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2023年小学年度工作总结 小学年终工作总结会议议程八篇(模板)

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2023年小学年度工作总结 小学年终工作总结会议议程八篇(模板)
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当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做总结。怎样写总结才更能起到其作用呢?总结应该怎么写呢?这里给大家分享一些最新的总结书范文,方便大家学习。

小学年度工作总结 小学年终工作总结会议议程篇一

1.基础设施大为改善。本学期我中心小学遵循“集中有限经费,投入一所,就尽量完善一所”的思路,相继投资万元完成中心校四合院改造620平方米;投资万元添置中心校教师办公室办公桌13张,办公椅26条;投资万元新添中心园桌凳132套,电视机3台,电扇6架;投资16万元充实中心校图书馆;投资万元新购办公电脑8台。投资炉山小学12万元新建教工宿舍200平方米,投入1万多元完成教学楼前操场硬化360平方米,投资万元添置电脑7台。投入万元为马头、上洋、半屿三校各添置5台电脑。

2.育人环境美化净化。本学期我中心小学在原有基础上,加强校园环境的建设、管理,先后投入1万多元为中心校添置学校文化建设宣传栏、警句牌,投入1万多元为浮溪等下属各校整饬周边环境。通过扎实有效的学生行为规范管理和德育工作使校园环境卫生整洁,保持良好,更好地为育人服务。

3.文化氛围日益浓厚。全面开展“三个百”(唱100首好歌、读100个好故事、记100条好名言)和创建“书香校园”活动,定期举办校园文化艺术节,营造校园艺术氛围,提升校园文化品味。

4.周边环境安全稳定。本学期我中心小学通过警校共建、社区学校共建开展了一系列综合治理工作,为育人提供了一个安全稳定的周边环境。

1.师德建设扎实。一学期来,我们通过开展“学陶、师陶”、“四比(比师德、比作风、比敬业、比奉献)”等系列活动,加强师德建设,倡导教师树立终身从教的敬业精神、刻苦钻研的科学精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡薄名利的奉献精神,努力培养师德高尚的育人团队,先后有20多位教师荣获市、乡级表彰。

2.班子作风优良。本学期我们通过制度管理、人文管理、情感管理提高班子工作效能,形成了团结协作、高效务实的优良作风,各处室工作流程畅通,更好地为一线教师服务。

3.师资水平提高。1)落实常规,保证常态质量。贯彻落实“十字”方针,切实加强备课常规、上课、作业、检测四个基本环节的常规管理,采取定期检查、抽查、完小校对口检查等方式,有效监控教学全程,使教学常规落实工作在原有基础上大幅提升。2)务实教研,提升科研层次。提倡“过程即成长”的科研理念,语文、数学、品生(社)、写字等学科分别确立了《培养语感,加强语言积累》(市级)、《问题解决》(市级)、《教育教学案例的形成、应用与传播》(省级)、《常态课教学》(校级)等课题,提升教研档次,推动教科研深层次发展。高木轩老师的论文《引导情感体验,感悟人文内涵》被收入《福安教学研究》,陈燕华老师的论文《提高小学生作文能力的探讨》发表于《新教育论坛》(cn14-1004/c);薛惠华老师的案例《挑战,让师生共赢》获宁德市10年小学课改优秀案例评选二等奖,语文课题圆满结束中期研究,品生(社)课题形成阶段小结并在市年会上交流。3)搭建平台,促进自我成长。利用教师写字作品展示栏、教师基本功比赛、公开课、qq群等展示平台,促进教师交流,激发成长热情,自觉提高业务水平,涌现出一批基本功扎实、业务过硬的教师。4)完善评价,拉动自我提高。各校在中心校带动下建立健全了教师绩效评价方案,以此作为教师评优、评先的主要依据,有效促进了教师工作的积极性和自觉性。5)培养骨干,催化全体发展。我们采用“一人学习,全体受益”的方式,组织教师到各地听课,选送优秀教师参加各级骨干培训,积极配合上级部门做好教师的继续教育,习得经验后再为全体教师传经送宝,带动全体共同进步。我区现已有市级以上骨干教师10多人,专任教师中取得大专以上学历的达50﹪多。

1.思想教育成效突出。1)抓养成,培养良好行为习惯。我们本着“播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种品格;播下一种品格,收获一种命运”的教育箴言,从大处着眼,小处着手,以“三管六不”“三别四带”为重点,以“四项评比”为载体,通过努力,学生基本上养成了良好的行为习惯。2)抓教学,培养良好思想道德。我们以课堂为主阵地,以日常生活为主渠道,相辅相成,紧扣学生思想、学习、生活中遇到的实际问题,利用课堂教学、校刊、手抄报等对他们进行爱国主义和集体主义教育,帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观。3)抓活动,促成良好品德内化。我们以少先队活动为载体,通过专题讲座、观看教育片、开展“雏鹰三色争章”、“三个了不起”、“圆梦20xx”等活动,有机结合社会实践,巩固德育效果,促进内化。通过教育,学生培养了健全的人格、健康的思想,努力践行,表现出良好的精神风貌。本学期单获市级以上表彰的学生就达30多人次。

2.课业成绩普遍提高。本学期我们进一步推进素质教育,深化新课程改革,有力拉动学生课业成绩提高,基本实现市局的既定目标:单科合格率达94﹪以上,优秀率达36﹪以上,全科合格率达86﹪以上,入学率、巩固率、按时毕业率均达100﹪。

3.综合能力全面发展。本学期我们通过开展学科竞赛、童谣创作、体育竞赛、书画展等丰富多彩的活动,使学生的能力得到全面发展,在各级各类竞赛中均取得可喜的成绩。

我们加强学前教育管理,加大投入,与赛岐中心园开展“手拉手”活动,全面提高了幼教质量。以“服务三农”为宗旨,与乡联动中心紧密协作,举办技术培训37期,受训人员达1076多人次,在湾坞、半屿、炉山等地举办葡萄栽培、滩涂养殖、茶园管理等农业咨询活动,为农民朋友排忧解难,深受群众好评。

总之,一学期来,我中心小学全体教职员工根据市局和上级部门的部署,精诚团结、努力奋斗,为湾坞教育写下了浓墨重彩的一笔,今后我们将更加求实创新、开拓进取,再谱湾坞教育新篇。

小学年度工作总结 小学年终工作总结会议议程篇二

由于我们狠抓班子建设,优化管理思想,强化和细化管理,增强了教师队伍的凝聚力、向心力和战斗力,教职工工作积极性和责任心得到进一步提高,学校工作出现了良性的发展势头。

素质教育的首要目标就是要育好人。因此,我们始终坚持把德育工作放在学校工作的首位,把培养学生如何做人作为德育工作的重点,针对小学生年龄特点和家庭状况,研究和制订了德育工作计划,我们采取环境感染、舆论引导、活动熏陶、社会实践等多种形式,不断优化德育形式,提高德育实效。

首先我们以学生的习惯养成为出发点,通过检查佩戴校牌、红领巾和考评日常行为规范以及开展我为学校添光彩活动,来促使学生增强文明意识和爱校意识,并教育学生会求知、会合作、会生活、会做人、会健体、会审美、会创新。特别是把培养学生会做人作为重点,以各班开展的环保值日活动和四到六年级环保志愿者活动为突破口,培养学生自我服务意识和环保意识。一年来,学校共评出优秀环保志愿者100余人,赵蕾、赵靖宇等同学被评为渭滨区优秀少先队员。

其次是建立了三结合教育网络,办好家长学校。每学期初和中期召开家长会,家校携手,共育桃李。教师坚持家访制度和学困生的帮扶工作,确保每一位学生健康、全面的发展。校报《金陵之声》开辟家教园地,介绍家教方略,成为联系学校、家庭、社会的桥梁。使我校德育工作形成了学校、教导处、大队部、班主任、任课教师、社会和家长齐抓共管的新格局。

教育质量的稳步提高,是学校工作的永恒主题,我校积极实施科研兴教,质量立校战略。从建设德才兼备,素质精良的教师队伍入手,着力抓科研,促课改,以全面推进素质教育的实施和教育质量的提高。

定期开展教研教改活动,强化组织和纪律,坚决做到时间落实,人员落实,专题落实,效果落实。通过深入学习领会基础教育课程改革的新理念、新精神,不断探索教学模式和教学方法,采取多种方式提高实验教师实施新课程的能力,努力推动课改实验工作向纵深发展。我校已形成了在实践研究中找方法,在团结协作中求进步,在务实创新中谋发展的教改理念,教师们也树立起了面向全体学生,全面发展的教育观和以人为本,多层次多规格的人才观,以及互动合作、自主探索的学习观,不完全用分数来衡量学生的质量观。同时坚持上好两课、两操,增强学生的健康意识和卫生意识。每年的春冬两季及时为学生发放药品,预防流行性疾病的发生。每年坚持召开两次大型的运动会,提高学生的身体素质,促进学生全面发展。

课堂教学是实施素质教育,提高学生综合素质的主渠道。学校从改革课堂教学评价机制入手,从创设情境,激发兴趣,指导学习思维的方式,培养学生解决问题的意识,面向全体学生,尊重个别差异等九个方面建立新的评价体系。促使各科教学渗透新课标,建立民主、平等、合作的新型师生关系。改革两评价为三结合评价机制(基础知识与基本技能评价相结合、等级制与学分制评价相结合,考试与考查相结合),并对每个学生建立个人成长档案,每期按学科从教师、同学、家长和自己四个方面做综合评价,以此为导向,引导教师在课堂教学中坚决摒弃陈旧的教法,重视学生在课堂上自主探究、实践操作、互动合作的学习模式,为课堂教学改革指明路子。

学校领导坚持以质量求生存,以特色求发展的办学思路,在努力抓好学生文化课教学的同时,联系我校实际,充分挖掘和

开发课外的有利资源,开设校本课程,通过向学生介绍当地人文景观,增强学生对家乡、对学校的热爱之情,从小树立建设家乡的志向,同时成立了田径队、举重队、舞蹈班、声乐班、古筝班、书法班、国画班、水粉画班、简笔画班、数奥班等,鼓励学生放开手脚,在课外这块天地中自由选择,愉悦实践,增长见识,锻炼能力,发展素质。

由于在管理中做到了四有(有安排、有检查、有考核、有奖惩),活动开展中做到了五定(定教师、定目标、定计划、定时间、定场地),从而保证了活动的顺利开展,

为学生单调枯燥的学习注入了无限活力,让有一技之长的学生有展示自我,认识自我,完善自我的时空,满足了孩子们的表现欲和成就感,促使学生更加重视课内的学习及能力的锻炼。xx年1月,李钊等3人在全中国素质杯征文比赛中获奖,李敏等17

人在素质教育杯全中国中小学生作品大赛中分别获一、二、三等奖。xx年希望杯全中国数学邀请赛,我校王璐、张志斌等10名同学分别获一、二、三等奖。刘禹辰,张陈卓同学获西教杯陕西省首届中小学生电脑制作大赛市级一等奖。

xx年9月,李凯等50名学生在渭滨区教研室举办的《小学生学科学小论文》比赛中获奖。田径队、举重队也连年获区运动会第一、二名。40余名学生在全中国各类书画大赛中获金、银、铜奖。学校文化长廊中师生的书画作品成为一道亮丽的风景。

由工会组织教师大练教学基本功,将三字二画(话)一机训练纳入常规管理,定期收发作业,专任教师批阅,每位教师每周一次粉笔字作业,由教导处专人登记。五一节、国庆节组织了师生书画大赛,将获奖的师生书画作品张贴在艺术长廊中,使全校师生受到美的熏陶。

学校积极开展培青工程,鼓励中青年教师参加函大、电大、自考等学历进修。学校采取创设条件搭台子,师徒结对教方子,树立典型引路子,推向前沿压担子的方法,经过全体教师的钻研,勤奋努力,团结协作,使全体教师的整体素质有了大幅度提高,并使一批教学有方,能为人师表,善于钻研,勇于创新的骨干教师在工作磨练中脱颖而出。今年杨晓娟、杨建莉等18名教师被评为校级教学能手。邓x、刘x、王x老师被评为区级教学能手。赵洁、周红艳老师被评为市级教学能手。陈x、李x老师被评为渭滨区应用现代教育技术能手。周x、党x老师被评为渭滨区师德先进个人,樊秋梅、杨转婷等6位教师被评为校级师德标兵。

工会工作在学校党政的全力支持下,积极开展各项活动,活跃教职工文化生活。组织教师去歧山民俗村庆祝三.八节,

召开教师趣味运动会,组织老年人门球赛、教师健美操训练、女职工篮球赛、羽毛球赛,使教师在紧张的工作之余,心情得到愉悦。工会积极开展送温暖活动,关心职工生活。对有婚、丧、嫁、娶、病事宜的教职工,坚持五必访制度,学校主要领导亲临看望,充分体现了组织对职工的关心和爱护。

xx年是我校各项工作硕果累累的一年,成绩已属过去,未来任重而道远。当前基础教育飞速发展,兄弟学校发展迅猛,办学竞争日趋激烈,我们必须居安思危,发扬我校优良传统,扬长避短,把我校的各项工作做得更好。继续发扬金小人团结、务实、创新、争先的学校精神,打造金小教育品牌,努力推进学校可持续发展。

小学年度工作总结 小学年终工作总结会议议程篇三

本年度我担任小学五年级的语文、数学教学工作,担任五年级的班主任工作,同时负责农村远程教育工程工作。结合教育教学工作计划、班主任工作计划、远程教育工作要求,本年度我做了如下工作:

教师的首要任务是教书,要备好课,上好课,做好作业批改等工作。因此,拿到教材后,我认真研读教学参考,利用晚上时间,把教材中配有的光盘认真学习,做好笔记,使自己能够很好地把握方向,把握教材的重难点,以及教学策略。在读了《名师备课经验》之后,我深深地体会到:要想把课备好上好,教师首先要自己把教材读明白,掌握教材的编写主旨,然后再认真阅读教学参考,寻找切实可行的教学策略。

本年度,每备一节课,我都按照这种方法,实践发现:这种备课方式能够使自己更好地把握教材,一段时间自我锻炼之后,我的备课能力有所提高,有时自己的想法与教参不尽相同,这种备课方式让我受益匪浅。在听了胡光锑教授的单元备课的讲座之后,我更加坚信这种备课方式的益处,而且要做好单元备课,这样在教学中就不会手忙脚乱。

课堂上,我认真上课。记得xx说过:一名年轻教师怎样自我提高,你要把每堂课都当成公开课,这样严格要求自己,然后再不断反思、总结、提升,你就会进步得更快。我把x校长的话铭记于心,每堂课都像公开课一样来上,课后及时反思,有时得心应手,有时却不尽如意,渐渐地我发现:我的课堂节奏有些慢(为了个别后进生重复讲解),致使有的学生有机可乘。在以后的工作中,我要改改自己的教学策略,让会的同学帮助不太明白的同学,这样他们就有活可干了。

课后我及时批改反馈。当学生第一次口算测试结束时,我意识到问题的严重性:全班所有同学口算都为d。我让学生各自买来口算练习本,每天早晨利用5分钟时间集中练习,然后批改,接着查看错题的原因。如果不是计算方法的问题,我就让他们重新计算;如果是计算方法的问题,我就把他们集中起来再讲,直到他们知道该怎样算了,再自行修改。功夫不负有心人。一年度的练习,期末单项口算测试我们班有23名同学获得a等。但还有6名同学是d等,需要再接再厉。

本年度在语文教学上,我继续进行语文的实践性探索。同学们把《武松打虎》、《草船借剑》等内容搬上课堂,体验到其中的情趣。学了人物描写一组之后,同学们在课堂上讲起了红楼梦、水浒传等,这调动了学生学语文的兴趣,激发孩子要多读书。

在教学策略方面,我借助名家备课方案学到了许多策略,他们在上课方面各有千秋,各有各自的优势,开始每堂课我都采用,慢慢地,我感觉这样学生捉摸不透老师的上课路子,学生也很不适应,于是,我集中进行由课题入手,让学生提出问题,然后带着问题学习课文的方式研究,学生学得非常顺利,我也得心应手。如在学习《草船借剑》一课时,我问学生:读了课题,你想知道什么?学生回答:问什么要借剑?怎样借剑?最后结果如何?然后学生带着问题读课文,内容就很容易疏理了。

1、爱学生

作为一名班主任,首先要爱学生。没有爱,就没有教育。在我们班体现得淋漓尽致。我们班的xxx没有母亲,父亲精神失常,照顾他的爷爷今年也去世了。孩子衣服脏了,我看在眼里,记在心上。趁中午休息时,我带他到河边教他洗衣服。开始,他一点也不会,渐渐地,他有点会了,一点点熟练了,看着他把衣服洗干净时的喜悦,我的心中也非常高兴。xx母亲照顾姐姐,父亲一大早就出去干活,孩子有时饿着肚子来上学,到第三节课的时候,肚子就更饿了,根本没有心思上课。我知道后,到第三节课的时候,就把买来的小饼、肠给他吃。当他有困难时,首先也会想到我。头发被别人染黄了,他找我帮忙,把头发重新染黑。我想这就是我付出的爱得到了成效。爱在我们班级时时处处得到体现。

2、搞好班集体建设

一个良好的班集体是取得良好成绩的关键,因此,我很注重班集体的建设。在班级建设中,我也付出了不少心血,同时也得到了xx老师、xx老师、xx老师等多位老师的帮助,在这里表示我最衷心的感谢。当发现地面不干净时,眼保健操过后,我提醒学生弯腰捡一捡;当课前两分钟学生没事做,而乱讲话时,我让课代表组织学生背单词,背积累,背数学定义等,孩子们就有事可做,逐渐养成珍惜时间的好习惯;为了给孩子们搭设展示自我的平台,每天的晨会时间我让给孩子们,每个孩子提前准备一个有教育意义的故事讲给大家听,既锻炼了讲者的口语表达能力,又培养了听者的倾听能力。本年度课堂上,我尤其注重孩子的倾听能力的培养,具体不再多说。

为了调动学生的积极性,我开展丰富多彩的班级活动。开学初,我让每个孩子写一写自己新年度的打算,然后在班级中交流,让他们有明确的奋斗目标;年度中,我组织学生进行讲故事比赛,激发他们读书的热情;我们班设立了读书小能手、口算小能手、写作小能手、积累小能手栏目,当一个阶段结束以后,我评选出各种小能手,然后让他们把自己的名字写在相应的位置,孩子们多么自豪。义务劳动结束时,我给每个孩子一个学习用品(没有劳动的孩子则没有),让他们体验到只有付出,才能有收获;每项活动结束时,我都给参加的同学奖品,让他们体验到更多的欢乐。

3、家校联系,搞好班主任工作

本年度我召开了两次家长会,学校组织的心理健康咨询讲座,我给十名家长发去邀请函,以表示我的诚意。当学生出问题时,我及时与家长沟通,以取得家长的大力支持。家长也主动与我建立联系,有助于我搞好班主任工作。

本年度,我一如既往地搞好远程教育资源的接收、整理、存储等工作,最主要的是做好使用工作,不定期的组织学生观看教育素材的影片,开阔了孩子的眼界,增长了知识。

学校组织大清扫,我们班负责三楼一个楼层,外加男女生厕所及厕所外的草,我们都认真完成,从未有任何怨言。

及时参加学校组织的教科研工作,认真做好笔记,做好反思。参加学校组织的精品课展示活动,积极参与学生行为习惯养成培养的研究,我的文章《如何培养学生良好的倾听习惯》在大连教育上发表,这离不开于校长等人的指导。

小学年度工作总结 小学年终工作总结会议议程篇四

校园是缩小了的社会,以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是当前教育和教育管理的规范之一,如何让我们的`教育对象知法、懂法、守法,如何让孩子们生活在法制教育的蓝天下,让他们健康成长,迅速成材,也是当前教育工作的重要内容,特别是我们正处在法律日趋完善,人们的法制观念日渐增强的时势下,在学校中有计划、有步骤、有措施地开展法制教育已是势在必行、切不可忽视的了。本学期以来,我校有计划地开展了一系列的法制教育,也取得了一系列的成绩。

(1) 搞好学校的法制教育跟搞好所有的教育一样,首先要有一个得法、得力的安全小组。这在我校心中已形成了共识,故经郑重考虑,由校长亲自主帅,德育教导具体操作及大、中队辅导员、校外辅导员等4多人组成了法制教育领导班子。

(2) 每周一次,定期召开例会,研究法制教育工作,使法制教育按计划、有步骤、有节有序地健康开展,并及时总结反馈上一周的工作,调控下一目的工作。

(3) 为了端正思想,更好地、更有效地组织、指导好学校的法制教育、法制教育的安全小组成员也经常组织先行学习、重复学习,以保证班子人员弄懂、吃透法律精神,能更好地把握法的尺度,提高学校法制教育的工作的能力和实效。

在进行法制教育的时候,我们根据以往进行各种工作中得来的经验,感觉到要搞好法制教育,也首先要营造一个氛围。通过宣传,作一些必要的舆论工作。因此学校对法制教育作了广泛的宣传,这里不仅是指教师对学生的宣传教育,也包括对教师的宣传,其中对教师的宣传尤为重要,只有让教师学好了、弄懂了,才能通过教师更好地向学生宣传,对学生进行教育。

(1).对教师进行宣传 召开教师例会,宣传普法的历史意义。通过学习了《青少年保护条例》、《环境保护法》、《交通法规》、《教育法》、《教师法》等法规,使教师较深刻地掌握了与小学生相关的、或者关系较密切的法律,有利于教师对学生进行有目的、有效果的法制教育,更使广大教师认识到对学生的教育,除了要教给学生文化知识,学会一些劳动技能外,也必须掌握一些小学生应掌握的法律常识,让他们自小树立法制观念,养成遵纪守法的好品德。这样提高了教师对学校法制教育的认识,促使教师产生进行法制教育为已任的共鸣,进而更有效地搞好法制教育。

(1). 对学生的宣传,我们一改以教师般成人宣传式的方法,先是通过红领巾广播、晨会、升旗仪式进行,并且运用了“三结合”的方式:师生结合、讲演结合、事例结合。因为光是宣传途径改变、形式不变的话,作为教育对象的小学生,还是较难理解、接受理性很强的条文,很难真正理解看来较枯燥的道理和规定的,因此我们宣传的方法有时是师生问答式,有时是用小品的方式来明理,有时是举例子、讲故事来明理。这样形式灵活、多样的宣传收到了较理想的效果。

(2).利用少先队黑板报进行宣传,并根据宣传、学习的进程,收集学生中学习的体会及涌现出的好人好事,刊载在黑板报上,激励学生学习的积极性,将学校的法制教育推向前进。

(3). 学校特别重视学科教学中结合,渗透法制教育。因为在小学的教材中,有许多地方蕴藏着法制教育的哲理和契机,因此在教学中,教师可有机地,顺其自然地,恰如其分地进行法制教育,特别是思品课更是进行法制教育的最佳教材和最佳时机。

在进行法制教育中,我们也相当重视环境的渲染。我们在各班的黑板报上,以法制教育为主题,摘录一些法制方面的内容,登载一些学习法制和小结、经验,提出一些相关的供思考、辨析的事例,以促进法制教育结合法制教育,巩固法制教育的内容。

小学年度工作总结 小学年终工作总结会议议程篇五

回首这一学期以来,在学校领导的重视下,在各中队辅导员的大力支持下,少先队工作得以顺利地开展。这一学期我们在忙碌中充实着自己,少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩,但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作作以下总结。

(一)、计划扎实、工作规范。

大队部工作千头万绪,日常事务极其繁琐,因此,学期一开始就制定好工作计划,明确辅导员职责,统筹安排好各项日常的规范工作:每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等,各项分工责任到人,使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

(二)、认真抓好学生的督促检查工作。

少先队队员的工作,为学校开展各项工作起到了一个重要的作用,在各大队委的配合下,各项工作开展有序,严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。从开学初到学期末,经常强调文明行为遵守情况。教育学生严格按照学校要求去做,值日的大队委做好检查记录,发现不足及时找到班主任落实。在各位领导和老师的督促下,各位同学的认真努力下,班容班貌、校容校貌有了很大的改变,给同学们营造了一个优美的学习环境。

(三)、加强少先队仪仗队的训练。我校定在每周星期一和星期三下午进行少先队仪仗队的训练,通过少先队的仪仗队队伍的建设培养,树立少先队员的主人翁精神。

小学生求知欲旺盛、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期。为保证养成教育的实效性,做到以下两点:一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习文明礼仪,让学生熟记熟背、入脑入心社会主义核心价值观“24字”,并依此作为行动指引方向,切实加强少年儿童思想道德教育;二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法,通过国旗下讲话、广播等宣传方式及时表扬好人好事、批评不良现象,让年级与年级、班级与班级进行评比,并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

少先队主题活动是红领巾领域的生命线。我们从学生实际出发,根据学生身心发展需要,选择开展反映当前学生存在问题,有针对性,教育性强的活动。

(一)、10月1日是国庆节,我校一直以来非常重视该节日的活动安排。今年,我校开展了学唱一首红歌和“庆国庆”手抄报和海报设计比赛活动,在该活动中,强化了队员们的思想品德教育,培养了良好的道德素养。

(二)、十月十三日是中国少年先锋队建队日,我校早已将这有意义的纪念活动列入工作日程,并提前作好各种筹备工作。开展活动来庆祝这重大的历史时刻。

1.一年级新队员入队仪式:仪式开展那天,由老队员为新队员佩戴红领巾,新队员学习了正确的佩戴红领巾的方法和敬队礼的仪式,并树立好好学习,为共产主义事业而奋斗的远大目标。

2.少先队大队委竞选活动:首先由各中队推选出大队委候选人并让其自我设计自我介绍海报,让同学们了解大队委员的事迹,然后大队委候选们进行演讲及才艺表演,全校对他们心目中的大队委们进行民主投票,最后推选出11名大队委员担任大队各项职务。

(三)、每月开展主题班会,九月份是“开展“社会主义核心价值观记心中”、“说优点、讲不足、手拉手、同进步”主题班会;十月份是自选主题班会;十一月份是“感恩教育”主题班会;十二月份是“争当美德小达人”主题班会;每个主题班会都旨在培养队员们良好的习惯和文明的礼仪。

在取得成绩的同时,但在工作中也存在不足之处:例如,努力完善红领巾广播主持人的建设,主持人素质不强。因此,新学期要继续做好主持人的选拔和培训。

总之,我校大队部将会进一步加强少先队的组织建设、制度建设,进一步加强少先队的活动机制、评价机制。我们将一如既往的开展丰富多彩的活动,使少先队员们健康成长。

xx镇xx小学少先队大队部

xx年一月十二日

小学年度工作总结 小学年终工作总结会议议程篇六

忙碌的一年又接近尾声,回顾走过的这一年,在教办室工作精神的指导下,在村委会的大力支持下,在全体教师的共同努力下,我们认真有序的完成了任务。现在对我校一年的工作做个简要的汇报:

1、全体师生牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,学校与教师签定了责任书,做到时时讲安全、事事讲安全、处处讲安全。全面做好了安全教育工作。组织全校学生开展了丰富多彩、形式多样的主题宣传教育活动。进行了消防和地震疏散演练。通过观看安全教育光盘、办板报、悬挂安全教育挂图、召开主题班会等多种形式对学生进行安全教育,增强学生的安全防范意识。

2、重视健康教育,加强传染病的预防工作和宣传工作。同时对学校附近小摊点进行治理,禁止学生购买零食,消除安全隐患。

3、严格执行课程计划。减轻学生学业负担。抓课堂教学,追求4个精致,1个反思。备课精致。提高备课质量,使每位教师做到从整体上把握教材,驾驭教材,独立处理教材。

4、树立为教学服务、为师生服务的观念,做到管理育人、服务育人;加强了校园环境建设,营造安全优美的教育环境开源节流,改善办学条件;做好固定资产和备品的清查登记工作,加强了管理,基本满足了教学需要。充分发挥教学骨干的作用,营造求真务实、自由融洽的教研氛围。为教师交流信息、分享经验、展示成果提供平台。抓好校本教研工作,把校本教研工作做为落实新课标,调动教师积极性,提升教学质量的立足之本和有效途径。

5、开展“十要十不要”的宣传教育活动。各校强化德育常规管理工作,在校园环境、室内环境、校园文化、课堂纪律等方面存在的问题,进行了及时整改。利用升旗仪式时间,集中对学生进行教育。利用板报公布了“十要十不要”内容。把“十要十不要”细化到对学生的综合评定、评优评先和流动红旗评比的条件中,树立学生中的典型,营造了良好的舆论氛围。针对校园内外四种不文明现象进行了调查和整改。

6、加强诚信教育。本学期,学校在课堂教学、社会实践、校园文化中有机融入诚信教育内容。在诚信教育中,以增强诚信意识为重点,以加强考风考纪为突破口,帮助学生从小养成讲诚信、守规则、言行一致、表里如一的良好行为习惯。学校以传授《弟子规》为平台,每周一节,以学生为主体,实践为主线,心灵塑造为宗旨,从习惯抓起,促进学生养成教育的进一步升华。

总之,一年来,学校各方面工作都取得了一定的成绩,但还存在许多不足之处,在新的学年里,我们要吸取经验、查找不足,克服困难,提高教学质量,全面提高师生素质,为我校美好的明天努力奋斗!

小学年度工作总结 小学年终工作总结会议议程篇七

本期我有的放矢的进行了形式多样的绘画教学,依照教材要求。着力提高学生感觉美、表现美和制造美的能力。贯彻加强基础知识,开辟智力,发挥学生的个性和制造性的原则,重视审美教育和加强工艺设计教育,力图把知识性、趣味性和科学性融为一体。

兴趣,是做好每一件事的前提。为了提高学生的兴趣,我经过让学生观赏一些中外儿童题材的优秀美术作品,让学生联系日子感觉大自然的美好,从而激发他门的表现欲望。

作画,必须有良好的姿势(包括坐姿、站姿和握笔的姿势)。在教学中,我时间提醒、纠正学生的姿势。

一幅画从整体看上去美别美,构图的处理是关键。如:一具物体摆放在画面中,画得太大就显得拥挤;画的太小就显得小气;画得偏上或偏下、偏左或偏右都会使画面不美观。怎么恰当的处理好物体在画纸中的关系呢?构图很重要。我用直观的正误图例让学生进行对照,让学生理解什么是构图饱满。

五彩缤纷的世界吸引着我们用手中的画笔去描绘。我依照儿童对新奇事物的浓厚兴趣,和当地的实际条件,提倡学生使用铅笔、彩色铅笔、水彩色笔或蜡笔,运用形与色的知识,进行临摹、写生、经历画、想象画的练习。

经过这些绘画活动,使学生知道得了本学期的美术基础知识,掌握造型技能,也增强了学生的审美情趣、爱国情感和良好的品德、意志,进展了他们的观看能力、形象经历能力、想象能力和制造能力。真正让学生在全面进展的基础上进展自己的个性特长。

经过一个学期的教与学总得来说取得了以下的成效:

1.教学过程中,能别断注重学科间的联系,教学过程中贯通德育教育。

2.学生对美术活动兴趣浓厚,表现大胆积极。

3.在教学过程中能与学生建立平等、宽容、和谐的师生关系。学生有较强的自主学习能力与一定的制造能力。

4.教学过程中,调整和改进教学办法,培养学生敏锐的感觉能力和大胆的制造能力。

存在咨询题:

1、教材内容增多,部分内容一课时难以完成教学任务或达到较好的教学效果。

2、部分教学内容较为分散和繁琐。

3、学习内容的多样性给学习材料预备上带来了一定的困难。

4、部分学生作业迟交和拖拉现象比较严峻。

改进措施:

1、加强教育,改进评价办法增强部分学生对美术活动的兴趣与责任感。

2、适当调整单元内教学内容。

3、学生课前收集整理材料的能力,难预备的材料由学校统一预备,课前提早布置学习用具和材料。

小学年度工作总结 小学年终工作总结会议议程篇八

多年来,在上级有关部门的关心指导下,我校根据国家教育部有关加强学校卫生工作的文件精神,从实际出发,认真贯彻落实《学校卫生工作条例》。着眼学生的健康发展,切实抓好师资队伍建设,努力改善卫生设施,不断提高卫生工作质量,取得了令人满意的成效。

我校为了使每一个学生能够接受平等的教育,帮助每一个学生养成良好的卫生习惯,锻炼健康的体魄,获得身心的健康发展,卫生工作始终坚持:为学生服务,为家长服务,促进每一个学生健康发展。

一、 提高认识,健全制度,坚持卫生工作“六纳入”。

学校重视卫生工作,牢固树立“健康第一”的思想,始终坚持卫生工作的“六纳入”,即:纳入学校总体工作规划,纳入学校章程建设,纳入学期的工作计划,纳入教师工作考评,纳入对学生的教育、班级体建设,纳入普特教融合教育工作之中。为做好卫生工作提供保障。

(一)领导重视,全员参与

学校成立了由校长任组长的学校卫生工作领导小组,每学期都要学习卫生工作文件,领会精神,制定学期卫生工作计划。严格贯彻和落实《卫生工作条例》,多次组织干部教师深入学习有关卫生工作的文件和相关理论,统一思想提高认识,把提高学生身体素质和培养卫生习惯作为素质教育的重要内容,学校在物质上给予经济支持,在环境上给予精神支持、在措施上给予服务支持,全校干部教师在健康教育活动中,进一步提升了对卫生工作重要性的认识,培养学生自觉养成卫生习惯。

(二)健全制度,落到实处

为了保证卫生工作有效进行,学校不断建立健全相关制度。明确各部门、各岗位的职责要求,使老师们在日常工作中职责明确,有章可循。

1、严格落实国家课程和课时要求,依据学生年龄特点合理安排健康教育课、课间操和课外活动,不断提高健康教育课的教学质量。

2、认真执行卫生条例及上级有关政策要求,建立完善了晨午检制度,学生体质测试制度、课桌椅调配制度等学校卫生工作制度,有计划、有目的、有内容的落实卫生工作的要求。

3、重视卫生教师培训,坚持持证上岗,创造各种条件为卫生教师提供培训的机会,使其拥有理论的支撑和娴熟的技能,不断提高学校的卫生工作水平。

二、 明确目标,形成合力,坚持“多宣传早预防” 。

学校坚持“多宣传早预防”的做法,认真抓好各类传染病、常

见病的宣传防治工作,保证学生身体健康。

(一)抓住重点,宣传到位

学校重视对对学生卫生知识的宣传和普及工作。在认真做好晨

午检,坚持卫生知识广播的基础上,坚持开展眼保健操、刷牙、卫生知识等竞赛活动,最大限度的减少和降低各种常见病和多发病,帮助学生养成卫生好习惯。要求教师在各学科的教学中渗透卫生方面的教育。老师们结合教学内容搜集相关的环识素材开展教学,既对学科知识进行深化,又发挥健康教育的作用。

学校重视家长的宣传和指导,每学期我们都要通过召开家长会,

下发儿童常见病防治手册,健康知识培训等方式向家长进行宣传,指导家长培养学生良好卫生习惯,及时做好与家长的沟通工作,了解学生治疗的最新信息。我们认真宣传防龋知识,积极配合区保健所开展氟化漆泡沫防龋和窝沟封闭工作,去年我校7----9岁免费窝沟封闭率达到50%。

(二)保证健康,预防为主

为保证学生的健康,我们坚持“预防为主,治疗为辅”的原则,

认真做好传染病、常见病的预防工作,学校制定了常见病防治工作计划,为每位学生建立《六病防治手册》。为推动六病防治工作的开展,学校努力培养“八大员”,他们是:热心关爱集体的勤务员、每日晨检检查记录员、卫生科普知识宣传员、环境卫生监督员、眼保健操指导教练员、小伤小患救护员、传染病疫情报告员、课业负担监督员。八大员的设立,不仅调动了学生的积极性、主动性,而且培养锻炼了学生开展卫生工作的能力。

学校召开了专门研究六病防治,降低学生近视眼、肥胖、贫血等健康指标的研讨会,向老师们汇报学生中龋齿、沙眼,视力不良、肥胖等学生的情况和具体数字,请老师们一起制定改进的措施,共同督促学生训练。

例如,对每一个肥胖儿童,卫生老师、体育老师、班主任和家长共同商议,为孩子制定切实可行的减肥套餐,套餐中提供可以供孩子选择的每天的食物种类和饮食量、每天的运动项目及运动量等,每天有记录,每周有评价,每月有小结,老师、家长、同学监督鼓励,学校和家庭密切配合。经过努力,每一个肥胖学生体重都有了不同程度的下降,学校的肥胖率由20.73%降至14.96%,在这其中,更重要的是学生掌握了科学的饮食方法和运动方法。

三、 全面服务,关注常态,坚持卫生工作“三结合”

学校以国家教委颁布的《卫生工作条例》指导学校的卫生工作,认真落实各种健康教育政策,弘扬红十字精神,坚持卫生工作与丰富多彩的教育活动相结合;卫生工作与教学工作相结合;卫生工作与科研工作相结合。促进师生身心健康发展,促进学校和谐发展。

(一)卫生工作与丰富多彩的教育活动相结合,促进学生健康成长。

贯彻《卫生工作条例》,培养学生良好的卫生习惯,不仅仅是教师的说教和宣传,更应通过开展丰富多彩实践活动,让学生在亲身的体验中,形成正确地认识,养成自觉的行为。

学校鼓励学生参与各种有益的活动,捡拾白色垃圾,做奥运知识宣传小使者、交通安全宣传员、绘制禁烟控烟宣传画,编写卫生童谣。学校还组织学生走出校门,走出社会,到敬老院开展送温暖活动,走进军营的实践活动都给学生留下了深刻的印象,也收到了良好的教育效果。学生在亲历活动的过程中,在亲身体验的快乐中,锻炼了体魄,培养了习惯,开朗了心胸,促进了发展。

(二)卫生工作与教学工作相结合,为师生健康提供积极服务。

学校认真贯彻卫生工作条例,努力创造适合学生健康发展的环境,根据下拨的经费情况,逐年加大对学校卫生环境的建设力度,不断改善学校卫生环境和教学卫生环境。学校领导集体听课时把了解学生的卫生习惯作为重要内容,每次听课都要对学生的读写姿势、执笔姿势、教师的提醒指导进行评价,纳入班集体的建设和教师的综合考核之中。

(三)卫生工作与科研工作相结合,促进学生身心健康。

在开展健康教育活动时,我们努力做到卫生工作与学校教科研工作相结合。学校通过科研活动创设师生良好的人际交往环境,通过学生成长夹、评价手册记录学生点点滴滴的进步,通过心理大讲堂、心理咨询室等教育阵地,帮助学生树立自信,解决学生的心理问题。

四、巩固成绩,不断总结,坚持卫生工作“多反思勤归档”。

学校重视卫生工作的总结,每次活动、每项工作结束都及时反思,及时总结,不断总结经验,吸取教训。学校的卫生档案资料按照相关要求全部分类装盒,帖上标签。

学校卫生工作的开展提高了干部教师依法治校、依法治教的意识,干部教师认识到卫生工作是关系到提高民族素质的重要工作,是学校提高教育教学质量的保障。教师们在教学行为中更关注学生的学习习惯培养,更关心学生心理的变化,学生们在参加各项活动中更懂得养成良好卫生习惯的重要性,提高了讲卫生的意识,学生卫生知识知晓率达95 %。

实践中,我们认识到:

1、领导重视卫生工作,将其纳入学校的整体规划,是推进学校卫生工作稳步发展的前提。

2、建立健全各种制度,形成有效的执行网络是做好学校卫生工作的保障。

3、树立正确的教育理念,改变教师的教育行为,以学生的身心发展需要为中心,是做好学校卫生工作的关键。

4、加强对家长的指导与沟通,争取家长的理解与支持,是做好学校卫生工作的基础。

在以后的工作中,我们将继续加强对卫生工作的领导,扎实落实各项工作制度,把学校卫生的工作做得更实、更好,促进学生健康快乐的成长。

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