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备考讲话校长会备考会议校长讲话篇一
领导要我来谈一下班主任和语文教学工作的得失，以此作为后来者的一个借鉴和警醒。下面就是我的反思，与各位分享。
一、我的班主任工作
20xx级7班是一个基础比较薄弱的班级，但这个班级能相对平稳地度过了初中3年，离不开各位领导的关心鼓励，各兄弟班级的爱护扶持，更得益于7班各科老师的戮力同心，精诚合作。各科老师非常能干，非常有责任心，大家并没有因为7班有10多个上课、作业都十分不省心的学生和10多个不思进取、懒惰散漫的学生而降低对7班的要求，削减在7班上课的热情。每一天大家都是不厌其烦地做着学习困难的学生的工作，软硬兼施，斗智斗勇，沉着顽强，常抓不懈;不断地激励着能学习的同学奋发向上，对他们严格要求，挫其傲气;恰当表扬，促其发展。是老师们的奉献精神和高尚的职业操守感动了大部分有良知的学生。对此，我心中充满无尽的感激。
就我个人而言，更觉重任在肩。一方面自责抓班时没抓到个好一点的班，以至于让搭档们受了连累;另一方面也不断地告诉自己，这是一个更好的锻炼能力的机会。用心去思考，扎实去做事，应该会有别样的收获的。 于是，我先为班级确定了第一个目标——抓稳定。
采用的方式：初一阶段，强制。强制学生做了这样几件事:每天必须写一则日记，每天早上在家里必须把作业装到一个袋子里，到了班级门口就把作业袋子拿出来，进班后先交上作业再坐下;每天必须参加班级的3000米长跑，没有极特殊情况不准请假;班级各项事务落实到人头，负责者必须认真完成;周日晚必须在家检查校卡、团徽、桌布及作业等，周一早上必须带来;每次预交饭费、班车费必须提前准备好，第二天如数带来;每天必须把吃午饭干净……但凡强调的，一律分阶段进行检查、反馈，做到奖罚严明。半年下来，家长意志形成了，学习的学生在这个班有了安全感;家长对这个班也树立了信心。一切开始走向正轨。 初二阶段：理解与沟通。爱的形式可以有很多种，严格只是其中的一种。学生处于初二这个特定阶段，情绪容易激动，想法难免偏激，内心常常充满矛盾，看人时多了些许挑剔，做事时添了一些自负。生活细节上的关心与理解，宽容与体贴，会及时抚平学生所受到的无心的创伤，让他们渐渐变得成熟起来。一个班级里必然会有离异家庭的孩子，想法极端的孩子，行为乖张的孩子，敏感自卑的孩子，倔强自负的孩子，骄傲自大的孩子，自由散漫的孩子，自尊心极强的孩子等等各种各样的孩子，很多孩子在我们的眼里是集多种负面性格于一身的孩子。要求表面上的统一尚且不易，要求思想的统一更是不现实。因而必须面对现实，先试着去了解然后再想办法去沟通。每个孩子的背后应该都有一个故事，这影响着他的思想和做事方式。而对于学生来说，最缺少的是理解，这是我现在才真正明白的一个道理。要做到这一点，必须有一颗细腻、宽大的胸怀，能够观察到学生细微的变化，能够冷静地面对一个学生接二连三地犯同一个错误，进而去分析这些错误背后的诱因，最终找到合适的方法去教育他。我曾为此做了一些努力，但面对7班近一半的自觉性比较差的学生，我还是比带04级学生时多了几分急躁，少了一些耐心，很多时候的思想教育是收效甚微的甚至是无效的，现在想想，觉得还是有很多遗憾的。至此也才明白，身处逆境、窘境仍然保持冷静的人才是拥有大智慧者，我向这类人表达我由衷的敬仰!
初三阶段：营造氛围，适时激励。到了初三，大多数学生都感到了中考的压力，考理想高中的想法越来越强烈。但是大部分不知该怎样实现它，于是我引领学生制定阶段性目标。对于目标实现者，利用班会等机会多次表扬，激励他再接再厉;对于未实现目标者，采取老师指点方向，典型同学带动、帮助，个人主动配合的方式来促使他们达成目标。对于一直努力学习和学习不断进步的同学，采用多种方式激励他们、壮大学习者的队伍，缩小悲观者的人数。学生把大部分精力放在了学习上，班级自然就稳定了。
在班级稳定后，我为自己确定了第二个目标——谋发展
采用的办法：初二，让一部分人先好起来。一个班级要想有长足的发展，必须要激发学生的集体向心力;要激发学生的集体向心力，必须要树立良好的班级形象;要树立班级形象，必须先要有一批优秀的学生;一个班级要有一批优秀的学生，必须要有内在的竞争力。一枝独秀是成不了大气候的，一群乌合之众更是不堪一击的。基于此，为了培养优秀的学生，教7班的老师们可谓用心良苦，大家一有机会就聚在一起讨论学生的情况，确定先应该发展起来的学生名单，定下来后分头做工作，王雅楠数学不理想了，徐老师就利用午休时间给她讲解;单烁物理没考前几名，张老师中午把她叫到办公室，一个题一个题帮她分析;周萌英语不够突出，邹老师一遍一遍指导她的阅读;吕辰体育成绩不理想了，陈老师变着法做她的思想工作;曲志毅语文不理想，我就帮他分析原因，鼓励他迅速查缺补漏……功夫不负有心人，多方的努力终于使7班有了一批优秀的学生，王雅楠、曲志毅、周萌、单烁、江文杰、苏冠群、王彦、袁政道、吕辰等学生终于在级部中占据了比较靠前的位置，成了班级同学学生上追逐的目标。
在一部分人在学习上占据了优势后，我又确定了第三个目标——促和谐。 哀莫大于心死，乱无不起于灰心。为了班级能和谐发展，避免造成严重的两极分化。老师们一直鼓励优秀的学生带动中等程度的学生，帮助学习有困难的学生。这些优秀的学生凡遇请教，必会认真解答;凡有因病耽误学习的，必有学生利用课余时间主动帮他去补课：王雅楠可以一道题给王琦讲6遍都不嫌烦，曲志毅给王伦祯讲题时能够把他自己琢磨出来的所谓的绝招告诉他。
优秀学生之间互相竞争，中等学生以优秀学生为目标，努力向上;学习困难的学生能够得到相应的学习指导，班级学习风气越来越浓郁，同学之间更加团结。 至此，一个健康的班集体基本形成了。
除此之外，我还有一点感触颇深：家长的信任和支持是顺利开展各种班级工作的前提。小到座位的调换，午饭的吃法，大到学生在校的安全，学习习惯的养成等，家长能够站在老师的一面支持老师，学生就不会出大的问题;家长站在了老师的对立面，那么再小的问题也会发展成大问题。比如学生在校的安全问题，任何一个家长肯定都希望自己的孩子在校的每一天都是安全的。但对于一个班级来说，那么多的孩子，而且大部分是活泼好动的，尽管我们一再提醒，加倍注意，但终究避免不了这样的事情发生。初一的时候王琦拉架时脸被抓伤，杨安琪与同学打闹时磕破了头;初二的时候李萱活动时头上磕起了一个大包，徐安活动时崴了腿;初三的时候张泽伟活动时胳膊骨折，吕龙祺活动时闪了腰……如果有哪个家长不理解老师的辛苦和无奈，一味揪住这件事情不放，那么件件事情都足够牵扯班主任的大部分精力，影响学校工作的有序进行。而这些孩子的家长在这一点上真是给予了老师极大的理解，对老师、对学校没有任何抱怨，自己把问题就解决了。
以上是我对班主任工作的一点粗浅的看法。接下来谈一下我对语文教学工作的一点认识。
二、我的语文教学工作
我个人以为，把握语文教学的方向最重要。语文教学应该把培养学生的能力放在首位，应该放眼于3年后的中考。初一重在培养学生的书写习惯、说话习惯、背诵习惯、翻译习惯、积累习惯、阅读习惯、写作习惯，培养学生的阅读和写作的初级能力;初二重在培养学生的阅读和写作的初级能力;初三重在查缺补漏，培养学生阅读和写作的高级能力。初中三年，大型的考试至少13次，除了初三第一次摸底考试和中考那一次，即使其它11次都考砸了，也不是很要紧，要紧的是我们通过一次次的考试必须弄明白学生哪些地方存在问题，抓紧时间想办法去解决。解题方法的问题是阶段性问题，好解决，可以将课内阅读和课外阅读相结合，通过专项训练来解决;理解和表达的能力，是做题的根基，需要用至少三年的时间来培养，坚持不懈、有条不紊地训练，是老师应该做到的。
就拿作文来说，初一应该让学生学会几种成文的形式，如日记体形式，小标题形式，日记与小标题相结合的形式;明白哪类题目适合写两三件事，哪类题目必须只写一件事等等。到了初二，不仅要教学生写会，更重要的是教学生会写。我觉得，在有了初一的基础后，初二作文如果按内容进行分序列训练，会收到事半功倍的效果。如“感动”这个话题，共分两类：一是被周围的事物或人感动。为了写好这个话题，可以先以“相处”为话题，写被周围的人所感动;之后以“初冬”为话题写作，将人置于一个特定的时令和环境下，增加文章的内涵，让“感动”类的文章更有意境;接着再以“感受美好”为话题，进一步巩固“感动”这一话题的写作成果。最后引领学生进行思维的拓展，告诉学生只要把成型的文章稍作变化，就完全可以用来写下面这些20xx年不同省市的中考作文题目：①《我发现了 的美》(20xx年广西茂名)②《我眼中的 》(20xx年山东莱芜)③《我心目中的 》(20xx年山东日照) ④《有你同行》(20xx年山东淄博)⑤《心中的风景》(20xx年四川成都)⑥《分享》(20xx年福州)。 这种训练，一方面有助于学生举一反三，利用熟悉的材料进行二度创作，更容易出精品;另一方面也有助于学生拟题。在第一类“感动”写好后，再引领学生写第二类感动：被自己感动。诸如此类，延伸开去，学生自然就不会畏惧作文，写作这一块自然就可以做到得心应手了。写作能力也就培养起来了。当然，初一初二的写作还是在把握大方向上下功夫，到了初三，应该从精细上下功夫了，如精练开头与结尾;优化作文的语言等。我个人觉得这样的训练坚持三年，学生的写作应该是不会有问题了。
再拿课内阅读来说，训练能力很重要。
除了发呆就是死背，除了写就是默。任何一项没有智力参与的游戏都是不吸引人的，更何况是我们面对的是活泼好动的少年。我也是在多次听了特级教师余映潮老师的课后才明白，原来课内阅读居然有这么多美点啊，原来课内阅读也可以那样去培养学生的能力啊，原来语文课还可以上得那样生动有智慧啊。对于优秀的篇目，我们当然要以培养能力为出发点，备好课，上几节有智力参与的课，而不仅仅是把教参的一个个问题和答案讲给学生;为了让学生会表达、表达好，我们当然要让学生背些东西，但这些东西一定应当是范例。
总之，思想决定着我们的行动，经得起实践考验的思想才是真正的好思想，在实践中真正使学生受益的行动才是好行动。无论是班级管理还是语文教学，我实际上都是处在不断的反思和摸索中。以上所讲有很多不成熟的地方，请各位领导及老师批评指正。谢谢大家!
备考讲话校长会备考会议校长讲话篇二
大家下午好！
首先感谢垌冢中学的领导和九年级的各位教师，因为有你们的付出，在20xx年中考中我镇取得了骄人的成绩，也感谢在过去的半年中大家在无私付出，去年年底期末考试中我们获得了全市第五的好成绩。
弹指间，xx年中考的复习备考又悄然而至，在仅有的99天中，新的任务、新的目标又摆在了我们面前。为了让每一个学生考出理想的成绩，为了实现我镇中考确保全市第一的目标，今天，我们在这里隆重召开xx年中考备考会议。
回顾xx中考，我们几乎包揽了全市各科的第一，这一切，都体现了我们垌冢中学的领导和老师们团结拼搏、科学务实、积极进取的精神所在。
展望xx中考，我们更加满怀信心，踌躇满志。理由有三条：
一是有一支素质强的领导队伍。无论是李xx校长，还是李xx主任，都是多年的毕业班老师，教学经验丰富，对毕业班的教学、辅导、复习备考等业务性工作非常精通，且管教有度，勤于管理，善于思考，与老师们精诚合作，九年级整体表现出生机盎然的精神面貌，无论从学生的态度，学习的状态和成绩都有明显的进步，良好的管理必有良好的结果。
二是有一支师德过硬的教师团队。我们整支队伍都是这般的敬业，都在默默的奉献着，我们的老师以校为荣，与学生心连心，对待工作有闯劲、干劲和拼劲，对待学生有爱心、耐心和细心。我时时受感动，时时受鼓舞。你们是垌冢中学的中流砥柱，正是你们的这种奉献意识，吃苦精神和过硬的教学本领成就了我们这一届九年级精神，让我们看到xx中考新的希望。面对社会的关注，领导的信任，家长的重托，学生的期待，虽然任重而道远，但我们信心百倍！这里，我谨代表中心初中再次向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意！
三是有一套科学合理的管理机制。首先是领导蹲班、班主任包班、科任教师包课包学生，分工明确；其次是针对年级的实际情况，瞄准中考目标，理出系列思路，并制定具体措施，科学可行。政教处负责学生思想工作；教务处负责复习备考；后勤处给予一切的保障。我相信中考备考领导小组在教师管理、教学管理、班级管理中一定会抓出实效乃至高效。
为顺利实现xx年中考的目标任务，我想提两点建议：
1、抓班级班风、学风建设，保正常教学秩序。
①、抓班风、学风建设，培养学生良好的学习习惯。对学生学习、纪律、安全全面负责，努力做到“三个延伸”：由教室向寝室延伸，由课堂向课后延伸，由校内向家庭延伸；切实做好“五个到位”：晨读课到位，大课间到位，午休课到位，自习课到位，晚就寝到位。
②、班主任要具体落实六个方面的工作。一是稳定学生的思想，确保学生有稳定、良好的复习迎考心态；二是做好优秀学生的培养；三是进行学法指导；四是形成班级良性的竞争与激励机制；五是心理辅导，让学生有健康的心理，保持平衡心态；六是抓家校配合，做到家校齐抓共管。
2、抓教学六认真，保实现教学效果。
做到：备课团队化、上课高效化、作业层次化、辅导个别化、检测统一化、反思常态化。
一是认真备课。依据备考计划，依据《课程标准》及中考指南，灵活选择教学方法，精心组织教学内容，精心设计教案，备课做到“四有五备”：脑中有课标，心中有教材，眼中有学生，手中有教法。备标准，备教材、备学生、备教法、备学法。
二是认真上课。研究学生的学情，注重教法与学法。分析学生差在哪里、差的原因是什么，共同研究措施予以补救。在如何提高课堂的实效性、趣味性上下工夫，每节课下来及时分析，做到节节有反思，节节有提高。做到复习环节清晰、教学态度和蔼、课堂气氛热烈、时间分配合理、目标达成度高。
三是认真设计、组织课堂训练和批改作业。注重分层，学生作业做到“四精四必”，四精即：精选、精讲、精练、精批；四必即“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。牢记：宁愿教师多费事，少让学生做废题。
四是认真辅导。要有的放矢，因材施教。既满足优等生的特殊需要，又要使学困生的成绩不断提高。课外辅导要及时、经常、有计划，不要等问题成堆再去解决，要确定对象，明确内容、方式、时间等。反对不讲效果的加课。要让优等生吃得饱，中等生吃得好，后进生吃得了，引导他们不断超越自我。
五是认真测试。精心命题，客观阅卷，认真讲评，详实分析。试题评讲，要避免就知识讲知识、不联系、不拓展、不变式、不注重方法指导的现象。试卷评讲要详略得当、轻重适宜：少数人错的，点到为止；多数人错的，仔细剖析；典型错误，重点分析；重点题目，变式训练。
六是认真反思。不但要常态反思所得或所失，还要积极参与学校组织的各种听课、评课等活动，博采众长，提高教育教学水平。
3、抓培优帮困，让每一个学生都得到发展。
抓前年级前50名，班级前10名，促尖保尖，在指标任务上，重高突围。
抓参考率，抓学困生，争取合格率再创新高。
4、抓体育中考的项目训练和实验中考的训练。
做到有安排，有训练，有落实，有效果。
1、要有战胜一切困难的勇气和决心，并持之以恒。
调整好领导、教师、学生的心态，从容、积极、科学、高效备考。从现在就开始行动，全身心地投入，并克服急于求成的思想倾向。
2、要合理安排复习时间与任务。根据复习计划，统筹安排复习进度与重难点、内容，尽可能落实到每一天，每一周，确保复习心中有数，但也注意不能盲目赶进度，也要避免“炒夹生饭”，应努力提高课堂教学效率。分册复习、专题复习、综合复习各阶段，要统筹安排。确保复习过程到位，复习效率到位，领导督查到位。
3、要重视教学反馈和考试的情况分析，及时查漏补缺。
教学过程中，发现了知识的缺陷，要采取积极的补救措施，及时弥补，对知识的掌握要系统全面，不留死角，不留遗憾。要重视学生作业批改，特别是试卷的批阅，重视归纳总结，对学生做错的题目及时纠正，反复训练，不过关不放手。
要注意分清教学中相近、相似、相关内容的区别，搞清它们之间的联系，系统地强化综合性的内容；做到做一个题目，学一种方法，会一类，通一片，对那些错的题目要要在更正本上更正。
4、要突出学生“五练”。这“五练”是练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。练规范是指在解答计算题、实验题、问答题、论述题时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真、步骤清晰；练速度就是要在规定的时间内，完成一定量的题目，而且一定要保证会做的题目要拿满分；练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度，熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律；练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，掌握常见题型的解题技巧，提高考试技术；练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力，能够沉着冷静地解答好每一个题目。
5、要注意学生劳逸结合。加强学生体育锻炼，同时要积极调整好学生的生物钟，保证教学效率，保证学生学习时拥有充沛的精力和积极的心态。
6、要精诚合作，协同作战，相互之间不拆台。
其次，班主任和科任教师，要统一步调，班主任要把学生按照优、中、差不同层次均衡搭配分组，实行科任教师包保制度，便于有针对性的教学，确保优秀率、合格率。
再次，蹲班领导要下到班级，从教学到班级管理，尤其是目前即将面临的体育中考、操作考试，帮助科任教师、班主任分担一部分责任。
7、要关注中考动态，及时搜集整理信息。
一是研究中考动向，注重获取资源。
研究近年来中考的命题走向、题型和考试要求的变化，减少复习的盲目性。尤其要细心研究近三年的中考试题及各地中考模拟题，吃透“中考说明”，明确考什么，怎么考，适时调整教学内容、教学手段、教学进度、教学重难点，做到紧跟中考步伐。
二是积极参加市考前复习研究活动，与教研室及其他学校保持联系，保证信息畅通，揣摩中考最新动态，关注命题热点，资源共享。
三是精选“适当体现地方特色”的新材料作为教学和训练的载体，以新载体落实考点，着重新情境、新背景中运用已有知识解决新问题的能力考查。
四是精选中考试题，注重反馈指导。加强中考信息的收集、整理、分析和研究，加强各类资源筛选与利用，提高训练效益；要针对自己学生知识的“缺陷”进行选题；不论什么试卷都应选择后再用，做到训练的有效性和针对性。讲评试题前，教师要解析命题意图，问题的设置，问题的陷阱，分析思考试题与知识切入的整合点，特别是情景信息题要分析如何从背景材料获取有用的信息，如何解题等。要特别重视孝感复习资料及五模试卷。
领导们，老师们，学生是幸福的，我们就是快乐的；学生是进步的，我们就是欣慰的；学生是成功的，我们才是优秀的！我们要有爆米花的精神：给我压力，我才能开得更加灿烂！
希望各位继续发扬“超越永无止境”的精神，围绕“尽心尽责求质量，全心全意创新高”的思路，认真做到思想重视，措施有力，精细管理，督查到位，相信大家一定能以必胜的信心、超常的付出、扎实的作风、坚韧的毅力备战中考，xx中考再创佳绩，给垌冢人民再交一份份满意的答卷！
最后，祝大家在新的一年里身体健康，工作顺利，生活幸福！
谢谢大家！
备考讲话校长会备考会议校长讲话篇三
阳春三月，春寒料峭，憧憬六月，激情满怀。3月12日—6月20日距中考决战仅有100天的时间了，可谓弹指一挥间，中考已经到了一决高下、龙口夺食的关键时刻。
今天，全体初三年级师生隆重集会，召开中考百日誓师大会。其目的是：统一的思想认识、增加教与学的信心，通力合作，各尽其责，各把一关，各倾其能，打胜今年中考这一仗。x年的今天我们同样在此召开百日冲刺大会，x年的中考成绩刷新了我校历史新记录。由20xx的全市29名提升到18名，赶超11所学校，在全市城区54所初中提升幅度表彰的10所学校中我校名列第五名。
x年我县考生中考成绩权重分名列第四，中考成绩标准分名列第五。而我校x年的中考成绩不论是四率一分及巩固率还是班级、学科成绩都位居全县第一，且遥遥领先，尤其是我校优生在全县占据绝对优势，全县中考前10名我校占9名、前20名占19名、前30名占26名、50名占42名、前100名占65名、600百分以上全县246人、我校占137人、前800名我校占385人。这一成绩为我县x年中考成绩的提升做出了巨大的贡献。
辉煌的成绩是上届初三全体领导、班主任、教师、学生三年共同努力的结果，是他们团结互助、勤奋敬业、踏实苦干、任劳任怨、步调一致、勤学苦练、拼搏奉献的结果。
一、现状分析。
同学们，三年前，你们还是一群稚气未脱的少年，带着父母的希望和嘱托来到了二中。这就等于二中向你们和家长做出了郑重承诺，通过三年的努力，让大家都有所收获，优生更加优秀，中等生稳中有进，后进生尽力转化。三年来，我们丝毫不敢懈怠，自加压力，践行诺言，以最优秀的教师，最先进的教育理念，最高昂的投入，最真挚的情感努力抓好教育教学工作。从大家的发展现状来看，我们的汗水没有白流，从初一到初三，同学们发展的很好，翻开成绩册，我们倍感欣慰的是，大家的人均总分、及格率和优生率逐年有增无减，尤其是王晶、魏豆豆、黄鳞惠、李卓荣、白婧、常心悦等同学，几乎每次考试都在优生行列。从上学期期末考试成绩看，全县前10名我校占7人，前50名占32人，前100名占68人，前200名占113人，前300名占193人，前400名占252人、前800名占440人。所以说我们今年中考希望很大，我们冲击全县百名优生和突破600分大关的同学大有人在。因此，我们对本届初三非常重视的，本学期开学后、我们召开了初三教师及家长会，并派送教师参加省市中考研讨会。目的就是加强沟通、获取信息、把准方向、让教、学、管三位一体形成合力。
目前我们的优势：一是全体初三教师都已整装待发，制定出了详实可行的复习计划，并能通力合作、协调配合将计划落在实处。二是全体同学都能积极上进，绝大多数同学的功底深、底子厚、爆发力强。但由于政策的影响我们这届学生没有在假期补课，客观上影响了教学进度，加上周六取消补课，这就给复习带了了重重困难。因此、我们必须扬长避短、合理计划科学安排，做到忙而不乱、步步为营，努力迎战中考。
二、对教师提几点要求。
1、思想上一定要统一认识，高度重视，拧成一股劲。要敢于吃苦，勇于创新，不计得失，扎扎实实搞好复习工作。
2、在调整时间的新背景下必须重新制定出详实、合理、科学、有效的复习方案，并且要严格执行。要经常深入学生，关注和帮助不同层次的学生，尤其要关注偏科学生。
3、抓紧时间，提高效率。尽量少请假，不请假，把精力集中在研究中考动态上，研究学情上，分秒必争，努力提高复习效率。
4、注重教学反馈，注重复习效果。及时搜集来自学生的反馈信息，适时调整教法，最大限度提高教育教学成绩，要抓住每次月考机会，作好质量分析和学情分析。
总体上讲就是要求全体教师继续发扬务实苦干的拼搏精神、协同作战的团队精神、开拓创新的进取精神、甘为人梯的奉献精神，进一步加强并做好毕业班的管理与指导工作，想同学们之所想、急同学们之所急，为大家做好服务员、当好勤务兵，把备考工作做得更实、更细、更好。要对这届学生负责，对自己负责，不折不扣的带领学生搞好百日冲刺复习。
三、对同学们提几点希望。
第一，希望同学们树立中考必胜的信心和勇气。信心对于一个人的成功起着至关重要的作用，我们已经打下了较为坚实的基础，因为我们拥有一支业务精湛，能拼善打，乐于奉献的教师队伍，他们将与大家同甘共苦、风雨同舟。虽然成绩有目共睹，但你们千万不能骄傲，复习中要查查自己有没有薄弱学科，有没有掌握得还不够牢固的知识点，考试中常常会有哪些失误，现在弥补还来得及，只有各门学科齐头并进，才能夺得高分。同学们，中考夺魁，蟾宫折桂。你们要坚信：我能行!我对你们寄以厚望。
一是增强计划性。“凡事预则立，不预则废”。我们的同学也要针对所剩的100天认真制定“百日冲刺计划书”，在这一百天，我该怎么学?如何学?对于自由支配的时间该怎样合理利用?哪段时间写语数外，哪段时间做物理化学，哪段时间看政治历史，哪段时间进行体育训练等，要做到心中有数，确保在规定时间内完成规定任务，以提高效率，保正实效。
二是加强反思和总结。这一点对于复习来说尤为重要。一轮，二轮复习的一个重要特点是要求同学们及时整理、总结所学的每一章、每一课或每一单元的知识，形成面，连成线，织成网，把握知识间的内在联系。特别是做错的题目，最好摘录到错题集上，予以认真的反思，领悟，并注意把它们与以前做过的题目加以比较，对照，以求举一反三，触类旁通。
三是把握每一个细节。细节决定成败，过程决定结果。我们要立足做好眼前的小事，用好每一个早读，上好每一节课，弄懂每一个题目，不放过每一个疑点，通过点点滴滴的积累，去登上中考成功的阶梯。
第三、希望同学们要有吃苦耐劳的精神和品质。有人把初三比作“苦难的天堂”，我要说，剩下的100天大家更要做好吃大苦的准备，要抛弃一切幻想，丢掉一切侥幸，排除一切干扰，埋头苦学，为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，利用好星期天、节假日，从体育考试项目抓起，从理化生实验、信息技术考试着手，扎实有效地上好每节课、每个自习。
第四、希望同学们要有坚持到底的耐力与拼劲。如果把中考比作一次马拉松长跑，那么过去的日子里，我们已经跑了一圈又一圈，到了今天仅剩下最后一圈，裁判已敲响了冲刺的铃声，此时我们也许身心俱疲，也许力不从心，但必须忍住痛苦，咬紧牙关，加速前进，这样才能直达终点，取得胜利。如果我们知难而退，退缩不前，或松下劲来，不思进取，那么必将前功尽弃，饮恨中考。记住，成功永远垂青那些勇猛拼搏、勇往前进，不达终点誓不罢休的勇士。衷心希望同学们抓住这难得的机会，利用这宝贵的春光，静下心来，沉下心来，吃常人不能吃之苦，忍常人不能忍之痛，最终得到常人不能得到的收获!同学们，请你们把父母的声声叮咛，师长们的殷殷期盼化作动力。只要我们增强信心，严格勤奋，团结互助，奋力拼搏，我们就一定能战胜困难，超越自我，获得成功!
同学们，中考的战鼓已经擂响，我们别无选择。“狭路相逢勇者胜”，此时不搏何时搏!我们要以高昂的斗志，百倍的信心，坚定的意志，扎实的基础，高超的技能，全身心地奋战中考，以优异的成绩向学校、老师、家长、社会交出一份满意的答卷，再创榆社二中中考辉煌!老师们!同学们!我坚信20xx年六月的硕果会比x年更加香甜，20xx年六月的笑脸会比x年更加灿烂!
同学们!用100天给自己一个机会，用100天为自己创造一个奇迹，用100天为关爱你的人送一个“惊喜”。
最后我预祝老师和同学们旗开得胜，马到成功，金榜题名，梦想成真。
谢谢大家!
备考讲话校长会备考会议校长讲话篇四
大家上午好!
今天，我们在这里隆重召开2 01 3年中考备考大会，作为一名普通的基层教师，能代表全体毕业班老师在此发言，我深感荣幸，同时也感觉到巨大的压力。
九年级，这个汇集所有领导、老师、学生和家长目光的学段，赋予了我们全体毕业班老师神圣的职责。选择了毕业班也被毕业班所选择，我们乐意承受这份责任之重。面对着各级领导的殷殷期许、面对着学生对知识的孜孜以求、面对着家长拳拳父母心，我们定当与学生一起同甘共苦，奋力拼搏，用我们的付出、用我们的爱心、用我们的知识与经验、用我们团结协作的精神去备战2 01 3年中考，让我们的梦想在6月份得到飞翔。
在此，我谨代表九年级全体任课教师向教育局郑重承诺：
一、投入满腔热情。我们将去掉浮躁，洗尽铅华，静下心来教书，安下心来育人。我们的心要专一，做到心正气定;我们的脑要清醒，‘做到开足脑筋;我们的口要用好，做到出口成珠;我们的耳要玲珑，做到耳听八方;我们的鼻要灵敏，做到嗅觉超常;我们的眼要雪亮，做到目光远大;我们的脚要勤快，做到脚踏实地;我们的手要紧握，做到出手不凡。全身心地投入，使出浑身解数，凝聚到一个灵魂一一爱与责任。
二、落实高效课堂。我们将着力追求以最小的投入获得最大效益的境界，精心设计好每一节课、每一个专题、每一套练习题。在教学中以新课标为理念，实施自主合作探究的教学模式，发挥教师主导作用，突出学生主体地位，鼓励学生积极思考、敢于创新，加强发散性思维的训练，培养学生分析问题、归纳问题的能力。课堂上牢固树立“训练出能力”的思想，做到有讲有练、有练必查、有查必讲、有错必改，力争使学生做到讲过的都会，会的绝不失分。坚决克服“机械重复多、加工整理少;记忆结论多，思维过程少”的复习模式，做到全面、系统、灵活、扎实，努力提高学生的复习效率。
三、做到因材施教。我们将坚守“关爱每个学生，不放弃一个学生”的信念，充分研究每个学生的个性学习特征，选择适合学生特点的学习方法开展针对性教学，发挥学生的长处，弥补学生的不足，充分调动全体学生的学习积极性、主动性，尤其是挖掘学生的学习潜能，提高他们的学习能力和心理品质，让各个层面的学生在自己的最近发展区域内得到进步。
四、加强教学研究。我们将认真研究历届中考试题，把握中考命题规律;研究课程标准和中考说明，捕捉中考命题热点，预测中考命题趋势;研究复课教学中的实际问题，重视教学反恩，找到提高质量的切入点和增长点。
五、注重学法指导。供人以鱼只解一餐，授人以鱼终身受用。我们将在课堂中不断渗透学法指导，指导学生如何适应紧张有序的学习生活;如何系统地整理掌握知识结构、重难点;如何正确地分析问题和规范地解决问题;如何合理有效地安排时间、选用资料;如何有效地排除干扰、全心投入，保证学习的优质高效，以达到事半功倍的效果。
尊敬的各位领导、各位同仁，一个学生就是一个家庭的希望，甚至可能是一个家庭几代人的梦想。我们决不辜负领导的期望，错守了重要的阵地，抹煞了教师这个神圣的称号。我们将满腔热忱，用‘‘爱与责任”去关爱每一个学生的成长，为每一个学生支撑起一片希望的蓝天!为教育强县再献力量，为我县教育事业的辉煌再谱新的华章! 谢谢大家!
备考讲话校长会备考会议校长讲话篇五
大家好!
今天，我们在这里隆重召开xx届中考百天誓师大会。首先我代表学校向百忙之中参加我们这次誓师大会的家长代表表示热烈的欢迎!向辛勤工作在教学第一线的老师们表示衷心的感谢!向刻苦学习、努力拼搏的同学们致以亲切的问候和良好的祝愿!同时也对上学期末你们取得的优异成绩表示热烈的祝贺!
几年来，我校在全体师生员工的努力下，得到了跨越性发展，中考成绩一步一个台阶，教育教学质量稳步提升。xx年中考成绩创历史新高!我校366名考生，500分以上48人。今年，我们师资力量更强，学苗更好，我坚信今年的中考成绩将更加辉煌!
亲爱的同学们，还有100天，严格说还有99天我们就要奔赴中考的战场!面对中考，有些同学忘我学习，即使课间也争分夺秒，每天晚上在宿舍里总能看到他们手电光下夜读的感人情景。同学们，学校也尽一切可能为你们提供良好的学习环境，尽一切可能保证你们充足的学习时间。今天就要为你们加第三节晚自习，解决你们打手电看书的不便。面对中考，父母对你们更是一次次语重心长的叮咛!老师对你们更是谆谆教诲，细心辅导!
锁定目标，勤奋努力
同学们，你的目标是什么?是一中还是普通高中?是一中的珍珠班、重点班还是普通班?是普通高中的实验班还是普通班?我们该锁定目标，勤奋努力了!一零年中考我校就有两名同学只因一分之差，只因一个名次之差而不得不花8000元钱才去一中。如果再多一些勤奋和努力，就会多夺得一分，那么就不是这样的结果。历年中考中，都有只因1分之差而与自己心目中的高中或重点班而失之交臂，或不得不多花几千元钱才勉强就读。我希望全体同学都多一些勤奋，做到专心每一天、成功每一科、力争每一分，珍惜、拼搏、奋斗 一百天 。要有脱他一层皮，掉他一斤肉的决心!要知道，每年中考都有靠最后冲刺而成功的先例!
学会复习，提高效率
首先，我们要按照老师的思路去复习，不要自己另搞一套。复习中，管好自己的口，不懂就问，不留隐患;管好自己的手，老师布置的习题一定要动手做，只看不做就会出现看到题，题题都会，做起来题题都有失误，务必要防止眼高手低;管好自己的脑，提倡独立思考，对同类问题要注意归纳比较，这样，才能将知识内心化为自己的思维能力。我们每个同学都需要好好反思一下自己的听课状态，在这一百天里给自己提出更高的要求。
3、心无旁骛，遵规守纪
中考在即，我们尽量要把自己的生活简单化，摒弃一些繁思杂念和不良习惯。不要被一些影响目标实现的 枝端末节的小事分散精力。我们要遵规守纪，不进网吧，不偷吸烟，不用手机聊天，晚上好好作息，保证睡眠。课堂遵守纪律，课间保持教室肃静，搞好个人和班级卫生，积极为自己创造良好的学习环境。一百天的时间内，学校和老师也许对你们有更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，也许会令你们难以接受，但我们相信大家能够理解，这一切，都是为了大家能够出类拔萃，为了大家能够有所作为。
在这里我也希望全体教师们，发扬洼中团结协作、无私奉献的精神，再多一些辛苦!再多一些付出!再多一些对学生的关注!再多一些对学生的辅导!力争把更多的孩子送入高中!送入更好的高中!送入高中更好的班级!
最后：愿同学们：
奋战100天，给父母一个惊喜!
拼搏100天，给学校一个奇迹!
苦战100天，给自己一个支点!
也愿老师们：
奋战100天，给学校一个惊喜!
拼搏100天，给社会一个奇迹!
苦战100天，给未来一片光明!
谢谢大家!
备考讲话校长会备考会议校长讲话篇六
下午好!首先，请允许我代表第四中学的全体教师对你们的到来表示热烈的欢迎!今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校的家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我校工作的支持。
召开这次家长会的目的是为了备战中考100天的方案;也为了进一 步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解初三学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，在20xx年中考中再创四中学校新的辉煌;同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，让你们的孩子能顺利升入理想学校。
总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点，我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功!
今天，我想跟各位家长谈一谈以下五方面的问题：
一、20xx年中考方案
1.新的中考方案的具体内容是：
中考科目为语文、数学、英语、物理、化学、体育。语文、数学 、英语满分各为120分，物理、化学满分各为70分，体育满分30分。
2.各类中考考试时间安排
(1)体育中考：4月(2)英语口语中考：4月21日——23日;
(3)会考：3月28日;
(4)第一次模拟考试时间
(5)物理、化学实验操作考试：
(6)语文、数学、英语、物理、化学、政治中考：6月25日—26日。
二、20xx年中考及招生信息
1.20xx年中考情况
2.20xx年招生信息
三、存在困难
1.学生在家的时间明显增加，对学生自己管理自己的要求也增加了，而事实上，每天放学后和双休日的学习情况令人担忧。主要表现在学习不自觉较差，在家复习效率低;双休日学生的学习与管理大有问题。
2.中考时间近在眼前，而学生没有急迫感。
四、努力方向
1.严格管理，依法治校。一个学校没有严格的管理，就不可能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不可能取得好的成绩。为此，我们重点强化纪律教育，强化时间观念。
2.加强教育，增强学生责任感和成才欲望。充分利用课堂、班会的时间给讲道理，定目标千方百计调动学生的学习积极性。当然，我们要求教师对后进生一视同仁，因材施教。
3.既全面抓，又重点抓。我们始终坚持“不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨，同时又要有所侧重。
对基础较好的、冲刺重点中学有希望的同学重点抓，要求班主任、课任教师经常做他们的思想工作，找他们谈心，了解他们的学习生活状况，学习上对这些同学提出严格的要求，生活上经常鼓励帮助他们，使这些同学在学习上能够明确目标，增强学习动力。
对“特困生”，我们要求随时了解思想学习状况，帮助他们制定短期和长期目标，寻找他们的闪光点，及时给予表扬，使他们能够体验到成功后的喜悦，进而重新点燃学习的希望。在抓好两头的同时，还要带动中间绝大部分同学，为他们创造良好的学习环境。使他们能够更好的学习。
4.在教学上，我们要求教师精心备课，认真上课，努力提高课堂效率，精选试题、习题，部分作业进行面批，充分发挥集体备课的作用、充分利用集体智慧。
每次大型考试都召开初三年级组会议，认真总结，细致分析，提出改进措施，使我们的教学更加完善。在教学过程中，针对学生学习的每一个阶段呈现的特征作为评价的依据，结合学生的性格、态度，可以有针对性地进行各种诱导性和鼓励性的评价，客观科学地评价每一位学生。
5.今后教育、教学中的主要工作：
(1)学有余力的学生如何挖掘他们的潜力?
(2)学习困难学生如何帮助他们树立学习信心?
(3)中等水平的学生如何突破现状再上一个台阶?
(4)如何使学生专注于初三的复习?如何提高复习的效率?
五、意见和建议
1.给钱不过问。孩子已进入初三，到了关键时期，孩子提出要钱就给，而不了解其要钱的用处。
2.不关心学生的交往。
3.过分期待。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，这样容易挫伤孩子的自信心。
4.家长要言传身教，合理安排工作和生活。每天有一位在家，每天陪子女一小时，了解子女的没一次考试成绩。
5.要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。
针对以上情况，我真诚的向在座的每一位家长提出一点意见：
1.家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。
2.家长要培养孩子的处事能力，要让孩子能自己管理自己。
3.注重学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法。
4.帮助子女合理安排时间，劳逸结合。
5.关注子女思想变化，鼓励积极向上。
6.加强家校联系，了解子女在校学习情况。
最后，我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，一定能实现我们共同的、美好目标，让我们试目以待。
备考讲话校长会备考会议校长讲话篇七
你们辛苦了!
今天是一个特别的日子——距离中考只有30天!这意味着你们已到了万米赛跑的最后冲刺阶段，嘹亮的号角已经吹响，加速前进的命令已经下达：从现在起我们要以百分之百的精力投入到中考的复习当中，要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中!
一、坚定信念， “勇”字当先!
经过三年的积累，你们已有了充分的知识储备，娴熟的答题技巧和丰富的考试经验，我们有充分的理由，百倍的信心打赢这场人生之战。勇气是潜能发挥的助燃剂，是开启智慧的金钥匙，希望同学们在老师的带领下抓住这三十天的时光，认真梳理知识，查漏补缺，我相信一定能在中考中旗开得胜，马到成功。
二、摒弃杂念，“静”字修心!
冷静、平静是大战中非常重要的心理品质。这就需要我们保持一颗平常心，抛弃一切幻想，丢掉一切侥幸，排除一切干扰，不以物喜，不以己悲，荣辱不惊，处变不乱，为了实现我们心中的目标，以一种平和的心态上场，一分一分地做，一场一场地考。没有包袱，没有负担，就能发挥得更好!
三、坚持不懈，“勤”字为贵!
成功只属于关键时刻能够坚持的人。如果我们知难而退，萎缩不前，那我们就会前功尽弃，饮恨中考，遗憾人生。所以，我们必须咬紧牙关，一定要牢记“勤奋”二字，迸发毅力，发挥耐力，以最快的速度冲向终点!相信自己：有付出定会有回报，有耕耘定会有收获!
四、认真慎答，“细”字关键!
在做题的速度与准确度这个问题上，我们首先要准，在确保准确的前提下，在书写、运算、推导以及上下题的转换衔接上适当加快速度，但无论如何不能盲目地在审题这个环节上压缩时间。把会做的题全做对，这是你们考场上奋斗目标!
中考的竞争是一场综合实力的全面竞争，既是知识的竞争、智力的竞争，还是体力的竞争、精力的竞争，更是心理的竞争、意志力的竞争，是一场全面检验人的素质的残酷竞争。希望你们振作精神，鼓舞斗志，坚定信念，全力出击，以高昂的士气、顽强的毅力、必胜的信心、旺盛的精力、良好的心态、科学的方法，全身心地投入到这场较量中去，分秒必争、抢抓机遇、顽强拼搏，用你们的胆量，用你们的勇气，用你们的实力，用你们的智慧，去书写人生的答卷，谱写无悔的青春，创造最美的六月!
同学们，你们有幸成为川中的毕业生，你们一定要牢记自己是川中人，愿你们带着川中的梦想飞得更高，愿川中的精神永远伴随着你前行!
