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市场配置资源教案实用篇一
1. 知识目标
（ 2 ）知道市场配置资源的优点
（ 4 ）懂得规范市场秩序的必要性
2. 能力目标
3. 情感、态度与价值目标
树立竞争意识，培养开拓进取的精神，生态文明观念，养成勤俭节约的习惯，自觉遵守、维护市场秩序与规则的观念，抵制一切扰乱市场秩序的行为。养成诚信为本、操守为重的良好道德品质和个人行为习惯。
教学重点
1. 懂得规范市场秩序的必要性，
教学难点：
建立、健全社会信用制度的必要性与主要内容。
[ 导入 ]
展示图片：《带最高指示的鸡蛋票》
教师：这是一张比大家年龄还要大的票，你知道是它是做什么用的吗？
学生：鸡蛋票，买鸡蛋用的。
教师：为什么国家要求居民凭票购买鸡蛋呢？
学生：鸡蛋少，想吃的人多
[ 新授 ]
一、市场调节
师：不仅是在当时，整个人类社会的发展中，都存在着人的需要多种多样，永无止境和资源是有限之间的矛盾。它要求我们必须合理配置资源。
2. 市场配置资源的具体运行机制
（ 1 ）市场经济的含义
师：资源配置很重要，那如何来配置资源呢？。展示幻灯片：（图 1 ）
计划和市场是资源配置的两种基本手段。1992 年开始，我们选择市场在资源配置中起基础性作用，中国从此进入到社会主义市场经济时代。
（ 2 ）具体运行机制
展示图片：
探究一： 如果你大学毕业后准备销售鸡蛋，你会选择销售哪一种鸡蛋？请说明理由。
（分组讨论）
第一组：我们公司准备卖第一种鸡蛋。因为土鸡蛋的价格应该相对便宜一点，买的人应该会多一点，中药乌鸡蛋价格高，需求的人少。
第二组：我们公司也准备卖第一种鸡蛋。现在大家的消费都还是以生存和发展资料为主，卖第二种鸡蛋的话，生意不好做，而且第一种鸡蛋也对身体有好处，应该能满足大众的要求。
第三组：我们公司也准备卖第一种鸡蛋。因为是大学刚刚毕业，手里的资金不多，第二种鸡蛋的生产，应该成本很高，等到公司有一定规模之后，可以尝试着销售第二种。
第四组：我们公司准备销售第二种鸡蛋。第一种卖的人太多了。我们准备把包装弄好点，打广告，店面也装修的很高级。这样的鸡蛋可以当作礼品出售给有钱人。
师：刚刚各组已经跟我们表明了他们公司的经营方向。大家首先选择销售哪一种鸡蛋，实际上你们在考虑“生产什么”，有的公司准备把鸡蛋卖给大众，而有的公司准备把鸡蛋卖给有钱人，你们是在考虑“为谁生产”。有的公司准备刚一开始的时候卖第一种，规模大了之后卖第二种，还有的公司考虑包装等等问题，你们是在考虑“‘如何生产”。而这三个问题就是市场要解决的问题。
①市场经济要解决的三个问题：生产什么，如何生产，为谁生产。
展示幻灯片：（图 2 ）
师：各位公司决定时，充分考虑了价格因素，需求因素。随着价格的涨落和供求的变化，资源流入、流出，达到了配置的效果。
②主要是通过价格的涨落以及供求的变化，由市场来调整。
师：这张图的外围，大家熟悉吗？
生：熟悉，是价格对生产作用的第一条，调节生产规模。
师：生产规模的变化实际上是资源流动的结果，而市场就是通过价格的变化，及时、准确、灵活地把供求信息传递给经营者，使得资源流动，生产规模变化。这恰恰是市场调节的优点。
（ 3 ）市场配置的优点
①市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵活地反映供求关系变化，传递供求信息，实现资源配置。
师：价格对生产还有什么作用？
生：提高劳动生产率，生产适销对路的高质量产品。
②推动科学技术和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。
二、市场秩序
师：选择了市场来配置资源，是看中了市场的优点，但是这个优点发挥是有条件的。
生：不会。太便宜了，我吃一个茶叶蛋要 7 角钱。他一斤才要 0.55 元。
师：不放心的话，我们去他们公司看看。
（播放视频《假鸡蛋》）
生：这样的鸡蛋不能卖，一点天然的成分都没有，又是海藻酸钠，又是石蜡的，会吃死人的。
师：这种鸡蛋不仅对人有伤害，对市场有没有坏处？
生：大家都不敢买鸡蛋了，正常的鸡蛋会卖不出去的，市场会乱套的。
师：看来这样的行为会直接影响到到市场秩序，资源的配置。只有具备公平、公正的市场秩序，形成统一开放、竞争有序的现代市场体系，市场才能合理配置资源。
看来我们又从鸡蛋那得到一个意义
1. 规范市场秩序的意义
2. 如何规范市场秩序
师：那么应该如何来维护市场秩序呢？我们来看看探究二的问题。
探究二：如何防止这种现象发生？作为工商总局局长，请你在记者会上发言。
（分组讨论）
第一组：作为工商总局的局长，我很抱歉因为政府的监督不力而发生这种现象。我们决定加大检查力度，对于鸡蛋的生产源头，销售单位进行定期和不定期的检查，一旦发现，严惩不贷。另外，我们呼吁大家一旦发现，要及时举报。我们会组织人员专门讲解辨别真假鸡蛋的方法，还请大家多多监督。
第二组：我们局经过讨论，认为应该追究制造商和销售商的法律责任，按照有关规定予以处罚，严重的，会起诉他，要求他承担刑事责任。我们准备加大宣传力度，让大家来监督，形成良好的氛围。
第三组：我非常同意前面两位局长的看法，我还要补充的是。一经发现，我们马上会作出罚款和吊销他的营业执照的决定。并对涉及人员做好思想教育工作，加强道德教育。
第四组：我的前任三位局长都对此事表了态。我们认为一要做好监督检查工作，查，一家一家的查，杜绝这种鸡蛋流入市场。二要将他们的行为记录在案，公诸于众。三要提高消费者的素质，增强他们的维权意识和法律意识。
师：好了，本次记者招待会就到此结束了。局长可是为大家表了态，要用法律法规、市场道德、行业规范去约束生产经营者。这些规则有利于良好市场秩序的建立。
（ 1 ）良好的市场知足依赖市场规则来维护
师：市场上的竞争就像是一场比赛，想要正常进行下去，必须有规则来做出约束，法律法规、行业规范、市场道德规范就是市场规则的形式。
师：有的局长还建议要从法律，道德两手抓，把违法的经营行为记录在案，这实际上是要建立健全我国的信用体系。
（ 2 ）建立健全社会信用体系
①以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。
生：以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度。
师：道德是要告诉大家你应该做什么，是高要求，法律是告诫你不能做什么，是低要求。道德给予的是精神上的熏陶，法律进行的是行为上的约束。将二者组合起来的信用制度，能起到治本的作用。
②加快建立信用监督和失信惩戒制度
师：局长号召大家一起来监督，并把违法行为记录在案。这就是一种信用监督和失信惩戒制度。我国一直在加快这些制度的建设。
展示材料：
年 6 月 28 日 ，上海资信有限公司成立，并出具了新中国成立后大陆第一份个人信用报告。个人信用报告主要有以下内容：个人基本身份信息、各类消费信贷申请与还款记录、移动通信缴费记录、部分公用事业费的缴费记录、上海市高级人民法院提供的上海市范围内生效刑事有罪判决信息。
师：看来大家以后缴电话费，水费，还贷款的时候都要注意了，这可是你的第二张身份证。
师：总之，市场经济的健康发展，需要法律、道德的规范和引导。每个经济货到参与者都必须学法、懂法、守法、用法，应该树立诚信观念，遵守市场道德，逐步在全社会形成诚信为本、操守为重的良好风尚。
三、市场调节的局限性
（播放视频《土鸡蛋》）
探究三：是不是市场秩序好了，市场配置资源就完美无缺了呢？
生：不是的，市场调节是有局限性的。市场解决不了国防、治安、消防等公共物品的供给问题。枪支弹药及危险品、麻醉品等也不能让市场来调节。
1. 市场调节不是万能的。
师：如果由市场来调节了，会发生什么样的事情？假设今天咱们的店失火了，我们打电话给 119 。
（一位学生扮打电话的，教师扮消防人员）
生：你好， 119 吗？我们店失火了，位置在第三医院对面。
师：太远了，开车到那边得耗多少汽油，现在油价还这么高。
生：事情紧急，你们能快点吗？
师：兄弟们在吃饭呢，你等会。
生：等不及了。
师：那就按急件来处理吧。工钱是按面积算呢，还是按时间算？
生：嗯？那就面积吧！
师：一平米 200 。
生：太贵了，我们是小本经营。
师：那就 195 吧，看你着急，不能再便宜了。
生：不用来了，已经烧完了。
生：市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。
2. 市场调节的弊端
（阅读）
生：
展示漫画《跟不上趟》（图 3 ）和《 含有三聚氰胺的问题鸡蛋 》（图 4 ）
生：《跟不上趟》是滞后性的表现，《含有三聚氰胺的问题鸡蛋》是自发性的表现。
师：很好。看来大家的理解能力很好。我们来回顾一下这节课的内容（以下省略）
师：大家讨论了这么长的时间，将来有没有人准备卖鸡蛋啊？
生：我不卖。
师：卖鸡蛋可以发财的哦！
展示材料：复旦大学学生顾澄勇， 年毕业时选择回农村卖鸡蛋。他研制出“阿强”蛋的“网上身份查询系统”。提醒消费者根据卡片通过网络查询生产日期，饲料饮水及检验结果等信息，甚至还能看到鸡舍及员工消毒、喂养的视频画面。 年底的上海市面上就出现了阿强“头窝鸡蛋”，单凭“头窝鸡蛋”，一年就可以多赚 35 万元。
师：只要你像顾澄勇一样，诚实守信，即使是买鸡蛋，也能成为状元！
师：现在有没有人决定将来买鸡蛋啊？
生：我还是不卖鸡蛋。
师：今天这节课的目的不是劝大家去卖鸡蛋。鸡蛋是这个世界上一件神奇的东西，因为鸡蛋，造就了一位伟大的画家——达芬奇，因为鸡蛋大家了解了一位智慧的航海家——哥伦布，因为鸡蛋成就了一位传奇的才子——顾澄勇。今天我们共同讲述了一个鸡蛋的故事，故事告诉大家市场相信的是智慧和勤奋，市场青睐的是诚实和信用。希望大家能够记住这个鸡蛋的故事，在将来的市场经济浪潮中能乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
教后反思 :
1. 让生活帮我们突破难点。市场调节的具体机制是本课的一个难点。使用讲述法，利用图表是传统的教授方法。而本课选择了学生每天都会接触的鸡蛋。要求学生在两种鸡蛋中作出选择，学生可以根据生活中累积的关于鸡蛋的价格、功用等方面的经验讨论并给出答案。教师再对学生的回答作出总结。这种由生活经验生成的知识点学生更容易接受和理解，难点也随之突破了。
2. 发动学生力量，自主合作探究。本课安排了三个探究内容，要求学生通过小组合作的方式，作出回答。学生兴致高昂，讨论积极。由学生自己在合作中去总结知识，自主生成认知，教师适时点拨，避免了填鸭，又使学生记忆深刻。
3. 明暗双线共同推进，使课程连贯而紧凑。本课在设计的时候以“销售鸡蛋”为明线展开讲述，没有频繁的列举其他事例，避免了学生思维的过分跳跃，专注于一个事例的深入挖掘。使得课堂教授“形散神不散”。同时以“市场调节—调节的条件—调节的缺陷”为暗线，说明知识点之间的内在联系，使得课堂讲述连贯有秩序。
4. 升华知识，加强情感道德教育。课程的最后阶段，从鸡蛋引申开来，点名本课程的中心，号召学生诚实守信，升华了思想，加强了情感教育。
市场配置资源教案实用篇二
内容目标：阐释市场是配置资源的基础，分析用法律和道德规范市场秩序的重要性。
提示与建议：市场能指示生产什么、生产多少、怎么生产。
讨论：经济生活中制定和遵守规则有什么好处；信用在经济生活中有什么意义。
二、 教材梳理
1、 知识结构
资源的相对有限性与合理配置资源的必要性
市场调节 市场经济
规范市场秩序的意义
市场规则的内容
市场秩序 社会信用建设
树立知法、守法及诚信等观念
市场配置资源
市场不能调节的领域
市场调节的弊端 盲目性
滞后性
2、 知识要点
（一）、市场调节
（1）、资源配置及其手段
资源配置的基本手段：资源配置主要有计划和市场两种手段。在现代商品经济条件下，资源配置主要靠市场的调节作用实现的。
（2）、市场经济
①市场经济的含义：市场在资源配置中起到基础性作用的经济。
②市场配置资源的方式：市场配置资源主要通过价格、供求、竞争等来进行。价值规律就象一只“看不见的手”，实现资源配置理、高效。
（二）、市场秩序
（1）、市场经济的运行需要市场秩序
市场经济是竞争经济，竞争应有相应的规则，良好的市场秩序依赖市场规则来维护。只有具备公平、公正的市场秩序，市场才能合理配置资源。
（2）、市场规则
①市场规则的形式：
法律法规：如《反不正当竞争法》《食品安全法》
行业法规：如《企业诚信经营自律守则》
市场道德规范：市场交易行为必须自愿、平等、公平、诚实守信等。
②市场规则的内容：
（3）、规范市场秩序的根本措施——加强社会信用建设
（三）、市场调节的局限性
（1）、市场调节不是万能的
①不能调节的领域
②不让调节的领域
（2）、市场调节的弊端
①市场调节具有自发性。
②市场调节具有盲目性。
③市场调节具有滞后性。
3、 解疑释难
（1）、市场配置资源
在市场经济中，市场配置资源主要是通过市场上价格、供求、竞争等因素的相互作用进行的。
第一， 市场经济条件下的生产经营者是以牟利为目的的经济主体，而价格是灵敏的市场信号，反映供求关系。生产经营者通过观察价格了解市场供求行情，合理安排生产活动，使劳动力和生产活动由供过于求的行业流入供不应求的行业，实现不同行业间的合理配置。
第二， 市场在竞争中实现科学技术和经营管理的进步和劳动生产率的提高。在市场经济条件下，企业自主经营、自负盈亏，哪个企业生产条件好，技术先进，管理科学，劳动生产率高，生产成本低，哪个企业获利就多。因此，同部门同行业间必然存在竞争。同部门内资金、技术劳动力通过市场竞争流向经营好效益好的企业，从而使资源达到同一部门同一行业内的优化配置。
（2）、易混易错点
典型错例： 市场经济条件下，资源配置要以国家宏观调控为基础。
在市场经济条件下，市场在资源配置中起基础性作用，但也需要国家宏观调控的调节，这样才能克服市场调节的局限性，实现经济的良性运行。
三、 问题探究
波音公司案例
世界著名的飞机制造商波音公司在西雅图的雇员设计了波音767飞机，并制造了机翼和驾驶舱，而飞机的机头和机翼的某些部分在意大利制造，飞机的后部在加拿大生产，前挡风屏和发动机在英国制造，而机身和高科技部件在日本制造。总之，一共有29个国家参与了这种型号飞机的制造。
问题设置：波音公司为什么要这样做？
提示：可以从“取长补短，优势互补，降低成本，提高效益”这些市场配置资源等角度思考。
四、 联系实际
材料：“增高药统统是假的” 药监局：从未审批过此类药品
针对媒体披露的有关哈佛代高乐虚假宣传增高功能的事件，国家食品药品监管局有关负责人昨天提醒消费者，在广告中出现药品的治愈率、有效率，或者以一些专家、患者的形象做证明的，都属于违法广告。国家食品药品监管局将严格药品审查制度，对篡改审批内容的违法药品广告及时予以公示。消费者可以登录国家食品药品监管局网站进行查询。
问题设置：市场为什么会出现增高药？反映了什么问题？
对我国的市场秩序有什么影响？
解析：社会成员对于增高的需求欲望，一部分厂家利用消费者增高需求的心理，出产所谓的“增高药”。
反映出我们国家对于市场的监管存在一定漏洞，部分企业生产者信用缺失，消费者盲目从众，不理性。
影响： 不利于社会信用的建设。
五、 检测反馈
一、单项选择题。
1、市场经济是( )
a.直接以交换为目的的经济
b.以市场为基础和主要手段的资源配置方式
c.商品交换的场所
d.商品交换关系的总和
2、在社会主义市场经济条件下，计划和市场的关系应该是( )
a.计划是主体，市场是补充
b.计划和市场对资源配置中起基础性作用
c.计划和市场哪个对资源配置中起基础性作用，随形势的变化而变化
d.市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用
3、在现代商品经济条件下，资源配置主要是依靠( )
a.计划的调节作用实现的 b.行政命令实现的
c.市场的调节作用实现的 d.法律的约束实现的
4、坚持以市场为导向，是因为( )
a.通过市场可以有效调节资源配置
b.市场导向与宏观调控是完全一致的
c.市场的作用是积极的
d.市场的作用是无限的
5、市场经济具有平等性。从根本上来说，决定这种平等性的因素是( )
a.价值规律的作用 b.健全的法律制度体系
c.公平竞争 d.商品的价格与价值相等
6、对市场经济认识不正确的是( )
a.是和商品经济同时产生和发展的
b.是市场在资源配置中起基础性作用的经济
c.是社会化的商品经济
d.可以与不同的社会制度相结合
7、市场机制的调节作用和价值规律的作用是一致的，从根本上说都是为了( )
实现国家的职能
b.实现经济资源的优化配置和经济效益的提高
c.调节市场交易，实现等价交换
d.实现效益优先和兼顾公平的统一
8、在打假治劣的过程中，要建立造假“黑名单”和质量守信企业信息网络。诚实守信是( )
a.市场经济的一般特征 b.社会主义市场经济的基本特征
c.市场交易的基本原则 d.现代市场交易活动的基本精神
二、不定项选择
9、根据铁道部《关于xx年春运票价实行政府指导价的通知》及铁道部运输局《关于浮动票价相关事项的通知》，广铁集团对春运票价实行上下浮动的政府指导价。铁路票价在节前实行上浮票价和在节后实行下浮票价，主要是( )
a.使用价值的影响 b.价值的影响
c.供求关系的影响 d.“非典”的影响
10、地区封锁的行为( )
a、严重限制了竞争，保护了落后
b、会造成低水平重复建设，资源大量浪费
c、是制约全国统一市场形成的最主要障碍
d、有利于促进地方经济的发展
11、一些海鲜大排挡经营者与当地的出租车司机勾结，争揽客源。游客随意一指，他们就把所指的高价海鲜杀死，并强迫客人买下。这种交易行为（ ）
a、破坏了市场交易的正常秩序
b、侵害了消费者的合法权益
c、 表明了市场调节具有自发性
d、是严重的违法犯罪行为
12、“泛珠三角”，简称“9+2”是为了充分发挥广东、广西等九省和香港、澳门的各自优势，实现资源优化配置而提出的发展构想。这一构想（ ）
a、体现了市场的开放性特征
b、 旨在通过港澳促进内地的开放
c、旨在通过内地带动港澳产业升级
d、有利于形成有序的竞争
三、简答题
13、近年来，市场上经常出现盗版的音像制品和书籍，政府有关部门一再予以打击，但是盗版现象屡禁不止，而且仍然有人热衷于购买盗版制品。
请运用市场经济的知识回答：如何正确认识这一现象，并就如何杜绝盗版行为提出你的建议。
四、辨析题。
14、市场经济条件下，市场是资源配置的有效并且是惟一的方式。
五、分析说明题。
15、近两年，车市价格大战硝烟弥漫。xx年上半年降价车型达到了70多个，20个品牌，降幅最高达18%，xx年初，汽车价格大战再次打响，畅销车型接连砍价，涉及上市公司的有一汽轿车的红旗，长安汽车的奥拓、福特等，通用别克系列车型也在5月宣布让利。有关统计显示，4月份当月汽车销量首次出现回落，各大汽车企业库存增加。xx年5月，从不参与价格战的上汽大众、一汽大众等也主动联手降价。
结合材料，请回答：
(1)价格竞争反映了价值规律的什么作用？
参考答案
11、acd 12、ad
13、(1)市场经济是法制经济。把市场经济主体行为和市场秩序纳入法制轨道，是发展社会主义市场经济的客观要求。制作、销售和购买盗版制品，是对市场秩序的破坏。政府应通过法律和政策的手段，对盗版市场进行严厉打击，以维护正常的市场秩序。(2)市场经济条件下应注意道德建设，使人们从正确处理国家、集体和个人三者利益关系的高度，认识到盗版行为对社会的危害，自觉加以抵制。
[解析]本题考查市场经济的内容和特点。盗版行为违反了市场经济的法制性，政府部门进行打击体现了政府通过法律、行政手段对市场秩序进行宏观调控。对于杜绝盗版行为提出建议应放开思路，可以从提高市场主体思想道德水平，严格执法等方面组织答案。
14、市场经济是市场在资源配置中起基础性作用的经济，通过市场可以有效地调节社会资源的分配，引导企业按照社会需要组织生产经营，并且对商品生产者实行优胜劣汰的选择，所以市场经济是实现资源优化配置的有效方式。但市场的作用不是万能的，存在着固有的自发性、盲目性、滞后性的弱点和缺陷，需要国家宏观调控弥补，才能保证市场经济健康、有序地发展。可见市场经济条件下，市场是实现资源优化配置的有效手段，并非惟一方式。
[解析]本题着重强调现代市场经济条件下宏观调控与市场经济的关系。观点错误，没认清现代市场经济，既充分发挥市场的作用，又离不开国家宏观调控。
15、(1)第一，调节作用。商品的价格由价值量决定，同时受供求关系的影响，在市场经济条件下，将出现市场形成价格的机制。汽车价格的变动，既有价值量降低的因素，也有市场供求关系变化的影响。正由于价值规律使生产资料和劳动力在汽车生产行业流入和流出，从而调节社会劳动在各生产部门的分配。价值规律是商品生产和商品交换的调节者。第二，刺激作用。刺激商品生产者改进生产技术，改善经营管理，降低生产汽车的个别劳动时间，提高劳动生产率。第三，分化作用。使汽车生产厂家在竞争中优胜劣汰。
(2)价格竞争突出反映了市场经济竞争性的特征。在市场经济中，汽车的市场价格是在竞争中形成的。在竞争中不同汽车厂家实现优胜劣汰，同时，在竞争中使汽车的供求关系得到调整，促进汽车生产有关资源优化配置的实现。
[解析] 此题涉及价值规律、市场经济的有关知识。价值规律是商品经济的基本规律，商品价格由价值决定并受供求关系影响，各汽车厂家通过降价来影响供求，也反映了市场经济竞争性的特征。
市场配置资源教案实用篇三
一、预习目标
阐述市场是资源配置的基础，知道市场经济的含义，以及市场配置资源的 优点和局限性，分析用法律和道德规范市场秩序的重要性。
二、预习内容
（一）市场调节：
1、合理配置资源的必然性：
2、资源配置的两种基本手段： 和
3、市场经济的含义：
4、市场配置资源的方式：通过 、 和 来完成。(即价值规律发挥作用)
5、市场配置资源的优点（作用或意义）：
（1）
（2）
（有效利用资源）
（二）市场秩序：
1、规范市场秩序的重要意义（必要性）：
2、如何规范市场秩序
⑴良好的市场秩序依赖市场规则来维护
市场规则的含义及表现形式：
市场规则的要求：
市场交易原则：
市场交易中的禁止行为：
市场规则与市场秩序的关系：市场秩序需要市场规则来维护，良好的市场秩序是市场规则的体现。
⑵建立健全有效的社会信用制度。
（1）
（2）
（3）
（三）市场调节的局限性：
1、市场调节不是万能的（有些行业和领域市场不能调节）：
2、市场经济自身的弱点和缺陷：
（1）自发性—-利益驱使：
（2）盲目性—-信息判断；
（3）滞后性—时间差：
（4）市场调节的“自发性、盲目性、滞后性”导致的后果：
三、提出疑惑
通过自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中
疑惑点 疑惑内容
课内探究学案
一、学习目标
（1）解释市场配置资源的必要性。
（2）说明市场配置资源的方式及优点。
（3）分析规范市场秩序和建立社会信用制度的必要性
二、学习过程
探究1：黄某在生意场上滚打了数年，颇有经验。面对xx年猪肉价格上涨，他判断出市场生猪供不应求，果断投资养猪场，4个月后，第一批生猪出栏就赢利10多万。此时，他的积极性更高了，请了专业人员对养猪场在技术和管理上进行指导。到今年春末除去成本净赚80多万，在这期间很多人投资养猪，石油价格节节攀升，人们对电动车的需求急剧上升，他又果断撤资开了一家电动车卖场，效益非常好。
（1）上述材料中，市场是如何调节资源配置的？
（2）从中你发现市场对资源配置的哪些优点?
探究2：材料一：强调：“没有信用，就没有秩序，市场经济就不能健康发展。”市场经济在一定意义上说就是信用经济。建立健全社会信用制度，是整顿和规范市场经济秩序的重要内容。
材料二：三鹿奶粉事件在全社会造成恶劣影响，不法分子添加三聚氰胺致多名儿童患结石病。经过公安机关连续多日的深入调查，依据法决定对三鹿集团原董事长、总经理田文华刑事拘留。总理xx10月6日主持召开国务院常务会议，听取婴幼儿奶粉事件处置情况汇报，审议并原则通过《乳品质量安全监督管理条例（草案）》。会议指出我国奶制品行业暴露的问题：奶制品生产流通（市场）秩序混乱、监管严重缺失，部分企业诚信严重缺失。
（1）运用经济常识，简要说明“市场经济在一定意义上说就是信用经济”。
（3）请问如何规范奶业市场秩序？
三、反思总结
四、当堂检测
1食品安全是国家公共安全的重要组成部分，直接关系着人民群众的身体健康和生命安全。但近年来我国食品的生产问题不断显现。毒大米、毒粉丝……今年又出现了含有有毒工业染料“苏丹红四号”的红心鸭蛋。这种做法（ ）
①反映了市场调节具有盲目性的缺陷②损害了消费者的合法权益
③违背了市场交易的原则④有损企业的信誉和形象
2、整顿和规范市场秩序，依法严惩制假售假、商业欺诈、走私贩私、偷逃骗税、金融证券犯罪和侵犯知识产权等行为的经济原因是（ ）
a.市场经济是一种有效的资源配置方式
b.市场调节的盲目性、自发性和滞后性
3、市场合理配置资源需要公平、公正的市场秩序。而良好的市场秩序要依赖市场规则来维护。市场规则包括（ ）
①市场准入规则 ②市场交易规则 ③市场竞争规则 ④市场消费规则
a.①② b.①②③ c.②③④ d.①②③④
4加快社会信用体系建设，必须依法严惩制假售假、商业欺诈、走私贩私、偷逃骗税、金融证券犯罪和侵犯知识产权等行为。对此认识不正确的是（ ）
a.诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件
c.建立和完善社会信用制度是规范市场秩序的治本之策
d.有了社会信用制度，市场秩序就一定规范
5、目前活跃在中国互联网上的流氓软件大概有100多种。只要上网，你的电脑就很有可能被强行安装流氓软件。流氓软件不 但会占用系统资源，同时还有可能被用来盗取信息，损害上网者的利益。流氓软件经营者的这一行为（ ）
③利用了市场经济的固有弱点 ④体现了市场经济的一般特征
6、背景材料：从有毒奶粉到有毒泡菜，从苏丹红一号到立顿红茶，近年来，消费者遭遇的食品安全事件已不胜枚举。根据国家工商总局的监测结果，水果、大米、婴幼儿配方乳粉、水产品、饮料、蔬菜、鲜肉、发酵性豆制品、膨化食品、葡萄酒等10种关乎百姓日常生活的食品，不合格率已接近10％。频频曝光的劣质食品案件，关系到十几亿人的基本生活大计，千万不可小视。
辨题：市场机制正常发展，必须加强诚信教育。加强诚信教育是规范市场秩序的治本之策。
课后练习与提高
一、单项选择题：
1.下列说法不属于市场调节弊端的是：
c.市场调节是一种事后调节，不具有超前性
d.市场能自发调节生产资料和劳动力在社会各个部门的分配
2、随着改革力度的加大，市场化因素进一步增加。目前，民间资本超过了12万亿元。受眼前利益的驱动，民营企业投资大量集中在个别行业，导致局部投资过热。这说明（ ）
3、在市场经济条件下，市场资源的配置主要通过（ ）
5.党和国家之所以高度重视社会信用体系建设，是因为：
a.重视诚实守信，企业就能获得较多的利润
b.重视信用体系建设的根本目的是提高人民的消费水平
d.每一个市场活动参加者都是社会信用体系建设的受益者
6.建立社会信用体系，你认为行之有效的办法应该是：
二、问答题
7、携程旅行网近日公布的“五一黄金周出行问卷调查”结果显示，参与调查的3000多位游客中有八成的人对零负团费现象持否定态度，可见越来越多的理性游客开始关注高品质旅游产品。除了“零负团费”的宣传外，旅游市场还存在多种“陷阱”。明明进的是五星级酒店，住的房间却只有三星级标准；报名签合同时是一家旅行社，发团时又成了另一家旅行社；而“景点缩水”、“强迫消费”和“导游误导误购”更是让消费者吃尽了苦头，出行旅游的好心情大打折扣。
上述市场陷阱会产生什么样的影响？你认为应怎样规范上述行为？
8、《半月谈》刊载的一篇文章指出：只讲适应市场.生产者就始终处于被动之中，而且往往跟不上市场的变化……。某种农产品价格高，大家知道后就回去调整自身的生产。结果是你多种.我也多种你少种我也少种，等产品出来了，都卖不出去.都跌价。这就是所谓的“市场同步性震荡”现象。
(2)怎样才能克服经济生活中的这种怪圈？
第九课第一框《市场配置资源》参考答案
课内探究学案：
1——5 dbbdc
社会经济带来高效率。第二，市场不是万能和完美无缺的.具有盲目性、自发性和滞后性等缺陷.这会引发经济波动和资源的浪费。因此，西部大开发的顺利完成，还需要有国家的宏观调控。要把市场调节和宏观调控有机结合起来。
市场配置资源教案实用篇四
一、 教学要求
1、基本目标：①知道资源配置的基本手段和市场经济的含义
②了解市场在资源配置中的优点和作用
③了解市场规则的必要性、形式及要求
④理解信用在市场经济中的作用和要求
⑤懂得市场调节的局限性及其后果
2、发展要求：增强树立诚信观念、遵守市场道德的意识。
二、 基础知识
(一) 市场调节
济是市场经济。
2.市场中好像有一只“看不见的手”在引导着商品生产者、经营者，调节____,____,______在权社会的配置。
(二) 市场秩序
的 ，市场才能合理配置资源。良好的市场秩序依赖 来维护。
形成 是规范市场秩序的治本之策。
(三) 市场调节的局限性
2.市场调节存在 、 、 等固有的弊端。
三、 思考问题
1、 为什么要对资源进行合理配置？
3、比较自发行、盲目性与滞后性：
自发性 盲目性 滞后性
原因 商品生产者和经营者都在
，也无法控制
到
的调整有一定的时间差。
后果 出现不利于经济和社会健康发展的现象。 造成经济波动和资源浪费 导致经济波动和资源浪费，对农林及大型项目建设影响更明显。
c 收入分配 ，收入差距 ，甚至导致严重的 。
四、 深化拓展
1、为什么要规范市场秩序（加强诚信建设）：
①只有具备 的市场秩序，形成 的现代市场体系，市场才能 资源。
②诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件。诚信缺失，市场秩序混乱、坑蒙拐骗盛行，导致投资不足、交易萎缩、经济衰退。只有加强诚信建设，才有利于建立公平、公正的市场秩序，市场才能实现资源合理配置，才能维护消费者和经营者的合法权益，才能保证市场经济的健康有序运行，保证国民经济健康有序的发展。
2、怎样规范市场秩序：
国家：
①良好的市场秩序依赖市场 来维护。国家要加强宏观调控，健全法制，完善市场规则（市场准入、市场竞争、市场交易）。
②在全社会形成以_______为支撑，_______为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。要切实加强___________建设，大力建立健全社会信用体系，尤其要加快建立___________和___________制度。
③开展诚信宣传教育活动，增强全社会人们的诚信意识，逐步在全社会形成诚信为本、操守为重的良好风尚。
经营者：
①市场交易必须坚持自愿、平等、公平、诚实守信原则。
②要提高自身素质，遵守市场道德，依法诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。
③必须学法、懂法、守法、用法，自觉遵守法律法规、市场规则，使自己的经济活动符合法律规范，又能运用法律维护自己的合法权益。
消费者：增强维权意识，依法维护自身合法权益。
3、在市场经济条件下，市场在配置资源中起基础性作用，但市场并不是唯一的资源配置方式，因市场调节存在弱点和缺陷，需要国家的宏观调控，只有把“有形的手”和“无形的手”结合起来，市场经济才能健康有序的发展。
五、 巧建结构
六、 应用练习
③建立健全市场经济秩序离不开国家的宏观调控
④市场经济秩序的建立离不开良好的市场道德
a.经济活动必须遵循经济规律 b.市场经济是法制经济
c.市场交易活动必须按照一定的规则，遵循一定的秩序
d.消费者要学法、懂法、守法、用法
4、锅具产品进行“无油烟”概念的商业炒作：
市场配置资源教案实用篇五
第四单元 发展社会主义市场经济
第九课 走进社会主义市场经济
9.1市场配置资源
【学习目标】
1.知识目标：
①了解市场经济的含义
②理解市场调节的作用及其局限性
③理解规范市场秩序的必要性和措施
2.能力目标：
3.情感、态度与价值观目标
使学生树立合理利用资源观念，自觉维护市场秩序，以公正、公平态度参与市场经济活动的观念，以及诚信为本的观念。
【考试要求】
1. 市场经济的含义
2. 市场调节的作用及其局限性
2. 规范市场秩序的措施
【教学重点和难点】
重点：市场配置资源的优缺点，以及规范市场秩序的必要性
【教学方法、学法点津】
1.教学方法
①事例探讨式教学方法。师生共同讨论、相互交流，由浅入深，由感性到理性由不自觉到自觉，让学生掌握科学的方法论，并学会运用这一方法去观察和分析实际问题。
②自学引导法。课前布置相关问题，让学生自学。让学生在自学中，对本节课的基本知识点有一个基本的认识，从而引发思考。
③理论联系实际法。关注生活，理论联系实际,学以致用。
2.学法点津
内引外联，全方位提高素质。夯实基础突出主干，抓住重点，充分理解。
【课时安排】
1课时
【教学过程】
【自主学习过程】 【交流、合作探究】 【学习反思】
（一）市场调节：
3.市场经济的含义：
4.市场配置资源的方式：(即价值规律发挥作用)
5.市场配置资源的优点（作用或意义）：
（1）
（2）
（有效利用资源）
（二）市场秩序：
1.规范市场秩序的重要意义（必要性）：
2.如何规范市场秩序
⑴良好的市场秩序依赖市场规则来维护
a.市场规则的含义及表现形式：
b.市场规则的要求：
c.市场交易原则：
d.市场交易中的禁止行为：
e.市场规则与市场秩序的关系：市场秩序需要市场规则来维护，良好的市场秩序是市场规则的体现。
⑵建立健全有效的社会信用制度。
（1）
（2）
（3）
（三）市场调节的局限性：
1.市场调节不是万能的（有些行业和领域市场不能调节）：
2.市场经济自身的弱点和缺陷：
（1）自发性—-利益驱使：
（2）盲目性—-信息判断；
（3）滞后性—时间差：
（4）市场调节的“自发性、盲目性、滞后性”导致的后果：
（一）市场调节
1.课本78页【活动探究】①人类社会为什么要合理配置资源？
②你能想出哪些方式配置这些资源？试对这些方式作出利弊比较。
（二）市场秩序
1.课本79页【活动探究】
（2）如果没有“游戏规则”，对市场经济运行会带来哪些影响？
（3）试剖析几种不遵守市场“游戏规则”的现象。
2.课本80页【专家点评】
（2）怎样才能有效地避免这些风险？
(三）市场调节的局限性
1.课本81页【活动探究】
（1）甜苹果变成“伤心果”，反映出市场调节具有哪些缺陷？
（2）强制、弹药及麻醉品能通过市场来调节吗 ？为什么？
【巩固提升】
【学习过程】 【导学设计】
一.单项选择题
作用的机制是()
a.政府调控机制 b.价格、供求、竞争等机制
c.市场准入机制 d.利益分配机制
2.市场调节的优点是()
②可以使资源得到合理配置，保证高效益
③调动商品生产者、经营者的积极性
3.市场经济中，市场在资源配置中起基础作用，这种作用表现在()
①通过价格、供求、竞争的变化和相互作用，支配着人们的经济活动
②像“看不见的手”，引导商品生产者、经营者的生产和经营
③必须加强国家宏观调控
④自发调节着人、财、物在全社会范围内的分配
⑤要求生产者必须按市场需要组织生产和经营
4.随着农业投入的不断加大，曾经在我国工业领域出现的严重趋同的现象在农业领域也逐渐“升温”：听说某地种辣椒赚钱，许多地方就一哄而上；看到某地种草能致富，就有人指挥农民把庄稼砍了，种上草……大量重复的农产品就像同类工业品一样，产品效益大幅降低。这说明（ ）
①单纯的市场调节具有自发性、盲目性、滞后性
②发展市场经济离不开国家的宏观调控
③必须削弱政府管理经济的职能
④市场经济要健康发展就必须完全制止重复建设
a.② b.①② c.①②③ d.①②③④
5.市场合理配置资源需要公平、公正的市场秩序。而良好的市场秩序要依赖市场规则来维护。市场规则包括（ ）
①市场准入规则 ②市场交易规则 ③市场竞争规则 ④市场消费规则
a.①② b.①②③ c.②③④ d.①②③④
6. 加快社会信用体系建设，必须依法严惩制假售假、商业欺诈、走私贩私、偷逃骗税、金融证券犯罪和侵犯知识产权等行为。对此认识不正确的是（ ）
a.诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件
c.建立和完善社会信用制度是规范市场秩序的治本之策
d.有了社会信用制度，市场秩序就一定规范
二.问答题
目前，药品市场混乱，假药事件不断，危害人民的生命安全，在社会上造成了十分恶劣的影响。
【教后反思】
答案：
一.选择题
bdcbbd
二.简答题
②表明市场经济中的市场调节具有自发性的弱点。
（2）合理化建议：①国家必须加强宏观调控，运用必要的经济、法律和行政手段，加强对市场的监管，以维护良好的市场秩序。
市场配置资源教案实用篇六
本节教材分析
（1）三维目标
知识目标
了解资源配置的基本手段和市场经济的含义；理解市场配置资源的具体机制；知道市场配置资源的优点；理解建立、健全社会信用制度的必要性与主要内容；理解市场调节的局限性。
能力目标
全面认识市场配置资源优缺点的辨析能力；把握市场机制有效发挥作用的具体条件的理解能力；针对市场调节局限性，初步提出合理化的政府干预与宏观调控对策的应用能力。
情感、态度与价值观目标
树立竞争意识,培养开拓进取的精神； 树立自觉遵守、维护市场秩序与规则的观念，抵制一切扰乱市场秩序的行为；养成诚信为本、操守为重的良好道德品质和个人行为习惯。
（2）教学重点
规范市场秩序、建立社会信用制度的必要性
（3）教学难点
市场配置的手段及优缺点
（4）教学建议
◇本框题教学内容是贯彻落实课程标准的4.10规定的“阐释市场是配置资源的基础，分析用法律和道德规范市场经济秩序的重要性”。
◇本课题内容包括市场调节、市场秩序和市场调节的局限性三个问题。第一个问题：市场调节。以“水荒”、“油荒”或“钢材的流向”的图片为例说明资源的有限性和人类需要的多样性之间存在矛盾，让学生认识到合理配置资源的必要性。通过“购销两旺的汽车市场”的材料，说明市场是最常见的资源配置方式，并进一步分析市场是如何配置资源的，从而归纳出市场配置资源的优点。第二个问题：市场秩序。教材设计了两个探究活动，第一个探究活动，主要让学生剖析如果没有市场“游戏规则”，对市场经济的运行会造成哪些影响，从而认识到建立公平、公正的市场秩序的必要性，并进一步分析应如何规范市场秩序。第二个探究活动具有开放性，让学生分析在教材案例所列举的情形下，参与市场交易会带来哪些风险，应如何避免这类现象，从而让学生充分认识到加强社会信用制度的必要性。第三个问题：市场调节的局限性。通过甜苹果变成“伤心果”的案例，设计了两个探究问题，目的在于让学生认识到市场调节存在固有的弊端，市场调节也不是万能的，它有局限性。通过漫画“一哄而下”，让学生感悟市场调节的自发性、盲目性、滞后性的涵义。
◇本课题内容对于学生来说，总体上理论性较强，学生较难理解，但有些问题，如市场秩序问题，现实性也很强.学生理解起来也较容易。
◇本课题教学中要注意利用社会资源，如山东汽车博览交易会、北京同仁堂和南京冠生园的典型案例等。
新课导入设计
导入一
1、上述图片说明什么问题？
2、你能想出哪些办法解决上述问题？
总结学生的方案，无非两种计划安排和市场调节。
人类的需要是多种多样的，经常变动的。那么，用于生产产品所需要的人、财、物等社会资源在不同的时期、不同的地区、不同的行业、不同的部门也是不一样的，经常变动的。况且，社会资源总是有限的，要满足人们不断变动的生产、生活需要，必须对资源的分配有一个合理的安排，这就是资源配置问题。资源配置可以采取两种方式：计划安排和市场调节。
下面我们就学习市场配置资源的有关问题
导入二
如果我们日常生活必需品等众多商品的生产、经营都靠国家可以吗？为什么？（本设计以生活化背景切入，能回顾财政的作用，并能引导学生对市场与计划的优缺点作初步思考。）
以上就是对资源合理使用做出安排的两种基本手段——计划和市场。
进入新课。
市场配置资源教案实用篇七
1.了解市场经济的含义
2. 理解市场调节的作用及其局限性
3. 理解规范市场秩序的必要性和措施
二、教材梳理.
1.资源配置的两种基本手段是 和 。市场在资源配置中起 的经济就是市场经济。
市场配置资源的方式，主要通过 、 和 等来实现的。市场能够通过 涨落比较及时、准确、灵活地反映 变化，传递市场供求信息，实现资源合理配置。面对市场 ，商品生产者、经营者在 的作用下，积极调整生产经营活动，从而推动科学技术和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。
2.只有具备公平、公正的市场秩序，形成统一开放竞争有序的现代市场体系，市场才能合理配置资源。良好的市场秩序依赖 来维护。市场规则以________、_________、_________等形式，对市场运行的方方面面作出具体的规定。市场规则主要包括___________规则、__________规则和_________规则。市场交易必须自愿、平等、 、 。
诚实信用是现代市场经济正常运行必不可少的条件。形成以 为支撑、 为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。为此，要加强社会信用建设，大力建立健全 ，尤其是要加快建立信用监督和 制度。
3.市场调节不是万能的。市场调节存在 、 、 的弊端。
三、易错易混.
1.资源配置有两种基本手段：价格和供求。 （ ）
2.有市场存在就可以称作市场经济。（ ）
3.只要有市场竞争，就可以促进资源优化配置。 （ ）
4.诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件。（ ）
四、典型题例.
1、 单选题
市场经济中，对资源配置起基础性作用的是 （ ）
a.国家宏观调控 b.供求信息
c.利润的变化 d.市场
2、 简析题
有人认为：市场经济条件下，市场是资源配置的有效并且是惟一的方式。请谈谈你的看法。
市场经济是市场在资源配置中起基础性作用的经济。市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵活地反映供求变化，传递市场供求信息，实现资源合理配置。面对市场竞争，商品生产者、经营者在利益杠杆的作用下，积极调整生产经营活动，从而推动科学技术和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。所以市场经济是实现资源优化配置的有效方式。但市场的作用不是万能的，市场存在着固有的自发性、盲目性、滞后性的弱点和缺陷，需要国家宏观调控弥补，才能保证市场经济健康、有序地发展。可见市场经济条件下，市场是实现资源优化配置的有效手段，并非惟一方式。
五、课堂检测
（一）单选题
1、市场经济是（ ）
2、资源的稀缺性以及人们对资源需求的永无止境，要求人类必须合理、有效地配置资源。在市场经济条件下，市场配置资源主要通过_ __来实现。 （ ）
3、没有规矩不成方圆，只有具备公平、公正的市场秩序，市场才能合理配置资源。在市场经济中，规范市场秩序的治本之策是（ ）
a.形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度
b.凡不符合市场准入规则的企业、商品、均不允许进入市场
c.市场调节与国家的宏观调控相结合
d.禁止各种形式的地方保护、非法垄断及其他非法竞争行为
4、俗话说：“商有商规，店有店法。”这表明 （ ）
a.市场经济既是法制经济又是信用经济
b.经济活动必须遵循经济规律
c.市场交易必须遵照一定的规则，遵循一定的秩序
d.平等是市场经济的一般特征
c.调节市场交易，实现等价交换d.实现效益优先和兼顾公平的统一
六、错题整理
七、反思质疑
高一政治教学案十八《社会主义市场经济》
1.理解社会主义市场经济的基本特征
2.理解国家宏观调控的目标与手段，说明国家宏观调控的重要性
二、教材梳理
1、社会主义市场经济的基本特征
（1）社会主义市场经济，是在国家__________下，市场在资源配置中起________作用的经济。它同________________结合在一起，既具有市场经济的__________，又具有自己鲜明的特征。
（2）社会主义市场经济的基本特征①坚持____________，是社会主义市场经济的基本标志。②以______________为根本目标。③能够实行强有力的_____________。
2、加强宏观调控
（1）社会主义市场经济进行宏观调控的必要性。
一方面，在市场经济的条件下，市场对实现资源的优化配置发挥着基础作用。但是，市场的调节作用并不是万能的，有其弱点和缺陷。要保证社会主义市场经济的正常发展，就需要加强国家宏观调控，来弥补市场调节的不足。另一方面，加强国家的宏观调控更是由我国的__________决定的，社会主义____________及共同富裕要求国家必须发挥宏观调控职能。
（2）我国宏观调控的主要目标：促进__________，___________，_________，保持____________。
（3）我国宏观调控的手段:_________手段、_________手段、___________手段。
三、易错易混
1.我国社会主义市场经济的基本标志是实现共同富裕（ ）
2.国家对经济的宏观调控是社会主义市场经济的基本特征之一。 （ ）
3.经济手段、法律手段是国家实现宏观调控的主要手段。（ ）
4.社会主义市场经济是以宏观调控为基础进行资源配置的经济。 （ ）
四、典型题例
1、 单选题
a.社会主义市场经济应遵循价值规律的要求
b.社会主义市场经济体制下的企业有独立的物质利益
c.社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的
d.社会主义市场经济是通过市场竞争达到资源优化配置的
2、 简析题
据中央电视台报道，xx年冬天，重庆市面临严重的天然气短缺，企业用气不足，部分企业只有停产，提前进行冬季维修工作。加气站前各种汽车排起了长长的队伍，司机们为加气往往要排上一两个小时的队，市场上出现了少数加气站存在短斤少两的现象，损害消费者的利益。有关部门严厉打击各种违法违规行为，整顿市场秩序，另一方面采取各种措施开源节流，以保证正常的生产生活用气。
运用《经济生活》有关知识，就解决该市用气困难谈谈你的看法。
（1）充分发挥市场在资源配置中的基础性作用，遵循价值规律，利用价格杠杆，优化资源配置。在市场的作用下，天然气供不应求必然导致价格上涨，生产企业获利增加，从而促使企业扩大生产规模，提高劳动生产率，想方设法增加天然气的供应量。
（2）加强国家宏观调控，综合运用经济手段、法律手段和必要的行政手段对经济进行调节和控制。依法整顿市场秩序，打击违法行为。同时努力寻求地区间合作，以缓解用气紧张的矛盾。
五、课堂检测
（一）单选题
1.我国社会主义市场经济的根本目标是（ ）
a.坚持公有制为主体 b.按生产要素进行分配
c.实现共同富裕 d.让一部分人先富起来
2.宏观调控，指的是综合运用各种手段对国民经济进行调节和控制。我国宏观调控的主要目标是（ ）
①促进经济增长 ②稳定物价
③增加就业 ④保持国际收支平衡
3.管理经济工作过程中，常常听到这样一些说法：“有形手、无形手，手拉手，向前走。”这些说法形象地说明了以下道理（ ）
a.社会主义市场经济以市场调节和宏观调控为根本目标
b.在市场经济条件下，市场引导企业，国家调控市场
c.企业经营自主化是市场经济的重要特征之一
d.市场经济必须坚持市场调节和宏观调控相结合
4.之所以要发挥“有形手”的作用，是因为（ ）
a.我国发展的是社会主义市场经济
b.市场调节具有法制性和竞争性
c.宏观调控是对经济的间接化管理
d.市场调节存在弱点和缺陷
5.针对当前经济运行中出现的问题，政府对不同行业采取了不同措施，如免征农业税，而对部分住房交易全额征收营业税。对农业和房地产业采取不同措施，是政府在运用 对经济进行宏观调控。
c.行政手段 d.道德手段
a.经济手段 b.舆论手段
c.行政手段 d.法律手段
六、错题整理
七、反思质疑
高一政治教学案十七《市场配置资源》
参考答案
三、易错易混.
1－4 bbba
四、典型题例.
d.市场经济是市场在资源配置中起基础性作用的经济。市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵活地反映供求变化，传递市场供求信息，实现资源合理配置。面对市场竞争，商品生产者、经营者在利益杠杆的作用下，积极调整生产经营活动，从而推动科学技术和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。所以市场经济是实现资源优化配置的有效方式。但市场的作用不是万能的，市场存在着固有的自发性、盲目性、滞后性的弱点和缺陷，需要国家宏观调控弥补，才能保证市场经济健康、有序地发展。可见市场经济条件下，市场是实现资源优化配置的有效手段，并非惟一方式。
五、课堂检测.
（一）单选题
1－5 bcacc 6 b
高一政治教学案十八《社会主义市场经济》
参考答案
三、易错易混.
1－4 bbab
四、典型题例.
c.（1）充分发挥市场在资源配置中的基础性作用，遵循价值规律，利用价格杠杆，优化资源配置。在市场的作用下，天然气供不应求必然导致价格上涨，生产企业获利增加，从而促使企业扩大生产规模，提高劳动生产率，想方设法增加天然气的供应量。
（2）加强国家宏观调控，综合运用经济手段、法律手段和必要的行政手段对经济进行调节和控制。依法整顿市场秩序，打击违法行为。同时努力寻求地区间合作，以缓解用气紧张的矛盾。
五、课堂检测.
（一）单选题
1－5 cddda 6 c
市场配置资源教案实用篇八
一、教材分析
在现代经济生活中,生产,交换,分配,消费都是在市场经济条件下进行的，前三个单元分别从生产，交换,分配,消费角度,阐述了经济生活的方方面面,第四单元探讨了面向全球开放的社会主义市场经济这个经济生活基本背景.本框题主要分析市场是如何配置资源,市场秩序的规 范和社会信用制度建设,市场调节的不足，与下一框题有着内在的联系,具有承上启下的作用，是第九课的重要内容。
二、教学目标
（一）知识目标
（1）解释市场配置资源的必要性。
（2）说明市场配置资源的方式及优点。
（3）分析规范市场秩序和建立社会信用制度的必要性
（二）能力目标
（三）情感、态度与价值观目标
使学生树立合理利用资源观念，自觉维护市场秩序，以公正、公平态度参与市场经济活动的观念，以及诚信为本的观念。
三、教学重点难点
重点：市场配置资源的优缺点，以及规范市场秩序的必要性
四、学情分析
学生平时对这一框题的内容有所接触,但知之不深,因 此会感兴趣,会产生一种深入求知的欲望,通过对前几课知识的学习,又为本框题的学习打下了基础.从能力方面看,高一学生 独立思考能力不断增强,开始留意的关心身边的社会生活.因此要充分调动学生这种分析问题的主动性,积极性,逐渐培养他们解决实际问题的能力.从学生的思想实际来看,高一学生开始思考一些为人处事的问题.因此,可结合本课内容,教育学生树立学法,懂法,守法观念,培养学生诚信为本,操守为重的良好个人习惯。
五、教学方法
1.事例探讨式教学方法。师生共同讨论、相互交流，由浅入深，由感性到理性由不自觉到自觉，让学生掌握科学的方法论，并学会运用这一方法去观察和分析实际问题。
2.自学引导法。课前布置相关问题，让学生自学。让学生在自学中，对本节课的基本知识点有一个基本的认识，从而引发思考。
3.探究性学习法。组织学生课后分小组进行探究性学习。在探究性学习中进行：“自主学习”、“合作学习”。让学生进行自主学习的目的是：让学生作学习的主人，“爱学、乐学”，并培养学生终身学习的能力；让学生进行合作学习的目的是：在小组分工合作中，在生生互动（学生与学生互动）中，促使学生克服“以自我为中心，合作精神差，实践能力弱“等不足，培养综合素质。
4.理论联系实际法。关注生活，理论联系实际,学以致用。
六、课前准备
1、市场经济热点材料搜集与整理
2、导学案的印制
七、课时安排：1课时
八、教学过程
(一)预习检查、总结疑惑
检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性。
（二）情景导入、展示目标。
教师活动：ppt图片展示，兰州物价部门考察了兰州拉面的成本后首次限定：凡兰州市普通级牛肉面馆，大碗牛肉面售价不得超过二点五元，小碗与大碗差价为零点五元，违规者将严厉查处。此规定一出，立即引起了争议。（教师随机采访学生）
学生活动：在图片情境中，学生联系已有的生活经验、认知程度和思维水平，进行分析思考画面所反映的问题，并且在更广泛的领域思考更多的类似问题，比较不同群体对兰州拉面的反应，使学生体会市场配置资源的重要性。
设计意图：创设一个教学情境，让学生自然地、自主地进入课堂的探究性学习中。运用直观的图片情境，使学生在体验中感悟问题。
教师：展示本节课的学习目标，强调重难点。学生：在教师的指导下对照目标，理解学案的有关要求，已经布置学生们课前预习了这部分，检查其预习情况解决疑惑。
设计意图：步步导入，明确学习目标。
（三）合作探究、精讲点拨。
1、自主学习
本课涉及的3个概念：计划的方式，市场的方式，市场经济。学生独立查找相关内容，然后通过小组之间修正补充，完成相关概念的建立。设计意图：培养学生的自主学习能力和协作能力。
2、精讲点拨
探究一：市场调节 市场配置资源的优点？
教师：多媒体显示购销两旺的手机市场"
1. 为什么大量企业涉足手机产业
2. 大量企业进入手机产业后会出现什么情况
3. 手机生产商是如何应对这种情况的
4. 大量企业进入手机产业最终会导致什么结果
教师引导学生来总结：
学生：学生各抒己见，并利用手头资料，讨论出课文主要内容。
1.各小组进行交流，相互之间展开讨论，学习别人观点。
2.对假设问题进行探究、论证、概括、总结，全班集体交流。
设计意图：本活动主要是在营造一种轻松愉悦的氛围，使学生在民主的氛围中培养学生合作意识和科学态度，引导学生发散思维，提高学生分析问题能力。
活动：学生主讲（男女生pk）
教师：1.请根据学案上的要求概括市场配置的优点（寻找关键词）
2.用典型事例说明你们的观点。
学生：根据学案上提出的要求概括市场配置资源的优点。每一个学生提出自己的观点，并用事例论证。其他同学在概括的基础上补充。
教师在学生回答的基础上引导学生进一步总结，培养分析、归纳和判断能力。
设计意图：学生进行思考、讨论，并在课堂上进行交流，可强化知识点，汲取不同观点，不断充实自己的论点和论据。
用pk的方式能激发学生的参与意识和竞争意识，激发学生的潜能，从根本上改变学生的学习方式，使学生能主动地、有目的去体验学习，探究问题,为将来成才打下扎实的基础。
探究二：市场调节的局限性?
教师：学生观看场景：消防队员和受灾方讨价还价，结果发生火灾。
在材料的基础上深化单纯的市场调节本身也存在固有的弱点和缺陷。
学生： 在场景中发现问题：
有些行业和领域市场不能调节。有些行业和领域不能让市场来调节。有些行业和领域能调节，也让调节，也有弊端和不足。
分析：市场调节的盲目性、滞后性和自发性。注重联系实际，在联系自己的生活的场景中得出结论。结合问题提出自己的建议和要求。
设计意图：创设情景，使学生进一步明白市场经济的两面性，从而帮助学生逐步树立辩证地看问题的意识。
探究三：市场秩序
教师：阅读教材p79—p80，思考下列问题：
1.为什么要建立市场规则
2.市场规则以什么形式规范市场运行？
3.良好的市场秩序需要哪些市场规则？ （“参考专家点评”）
4.怎样才能遵守市场规则？
学生：阅读教材，自主学习，教师和学生对课文内容进行讲解，形成知识的脉络体系。并总结规范市场秩序既要法律来规范，又要道德来约束，尤其是诚信。
设计意图：利用教材上已有的资料，培养学生善于捕捉信息，提出问题和解决问题的能力。
实例回放：三鹿奶粉事件。
教师引导启发学生懂得加强市场秩序的必要性，尤其是加强诚信的重要性，应切实加强社会信用建设,大力建立健全社会信用体系。
观看视频，用一些触目惊心的图片加上音乐，结合三鹿奶粉事件，明确不诚信于己于人都付出了沉重的代价。
设计意图：通过探究学习，培养高中生的创新精神、实践能力、和综合运用知识解决问题的能力，尤其是树立诚信的观念，提高情感态度价值观的认识。
（四）反思总结，当堂检测。
教师组织学生反思本节课的主要内容（参照板书），进行总结。
设计意图：对本节课的内容进行小结，学生的概括过程也是检验学生对本节课理解程度的过程。再次明确学生是学习的主体，并能够发现，问题解决问题。
（五）发导学案、布置预习。
1、同学们把优化丛书上相关的知识做一做，以巩固今天所学的“市场配置资源”的知识点。
设计意图：学以致用，理论联系实际；布置下节课的预习作业，并对本节课巩固提高。
九、板书设计
一、市场配置资源
（一）市场调节
1、合理配置资源的必要性：
2、资源配置的手段：计划 和 市场
3、市场调节的优点：
4、市场调节的局限性：
(二)市场秩序
1、维护市场秩序的必要性
2、如何规范市场秩序？
十、教学反思
市场配置资源教案实用篇九
【内容目标】
【学习要求】
了解 市场经济的含义.
理解 市场是配置资源的基础.市场配置资源的重要作用.
了解 市场规则的含义.
理解 规范市场秩序的意义和措施.
理解 市场调节的局限性.
【主干知识】
一.市场配置资源
（一）市场调节
人的需要的无限性和资源有限性的矛盾
2.资源配置的手段：计划和市场。
3.市场经济的含义：市场在资源配置中起基础性作用的经济
4.市场配置资源的方式：a.价格 b.供求 c.竞争
5.市场是配置资源的基础，市场配置资源的重要作用：
发挥市场调节的作用，实际上就是发挥价值规律的调节作用。在市场经济中，生产什么，如何生产以及为谁生产主要是通过价格的涨落以及供求行情的变化，比较及时、准确、灵活地反映供求关系的变化，传递信息，在利益的杠杆下引导商品生产者、经营者，调节人、财、物在全社会的支配，从而促进生产率的提高和资源的有效利用。
a.市场能通过价格涨落及时、准确、灵活地反映市场供求关系的变化、传递供求信息，实现资源配置。
b.促进商品生产者经营者在市场在竞争中实现科学技术和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。
（二）市场秩序
1.规范市场秩序的重要意义：能有效、合理的配置资源。
2.市场规则的含义：
3.建立健全社会信用制度
a.加强国家宏观调控，完善市场规则（市场规则就是以法律法规、行业规范、市场道德规范等形式，对市场运行的方方面面作出的具体规定。）
b.国家要加强社会信用建设，建立健全社会信用体系，形成以道德为支撑，以法律为保障的社会信用制度尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度。
c.每个经济活动的参与者都必须学法、懂法、守法、用法，都应该树立诚信观念，遵守市场道德，逐步在全会形成诚信为本、操守为重的良好风尚。
d.企业经营者必须遵守职业道德，诚信经营、开展正当竞争
（三）市场调节的局限性
1.表现：
（1）市场不是万能的。解决不了国防、治安、消防等公共物品的供给问题。枪支弹药及危险品、麻醉品等也不能让市场来调节。
（2）市场也不是完美无缺的。由于市场调节存在“自发性、盲目性、滞后性”等固有弊端，难以有效发挥作用。
a.自发性：在价值规律的自发调节下，为了自身利益，不择手段谋取私利。
b.盲目性：生产经营者不可能掌握市场各方面的信息，因此决策会带有一定的盲目性。
c.滞后性：市场调节是一种事后调节，从价格形成、价格信号传递到商品生产的调整有一定的时间差，这就会导致滞后性。
2.危害：会导致资源配置效率低下，资源浪费；社会经济不稳定；收入分配不公平，收入差距拉大，甚至导致两极分化。
【板书设计】
【随堂练习】
3、在市场经济条件下，对资源配置起基础性作用的有
4、打击假冒伪劣商品和商业欺诈，有利于
a①②③ b②③④ c①②④ d①③④
c发展市场经济要坚持市场调节同宏观调控相结合
d市场调节要以宏观调控为基础，宏观调控要以市场调节为取向
8、对我国社会主义市场经济的显著特点理解不正确的是
c在竞争机制上，通过市场竞争达到资源的优化配置
d在宏观调控上，能够较好地协调各种利益关系
a社会主义市场经济应遵循价值规律的要求
b社会主义市场经济体制下的企业有独立的物质利益
c社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的
d社会主义市场经济是通过市场竞争达到资源优化配置的
10、上述意见的出台说明
c国家宏观调控，应以法律手段、行政手段为主
d市场经济以国家宏观调控为基础实现资源配置
11、国家采取措施，稳定房价
a①② b②④ c①③④ d①②④
a以经济手段促进市场有序发展 b以行政手段来调控经济发展
15、下列关于市场机制和宏观调控的相互关系的表述中，正确的有
a②④ b①②③ c②③④ d①②③④
二、不定项选择
b这一矛盾应通过国家宏观调控与市场机制调节相结合来解决
a防控禽流感的资金投人不会降低政府的宏观调控能力
b政府必须量力而行地投入禽流感防控资金
19、以下对市场经济体制中国家的宏观调控认识正确的有
a它弥补和克服了市场调节的自发性、盲目性和滞后性
c国家宏观调控是现代市场经济的主要部分
d国家宏观调控是只能涌在关于国家经济命脉的行业上
20、某沿海城市近20年来经济发展成绩显著。但近几年来由于一些企业走私造假、偷税骗税严重，导致该地区经济秩序混乱，地方信誉急剧下降，近几千家企业外迁。对此，肖地政府提出“重建信誉，重塑形象”，着重改进政府工作，规范市场经济秩序，开始重新赚得社会信任。以上材料说明不）
c在市场经济条件下，政府作为市场应直接参与经济活动
d政府应该为企业发展创造良好的外部环境
三、简答：
22、《半月谈》刊载的一篇文章指出：只讲适应市场.生产者就始终处于被动之中，而且往往跟不上市场的变化……。某种农产品价格高，大家知道后就回去调整自身的生产。结果是你多种.我也多种你少种我也少种，等产品出来了，都卖不出去.都跌价。这就是所谓的“市场同步性震荡”现象。
(2)怎样才能克服经济生活中的这种怪圈？
答: （1）“政策引导”体现了发展社会主义市场经济需要有国家的宏观调控；“市场运作”体现了在社会主义市场经济下，市场对资源配置起基础性作用，是资源配置的有效形式。
(2）第一，市场具有灵敏高效的特点。通过市场可以有效地调节社会资源的分配，引导商品生产者按照市场需要组织生产经营，并且对商品生产者实行优胜劣汰的选择，给整个社会经济带来高效率。第二，市场不是万能和完美无缺的.具有盲目性、自发性和滞后性等缺陷.这会引发经济波动和资源的浪费。因此，西部大开发的顺利完成，还需要有国家的宏观调控。要把市场调节和宏观调控有机结合起来。
23、用经济常识的有关知识完成下列问题：
(1)房价上涨过快对居民生活有何影响？
(2)政府为什么要采取措施稳定房价？
(3)如何理解对房地产调控不是打压得越低越好？
答：(1)商品价格由价值决定，并受供求关系影响.居民家庭消费水平与物价成反比，房价上涨过快，会增加居民购房支出，不利于人民生活水平的提高。
(2)市场调节有其自发性、盲目性和滞后性的弱点和缺陷，必须加强国家的宏观调控。促进经济发展，保持物价稳定是宏观调控的重要目标。政府综合运用经济、法律和必要的行政手段加强对房地产市场的宏观调控，有利于资源的优化配置，实现国民经济的持续、健康、协调发展。
