光阴的迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,来为今后的学习制定一份计划。优秀的计划都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
班级建设计划书篇一
1.班级口号:关心帮助身边的每一位同学,
让爱的阳光照亮集体中每一个角落。
2.班风:诚信、团结、勤恳、进取
3.班训:做最好的自己我能,创一流的班级我们能!
4.班级格言:态度决定一切,习惯成就未来
在班级精力文明建设中,努力做到集体教导和个体教导相结合。既要把握好班级发展的大方向,又要悉心洞悉每个学生思想动向,及时对学生个体教导。有时候1个人会带头1大片,因而,对个体中浮现的有些好的苗头要积极予以辅导推行,力求把好事办得更好;对个体中浮现的有些不太好的苗头极力引导,把坏事变好或者把祸害降落到最小水平;关于个别学生浮现的心理毛病要积极予以开导,让学生心情愉快地投入到学习中。
从被赞扬的个体角度瞧,积极的行动获得了确定,加强了自信;从未被赞扬的个体角度瞧,形成积极发觉别的人的优点的习气,知道可以从多种角度使我也变得杰出,也可发生自我激发的作用。经过赏识评价,引导学生在发觉他人长处的同时,自我反思和自我完善,还有效地转变人际关系。
班级建设计划书篇二
伴随着阵阵凉爽的秋风,我们又迎来了新的学年,本学期我们从中班升上了大班,孩子们都对新的学习生活有着热烈的向往,显得异常的高兴。根据本学期的园务教学工作计划,和我班幼儿的发展情况和年龄特点,特此认真制订以下工作计划。
本学期班里共有幼儿51名,其中原班生48名,插班生3名。大部分幼儿的良好的的生活习惯已经形成,基本能按班级规则有序的进行一日活动。他们探究的欲望比较强,动手操作能力也比较强。幼儿思维活跃,语言表达能力强,想象力、创造力都较同龄孩子强。幼儿自理能力逐渐增强了,对于一些自己力所能及的事情自己能够尝试着去做。绝大部分的幼儿会整理并管好自己的物品,在游戏结束后会将游戏玩具材料放回原处。在游戏中幼儿的交往能力较强,能自由结伴愉快地玩,会主动关心弱小幼儿。
但是班级中也存在不足,个别幼儿规则意识不够强,做事情比较拖拉,上课注意力不够持久,不能认真倾听,想到什么做什么,想说什么就说什么,影响了活动的正常开展。在本学期,我们将针对以上不足,在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中渗透相关内容,加强个别幼儿指导,有针对性的教育,努力使班级幼儿在各方面都有明显改进和提高。
1、卫生安全:
切实做好卫生保健和幼儿安全工作,知道必要的安全保健常识,学习自我保护,继续保持良好的卫生习惯,让幼儿形成互相监督,人人进步的好习惯。
2、教学:
根据各主题活动内容有序开展教学工作,努力完成各领域目标。
(1)健康:具有良好的生活卫生习惯、初步的公共卫生习惯和生活自理能力。加强安全教育工作。
(2)语言:培养幼儿良好的倾听习惯,能用普通话在集体面前大胆讲述,多开展语言游戏,让那些胆小、少发言的幼儿有机会进行语言练习,对语言能力强的幼儿提出更高的要求,注意发掘人才以备参加故事大赛。
(3)社会:愿意与人交往,学习解决一些同伴间矛盾的方法。
(4)科学:对周围事物的变化敏感,对大自然的现象有兴趣,乐于探索、操作。
(5)艺术:喜欢参加艺术活动,并能大胆表现。
3、强化幼儿一日生活常规,让幼儿熟知本班班级常规,并能在老师提醒下认真遵守各项活动规则,与同伴团结友爱互助。
4、加强户外游戏的开展,保证每周开展2节体育课,玩户外体育器材3次,发展幼儿动作,培养幼儿的团结协作精神。
5、根据教学活动与主题活动开展相关的区域活动。努力丰富区域操作材料,培养幼儿动手操作能力,在活动中让幼儿尝试自我制订入区要求,尝试自我管理区域,增强幼儿的责任意识和互相督促的主动性。
6、家长工作:
通过家园栏、面对面交流、家长会、家访等多种方式密切与家长联系沟通,建立良好的家园关系。
伴随着阵阵凉爽的秋风,我们又迎来了新的学年,本学期我们从中班升上了大班,孩子们都对新的学习生活有着热烈的向往,显得异常的高兴。根据本学期的园务教学工作计划,和我班幼儿的发展情况和年龄特点,特此认真制订以下工作计划。
班级建设计划书篇三
1、利用团组织生活的平台,精心准备团组织生活内容,不走形式,开展生动有趣而又形式多样的团组织生活,比如采取答题方式,有奖竞答等方式。用心开展团组织生活,让每个同学在其中有所收获,有所领悟。
2、每学期进行一次班级内同学的心理动态调查问卷,以了解同学的的心理变化,及时发现心理异常的同学,调查问卷可以同学院商议一同进行。
3、以重要节日和重大事件为契机,开展座谈会,以回顾历史,着眼现在,展望未来的形式,培养学生正确的价值观,如开展国庆专题讲座,大家集思广益,谈论祖国自建国以来的巨大变化,共享今天的重大成果,对祖国的未来发展进行展望。
1、优秀的班委成员是建立良好班风的前提,因此首先要做的是培养管理骨干,发挥班干部的带头作用,班干部既能够为班级事物出谋划策,又能以身作则,这就要求班级同学做好监督工作,同时给予班委工作大力配合。
2、制定切实可行的班规、班约,让每个同学都成为班风建设的主人,制定班徽,班服,以此加强凝聚力,提高办事效率。
3、班级内部建立一种亲情关系,要求班级管理者态度亲和,以兄弟姐妹相称,以亲情关系带动班级管理。
学习建设
1、每月开展主题班会,班会以英语演讲的形式召开,配有ppt演示文稿,每期确定一个主题,学生自行准备,围绕主题内容进行演讲,这样锻炼学生的英语能力,又培养了他们对办公软件的应用能力。
2、班级以宿舍为单位建立兴趣小组,兴趣小组担任督促学习,帮助收发作业等职责。
3、院内新老生交流会,交流学习经验,科研经验和学生工作经验。
4、跨学院开展交流会,请数学院的学姐学长交流数学学习经验,请外语学院的学姐学长交流英语学习经验。
生活建设
1、保证宿舍卫生整洁,除了学生会规定的宿舍检查次数外,多加一些班级内部检查,并给予优秀宿舍一定的物质奖励。
2、组织一次户外徒步,感受大西北的气息。
3、开展座谈会,推荐自己喜欢的书籍,电影和歌曲。
4、定期举行班级聚会,如包饺子、农家乐,增加大家的了解程度,增进友谊。
文体活动建设
1、尽快建立班级特色活动,如班级活动日建立,班级生日建立,班级活动日定于每周的空闲时间,班级活动日内,号召班级全体成员参加户外运动,运动经费将由班级班费支持;班级生日定在班级班委成立的日子。
2、爬山活动,暂定于带领班级爬一次翠英山,爬一次兴隆山,培养学生坚持不懈的毅力和携手互助的传统美德。
3、班级本学年将开展一到两次的体育联赛,例如,乒乓球联赛,羽毛球联赛。
4、由于本班级多才多艺的同学较多,定于新年之际举办新年晚会,可以将他们的文调节目再次在班级表演。
班级建设计划书篇四
围绕建立和谐校园的主题,以增强班级的凝聚力为核心,以干部队伍建设为重心,以形成优良学风为目的。
“凡事预则立,不预则废学风建设作为创建和谐校园。营造优良校风的重要组成部分,而班是组成校园的活体,是自我管理自我建设的基本单位。在学风校风建设中,起着重要作。为此,我班特制定此计划,用以规范本期学风建设。并确定明确的工作目的。
1、 高标2、 准是对本期工作的要求,3、 本期学风建设的目的为
争取学期考试、考查成绩不及格人数不超过15%。
保证学年学习成绩平均70分以上,单科优秀率30%以上。
cet-4考试通过率达60%以上。
让同学们学会学习,学会生活。
计算机二级考试通过率达80%。
2、严格要求是对本期工作态度的要求
(1)、 本期工作还是坚持理性与感性相结合的态度。
(2)、 全体班干部用心投入学风建设。
(3)、 坚持班委会、团支部两个核心,一个宗旨为学风建设的骨干。
学风建设重在于理论与实践相结合。
组织一到两次,学产经验交流会,请出优秀学长学姐传授学习经验,规划大学生活,锦囊妙计,活学实战。
分科分组,专门功克,针对不同课程不同同学有着不同优势的现象,我们将实行分科分组,专门功克,要学产好的同学与学习上有困难的同学常期接触,共同进步。
在6月份组织一次集体自习,冲刺期未考试,全班一起交流经验,讨论学产方法,强强联合。
拿破伦说过“一头狮子领导的一群绵羊一定能够战胜一头绵羊领导的一群狮子,足见队伍建设的重要性,加强班干部队伍建设,也是本期工作的重点之一。
班干多向同学学习,提高自身综合素质。
班干应广阅读,丰满知识库。
班干应内敛,不张扬,替心修学。
4、丰富课余知识,5、 培养广泛兴趣
图书管,计算机中心等学习场所,有着富博渊源的资源是学习的基地,我们将注重摄取知识途径,多渠道、多方式学习。
做到全班同学的图书借阅率达100%,社科综合占40%,课程辅导占40%,文学、生活类占20%。生均借阅至少达30册/学期。
做到课程上机率达100%,且不做与课程无关的事,非课程上机90%多用于学习。
6、稳定思想、建设优良学习
稳定全班同学的专业思想,热爱自己所学的专业,积极开展巩固专业思想的各种主题活动,积极组织参加社团组织和科技活动。
积极开展班级党建工作,现本班向党组织递交入党申请书的已达100%,参加过党校培训已达33%,增取本期达到60%以上。
7、建设师生桥梁,8、 及时反馈教学意见
班长到少每月与各科任老师交流一次,反应本班学习动态,和对老师的意见。
科代表应每天与科任老师接触,撑握教学动态。