当前位置:网站首页 >> 作文 >> 学生月考反思800字十篇(优质)

学生月考反思800字十篇(优质)

格式:DOC 上传日期:2023-04-10 18:04:18
学生月考反思800字十篇(优质)
时间:2023-04-10 18:04:18     小编:zdfb

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

学生月考反思800字篇一

1.上课时有点开小差,学过的知识没及时复习。

2.上课时精力没有集中有些没有搞懂的知识没有当时提出,学了1半扔1半,小问题不会多了就成了大问题。

3.没有按照老师所说的动手动脑学物理有些实验懒得做,导致出题时不知道实验所得出的结论。

4.没有坚持做笔记,在练习册上有些不会写的题目就空着,老师讲后没有更正和修改。初一学生数学月考试卷反思300字

5.课本上的重要知识点没有背,导致考试时不会写

以上就是我对这次期中考试的反思,我认为如果我把以上的所有的缺点都改正,相信我成绩也会上来的,请老师同学监督我的表现!

学生月考反思800字篇二

这次月考,我数学退步了,英语却进步了,语文上上下下不稳定。我给自己定了一个计划,下一次考试,也就是期末考试,我的数学必须在120分以上,语文最好在100分以上,英语在95分以上。

一学期只有两次月考,第三次就是期末考试了,月考砸了,可以复习。可期末考试就不行了,要争取把期末考试给考好。

这一次我的数学退步的原因是我粗心大意,把分失在了一些计算题上边,应该多加强计算能力训练。

而这一次我语文的分大多失在阅读理解上,比如题没读懂,或没勾题所导致的过失。应该多做一做课外的阅读理解。而又有一部分失是课文没复习到位,有一些字不会写,或古诗填写不起,这些就应该多复习一下课文。

而英语,应该复习单词,把单词都给记牢。如果单词都记不到,在卷子上写作文的时候就讲得出来而写不出来了。除了复习单词,还要复习语法,把语法都抄在一个专门的本子上,复习起来就轻松了。

数学要复习计算题,要多去做,做多一些,每天做一篇,每天都争取不要错题。这样,日积月累就可以改掉粗心,而且,做完卷子之后要检查。

语文,就要多去做一些课外阅读题,去练自己的思维,养好做每一题都要勾题、要把题目读懂的好习惯。还要多复习语文书课文的笔记,多听写课文中勾了的词和课后的读读写写,还要多默写古诗和文言文,再复习要背诵的课文。

英语要把单词都听写一遍,而且都记会,课文也一样,要背,要默写。还要复习语法。

我要按照计划去做,期末考一个好成绩。

妈妈的话:今天这篇,是学校老师要求写的,是今晚的家庭作业。

学生月考反思800字篇三

时间如流水般淌过,转眼间,第二次月考席卷而来。我满怀憧憬的走进考场,但结果,却让我大失所望。面对这一张张虽优,却不突出的试卷,我不禁陷入沉思;看着一道道不该错的题目,被印上红色地伤疤时,我心里感到无比地自责,与自卑。

哎!语文91.5分,差点就跌破九十分,要是一不小心再错一道题,那可能就是八十多分咯!哎,这次考这么低的分数,我总结出了以下几点:

在我的试卷里,漏字和错字,至少占了两分,其中,漏字占了0.5分。错的字呢,更是不应该,前面写错了,后面写的却是对的四年级小学生日记:月考总结反思四年级小学生日记:月考总结反思。

有一道两分题,是这么问的:这句话用了____的描写方法,我二话不说,就写上了夸张二字,结果被老师,批评得很惨,哎,动作、语言、神态,才是描写方法啊!夸张分明是修辞手法嘛!

哎!英语56分,满分六十分,如果把它折算成一百分,那么我就等于93分,经过我仔细的分析,总结出以下几点:

在这张试卷里,有两分,是我实在不懂的,因为这两道题,我还没有接触过四年级小学生日记:月考总结反思文章四年级小学生日记:月考总结反思。

要知道,这单词的形式,我可是背的最熟的,可到了考试,竟然忘了!无语

哎!数学98分。有人说,这么高的分数,你都不高兴啊,呼,高兴个啥啊,我们班里有五个一百,年级里有二十七个一百啊!竟然都没有我!我实在无语了……根据错的题目,我分析出以下一点:计算不认真四年级小学生日记:月考总结反思作文。哎,错的两分啊,都丢在我的计算上,算错一个得数吧,那还说的过去,错两个,那就不对劲了,更何况,我的算式都写对了!哎,看来以后,真得算的仔细点了!虽然这次考了3a,却拿了个班级第11名,这要是在年级排名,那可不知道要到哪里去。我之所以考得这么差,可能是因为对学习的疏忽。这学期每到周末,我几乎是全天玩着电脑,课外练习题什么的,根本不做,至于看书复习什么的,那更不可能了。临近期末了,我要调整心态,调整学习态度,争取在期末考试中,取得我理想的成绩:语文九十五以上,数学、英语100分!

……

我一直在希望的田野上奔跑,虽然也偶尔被失败绊倒……

学生月考反思800字篇四

在这硕果累累的十月,我们迎接来了七年级的第一次月考。

说实话,我非常紧张,但是总复习后觉得不是很难,就这样,怀着忐忑不安的心情结束了这次月考。

可是,当数学成绩发下来的时候,我大吃一惊,面对我的是一个又一个刺眼的红叉叉。74分,这个醒目的数字呆呆的站在那里,简直就是晴天霹雳。我又拿起试卷,那些平常简单的易题全都做错了,要不就是结果算错了,要不就是题目看错了,要不就粗枝大叶把易题看成难题了,这种种的原因都是不小心的失误造成的。总之,这门数学终究是失败的落花流水。

我满以为理科我不太行,文科应该会考得蛮好,可终究还是事与愿违了。

语文,本应该是我的强项,可这次不知怎的,就连最爱的语文也跟我作对,考了个82分,我把试卷重新分析了几遍,主要的错的错在阅读和作文上,这许我心灰意冷,我的作文也一直是“冲锋”,可是没想到作文竟然扣了10分,十分啊,打破记录了。阅读其实蛮简单的,也就是因为我太骄傲自大了,总感觉每门都能考的非常好。这两门都被打了个落花流水。看来只能指望英语了。

应该说,我的英语成绩一直是班上前五的,这次都被排到十多名去了,90,不该错的地方错了,不该错的地方还是错了,本来可以。没办法,全都没考好。

从小,我父母就教育我,谦虚使人进步,骄傲使人落后,这几个字不就正好说的是我吗?骄傲,没有一点虚荣心。我把试卷拿给父母看,他们那失望的表情,我永远都不会忘记,虽然他们口头上没说,但我明白,我父母一直把希望寄托在我身上,我觉得非常对不起他们,我暗暗下定决心,成绩一定要提上去。当然,口头上说的不代表什么,所以,我决定采取相应的措施。上课认真听,下课复习好老师传授的知识,俗话说,温故而知新,说的一点都没错;遇到不懂的难题可以大胆去问老师,不必顾忌什么;每天都可以做些课外的练习题,看些课外书,可以丰富自己的课余生活。

我打算在期末考试的时候加起来排到全班前十名。我要的是成绩的提升并不是退步;我要的是满满的喜悦并不是忧伤;我要的是同学之间真正的友情、信任并不是对我的某种阿谀奉承。

所以我,期中一定要考好。加油、努力,吃得苦中苦,方为人上人。

学生月考反思800字篇五

这一个月的二十六号,我们进行了一次月考。这次月考一共考了五科———语文、数学、英语、历史和政治。

这次语文是120分的卷子,而我却只得了86分。而我们的最高分也只是考了90分,所以我的分数不算低。但也不算高,因为还有89、87的。这次语文老师说这次没考好,不怪我们。因为这个题目的作文就连初三也写不出高水平来,因为这次的作文与政治碍上边了。还有一题是第五课的内容,而我们才学到第四课。这也怪我,为什么不提前预习一下,如果预习了的话就不会扣分了。扣分扣的最不值的是古诗,我只写错了一个字就扣了两分。

数学考了100分,也是120分为满分。这次的两道计算题错的很不应该,有一题应用题只写了一种答案,还有另一种没有写,所以扣了分。

英语我错得最多的是听力第三题,有好多的单词我都不认识,也不知道它的发音,所以扣了分。

还有一题是看图写单词,我知道这个图片是什么,可是写单词的时候却掉了一个字母。真不应该。

就是因为这些错误,所以120分的卷子,而我却只得了100分,不,应该是101分,老师给我多扣了一分。真是坏事连连啊!

大家都知道接下来一定就是政治和历史了。政治老师对我们说过“政史”不分家,这是真的,政治和历史是在一起考试的。

这次政治考了35分,而历史考了34分。政治的选择题和历史的选择题我都错了一题。政治错在十五题,因为我在做题时犹豫不决。历史是第十三题因为在历史书没有找到答案。后面错了是因为没有仔细检查。

通过这次月考我要做一次深刻的反省,这样的错误下一次,一定不要再犯。

学生月考反思800字篇六

月考已经过了几天,一个黎明接着一个早黎明,一天接着一天,我的心情却久久没有得到平静。

月考卷纸还在老师的手中,同学们疯了似的想知道自己的成绩,而我也是这样。但我时常在沉思:这次考试得了多少分呢?有没有达到自己的那个成绩呢?我是不是考得很不理想呢?许多疑问在我心中不断的涌出。唉!到底怎样呢?

星期六下午,爸爸开完家长会回来。我急忙询问爸爸:“老师有在家长会上提月考成绩吗?”“当然了。”爸爸边说边把三张月考卷纸递到我的手里。我急忙接过卷纸,把三张卷纸都平展着放到桌子上。

语文:94数学:98英语:98

当我看到这三门分数时,心里的一块石头终于落了下来,紧锁的眉头一下子平展了许多。但我很快又严肃起来,紧紧地盯着三张卷纸发愣。

我首先看了语文试卷,因为我觉得这次语文没有发挥好,所以分数也就很低了。真是没想到,我竟然在选择关联词填空上出现了很大的错误。两个关联词填反了,错了4个空。后来,我发现做完这道题我根本就没有认真的再去读一遍,导致句子不通顺,答案就错了。唉!我这个人,真是一个小马虎。

再来看看我的数学试卷,分值最大的应用题,计算题倒是都全对,这次竟然错在了填空题上。填空的那道题我想了特别长的时间,没有想出来。想到后面的题都还没有检查,就随便蒙了一个答案空上。而下一空绝对是出自于自己的粗心大意,没有认真的去做。唉!我这个人,真是一个小马虎。

最后就是英语试卷了。英语考了98分,心中有些得意地我在爸爸面前骄傲起来。而爸爸却说:“你们班将近有50个同学都考了90分以上呢!”爸爸的话音刚落,我刚才那张灿烂的笑脸一下子紧绷起来。我赶紧去看英语试卷,错的是一道选择题,后来对我学习重视的妈妈开始认真给我讲这道题,并让我以后一定要记住这个小知识。唉!我这个,真是一个小马虎。

唉,我这个,真是一个小马虎啊!

学生月考反思800字篇七

这几天,学分式明显感到力不从心。并不是什么概念、性质搞不懂。而是不知如何应用。

上次月考,需要用分式方程的题常常找不出分式之间的联系,列不出分式方程,所以月考考得一塌糊涂。物理公式记错了,因此涉及此公式的所有题都被葬送在红叉里……不只是分式,自从寒假结束,一学期的开始,就好像每天在给我下马威。考试考砸了,每丢这丢那。我想把我的坏毛病改掉,可是这样的我,又怎能不感到力不从心呢?

就在月考考砸的第二天,我给了老师一份反思报告。这不是老师要求的,更不是父母硬施下的命令。而是我实在对这学期的我感到不满意。初二加入共青团,我是全班票数最高的一位,而我现在的表现,又怎能使我不动摇呢?老师问过我,这几天究竟是怎么了?我没有回答,不是不敢回答,而是不会回答。我只觉得这几天还是平平常常的,我也是平平常常的,并没有因为什么而改变了什么。老师让我回去了,而从办公室门口到教室的路程一下子竟变得如此遥远,老师的话一直重复在我耳边“这几天你一定发生了什么。”“不好好学你连一个二类都考不上。”“看看你考的那点可怜的分数。”“这是你应该有的成绩?”

下节课我似乎一下子变成了两个人,一个人在听课,另一个人在一遍遍重复想着那次对话。

回到家,我仔细看着墙上贴着的那份时间管理表格,到现在,最下方还写着一些类似“加油”“坚持就是胜利”如此的话语,话语的背后,好像映着几个月前,我信心满满将它贴在墙上的样子。

其实,我和大部分同学们都一样,都不想在应试教育的束缚下学习,向往着自由,随意开发兴趣的生活。但是转念一想:如果自己连它都征服不了,还怎能妄想去改变它?既然自己生存在这个年代,就只能去适应这的年代的好和坏,只能接受这个年代所给予的一切,而无能力去排斥它,批判它。

“没有了你,地球还照样自传”,谁也不会去等你,你只能去追赶,去拼搏。努力不一定有成绩,可是不努力,就一定不会有成绩。

写后小记:只有每天喊着要去改变世界的人,才有可能改变世界。

学生月考反思800字篇八

经过两个月的实习时间,发现上讲台后的感觉与上学时的感觉是完全不同的。我还记得第一次上讲台时,非常紧张,我自认为自己心理素质非常好,但是后来发现并不是,第一次面对六十双眼睛时,内心万分忐忑。教室里安静的可怕,除了我的声音听不到任何人的声音,六十双不掺杂任何杂质的眼睛,渴望的看着你,仿佛想通过你的眼睛看到时间的一切。借此次月考,我也进行了反思。

一、第一次上课的时候,看到课本上的内容,感觉好简单啊,这还用讲吗?但是仔细一读课本发现并没有那么简单,越是简单的东西越是不好讲。感觉看什么都是简单的,无法把握住重点和难点。所以在上课前期,总是无法把握住重点和难点,不知道该用什么样的方式和方法将重点和难点引出并且讲给孩子们。第一次董老师在听我课的时候,董老师在听完后问我,你觉得你讲的和教案写的一样吗?我忽然发现,并不是你明白就可以讲出来,以什么样的方式讲给学生听才是备课的重点。

二、一开始上课的时候总觉得太简单了,所以上课一般讲的都很快,后来发现学生都不理我,我开始很生气,觉得怎么刚开学就不好好上课,以后还能了得,并把这个想法说给了董老师。董老师说并不是他们不想听课而是因为他们听不懂,主要原因还是因为我讲的太快了,小孩们跟不上了。于是开始调整自己的语速和讲课方式,并且多听其他老教师的课,发现这些老师即使平时说话语速很快,但是上课的时候语速都是很慢的。从这件事情,我懂得了,我们所面对的是十二三岁的小孩,不是你的同龄人,更不是比你懂得多的老者,所以说要了解孩子们并用一种大多数孩子可以接受的方式来上课。在讲合并同类项这一节时,总觉得没有什么可讲的,然后就让孩子们做题,当时课堂效果并不是很好,正好谢玉梅老师来我们办公室数卷子,和她提起来这个事情,她说学生只有你想不到错的,没有她们错不到的,后来我又返工发现真的是这个样子的,只有我想不到的没有他们错不到的。想要改变这个情况,就只有多了解他们,多现在他们的角度思考问题。在课堂当中,孩子才是主体,而我的存在只是对孩子们的一个引导。

三、开始的时候作业都还好好写,书写乱的很少,有些同学渐渐的书写越来越乱,而是也开始出现抄作业的现象,开始的时候很生气就把学生叫过来说了一顿,但是学生并不承认,这时候,我发现我并没有实质性的证据证明他们抄作业了。于是我就问董老师和陈甜姐姐,他们说对于抄作业这个事情最不好解决了,因为不知道他们具体抄了还是没抄。遇到类似的问题第一时间不要再找他们来说一顿,而是要私下搞清楚在解决。

四、课堂管理,实习这段时间以来觉得最难弄的就是上课说话这个问题了,总有那么几个小孩,在你不经意间就说话,还有接话差的,今天上课的时候只要我一扭头在黑板上写字就有在下面说话,这其中有男孩也有女孩,有成绩好的也有成绩不好的。对于这个事情我是很头疼的。也不知道该怎么办,之前在了课下也找过他们谈话,效果参差不齐,有的孩子就听听,有的孩子原来是怎么样还是怎么样,有的孩子就会有很大的变化。

以上便是我在来到二中两个月一些的反思与心得。

学生月考反思800字篇九

当第二次月考成绩全部出来后,我的成绩和预想的一样,进步了。但是,我最不喜欢的科目,英语,还是无情的拖了我30多分,以后我必须重视英语了!

接下来就是详细的分析科目成绩了。

数学:59分,尽管老师说这次考差了不怪我们,因为出了一些没学过的题,但我对这次的成绩仍是十分不满,明明应用题的填空题都才一共失了9分,但是选择题的一些基础题我竟然扣了分,一个选择题就失了18分,基础题的失分说明了我基础的不足;

语文:70分,对于刚刚逆袭的我来说这个成绩也很不错了,但是我的生字词掌握得不太好,4分我才拿了一分,修改病句4分我一分都没拿,这也说明我在这方面需要加强巩固;

英语:29分,这是一个严重偏科的问题了,我要做的就是背单词和学习语法入手,努力在下次月考有所突破;

政治:75分,这里就是判断题的写序号的问题,以后要多加注意;

物理:80分,(⊙v⊙)嗯,以后要认真复习了...

综合:84,

历史:32,

生物:26,

地理:26,这里总分一共100分哦,这科目的成绩只要保持就好了!

级排名从350名到277名,班排名从第八名到第七名。不过这次的成绩反应出了一个问题,复习不到位,这是首先需要也是必须解决的问题。以后该怎么做:一保持预想,二保持上课听课的习惯,三英语课必须听课,四改变学习态度,做到精准复习,五认真完成所以科目的作业!

学生月考反思800字篇十

我们迎来了开学以来的第一次月考,我的心里很复杂,说不清是什么滋味。

月考的前天晚上,我坐在书桌前,一遍又一遍的复习老师讲过的内容,做各种复习卷,就盼着月考能考个好成绩。

回想以前,以前我对学习中抱着一种不冷不热的态度,心情好就读,心情不好就不去理睬。可是随着时间的推移,我逐渐对这种态度感到排斥。因为我长大了,知道了什么叫做“为自己活着才有意义。”可是当我知道自己错了的时候考试却来临了,这是我又像那爬在热锅上的蚂蚁--团团转,怎么半呢?就要考试了,我还有许多的知识没掌握牢固。

··· ···

试卷就像一面镜子,反映出我平常的薄弱环节。通过这次考试,我发现了自己的地理有很大的空洞,许多环节没有掌握。

这次月考我不但感到了自己学习的退步,更感到由于以往不努力学习,以致根基不扎实。

知识是靠日积月累的,我们不可能在极短的时间内,把大量的知识灌输入到大脑里去。“三天一打鱼两天一晒网”这样只会一事无成的。因此,一定要做到定时定量学习。学习的时候,又不会的提就要去问老师,做到今天的功课今天除。

这次月考,给了我一个下马威,我反思了不足,也同时激发了努力拼搏下去的勇气和力量,明确了以后进步的方向,树立了信心。我相信,以后考试我一定会取得更好的成绩,不会辜负老师和家长对我的希望!

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档
a.付费复制
付费获得该文章复制权限
特价:5.99元 10元
微信扫码支付
已付款请点这里
b.包月复制
付费后30天内不限量复制
特价:9.99元 10元
微信扫码支付
已付款请点这里 联系客服