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垃圾分类的讲话稿 垃圾分类讲话稿教师(12篇)

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垃圾分类的讲话稿 垃圾分类讲话稿教师(12篇)
时间:2023-04-08 13:52:37     小编:zdfb

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

垃圾分类的讲话稿 垃圾分类讲话稿教师篇一

大家好!我今天讲话的主题是:垃圾分类始于心,举手之劳在于行。

南京推行垃圾分类已xx年了,市容环境有了很大改观,但街头的分类垃圾箱内的垃圾却还是各类混杂。人们不分类投放的原因有两点:一是认为垃圾分类和自己没关系,二是垃圾分类太麻烦。真的是这样吗?

首先,垃圾分类与你我息息相关

1.关系到你是否会住在垃圾场边。南京市居民人均日扔垃圾量已超1公斤,主要处理垃圾方式是填埋和焚烧。目前在4个老垃圾填埋场已有3个填满封场的情况下,又新建了4个垃圾填埋场,2个垃圾焚烧厂、1个餐厨处理厂和1个在建垃圾综合处理场,南京大有垃圾围城之势。而将不同类别的垃圾进行分流后、可减少60%的垃圾量。

2.关系你我的身体健康。不说垃圾中的有毒有害物质会污染地下水和土壤,就说看起来无毒的塑料,据报导,深海4500米的生物体内发现有微塑料,这就意味着微塑料在海洋存在范围之广或许超出我们想象。这些有毒物质通过食物链,它将进入人类身体这一终端。

3.还关系到我们及子孙是否有资源可用。“垃圾是放错位置的资源”,我国人均资源占有量远低于世界平均水平,你随手扔掉的是宝贵资源,浪费是极大的犯罪!1吨废塑料可回炼600公斤的柴油;回收1500吨废纸,1740吨的林木可免于砍伐;餐厨垃圾经过处理,可制成有机肥料,实现100%无害化。但你知道吗?南京板桥餐厨垃圾处理厂现在却出现餐厨垃圾不够处理、有开工不足的`情况。

其实,垃圾分类很简单

以校园垃圾为例,怎样区分垃圾是可回收还是不可回收?含水的湿垃圾为不可回收,例如沾了水的面纸、厕纸、尘土等,干垃圾为可回收,如各种塑料瓶、塑料包装袋、纸张、纸盒、玻璃、金属等。具体操作是每个教室和办公室应准备两个垃圾桶或一个垃圾桶和一个纸箱,桶内放湿垃圾,纸箱内放可回收的干垃圾。另外后勤人员也应用两个容器回收,还有每个班的值日生要将湿垃圾倒在学校不可回收的垃圾箱内,将干垃圾倒入可回收垃圾箱内。勿以善小而不为,垃圾分类不该只是人人都知道的口号,而应该是切实的行动。垃圾分类始于心,举手之劳在于行。人人伸手分一分,世界将变成美好的人间。

垃圾分类的讲话稿 垃圾分类讲话稿教师篇二

敬爱的老师,亲爱的同学们:

你们好!

很多人说垃圾是危害我们健康的,是破坏地球的“不良少年”。其实垃圾只是放错地方的资源,它们也有从新利用的价值。

虽然目前我们已经有了不少环卫工人,可是只靠环卫工人是远远不够的',更要靠我们的自觉。只要我们自觉的把垃圾扔进适合它们的“家里”,它们们分好类,这些垃圾就能够变废为宝。经过回收再利用,这不仅仅能够减少污染,保护环境,还能够提高地球资源的利用效率。我们把垃圾分一分,环境就会美十分。

你明白吗因为市民随地乱扔垃圾,使垃圾不能及时得到处理,从而发霉,发臭产生病菌,还会让抵抗力差的人群感染上病毒;在偏远山区有的用填埋的方式处理垃圾,虽然很方便,但会污染地下水,地表水,土壤及空气的污染,是附近的居民感染上病毒……

所以从此刻起,一齐进行垃圾分类吧!垃圾的类别有很多,分为:可回收垃圾,不可回收垃圾,有毒有害垃圾,厨余垃圾等。可回收垃圾包括废纸,塑料,玻璃,金属和布料五大类。

这类垃圾能够重复使用,减少污染。有害垃圾包括废电池,非日光灯管,废水银温度计,过期药品等。这些垃圾需要特殊的安全处理方法。厨余垃圾一般指剩菜,剩饭,骨头,菜根菜叶,果皮等食品类垃圾,这种垃圾可采用堆肥的方式处理,每吨可生产0.3吨有机肥料。不可回收垃圾是指砖瓦陶瓷,渣土,卫生间废纸,纸巾等难以回收的废弃物,可采取填埋将有效减少对地下水,地表水,土壤及空气污染。

垃圾分类并不难,只是我们举手之劳。为了我们的家园,为了我们的明天,从今日起,积极参与垃圾分类,共创优美社区环境,配合垃圾分类,一齐争做礼貌市民吧!

垃圾分类的讲话稿 垃圾分类讲话稿教师篇三

老师们、同学们:大家早上好!

今天我国旗下讲话的题目是“垃圾分类,从我做起”。

同学们,我想问问大家是否听说过这么一句话:垃圾是放错了位置的资源。那你们知道垃圾分为哪几类么?是的,有“可回收物”、“其它垃圾”和“有害物质”。我们太仓市对每个市民提出的要求:对生活垃圾进行分类投放。那什么是垃圾分类?垃圾分类是指把垃圾分类投放,并通过分类回收,重新变成资源再利用,变废为宝。

首先我们应该知道生活垃圾怎么分类?

(1)可回收垃圾:主要包括废纸、塑料瓶、玻璃、金属和布料五大类,我们接触最多的就是废纸和饮料瓶,这些垃圾应投放在可回收垃圾桶内,我们学校里是放在第一个,贴着绿色标识的那个。

(2)不可回收垃圾:如腐烂垃圾、厨房垃圾、果壳、花草等,我们平时产生的`最多的就是不可回收垃圾,这些应投放到不可回收垃圾桶内,学校里是第二、三、四个蓝色的垃圾桶。

(3)有毒有害垃圾:学校里的第五个垃圾桶,贴着红色标识,它:主要是投放如废电池、日光灯管、电灯泡、药品、放射线物质、装有毒物质的瓶罐等。对于我们小学生来说,接触到这类垃圾最多的就是废电池,以后知道了应该把它投放到红色的有毒有害垃圾桶内。

(4)餐厨垃圾:同学们每天吃剩下来饭菜,由食堂阿姨全部集中起来倒进专门的垃圾桶内,就是在篮球场上那两个黑色的垃圾桶。

同学们,据有关部门公布的数字,目前全国每年垃圾总量约5亿吨,其中70%以上的垃圾是可以回收利用的,价值250亿元。一吨废纸可造纸 800公斤;一吨废塑料可炼汽油700公斤;易拉罐和玻璃瓶再生可节约物质成本的90%以上;一次性木筷可以用来造纸。但是,如果我们只是将垃圾进行填埋或焚烧,就会不断地把有限的地球资源变成垃圾,那过不了50年,垃圾会淹没我们的家园,人类将“无地容身”

为此,不管是在学校,还是在家中小区、社会公共场所等都应该积极行动起来,将垃圾分类存放。用实际行动保护好我们赖以生存的地球母亲!

垃圾分类的讲话稿 垃圾分类讲话稿教师篇四

老师们、同学们:

上午好!

今天我将和大家一起分享“垃圾分类我先行”的相关知识。

随着社会经济的发展、生活水平的提高,生活垃圾量快速增长,生活垃圾处理的压力越来越大,并且每年以一定的速度增长。实行垃圾的减量化、资源化、无害化已成为当前城市环境卫生建设的关键所在,进行垃圾分类收集,从垃圾产生的源头上着手,实行分类控制,已成为垃圾回收新的趋势。

垃圾主要可分为四大类:可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾。可回收垃圾包括塑料、金属、玻璃、纸类、织物等;不可回收垃圾包括食物残渣、瓜皮果壳、烟头、尘土、卫生废纸等;有害垃圾包括荧光灯管、油漆桶、化学品、过期药品、废旧电池等;其他垃圾包括建筑垃圾、装修垃圾、旧家具、旧家电等。

在我们的学习生活中,比如废纸、牛奶罐、塑料瓶都是可回收垃圾,餐巾纸、卫生纸、水果残渣、中餐残余、橡皮屑、废旧铅笔、地上的尘土都是不可回收垃圾。

曾有人把垃圾比喻成放错地方的资源,在人与垃圾的战役中,我们应该把垃圾从敌人变成了朋友。让我们来看一下我们身边常见的垃圾怎么样变成宝了。

1、废纸是我们学习生活最容易产生的垃圾,它的.回收利用价值很高,回收利用1吨废纸可以再造出800kg好纸,可以挽救17棵大树,可以节省3立方米的垃圾填埋厂空间,少用纯碱240公斤,降低造纸的污染排放75%,节约能源消耗40%~50%,

2、塑料瓶等塑料制品来自于地球上不可再生的资源――石油,回收利用废塑料就等于是节约石油,而利用将废塑料还原成汽油、柴油的技术可以让所有的废塑料、废餐盒等回炼成为燃油。许多废塑料还可以还原为再生塑料,循环再生的次数可达十次。三只废餐盒就可以做一把学生用的尺子,20个废餐盒可以造出一个漂亮的文具笔筒。

3、废玻璃经过我们的回收、再造,不仅可节约自然资源,还减少大约32%的能源消耗,减少20%的空气污染和50%的水污染。

可见,进行垃圾分类可以把一些垃圾变成宝,变成资源。只有学会垃圾分类,养成习惯,我们的生活环境和生活质量才会更加美好。

我们的行动口号是:资源回收,清洁校园,保护环境,和谐发展。

同学们,垃圾分类,造福人类,节能减排,全民行动,让我们行动起来吧!

垃圾分类的讲话稿 垃圾分类讲话稿教师篇五

敬爱的老师,亲爱的同学们:

上午好!

今天我和大家一起分享、交流的话题是“垃圾分类我先行”。

随着社会经济的发展、生活水平的提高,生活垃圾量快速增长,生活垃圾处理的压力越来越大。实行垃圾的减量化、资源化、无害化已成为当前城市环境卫生建设的关键所在,进行垃圾分类收集,从垃圾产生的源头上着手,已成为垃圾回收新的趋势。

垃圾主要可分为四大类:可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾。可回收垃圾包括塑料、金属、玻璃、纸类、织物等;不可回收垃圾包括食物残渣、瓜皮果壳、烟头、尘土、卫生废纸等;有害垃圾包括荧光灯管、油漆桶、化学品、过期药品、废旧电池等;其他垃圾包括建筑垃圾、装修垃圾、旧家具、旧家电等。

在我们的.学习生活中,比如废纸、牛奶罐、塑料瓶都是可回收垃圾,餐巾纸、卫生纸、水果残渣、中餐残余、橡皮屑、废旧铅笔、地上的尘土都是不可回收垃圾。

曾有人把垃圾比喻成放错地方的资源,在人与垃圾的战役中,我们应该把垃圾从敌人变成了朋友。让我们来看一下我们身边常见的垃圾怎么样变成宝了。

1、废纸是我们学习生活最容易产生的垃圾,它的回收利用价值很高,回收利用1吨废纸可以再造出800kg好纸,可以挽救17棵大树,可以节省3立方米的垃圾填埋厂空间,少用纯碱240公斤,降低造纸的污染排放75%,节约能源消耗40%~50%。

2、塑料瓶等塑料制品来自于地球上不可再生的资源――石油,回收利用废塑料就等于是节约石油,而利用将废塑料还原成汽油、柴油的技术可以让所有的废塑料、废餐盒等回炼成为燃油。三只废餐盒就可以做一把学生用的尺子,20个废餐盒可以造出一个漂亮的文具笔筒。

3、废玻璃经过我们的回收、再造,不仅可节约自然资源,还减少大约32%的能源消耗,减少20%的空气污染和50%的水污染。

可见,进行垃圾分类可以把一些垃圾变成宝,变成资源。为此,我向在座的各位同学发出倡议:做好垃圾分类,从自身开始,爱护环境,勤俭节约,养成物尽其用、减少废弃物的生活习惯。最后为了我们共同的美好家园,让我们一起努力。谢谢大家!

垃圾分类的讲话稿 垃圾分类讲话稿教师篇六

各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

为了降低垃圾处理成本,减少垃圾对水、土壤、大气的污染,20xx年,国家颁布了垃圾分类制度。这不,我们小区也积极响应实行起来啦,奶奶还当上了我们小区的垃圾分类志愿者,帮助小区居民准确投放垃圾。那么垃圾到底该如何分类呢?

垃圾投放点里一般都会有四个“小卫兵”,它们不同颜色的外衣的胸前醒目地写着它们的大名,分别是蓝色可回收垃圾桶、绿色厨余垃圾桶、黑色其他垃圾桶、红色有害垃圾桶,它们个个都是大胃王,吃些啥呢?对啦,就是垃圾。

蓝色垃圾桶可有用啦,它“吃”玻璃、纺织物、金属等可以回收利用的垃圾,既环保又节约资源;绿色的垃圾桶有点臭,它是专门“吃”瓜皮果瓜、剩菜剩饭等可以生物降解的`有机垃圾,虽然气味难闻,但这些垃圾经过加工处理,可以当肥料,帮助植物快速生长,种出香喷喷的米饭和水果,从这方面也可以说是最香的垃圾桶;红色桶是“吃”废电池、过期药品等有危害垃圾的,这里面的东西最危险、污染最严重,是要经过专业处理才可以的;黑色桶是个最能吃的小卫兵,常常把肚皮装得满满的,它吃一次性用品、污染纸张、塑料袋等不可回收利用的生活垃圾,这些垃圾经过焚烧可以发电,既减少了污染,又产生了能源,真是一举两得呢!

听了我的介绍,你是不是对垃圾分类有了一定的了解呢?我们小区实行了一个月的垃圾分类投放后,已经变得美丽干净了许多。心动不如行动,快开启你的环保之旅吧!

垃圾分类的讲话稿 垃圾分类讲话稿教师篇七

各位老师、同学们:

早上好!

近期看到了杂志上这样一则故事,全世界矿泉水瓶大家族开了一次家庭聚会,来自日本的说:“完成盛装液体的使命后,会被主人简单的水洗,剥去标签,取掉瓶盖,干干净净轻轻松松地躺进指定回收点。”来自德国的说:“使用完毕后会被及时送回塑料瓶小窝,帮主人退回购买矿泉水时额外支付的费用。”来自比利时的说:“我们使用后会被装进塑料瓶家族特有的蓝色家庭垃圾袋里实现回炉再造。”最后来自中国的抱怨道:“我经常被随手扔进垃圾桶大杂烩里,和臭臭的果皮、脏兮兮的纸巾待在一起,永世不得翻身!”

也许同学们听到这样一个故事会淡淡一笑,但是垃圾分类是一项重要的环保内容,一项关系资源循环利用的举措,一项全国正在重点推进的工作。当你跨进校门时,你想过了吗?你已经生活、学习在了一个充满绿色的美丽校园里。“保护环境,人人有责。垃圾分类,改善环境。”出了校门,大家也都看到过各种各样的环保宣传语,可我们大家有多少人只是听听看看,有多少人记在了心里并真正落到实处呢?

下面,请允许我再次简单地介绍四类垃圾的分类标准。可回收物,表示适宜回收和资源利用的垃圾,用蓝色标识。在每个教室内就安置了蓝色垃圾桶,可投放洗净的'牛奶盒、金属、塑料、可乐罐等。厨余垃圾,指的是家庭、餐饮、食堂等产生的易腐性餐饮垃圾,用绿色标识。在学校垃圾投放亭及食堂都有放置,可以向桶内投入果皮果壳、残枝落叶、骨骼内脏、剩菜剩饭等。有害垃圾,表示含有害物质,会对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害且需要特殊安全处理的生活垃圾,用红色标识。在学校垃圾亭专门设置了一个红色垃圾桶,允许投放电池、过期药品、废旧灯管灯泡等。最后轮到其他垃圾,指除上述三类垃圾之外的总称,目前常熟市所标识的其他垃圾桶为黑色,每个教室内,厕所边都有配备,可投入纺织品、污染的纸张、尘土、一次性餐具等。

为什么要进行垃圾分类?也许,同学们中的很多人会对垃圾分类不以为然,随意丢弃一个1点点的奶茶杯子,你们可能认为这是一种便捷;你们分不清什么垃圾要归哪一类,不如直接清一色地全倒入其他垃圾,你们可能认为这是一种便捷;午餐不对胃口,吃完几口饭菜就直接倒掉,随手倒入水池,你们可能会认为这是一种便捷。然而,这真的是一种便捷吗?在漫漫长夜的垃圾分类车间里,会有多少双沾满垃圾的污浊之手在成堆的垃圾流中进行着可恼的挑拣;在夕阳余晖下的垃圾填埋场中,会有数以万计仍具有价值的垃圾被混入其中而永藏地底;在一辆辆垃圾车上,望着千千万万吨粮食被遗弃,那泪水滴在无人知晓的黑暗里,在战火动荡的世界另一头,又会有多少因饥饿倒在了悲哀的哭声中!

“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。让我们从当下开始,从身边做起,从你我做起,力争减少每天产生的垃圾量,真正落实垃圾分类,为地球的环保事业献出微薄的力量!

垃圾分类的讲话稿 垃圾分类讲话稿教师篇八

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

我是来自初一3班的周xx。今天,我国旗下演讲的题目是:垃圾分类,你我同行。

经济迅速发展,科技日新月异,生活不断进步,而我们周围的环境却在日益恶化,如果任由这种情况肆意的发展下去,那我们的未来将不可想象。然而目前,很多人没有意识到环保的重要性,更缺乏环保的知识和行动。星辰满天,微风阵阵,躺在柔软的草地上,呼吸新翻泥土的气息,手执一把蒲葵扇,看远方麦浪翻滚,聆听蟋蟀在草丛间自由的吟唱……这是长辈们记忆中夏末初秋的晚上。

黑夜的天空漆黑如墨,看不见一丝光亮,没有微风,没有麦浪,有的是满目大大小小的白色塑料袋,以及闻起来恶心、令人作呕的气味。绿色的踪迹悄悄的萎缩,垃圾覆盖在这片黄土山。

所以,垃圾分类,迫在眉睫。接下来,我就来给大家介绍一下如何进行垃圾分类。

生活垃圾主要分为4类:可回收物、有害垃圾、湿垃圾、干垃圾。

废纸箱、旧报纸、塑料瓶、玻璃酒瓶、易拉罐以及衣物布料、木质玩具,插座、手机都属于可回收物。

像废电池、废灯管、打火机、水银温度计、油漆、过期药物和化妆品、杀虫剂等都属于有害垃圾。

只有干垃圾和湿垃圾是比较难区分的',因为并不是真的看垃圾的干湿,而是要用易腐烂来区分。

像剩饭、剩菜、瓜果皮核、花卉绿植以及茶叶、中药残渣都是易腐烂分解,经过处理可以生成有机肥料和沼气的垃圾,再干也是湿垃圾。

以上三种都不符合的就是干垃圾,像用过的纸巾、尿不湿、面膜、外卖包装、塑料袋还有穿过的旧内衣等,因受过污染无法再次利用,因而不属于可回收物。

还有椰子壳、榴莲壳、核桃壳、贝壳、大棒骨、玉米棒、粽子叶这些很难降解,或在后期处理时可能会影响设备运转的垃圾,也属于干垃圾。

在了解了垃圾分类之后,我们需要将它运用到我们的生活中。作为光荣的师一学子,我们更应身体力行,从我做起。在学校里,我们同样需要进行垃圾分类。学校设置了专门的垃圾桶来丢放废弃的口罩,而口罩本身的材质属于干垃圾,但是口罩中含有细菌,所以应该属于“有害垃圾”。但加餐时的面包包装是属于干垃圾的,所以不能与口罩一同丢弃。

我们吃的饭菜则属于湿垃圾,而吃饭时用的纸巾是属于干垃圾,所以,吃饭后的纸巾不可与餐盘中的食物放在一起丢弃。

还有,我们用过的的牛奶盒,饮料瓶,废纸都是属于可回收垃圾,也不能乱扔,因为它们还可以被重新利用。

相信大家在听了我的讲解后,对于垃圾分类有了初步的了解。也希望大家能够树立垃圾分类的意识,使有限的资源得到重复的利用,让我们的生活变得更加洁净!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

垃圾分类的讲话稿 垃圾分类讲话稿教师篇九

老师们,同学们,

大家早上好!

今天我国旗下讲话的题目是“绿色校园,从垃圾分类做起”

同学们,当你们在丢弃垃圾的时候,你们有没有想过它们之中有些是可以回收再利用的,如废纸、塑料瓶、包装袋、易拉罐……把它们倒在垃圾堆里,无论填埋还是焚烧,都是对资源无谓的浪费,我们不断地把有限的地球资源变成垃圾,又把它们埋掉或烧掉,难道我们对垃圾就束手无策了吗?当然不是,最好的办法就是垃圾分类。这是一种绿色的环保。

垃圾分类是指在源头将垃圾分类投放,并通过分类回收使之重新变成资源再利用,变废为宝。那么,如何进行垃圾分类管理呢,首先我们应该知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的,哪些是不可回收的.?

可回收的垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类,应该投放在操场可回收垃圾桶内。

不可回收的垃圾:如腐烂垃圾、厨房垃圾、果壳、花草等投放到不可回收垃圾桶内。

同学们,垃圾是害也是宝,从工业生态学的角度看,垃圾是放错了位置的资源,是终将有一天可以使用的原料矿藏。作为绿色学校的学生,我们更应该积极行动起来,将垃圾分类存放,用实际行动保护好提供我们学习的绿色家园,这是我们义不容辞的责任,也是我们应尽的义务。

垃圾分类的讲话稿 垃圾分类讲话稿教师篇十

亲爱的老师、同学们:

大家好!

出示微型垃圾桶,让学生认识进行垃圾分类的专用垃圾桶。

蓝色的垃圾桶表示收集的是可回收物,主要包括:报纸、纸箱、书本、广告单(所有的纸质用品),还有塑料瓶、塑料玩具、油桶、酒瓶、玻璃杯、易拉罐、旧铁锅、旧衣服、包、旧玩偶、旧数码产品、旧家电。它的投放要求是:清洁干燥、避免污染,废纸尽量平整,立体包装请清空内容物,清洁后压扁投放,有尖锐边角的,应包裹后投放。然后进入废品回收系统,通过各类再生资源工厂利用,变废为宝。

绿色的垃圾桶表示收集的是厨余垃圾。主要包括:包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。这些厨余垃圾也叫湿垃圾,它们的去向是经过工厂的生物技术就地处理成肥料,每吨可生产0.6~0.7吨有机肥料供我们生产和生活合理使用。

红色的垃圾桶表示收集有害垃圾,主要包括:废电池(充电电池、铅酸电池、镍镉电池、纽扣电池等)、废油漆、消毒剂、荧光灯管、废药品及其包装物等。有害垃圾的投放要求很重要:首先注意轻放,易破损的请连带包装或包裹后轻放,如易挥发,请密封后投放。有害垃圾的去向,到有害垃圾的集中处理厂进行焚烧、高温压缩等一系列的专也的无公害处理。

灰色垃圾桶表示收集其他垃圾,主要包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、建筑渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物。它的最后去向也是到集中的.处理厂进行专门的处理。

我今天讲了垃圾的分类,你们知道为什么我们要对垃圾进行分类吗?因为中国目前有三分之二的城市面临被“垃圾围城”的窘境,如果我们把垃圾进行了分类,垃圾分类后可以减少垃圾数量达60%以上。可以回收的垃圾还可以变废为宝,比如一个喝完的因拉罐,大家可以利用它制作笔筒,既环保又节约资源。目前我国的垃圾处理多采用卫生填埋的方式,占用上万亩土地;并且虫蝇乱飞,污水四溢,臭气熏天,严重污染环境,土壤中的废塑料会导致农作物减产,抛弃的废塑料被动物误食,导致动物死亡的事故时有发生。因此,我呼吁让我们积极的学习垃圾分类知识,学会垃圾分类,让我们的生活环境变得更加美好!让我们一起行动起来吧!

谢谢大家!

垃圾分类的讲话稿 垃圾分类讲话稿教师篇十一

老师们、同学们:

早上好!

今天很荣幸能够站在国旗下讲话,我讲话的内容是:做好垃圾分类,让地球更美。

最近,地球妈妈又开始抱怨了,她说她越来越不堪重负,人类产生的垃圾太多了!据报道,再过几年,我们日常产生的垃圾将无处填埋,将出现“垃圾围城”的危机。其实,最有效的解决办法就是实行垃圾分类。

垃圾分类到底有什么好处呢?首先,它能减少占地。去掉能回收的、不易降解的物质,能减少垃圾数量达一半以上。其次,能减少对环境的污染。再次,它能变废为宝。回收1500吨废纸,可免于砍伐用于生产1200吨纸的森林。

垃圾是放错了地方的财富。也许大家觉得垃圾分类有些麻烦,其实只要我们平时注意将可回收垃圾与其他垃圾分开处理,就可减少垃圾数量。在这个简单的过程中,我们的举手之劳,悄然为垃圾分类做出了贡献。地球只有一个,她的生命看似强大,实质却很脆弱。

老师们、同学们,行动起来,乘着“学雷锋、做好事”活动月的春风,为了我们共同的家园,让我们做好垃圾分类,为地球做一件好事。无论你是在校园,还是在家里,或在公共场所,让你们的.举手之劳成为一种习惯,一种素养,一个航标。用我们的行动感召你们的家人以及你周围的人,参与垃圾分类,让地球更美!

垃圾分类的讲话稿 垃圾分类讲话稿教师篇十二

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

垃圾分类在上海正如火如荼地进行着。在我们小区的每一个角落,都能看到橙色的身影在晃动,像一颗颗赤诚的心,他们就是垃圾分类志愿者。他们的辛苦工作一开始可能并不会受到广大居民的理解和支持,甚至会招来责骂和埋怨,但他们无怨无悔。我也是在那么一次特别遭遇后,认识了可爱、执着的他们,并立志成为他们中的一员,与他们并肩而战。

那天,我匆匆吃完早饭,将喝光的牛奶盒和擦嘴的纸巾一股脑地扔进了厨房的垃圾桶,准备出门上学。一眼瞥见厨房里满满的一袋垃圾,想想顺路经过垃圾站,就帮妈妈拎下楼了。

垃圾站的气味真不好闻啊!在我离垃圾站的垃圾桶还有两三米的时候,我拎起垃圾袋,抡了一圈,垃圾袋划着优美的抛物线,稳稳当当地落进一个垃圾桶内。耶,真准!得意的我正准备飞走,只听见"等一下!"一位穿着橙色志愿者马甲,手带塑胶手套的奶奶从后面冒了出来。奶奶捡出我扔掉的那袋垃圾,蹲下来,撕开垃圾袋,仔细地翻检垃圾袋内的垃圾。这时,一股垃圾的特有的味道瞬间充斥着我的鼻孔,我连忙用手捂住鼻子和嘴巴,可是那位奶奶却熟视无睹,仿佛那袋垃圾只是一件需要接受质检的普通产品一般,头也不抬地检验着。"看,小姑娘,这用过的纸巾是干垃圾,应该扔进干垃圾桶,这牛奶盒,冲洗干净晾干,是可回收垃圾。剩下的这些是厨余湿垃圾。垃圾分类新时尚,必须要从娃娃抓!"她耐心地教导我以后垃圾分类一定要做到位。我要赶校车,心里着急,只能敷衍地说知道了,知道了,丢下一句:"奶奶,我要赶校车!"飞也似地逃离了犯罪现场。

结果,我迟到了。等我走进教室,大家已经开始晨考了。匆匆忙忙地答完试卷,结果可想而知。我坐在那里,想着今早的遭遇,心中对那位奶奶好一阵埋怨,不就是没有垃圾分类,有必要这样嘛!害我考试迟到,还没考好。好不容易熬到了中午,广播开始每日的宣传活动,今天的主题是――垃圾分类。我一听,想起今早的遭遇,立马竖起了耳朵,专心听着播音员丰富、详尽的讲解,感受垃圾分类带来的城市文明和进步,环境污染的`减少,再回收利用的价值。现在全上海人民都已经行动起来了。听到这里,我心中对那位奶奶的埋怨瞬间烟消云散,志愿者奶奶那么大年纪,仍然不畏辛苦,工作在垃圾分类的重要岗位上,而我却还没有意识到问题的严重性,还如此不配合,心中不禁一阵愧疚和懊悔。

放学后,回到小区。赫然发现那位志愿者奶奶仍就站在垃圾站旁边,一丝不苟地翻检着每一个垃圾袋,不停地指导居民进行正确的垃圾分类。夕阳西下,橙红色的晚霞映红了天空,霞光洒在小区里,与那抹橙色的身影融汇交织在了一起,温暖而又美好……看着这一幕,我的心中一阵莫名的感动。

回到家中,我在网上了解和学习了很多关于垃圾分类的知识,并将自己家的垃圾认真分类正确,心中信心满满。经过一夜的思索,我决定也要像那位奶奶一样,为我们的城市文明建设奉献自己的一份力量。于是,我登录上海志愿者服务中心网站,郑重其事地写下了我的名字,申请成为一名垃圾分类的志愿者。

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