失去自己的尊严。
理解与被理解篇四
我对这句话的理解是：姥姥对“喜鹊登枝”非常熟悉，因为姥姥经常剪，所以就算看不见，也有把握剪出来，而且，只要把一件事反复地做，并且肯花时间、肯花功夫去做，熟能生巧，总能把这件事情做好。
理解与被理解篇五
甲上场：“老公，我回来哪！”（兴高采烈，空转一圈后发现无人）
（叹气） 唉，又不在！
白：你说，这结婚有摸意思，这哪像个家！结婚一年多，成天我一个,回家无一人，睡觉凉被窝。结婚一年了，哪儿都没去，我定了两张海南双飞的票，要好好补补蜜月。
（挂电话）“有毛病，这快就挂了。”
（铃……）电话响：（不耐烦）说了不在呢！……喂，是利利啊。我还以为是刚刚打电话女的呢。是啊，我一个人呢，他不在……什么，提访？不至于吧，他几斤几两我不清楚，他上班在呢。什么，昨天他在武汉？不可能吧！你碰见了？他没跟我说，啊，谢谢，我知道了。
想我跟他结婚一年来，他总是早出晚归，一个电话人就不见了，要么几天不落屋。我看他们冶炼厂其他单位的钱不少，他每个月交上来的工资少得可怜，怎么可能怎么少呢，莫非？他在外面有情况了？刚才好朋友叫我提防，看样子是要注意点。
等他回来，我好好审审他。
乙上场：“队长，你回去吧，我安排一下就来！”
“同志们，你们新年好！”（拱手拜年）
（进门）
乙：“老婆，我回来了！”
甲：“是哪个撒，你还哓得回。
乙 ：“嘿嘿，我是你老公撒。”（东西放下，准备就坐）
甲“哼，哪个叫你坐了？”（发威）
（立刻站起，嘻皮笑脸）
乙：“冒坐，我看你鞋子有点脏，给你搽鞋哦”（旁边站立看脸色）
甲：“哼，无事献殷勤，少来这套。”
乙：“哎哟，脾气蛮大的，是哪个惹到我的心肝宝贝了？”
甲： “你自己事情你自己晓得！”
乙： “晓得？”（纳闷，苦想）
乙：（面向观众）“我这个老婆就是这样，一时雷来一时雨，搞不清楚刮什么风，给点阳光，她就灿烂，给点洪水，她就泛滥。有掌声的同志就有同感。不过，我还是有办法治她。
甲：（生气）“不是这个！”
乙： “那是什么？”（纳闷，拍脑袋）
甲：“你真是三天不跟你不打，你就上房揭瓦，三天不跟你练，今天一次跟你兑现！”（准备动手）
乙：“哎哟，摸这样撒”（急忙用手挡住，扶老婆坐下一拉一接，往怀里一抱）
理解与被理解篇六
做好了接受父母劈头盖脸的训斥的准备，我推开了门。把试卷递给了爸爸，身为数学教师的爸爸当然不会允许自己的女儿数学成绩如此差，他大致地浏览了一次试卷，然后抓着试卷，握着拳头狠狠砸向桌子，大手一挥，试卷带着爸爸的体温，不，应该说带着爸爸的愤怒摔向我的脸，紧接着，就是每一次数学考试不能得满分，千篇一律的责骂……我默默地承受着，眼中流露出了迷茫和对自己的失望，听着爸爸的训斥，我的心在慢慢潮湿，眼睛也被一丝水雾给罩住了。
江边，我把自行车躅在身后，自己坐在台阶上，拾起一块块石子，然后拼尽全力扔向江中心，寒风咆哮着，似乎在威胁我。衣着单薄的我此时感到了在冬夜中没有来自家庭温暖的寒冷，天空的昏暗已经慢慢褪却了，漆黑开始蔓延……我好想回家！我在心里怏怏地说道，真的，我不骗自己，我其实真的很想回家！但是，我不敢，虽然我知道那里就是我的家，可是我就是不敢，想起今天中午进家门时，手里紧紧捏着那张试卷，恨不得把它捏成碎片，心里惴惴不安的情景，想起我中午回家时一次又一次把钥匙对正钥匙孔，一次又一次把钥匙插进去然而又犹豫着抽回来的情景，我听到了心碎的声音……风吹起波浪的声音使这样漆黑的天色增添了几分恐怖，难免令人胆寒。“爸爸，你为什么要这样做呢？”我喏喏地问出声来，我想起了中午我把试卷拿给爸爸看时，他狠狠地将试卷砸向我的脸，试卷从我脸上滑落时，我看到爸爸的那张冷漠的脸，我的心又一次在这寒风中颤抖，小小的身躯也随之抖个不停，不仅仅是因为寒冷，更多的，是心碎神伤……难道我不想学好数学吗？难道我没有努力，没有想尽办法让自己的数学成绩恢复以前的优异吗？我有，我真的有这么做，但是那又怎样呢？我这么做了，可是仍旧没有任何进步的迹象啊！
一滴晶莹的液体悄然滑过我的脸颊。现在已经是7：30了，江两岸已是灯火通明，我看到了一户户人家里，炊烟袅袅，高兴地向父母汇报自己成绩的孩子，和慈祥地跟孩子说笑的父母……看到这里，我再也抑制不住，我埋下头痛哭起来。“爸，妈……”我也不知道自己为什么这么边哭边喊，我只知道我真的很希望父母能够理解我，我并不是没有努力过，而是真的努力了，真的非常努力了，但是成绩仍旧是这样，我不焦急吗？已经是毕业班的学生了，一个数学学不好，再怎么样我也不能顺利考上理想的初中啊！
理解与被理解篇七
在我的人生里，已经跋涉了15个春秋，猛然回首，身后那一串串或清晰，或模糊，或歪歪扭扭的脚印，投入我的眼帘，使我平静的脑海泛起一阵微波！
那时我还小，放学回到家里总是放下书包就粘着电视机不放，很多时爸爸就会忍不住在旁边唠叨起来：练一下琴！做下作业！复习下功课去别老是看着电视眼也不眨一下我心总是想：我的成绩还是不错的嘛，你小时候好没有我那么好呢！练什么琴，烦到死，等看完电视再说！
爸爸见我还是无动于踪，就往电视的开关使劲一按。这时正播着我最爱看的卡通片呢！我火了，连忙冲上去有把开关再按了一下，并同小手保护着开关的按纽。流着两行眼泪，鼻涕说：你根本不了解我！，还摆出一幅横眉冷对千夫指我架式！
大概是遗传和进化的原因吧，我的脾气比爸爸更倔。爸爸眼见我那倔强的脸，知道不可以制止我，什么也没说，回书房去了！不理解三个字，充盈了我的脑海。
我知道，父亲很爱我，我就像他们的小宠儿。记得，爸爸为了帮我找一本学习资料，走遍了广州的书店，结果却因为少买了一本被我骂是笨蛋，记得我考琴的升级试，爸爸怕我害怕，顶着太阳在教师外面晒了一个多钟头，被我说道无聊！
他是为我的考试，为我的前途着想着。理解是相互的。
现在人长大了，特别是升上了初中，学习的压力也越来越大，每晚都是台灯伴随我至深夜，爸爸总是细心地提醒着我小心身体，节假日他总是忘不了带我出外游玩、散心，使我在紧张的学习中，得到了放松。
爸爸你究竟还为我做了多少事，让我了解你更多一些！
理解与被理解篇八
读完《名人传》这本书，我感到名人的精神是震撼人们的心灵的。这本书里的英雄，不是走遍天下无敌手的江湖豪杰，也不是功盖千秋的大伟人，这里面的英雄具有一种内在的强大的生命力，使他们勇敢地与困难作斗争。
贝多芬出身贫寒，他很小就辍学。他的一生坎坷不平，他勇敢的与命运作斗争。他孤独的活着，他惟一的亲人辜负了他，他内心受到沉重的打击，可他还坚强活下来。他没有一个朋友，他就像与世隔绝虽然这位伟大的音乐家一直痛苦的活着却创作了不朽的传世之作，大部分都是他耳聋后创作的。他最后终于战胜命运，战胜疾病，战胜痛苦，战胜听众的平庸，战胜困难和障碍，攀上生命的巅峰。贝多芬之所以能成功，是因为他不肯屈服于命运，他改变了命运，他的精神震惊全世界。
米开朗琪罗出生在佛罗伦萨一个比较富裕的家庭。他有较高的文化修养和艺术功底。他的祖国多灾多难，他眼看外族入侵，人民受到奴役，自己的作品毁于战乱，他受到别人的折磨，他的家族向他索要钱。他一生依附教皇，为教皇做事。教皇为自己树立碑立传，使米开朗琪罗达不到自己的理想。他一生遇到许多困难。他坚持，为了自己的理想，他活到了70多岁。
托尔斯泰出生于富贵家庭。他有一个幸福美满的家庭。他有很高的文学天赋。他曾经获得成功，但他蔑视自己拥有的一切。他不肯享受生活，不肯虚度年华，他想要通过照福人类来体现自己生命的价值。他弘扬真正的基督精神，对自由主义的蔑视。
作者告诉我们要勇敢的与命运作斗争，只要你不屈服于命运，总有一天你会改变命运。人生就是奋斗，幸福就产生在奋斗之中，命运是自己掌握的。
世界上曾经有一位音乐家，由于不出众的外表，他不常与人亲近，但由于他特有的性格和那属于他的思想方式，造就了一位世界级的音乐大师——路德维希·冯·贝多芬。
