要写好演讲稿，首先必须要了解听众对象，了解他们的心理、愿望和要求是什么，使演讲有针对性，能解决实际问题。我们如何才能写得一篇优质的演讲稿呢？下面小编给大家带来关于学习演讲稿模板范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
中学生每日演讲稿 中学生演讲词篇一
大家好！
其实我一开始定的主题是“坚持实现梦想”，稿子我也已经写好了，但是昨天临时改了稿子也改了主题后发现其实对我的演讲没什么影响。那么，坚持到底是为什么？
想想我出生已经16年，坚持下来的事却是真没几件......小的时候，练习武术和跆拳道，本以为会坚持下去，结果在上小学的时候，从一个比较高的平台上摔了下去，把脚崴了，所以跆拳道也没能坚持下来；再后来，学二胡，从一开始觉得枯燥无味不想学习到后来真的喜欢上拉二胡，这一次，我也以为我可以坚持，但当我参加完十级的考级之后我就开始迷茫，不知道应该干些什么...那么结果其实很明显了。
思来想去，万万没想到的，我坚持的最久的还是读书，有时候我也会想“我坚持读书究竟为了什么？”，刚巧昨天张老师也讲到了这个话题——是一个初中班主任的演讲，这位班主任认为我们读书的原因大致有四种，一种是为了读书而读书；第二种是为了考上好大学；第三种是为了修身养性；第四种是为了中华之崛起而读书，我应该是属于第二种——为了考上好大学。但其实在这之前，上初中的时候，我读书也只是为了读书，没有什么想法......即使到了现在我也不确定我能不能坚持读书，因为初三那年，在各种压力之下，我有想过一些不好的念头。
说了那么多，再给你们讲一个事吧。初中的时候，我刚进篮球队，知道了我们学校每次比赛都是那第三，然后我们几个队员就有个心愿“毕业之前一定要拿一个第二”。像大部分球队一样，就是坚持每天训练.......结果，初二那一年，我们参加比赛，确实不是第二了，我们拿了最后一名，这对于当时的我们打击可不小，我们就想啊“每天早晚坚持训练，课程也落下了，成绩也后退了，到底是为了什么？”，好在我们很快的调整了心态，重新投入到了训练之中。嗯......时间过得很快，转眼到了初三，要参加初中生涯中的最后一次篮球赛了，不知道是不是坚持了太久，得到了幸运神的`眷顾，那一场我们赢了对方，但其实那场比赛的比分咬的很紧，就是你两分我两分，各方面都逼得很紧，所以打到第四节的时候我体力已经跟不上了，不管是进攻还是防守，脑子都是一片空白，大概只剩一个想法——坚持！就快赢了！
当然啦，最后我们不仅给自己初中生涯的篮球比赛画上了圆满的句号，还完成了我们当初的那个心愿。
其实，我们每个人都能获得成功。不是因为有了希望才坚持，而是因为坚持才有了希望，最后我想借用澳大利亚名人尼克.胡哲的一句话来结束今天的演讲“如果总有人能成功，那为什么不能是你？”，我们每个人距离成功只差一个坚持！
中学生每日演讲稿 中学生演讲词篇二
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
有人曾经说过,世界上只有两种动物能到达金字塔顶,一种是老鹰,一种是蜗牛.
前者其实是很合乎常理的一种想法,因为飞翔是他的天赋是资本，它是天空中飞翔的时候就是王者,当然是可以轻松到达金字塔顶的动物.而后者却叫人不解,为什么会是一只弱小的蜗牛呢,而不是什么森林之王,老虎猎豹这些动物呢。
其实很简单蜗牛虽然爬的很慢,却是时刻不停地在向上爬,是它的坚持带它来到塔顶。这其实很容易让我们联想到龟兔赛跑中的乌龟,明知道自己赢的机会近乎为零,但是它还是愿意去尝试，去坚持着完成比赛。而兔子却因为自满而情敌。结果就是乌龟战胜兔子。
中国女排时隔十二年再次夺冠，也是这个道理，如果不是她们的坚持，也就不会有如今的傲人成绩了。就比如说我之前是学习双排键的，它不仅要靠双手的配合，还有要你脚踩音健来添彩。一首曲子在琴房里练习一两个小时都未必能弹奏整首曲子。人在这种状态下其实是很焦躁不安的。这个时候其实就需要你心里的一点小小的信念来支持一下你。其实感觉放弃这个词本身就带有黑暗体质，一个人一旦有放弃的念头，它可能就坚持不下去了。
在现实生活中,我们没有像老鹰般的天赋与资本,我们更多就像蜗牛，在自己的`未知路上慢慢走着。而如今快节奏的生活往往会让我们质疑坚持的意义,我们会抱怨没有足够的时间和精力去坚持做一件事,或是由于外界的压力和重重阻难让我们停止了对自己喜爱之事的坚持。但不积跬步,何以至千里,不积小流,又何以成江海呢?虽然那些小小的努力，不可能一下子就让你前程似锦,但每一步都让我们更接近自己心中所想。如果努把力，坚持一下就能办到的事情为什么不去试一试呢。
最后我想说趁我们年轻，奋斗吧。
中学生每日演讲稿 中学生演讲词篇三
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
大家一定听说过马丁?路德?金的演讲《i have a dream》，他的梦想就是有一天黑人和白人能够平等相处。还有一首歌也叫《ihaveadream》，它是歌剧《妈妈咪呀》中的主题曲，歌词中有一句“我相信天使会守护着我”，但是我知道，没有谁能代替我完成自己的梦想。而我的梦想比起马丁?路德?金的梦想来说，真的'微乎其微，它改变不了这个世界什么，但也许会改变我自己。
我把我的梦想定义成我的未来，未来要成为一个什么样的人，未来要选择怎样一个职业，未来要去哪些地方。
从小到大，我学过很多东西，原以为我会一直朝着某个方向发展，但总是因为各种原因而放弃。所以很长一段时间，我就没有一个固定的梦想。而在几个月之前，我妈提醒了一个我本觉得特没志向的职业——小学数学老师，不过后来仔细想想觉得这个职业挺靠谱的。首先以我对自己的估计，小学教育还是在我的能力范围之内；其次，数学也是我较感兴趣的课程。
从自身剖析，我觉得自己对孩子的耐心还是有的，但是光耐心还是不够，小学教师作为启蒙老师，需要培养学生的兴趣，懂得学生的心理，所以心理学的学习十分必要。从就业形势来看，教师前景还算乐观，至少工作比较稳定。但是想要得到这个香饽饽还是需要付出巨大的努力，如果伸手可得那就不叫梦想了。
比起完成这个职业目标，我更希望的是捡起曾经被我放弃的那些东西，即使未来只能做为一种兴趣爱好，也能陶冶情操，化为一种精神力量。还有一个我觉得不得不去的地方那就是丹麦，那是创造出《冰雪皇后》的童话王国，一个美得窒息的地方。
人生路漫漫，梦想永常在。梦想它永远是现在式，而绝非将来式，只有将它照进现实，梦想才不是白日梦。
中学生每日演讲稿 中学生演讲词篇四
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
前一阵有一份女教师的辞职信在微信朋友圈里频频转发，信中只有短短十个字：世界这么大，我想去看看。颇有文艺腔调，也撩拨了许多人的痛点，引起了众人的转发。说她矫情也好，说她任性也罢，在大家唏嘘一番后，都不禁佩服他的勇气。
在当今这个社会中，只有一部分的人在做他们喜欢的职业，另外的大多数人都为了自己家庭的日常支出而奔波在外。在一些亲戚聚会中，我们会听到一些人的抱怨：抱怨领导宅心不忍，工资很少，又涨的很慢；抱怨自己不会奉承拍马，升职时总轮不到自己；抱怨同事们的勾心斗角，在一番没完没了的抱怨后，周围人倒是没了胃口，纷纷把那份辞职信转发给他。
在我们魏书生班也有着人人有事做事事有人做的规则，我们和走上社会的大多数人一样，我们选不了自己喜欢的职位，我们唯一能选的就是在有选择的前提下选择自己熟悉的`或者简单的。
但是你们有没有和那个女教师一样的勇气呢？世界这么大，抛弃过往，是否就能立地成佛。我想再给出回答之前你们需要做一番抉择，现在这个职位还可以，虽然我不喜欢但我还可以忍受。如果你羡慕别人的高薪，你就需要比别人付出更多的脑力，如果你希望与众不同，你就需要接受别人挑剔的目光和闲言碎语，即使你不想惹是生非，你也会遭受莫名其妙的指责和非议。就像那份辞职信下的一位网友评论的一样：在这个世界。每个人能选的只有三条路，要么狠，要么忍，要么滚。
世界这么大，我想去看看。这需要不小的勇气，有许多人希望能像那位女教师一样无牵无挂，但他们往往被生活中的琐事牵绊。那么既然你无法无牵无挂，那么就请你把你正在做的事当成自己的事业，只有这样你才能发自内心的热爱它，只有这样你才能真正做好一件事！
中学生每日演讲稿 中学生演讲词篇五
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
善让是一种内在的美好品质。在生活当中，如果我们乐于善让，那么我们就能够完美的处理好人际关系;如果我们乐于善让，那么生活就会充满和平的气息：如果我们乐于善让，那么先人所述的“大同”社会就不远了。
曾有人这么说“历史上的盛世，并不是经济发达，人民生活幸福，而是人民拥有一颗善良的心和美好的品质".我一直在琢磨这句话，可我一直找不到合适的见解，每当我翻阅史册，却能给我一个不一样的思考空间。
“善让”这一行为原来在20xx多年前就出现了。孔子有一个得意门生叫做颜回。有一次颜回看到布摊上有两个人在吵架，买布的大声说：“三八二十三，你为什么收我二十四个钱!"颜回上前劝架，说：“三八二十四，是你算错了嘛。”那人指着颜回的鼻子说：“就凭你也行？我只信孔夫子的，我们找他评理去。”颜回问：“如果你错了怎么办？”买布的'人答道：“我把脑袋给你。你错了怎么办？”颜回答：“我把帽子给你。”两人找到了孔夫子。孔子问明情况，对颜回笑笑说：“三八就是二十三嘛，颜回你错了，快把帽子给人家吧。”颜回大吃一惊，但也没办法，只好把帽子摘下，那人拿了帽子高兴地走了。后来孔子问颜回：“你说，是帽子重要还是人命重要？”颜回恍然大悟“扑通”跪在孔子面前说：“老师重大义而轻小人，学生惭愧万分！”
成大事者善让，善让是指不与人无味地争高论低，而是通过忍让的办法，让自己专注在自己的事情之上。人不能成大事，其中要害之一就是好争而不让。平和忍让之心不仅是一种魅力，更是事业有成的钥匙。
所谓忍让，是指一个人与他人交往时，保持一种谦和、克己、顾全大局的态度和行为。这里忍让的是那些非原则性的小事，对这些小事又何必斤斤计较，豁达一点，吃点小亏又如何？这样做的目的是顾全大局，避免破坏朋友之间的友谊或同事之间的团结。而对不良的社会风气，则不但不能忍让，还应该与之斗争。
同学们让我们学会善让，美，或许就在这么一个小小的举动中。
中学生每日演讲稿 中学生演讲词篇六
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好，今天我要演讲的题目是团队
根据张老师张氏教学法，我们把一个事物分为：是什么，为什么，怎么样。我今天演讲的团队，我们就把团队分为是什么，为什么，怎么样。
经过了中考的历练，我们405班成为了一个集体，但是现在在台下听我演讲的所有人，能算是一个团队吗？显然不能。一个真正的团队分为5个要素，就是5个p：分别为目标、人、定位、权限、计划。我就一个个来解释一下。
目标：团队应该有一个既定的目标，为团队成员导航，知道要向何处去，没有目标这个团队就没有存在的价值。我就讲一个老掉牙的故事：从前，天鹅，梭鱼和虾拉一辆车子，车子并不是很重，可是他们无论花多大气力都无法拉动这辆小车，这是为什么捏？就是因为他们虽然是一个团队，可是却没有一个既定的目标，所以这个团队就没有存在的价值。
人：这个最简单不过了，相信在座的各位没有一个不是人吧。但是，这最简单的一个元素确实团队组成部分的最核心的元素，2个(包含2个)以上的人就可以构成团队。目标是通过人员具体实现的，所以人员的选择是团队中非常重要的一个部分。在一个团队中可能需要有人出主意，有人定计划，有人实施，有人协调不同的人一起去工作，还有人去监督团队工作的进展，评价团队最终的贡献。不同的人通过分工来共同完成团队的目标。所以我觉得张老师的岗位分工合作是一个很好的制度。
定位：老实说，这个我也不太懂，而且跟我今天的.演讲没什么关系，所以我先略过它。
权限：团队当中领导人的权力大小跟团队的发展阶段相关，一般来说，团队越成熟，领导者权力相应越小，在团队发展的初期阶段领导权是相对比较集中。所以，现在是班长负责这个团队。以后，人人是“班长”。
最后一点，计划：计划可以看成是团队的目标的具体工作的程序。所以说，缺失计划的团队也不是一个好团队。
那么怎样才能成为一个好团队呢？这就需要我们每一个人的共同努力和协作，就像一块钟表一样，每一个零件都必不可少。所以，加油努力咯。
中学生每日演讲稿 中学生演讲词篇七
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
很高兴今天站在这为大家进行一个简短的演讲。
举事例：我的初中三年
名人名言：①斯宾诺莎“如果你希望现在与过去不同，那么请研究过去②卢普拉特：过去的辉煌只属于过去，而非将来
（也许有人会说，过去的就让它过去了呗，管它这么多，能混一天是一天嘛。但是如果你回忆一下你的过去，你就会觉得很亲切。即使绝大部分都是很囧的'囧事。不过这样回首过去，顶多只能只能让你笑一笑，放一下面部肌肉，并不能改变什么。那么回首过去正确的方式是什么呢？说实话，我也不清楚。不过你看看你现在所在的学校，四明。你就大概能清楚，你以前初中三年是怎么过来的了吧。无非也就是吃吃喝喝睡睡混混。有些人可能说，啊，我以前成绩很不错，考到这纯属考砸了!怎么那么巧呢，期中考、模拟考你没考砸，偏偏到中考的时候考砸，最多也该说明你的实力也就不过如此啊。②这就是如何回首过去：看看你从前愉快而又糜烂的生活，再对比一下你现在脸上冷漠的表情。）
展望是什么意思？估量事物发展的前途。在我初一第一次期中考试成绩出来的时候，我是这么展望未来的：啊!三年后的今天，我一定漫步在效实的校园里。结果呢，那时我应该在四明的教室里打瞌睡。这个故事告诉我们，千万不要把未来展望的太美好——如果你没有付出同等努力的的话。那就不应该展望未来了吗。不。展望未来，是要分类讨论的。分两种，最好的，最坏的。两手打算。譬如我们，无非也就是漫步在xx职业教育学院或者xx高校的区别。不过要排除某些土豪，有家族企业要继承。这两种未来，是人都果断选第一种。那么，就要到今天的结尾了。叽哩吧啦废话说这么多，就是为了让你们明白一个陈年烂道理：要是你还和你的过去一样混，那你未来就等死吧！连最烂的本科都考不上啊喂。说到这里，我似乎明白了老师的良苦用心，绕了一大圈，搞了这么一个高深莫测的主题，就是为了让我来给你们念经吧。大概是每天早上念一念，有利于身体健康。后面还有30多个人等着你们呢。
