随着个人素质的提升，报告使用的频率越来越高，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。写报告的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的报告范文，仅供参考，一起来看看吧
大学生社会实践报告自我总结100字篇一
20xx年03月至20xx年xx月大学生社会实践协会各项工作一方面顺承上一年度社团工作计划继续开展，另一方面本年度社团也不断尝试新的活动，试图让社团在一些方面获得突破。本年度主要活动有：社团常规活动、十周年庆典活动，对外交流等。整体而言社团前半年活动丰富多样；后半年社团活动虽较少但影响力较大，得到外界一致好评。其中虽存在一系列问题，但社团却一直在进步中。以下将概括地总结上一年度的工作，既做对上一年度经验教训的总结同时也希望社团后继者能够从中有所收获得到启发。
在20xx年3月至20xx年xx月大学生社会实践协会继承往届社团的思想和精神，通过丰富多样的社团活动让新成员更好的“接触社会、了解社会、走向社会”。招新完后，第一次全体新老成员见面会主要是让新成员对社团的机构和部门职能有所了解。第二次全体例会，是让新成员对这个组织的一些规章制度有所了解，引起其重视。第三次全体例会则是开始策划社团十周年庆典活动，主要实质为了扩大社团在学校的知名度和影响力、大力宣传以实践为主体的社团本质，晚会主要回顾成长、庆祝生日、展望未来。此活动通过全体成员近一个月的筹划，于20xx年xx月28号在艺术礼堂二楼取得圆满成功。社团十周年庆典晚会之所以能取得圆满成功，离不开校领导和院系领导的关怀和大力支持，同时也是历届成员不懈努力的成果，同时也是为社团的成长奠定了坚实的基础和积累了宝贵的经验。
（一）、成功的经验
1、准备较充分。“凡事预则立，不预则废”在我们协会举办的活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这些活动才有了成功开展的前提。
2、分工具体，安排合理。在活动没有开始之前，会长就已经将工作合理分配，同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。
3、成员间的密切配合。各成员间的密切配合使得活动能够有序地进行，为活动的成功开展提供了保障。
（二）、不足与弥补方案
1、安排上存在不足。主要体现在活动中个别成员不够积极，对分配的任务不能及时保证质量的完成，这与管理和分工上的失误有一定关系。弥补方案：开展活动前发动全体成员的参与积极性，加强成员对协会的集体荣誉感的教育
2、工作过程中存在疏漏。活动前，没能及早通知各成员这项活动，导致有的人因为有事不能来，导致活动有了很大的遗憾。弥补方案：在举行活并确认要参加活动动之前，要及早地通知各成员，
总体评价：过去一年度社团的活动总体上数量较多，较成功的延续了社团的常规活动并通过此让成员们更深的了解社会，接触社会，其中也不乏一些新的尝试和创新。庆祝成立十周年的晚会联系了九届会员的感情，对社团未来的发展起到重要的作用。但回顾起来其中也有不少问题：前半年活动较频繁，致使有学习活动的尝试因缺乏总体规划所以整体上来说是失败的（但是教训是宝贵的）。未来还会有的，只是路还要一步一步走，永远记住失败是成功的之母。
在社团团队建设上，由于20xx级社团的管理团队为我们xx级群体树立了非常好的榜样：认真，奉献，亲如一家。这样的一个团队在带领我们做社团活动时我们会不自觉的接受他们的价值观与做法。总体来说大学生社会实践协会20xx级团体是一个负责的敢于尝试的一个团队，本届社团的很多骨干人员为社团的发展做出了很多很多的牺牲和贡献：无限的投入时间、精力（也常有金钱）去首先完成社团的工作。我们是一个团队我们更是一家人，看到大家同心同德地去为一个目标而努力时，我感觉非常的幸福又常感欣慰。对于社团团队所存在的不足我们也是十分清楚的，很多时候限于带领新成员做活动而多少忽略了管理团队自身的建设，所以仍然存在大家同在一个社团但并不熟悉的情况。对此我们希望通过定期举行团队集体活动的方式改进此方面不足。
首先说明一点，不论哪个部门的工作出色或哪个部门工作遇到了问题，这都是关系到社团发展的总体问题，作为社团主要负责人和骨干成员应该重点反思各部全年度的工作活动状态及自身是否给予了必要的帮助、是否及时参与其中。以下将对20xx年3月至20xx年xx月间各部门的发展做一个简单的回顾总结。
秘书处，职责包括：发送协会活动信息，会议记录及活动总结和登记新成员信息等。去年一年度秘书处任务虽繁重但完成的非常出色。此外该部自身的组织建设也较为完善，值得肯定！
宣传部，职责：制作展板，宣传单页，布置会场等。去年一年度宣传部任务不少工作量也较大（制作宣传板费时费力），但宣传部都及时完成，表现不错。
策划部，职责：编撰活动策划书，策划申请活动，申请教室等。过去的一年策划部基本完成自身职责，但由于社团的实际运行模式没有给策划部以更大的发展空间所以事实上不利于策划部的宽广发展，但是策划部依然进行了自我创新，值得大家的肯定和学习。
文艺部，职责：教授歌舞，组织文艺晚会，对外进行文艺交流。过去的一年度文艺部充分发挥了自己的应有职能，为社团十周年活动及社团文艺活动做出了重大贡献，得到了社团成员的肯定与外界的一致好评。
新闻部，职责：管理qq群，微博，博客，新闻稿件写作，会议摄影等。新闻部在社团摄影等方面虽不够完善的条件下，仍然能够较好地完成多项职能，同时在部们内部建设上该部也多有活动亦值得肯定。
实践部，职责：组织各项实践活动，协助各部门完成其活动；去年一年度实践部积极承担自身职责。但由于社团实际运作情况，没能给实践部创造太大的自我发展空间，所以实践部自身发展时多少出现了一些问题。
秉承实践“勤俭持会”的传统，去年一年大学生社会实践协会亦是节约和开源并重，对每一项支出都做到了合情合理。此外社团还有长期合作的赞助商，相信在不远的将来会不断有资金流入。对于资金的管理将会另设账册专款专用，我们相信未来资金短缺将不会是社团发展的障碍，但是“节约办社”和“开源补社”的理念与行动应该坚持下去。
（一）社团活动的品牌宣传必须形成品牌化、系统化和立体化。社团活动只有通过网络、户外媒体和纸媒及口碑宣传，依托“陆海空”的全方位立体宣传，才能取得上级主管部门的充分认可和大力支持，才能赢得全校师生和兄弟组织社团的积极配合，才能塑造和提升社团的品牌形象，扩大社团的品牌影响。
（二）加强文化建设。
1、建立健全社团价值观，
2、规范化与多元化管理
3、重视社团形象设计
经过会长一年的带领，社团做活动求发展，我想我们（xx级团队）对社团和对“当代大学生走向社会一定都有了不一样的理解。在这里向大家一年来不计回报地为社团付出表示感谢，对于大家一年来的工作表示肯定！我相信大学生社会实践这个大家庭会因为大家的努力而更美好。未来的一年大学生社会实践协会的制度将会更完善（并书面化呈现）社团将会在规则层面上运转；未来的一年社团将以发展管理团的建设、下乡实践活动的规范化、提升常规活动水平、和学习组定期化的学习活动为重点让社会实践协会提升自己、突破自己；未来的一年将会是奉献的一年，因为收获不会立即出现。我们相信大学生实践学会依然在进步，虽然她正在挣扎于自身的化蝶；真诚铸就一家人，付出灌溉未来花。新的一个年度大学生社会实践协会一定会迎来更精彩更踏实的一年！
大学生社会实践报告自我总结100字篇二
短短的三下乡暑期社会实践活动起于20××年7月 13日，截止于20××年7月21日。
在这次三下乡活动中，我的主要任务是：教三年级两个班的跆拳道课、辅助手工课、负责一个文艺汇演的节目。
跆拳道课完成左、右战式，上中下格挡和前踢三个教学内容。
在手工课中帮忙解答学生提问，维持课堂秩序，并完成一套环保服装。
作为文艺汇演节目的负责人，主要的工作是在七天内教会六个四年级学生打太极一章并能够在台上跟着背景音乐演出。刚开始排练节目时，由于报名的学生过多，每天教新的动作后需要很长的时间去纠正和复习，导致排练跟不上进度。后来在师姐的建议下挑几个学得好的学生进行继续排练才解决了问题。最后在表演节目时，除了背景音乐出了一点小问题外，六个小学生都开心并成功的完成了演出。
除了完成主要任务，在空闲时间我也会去旁听别的老师的上课。
在和小学生一起上课的过程中，我发现他们中的大部分人很愿意回答老师的问题。特别是碰到自己有能力回答的知识，他们就会信心满满的大声回答，并且会把注意力瞬间集中起来。如果这时候老师再来一句表扬，他们会显得更加的开心。其实，孩子们的心思不多，别人的一句表扬或批评都能让他们去琢磨。受到表扬了，他们就会觉得这是对的：受到批评了，他们也会知道这是不应该做的。当然，得出一件事情是对的还是错的都是结果，我们更应该教他们判断的方法，而这会潜移默化的影响他们价值观的形成。好孩子都是夸出来的，给学生的表扬会增加他们的自信，会鼓励他们做得更好。
在我看来，三下乡实践活动的举办是非常有意义的，它不仅给小学生们带去了新思想、新事物，丰富了他们的暑期生活，也给当了这么多年学生的我们一个反转角色的机会，即使我不是师范生，但也让我明白到了教育工作者的艰辛，还有团队协作对于一个活动的成功举办有多么的重要。
大学生社会实践报告自我总结100字篇三
作为一名大学生志愿者，经常参加入学校和社会的志愿服务活动，可以说是志愿服务给了我这个大学生的锻炼机会和实践舞台。突出的感受就是通过志愿服务平台，眼界更加开阔，心灵更加清纯透彻，对奉献过程中得到的快乐感受也更加深刻。正如旅游系志愿者服务口号“助人助己，乐人乐己。”以助人为快乐之本为座右铭。
做志愿者工作，在工作的时期里，我们在他人还在睡懒觉的时候，便已经出现在了校园里，经受阳光的洗礼。所以，当别人问起我们是否疲累的时候，我感觉到了自己身上的重担。整个工作过程中，我们所代表的其实并不是个人，而是我们西北工业大学自动化的声誉。所以你做得越好那么这所学校，这个系给他人的映像也就越好。
我对每个人都一直在微笑着，衣着整齐的做自己的工作，在他人需要时总是第一时间给予他们帮助。今年我作为第x届“xx”全国大学生智能车竞赛的志愿者，亲身体会了作为一名志愿者的无私和光荣。我们的工作分为几部分，前期主要是志愿者的培训和调试跑道的制作；中期就是迎接参赛队伍，安排他们的食宿问题，让他们熟悉学校的一些地方；后期就是比赛了，这个过程还是比较心酸的，大家白天还要引导参赛队员进入赛场调试车模，晚上还要制作第二天的跑道，每天晚上辛苦到凌晨两点。这些基本上就是我们为您志愿者的工作了。
虽然我们的工作大家看起来都是比较简单的甚至有的人不屑去做，但真正做起来还是有困难的，大家都成长了许多明白了很多道理。认识了许多新的朋友，学会了一些做人处事的道理。其实有的是看似简单，但是只有经历了才会有收获的，不要想着投机取巧，这样有可能会走很多弯路。
志愿服务是奉献社会、服务他人的一种方式，是传递爱心、播种文明的过程。对被服务对象而言，它是感受社会关怀、获得社会认同的一次机会。对社会而言，它是提升社会文明风气、促进社会和谐的一块基。
志愿者当以爱心为前提。服务社会，帮助他人不能流于形式，而是要发自内心，要用真心去关爱需要帮助的人，哪怕是一句温馨的话语，一个关爱的手势，都能给予人温暖的感觉，因为爱心魅力。
每一个人都有自己的惰性，如何控制自己的惰性，调整自己，克服自己的困难，是今后面对生活和学习的必要途径。志愿者工作就如同今后的工作，如果你对待每一件事情都能像志愿者服务时这么认真的话，我相信，成功的喜悦其实离你很近很近。我们是一个团体，需要每个志愿者辛勤的努力和有效的协作，才能取得预期的良好效果。
在我每次在那里工作时，时刻都把工作作为自己必须承担的责任和应尽的义务，无论如何都尽一切努力做的更好。因为这是我自己所选择的，我已做好的思想准备，没有任何理由不去做好。其实，活也不是很累，就是累心里总是觉得很知足了。
在志愿者的大家庭里，来自社会不同地位的人们。有来自不同地区的人们，不同的年龄，不同的面孔，不同的想法。有在校的学生、有就职的上班，可我们有一颗同样奉献的爱心的心。即使观点和做法不一样，可是这位爱心的中庸让我们紧紧联系在一起。所以我学会了沟通，跟小龄的学生就要站在他们的观点去想问题，跟同龄的大学生，上班族就要提出自己的观点相互交流。我们同微笑、同服务，共吃苦、共幸福，互相帮助、团结协作。原本不相识，也变得熟悉，原本的陌生人，也成了朋友。多么珍贵友谊。
每位志愿者之于社会，无异于沧海一粟，而正是这无数的沧海一粟，构成了川流不息，构成了波澜壮阔。社会需要志愿者，人类的发展需要志愿者。
我想，做志愿者最重要的是成为一个有心人，也许我们做不出惊天动地的事情，但却可以从身边做起，从力所能及的事情做起，用这种方式来培养自己的一颗爱心、一颗好心。
从志愿者的服务工作中，通过谦虚，我学会了许多人生的经验。通过活动，我得到很多的快乐与心灵的满足，这一切都是我宝贵的财富，是书本学习不到。在许多的志愿服务的活动中，我体会到工作的成效取决于个人的积极性。积极地投入、热情地参与、耐心地引导、不厌其烦地解释说明，即使棘手的问题都可以迎刃而解。我们互学习，互努力，共付出，共奉献，原本没有的经验，也装的满满的。所以我们志愿者既是奉献者，也是受益者。工作锻炼我的思维，更磨练我的意志，使我更有能力，真心去实现人生的价值，从而回报于社会。同时感谢促进会给予我的这次机会，如果有机会我会一直把这个志愿者当下去的。
大学生社会实践报告自我总结100字篇四
翠玉清溪小分队：李海琼、李翠芳、李翠琼、普云飞、刘红敏、高宇
大学生就业困难一直以来都是大家关注的热点话题，诸如北大的学生卖猪肉、做清洁工这样的新闻已经数见不鲜，大家对大学生就业问题的态度也开始有所转变，从开始严肃紧张变为无奈的戏谑，“毕业就是失业”这样的话几乎成为毕业大学生的一句流行语。
其实出现大学生就业困难的问题并不仅是跟当前的经济状况有关，因为在实际情况中，一面是大学生找不到工作，一面是许多企业和单位面临着用工荒，所以就业困难这一问题还与大学生的职业价值观等多方面问题有关。就业是民生之本，就业问题关乎到社会的稳定和发展，从招聘方和大学生两者之间解决需求矛盾，是解决这一问题的关键。
师范生是大学生群体中特殊的组成，他们的就业方向基本固定在教育机构，而教育机构每年提供的岗位数量一定，出了免费师范生之外的其他师范生均面临着激烈的岗位竞争，他们的就业输出方向较为单一，假如教育机构这一人力输出受阻，他们的就业问题将变得十分严峻，所以毕业师范生对用人单位的职位要求以及就业趋势的了解，将有利于帮助师范生解决就业问题。
在招生就业处和校团委联合组织开展的第四届 “千名学子闯市场” 暑期社会实践活动中，我们翠玉清溪小分队针对师范生的就业问题对云南省玉溪市民族中学展开了调查，从局部情况和全国情况作了对比，在调查中获取了许多重要信息，希望它能够在师范生的就业问题上起到一定的积极作用。
20xx年7月4日由西南大学云南·玉溪籍学子组成的“翠玉清溪”小分队一行六人走访了玉溪市民族中学。在该校办公室副主任普春文老师的配合下，了解了玉溪市民族中学20xx年的教师招聘情况，顺利完成了此次“千名学子闯市场”活动。
这次采访活动主要围绕着需求层次、应聘要求以及工作安排三个方面对在免费师范生、师范生和非师范专业三类教师资源的招聘上进行了讨论。其招聘情况如下：
玉溪市民族中学20xx年计划招聘高中教师9名。其中化学老师3名，生物老师2名，英语老师1名，物理老师1名，通用技术老师1名，舞蹈老师1名。至20xx年7月4日，已签约教师3名。其中2名为生物老师，1名为化学老师。已签约的3名教师均属于免费师范生。
普春文老师告诉我们，目前学校现任教师大部分都毕业于教育部直属的6所师范大学，学校在进行招聘时也更多地青睐于这6所大学的优秀毕业生。“不仅仅是因为免费师范生各方面的能力与素养都高于其他师范类学校的毕业生，而且因为免费师范生政策是国家推进教育发展的一项重要举措，我们必须积极响应国家号召。”
据了解，玉溪市民族中学对应聘教师的考核主要通过笔试、面试和试讲来进行。“每个应聘者都要做一套由相应的教学小组出的试题，我们比较重视应聘者的专业素养。”这是玉溪市民族中学招聘教师的传统，而往往也是在这一关，很多师范生落选了。
当我们问及应聘者存在的问题时，普老师说：“一方面是他们的专业基础不够扎实。有些师范生在笔试环节，竟然连及格分都考不到。另一方面是缺乏锻炼和创新。有些试讲者在试讲时过分紧张，以至于到后来不知所云。有些试讲者讲课时过于‘冷’，无法调动学生的积极性。”
无独有偶，玉溪市民族中学在岗位招聘中的态度和面临的问题是全国许多教育单位所共有的，可以说，玉溪市民族中学的情况是在整个师范生就业大趋势下的具体表现。
从全国范围来看，师范生就业呈现冰火两重天，师范学校分层非常明显。华中师范大学就业指导中心主任曾浩分析，6所国家直属的师范学校（北师大、华东师大、东北师大、华中师大、陕西师大和西南大学）的学生供不应求，西北师范大学、湖南师范大学、南京师范大学、华南师范大学、河南师范大学等几所地方的师范大学就业形势也不错，其他省属、地属的师范院校就业形势较为严峻。从就业地区和求职方向的调查结果上看，一线发达城市仍为学生就业的首选，占58.53%，二线城市占20.6%。
中学教师的学缘结构转向师范院校和综合性大学共同培养，非师范专业毕业生和社会人员通过教师资格认证进入教育系统，师资来源多元化。今年来，在全国范围内逐步开始实行教师资格认证制度，面向社会吸纳师资；同时，鼓励综合性高等院校参与培养、培训中小学教师工作，使得师资来源多元化。但由于受社会认同和学校品牌的长期影响，普教系统仍然是师范院校尤其是部属师范院校的优势就业领域。
但是，这一优势近年来也不断受到就业市场容量的挑战，我们面临中西部优质师资匮乏，大城市职位日渐饱和，基层教育系统缺少编制的现实情况。一方面，从理论上讲，在中西部
地区优秀师资缺口巨大；在经济发达地区，发展教育事业得到了物质保障，适龄学生有条件接受高中教育，不少地方高中升学率接近或达到100%，高中需要扩招，加之近几年民办学校、职业学校大量兴起，这使得师范生就业机会增多，又势必在教育系统内为毕业生拓宽了就业市场。
另一方面，教育系统编制缺乏，很多现任老师还在体制系统之外等待入编。由于大城市对于毕业生有很大的吸引力，毕业生就业首选北京、上海等大城市，而在这些一线城市，中学教师岗位日渐饱和，又受到户口和编制的限制，不可能再大量接收毕业生，而且北京的中学也主要接收硕士生和博士生。因此，在普教系统就业面临较大的竞争和压力，近两三年来，中西部省会城市及一些经济发达地区的二线甚至三线城市将会成为毕业生的聚集地。
近年来国家致力于维护就业公平，逢招必考，教育局和中学通常也要通过面试和试讲确定教师人选，很多比较好的中学在招聘季节内通常要从北到南，在全国范围内选拔优秀毕业生，不夸张地说，最终录用的毕业生真是百里挑一。在教育系统就业，唯一的资本是自身实力，相比其他领域，选拔过程和录用结果更具公平性，因此，毕业生的个人素质和能力尤显重要。
在选择教师的标准上，除了要求有教师资格证、普通话等级证、计算机证等硬性条件外，教师岗位还需要应聘毕业生具有较强的沟通能力、语言组织表达能力、外在气质等综合素质和能力，很多用人单位表示录用教师“第一看专业成绩，第二看个人能力”，除了专业知识，学校最看重的是毕业生的组织管理协调能力和沟通能力。
中学老师不仅要与同事、学生打交道，还要与学生家长打交道；不仅要传授知识，还要擅长处理学生之间甚至家长之间的矛盾问题，很多毕业生没有实际社会经验，不会与人打交道，只能“独善其身”，不会解决复杂问题。随着用人单位对学生素质要求的不断提高，学生的表达能力、人际交往能力、管理组织能力等越来越受到重视。
很多想当老师的同学欠缺基本的职业素养和职业技能。这是因为，近年来，我国的师范教育本身存在师范性日益削弱的问题，很多师范院校向综合性、研究型大学靠拢，有的还与综合性大学合并，将工作的重心转向追求专业的学术性和综合性，直接削弱了师范教育特色，
从对学生培养目标和方式来看，在研究型和师范的特色之间，实际上更偏重研究型，学校和院系侧重对学生学术研究能力的培养和考查，忽视对学生进行教师职业技能的训练，这样的培养目标使学生基础知识扎实、学习能力强、科研能力强，但其他能力却相对较弱。
随着国家师范生就业政策的变化和大学生就业市场化的不断深入，师范就业市场本身的资源配置情况发生了较大变化，6所国家直属的师范学校的师范生就业情况良好，地方师范学校的师范生就业情况较为紧张，免费师范生在各地的就业情况良好，具有优先权。
在教育系统就业，毕业师范生的能力至关重要，一方面是专业知识，另一方面是教学能力，两者缺一不可。毕业生缺乏教师职业技能训练，是毕业生和高校都必须重视的问题，这个问题非师范院校的毕业生需要自己解决，师范院校的毕业生同样也需要补补课。
这次暑期社会实践让我们在就业问题上打开了新的窗户，看到了以前不曾注意到的问题，让我们了解到只有站在总体的高度去看待问题才能更全面地了解实际情况，为将来的奋斗目标做好自己的打算。虽然活动区域不是很广泛，收集到的资料也很有限，在整个过程中也有许多疏漏，但我们还是收获了很多课本里没有的知识，为我们踏入社会做了一些必要的铺垫。社会实践为大学生与社会搭建了沟通桥梁，知识与实践相结合，才能贡献出我们大学生应有的价值，实现自己的人生目标。“百无一用是书生”，我相信我们大学生会用自己的行动，在就业方面攻克难关，让这句话永远贴上“谣言”的标签！
二〇xx年七月十三日
大学生社会实践报告自我总结100字篇五
暑假是一个漫长又自由的假期，但在作为大学生的暑假阶段里，我们有很多能利用暑假进行的事情。如在暑假进行社会实践的活动，这对我们而言，不仅仅是一次锻炼。更是对社会的一次认识，这次的经历，让我更加清楚的看到了自己今后的道路和方向。
回顾暑假，虽说实践已经结束，但其中的经历却曲折又艰难，社会的辛苦给我这个大学生好好的上了一课。
这次的社会实践，我为了锻炼自己的能力，决定在适合自己的岗位寻找工作岗位。但因为缺乏社会的经验，我等到暑假开始后再出发的时候，已经比别人晚了不少。这也导致我花费了更多的时间在寻找工作方面。
同时，在这个阶段中我也见识到了社会中的竞争是有多么的激烈！虽然好不容易找到了一个岗位，但在和其他的人竞争的时候，他们很多人不是有自己的经验，就是有突出的技能。这让还在学习中的我深深的感受到了自己的不足。但这也让我累积了不少的经验，对社会的竞争有了一定的认识。
在来到了工作岗位之后，我遵从领导的要求，首先学习并熟记了工作的规定。并从简单的方面开始了自己的工作。虽说前期的时候确实十分的简单，但在工作环境和职责的不了解，仍让我们在工作中困难重重。尤其是在因为工作经验不足导致工作大量出错的时候，那时候我真的十分泄气，想着要返工这么多的任务，一时间都有了放弃的念头。但领导却在这时候来到了我的身旁，不仅教导我怎么处理工作，更帮助我一起处理了这些问题。这样温暖的感受，让我不禁忘了之前的想法，积极的投入到了工作中。
后来的工作情况也十分类似，但伴随着我在工作基础上的扎实，负责的任务也越来越复杂。但经过了这段时间的锻炼后，这些简单的问题对我而言也算不得什么了。
在社会实践中，我也认识了不少同事和社会中的人，有时候我会和他们学习一些经验，有时候有和他们趁着休息闲聊。在交流中，我吸收了很多工作的经验，同时还了解了很多社会上的情况，大大加深了自己对社会的了解。
很快，社会实践伴随着假期的末期到来结束了。但在这段时间里，我已经收获了极大的改变。相信这些收获在今后的学习和成长道路上会给我带来不少的帮助。
大学生社会实践报告自我总结100字篇六
7月26日到8月2日仅仅8天的时间，是我们计算机学院软件学院学生会到海丰县德成中学暑期社会实践活动也是我们不可忘却的日子。
犹记得，7月26日的那天中午，我们是怀着那样期待的心情在桃李园等车，一路上，幻想着即将到来的环境，我们都做足了心理准备，准备着自己即将面对的是一个很艰苦很艰苦的环境，准备自己应该以何种心态去面对，准备着自己应该是以何种身份介入初中生的生活。来到德成中学，我们一切都还很安静，静静的和舍管叔叔一起将行李搬至以后八天将要住的地方。犹记得我们第一天晚上在德成中学那雀跃的心情，还有那精彩的试讲以及任务的分配。第一天我们或许还没有学到什么，但是在接下来的七天，我们和调皮的孩子慢慢的达成一片，我们既是以师兄师姐的身份更是以朋友的身份去接近他们，去走近他们的内心世界。正如翠彬师兄说的，短短的那几天，我们是不可能教给他们太多的有用的东西，我们唯一能做的就是带去他们心灵的震撼以及冲击。现实里面我们真的不敢说我们能够带去什么东西他们能够受用终生，但是三下乡队伍的冲击力还是不容小窥的。记得，走的那一天，我们在太阳底下等车等了好久好久，也很累很累，但是，貌似我们都还是不是很愿意离开，那群孩子们更是舍不得。记得回到学校，加了他们的qq，看到他们的qq心情上面写着的有关于我们的事情，真的很感动。很感动。
我们真的不能够带去给他们什么，我们只是在晚上夜自修的时间里，占用他们的自习时间，开设了六门课程。心理教育，趣味英语，社交礼仪，计算机硬件知识，演讲口才，普通话培训。在去之前，队伍里的成员怀着满腔的热情，认真的准备着，我们那时的经验还是不足，我们的准备再充分可是我们还是依旧不知道我们的学生是何等的水平。当我们在第二天晚上站上讲台的时候，我们真的发现，原来我们的设想和现实真的差了好多。他们调皮，并没有我们认为的乖巧。他们好动，并没有我们认为的安静。他们的好奇，远远超出了我们的想象。但是，也有一些组员面对的是很安静的很期待的班级。没有设置好课程的难易程度，没有安排好随机应变的资料，我们的第一节课真的是发现了很多问题。这是我们在教学上的一个收获，要好好的估量自己的学生，调差他们的所需，是一切的前提。
但是，当我们知道了学生的水平之后，我们也适当的调整了自己的授课内容之后，我们又犯难了，我们该如何提高自己课堂的趣味性，如何让学生也融入到课堂里面，如何寓教于乐，我们刚开始真的不知道，我们考虑了好少，但是，后来，我们意识到了问题的重要性，我们寻找各式各样的方法，我们懂得了。第二个收获：要懂得寓教于乐，还要懂得如何才能很好的寓教于乐。
然而，当我们和他们混熟了之后，当我们的课程已经按照现实进行整改了之后，一切的教学都好顺利，课程活跃了，能够在一定程度上控制住课堂了。我们也越来越以教学为乐了。但是这时候的我们碰上了最大的难题，如何在课堂上保持住教师的身份，又不失课堂的趣味性，我们一直在探讨着，我们一直在摸索着，最后，我们形成了各自的一套。第三个收获：在课堂之后，我们是朋友，我们可以聊得很开心，聊得很开，我们可以把私密的事情将给对方听，但是在课堂上，我们要有老师的样子，我们要获得他们的尊敬，这是教学的一大难题，我们讨论着如何解决。虽然说我们的法子可能并不可能解决所有的问题，但是，那又何妨呢？我们讨论过了，我们努力了。
虽然说我们这一次的下乡真的不像是下乡，因为那里的环境真的还没有乡那么不好，我们在生活上遇到的问题还是比较少的。我觉得自己回来了之后，倒养成了一个习惯，每天很早的起床，我想事那所学校里面的beyoung的歌曲练成的吧。想一想，自从我们上了大学，我们又有过什么时候那么早的起床过。为了不打扰孩子们的生活作息，我们必须和他们一样的起床，每天早上在beyoung的歌声里面起床，这是大多数人的一个感叹。我们在一次温习了以前紧张的高中生活。这是第四个收获。
去到了那里，还有一个比较艰巨的任务就是如何在短时期内举办一个午会。第一个要说的就是时间的安排，什么时候要做什么事情，什么事情要谁去做。这一点，真的得好好的像燕华学习。这是第五个收获。
放学后的兴趣班，虽然我没有去教什么，但是，光是看那阵势就知道了，不简单。街舞那边的，孩子们都是很感兴趣，但是，要真的能够教到上舞台，真的不容易，他们真的好累，但是他们的坚持真的值得佩服。手语，很有趣，不单单孩子们学得很认真，连我们队员们都很认真的学习着，深怕到时候出现状况。唱歌，在那么短的时间内能够配合的如此默契，只能的很致敬。开心舞，很可爱呢，那一群女生，我还记得是那么的腼腆的，那么的羞于上台表演的，我觉得我们这一次的午会，搭建的就是一个让他们展现自我的平台。有了我们的带头，孩子们终于不再觉得上台很可拍，我们帮助他们开了这个头，真的是我们能够带给他们很大的冲击。这是第六给收获。
小品的排练，刚开始是很愕然的。自己没有经验，但是，没法，只能上了，那个节骨眼上。虽然很久之前就已经知道了，小品的排练真的不是一朝一夕就能够完成的。我们这一次的小品用的还是现成的剧本，我们的要求也不高，但是我们还是依旧排练得很辛苦。更不要说要自己写剧本，要尽力要求完美的下品队的同胞们。说句实话，这一次的小品，要是没有润轩在，很难成。但是最大的功劳还是在于大家的坚持。只是我的第七个收获。
我们有幸在他乡进行调研。自己真的觉得那是一个很是训练自己胆子的活。我们旭淳是一组的，我们真的感受了很多。从刚开始到菜市场去，他们的不配合，特别是第一个叔叔的不配合，我们真的很受挫。但是，一路下来我们改进我们的方法，我们改善我们的说辞，我们依旧风风火火的出发，至于，这期间的方法如何，真的很难一时说清楚。这是使得我们的调研前后两个时期收获气味不同的方法。第八个收获：要成事，光有胆子还是不行的，要的还有是方法。
在八月份的开头，去了汕尾的德成中学，能够有了这八个收获，真的很值。
