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幼儿园岗位职责制度篇一
1、园长负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。
2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。
3、负责全园教职工的聘任，调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并做出正确评估。
4、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。充分发挥党团组织、工会及教代会的作用，发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。
5、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治和业务学习，提高修养。关心教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。
6、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。
7、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。
8、完成党政领导交办的其他工作。
1、协助园长认真贯彻、落实、执行园务工作计划，明确培养目标及管理目标。面向全体幼儿，全面提高幼儿素质。重点抓好幼儿教育、教学、保育工作。加强教育科学研究，不断提高保教、保育质量。
2、协助园长做好幼儿园保教、保育工作。熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点，熟悉幼儿园各年龄段教学内容及要求，定期检查教师教案、听课、教研等各种学习笔记，定期测查幼儿教学效果以及各班教师、保育员对幼儿护理工作及执行一日生活常规的情况，每周定期检查各班执行卫生制度、卫生保健制度情况。并做好记录。
3、协助园长组织教师、保育员业务学习，提高教师、保育员的业务能力。指导教师进行幼教改革与科研工作。贯彻保教结合方针，指导保育员及教师紧密配合教育工作，并经常检查督促，落实岗位责任制。
4、协助园长搞好职工队伍建设，做好职工政治思想工作，关心群众生活，倾听群众意见。
5、协助园长指导和审查各班学期、教研、保育工作计划，坚持入班听课。
6、协助院长整理教师业务档案、教育资料及保育工作文书档案。
7、协助园长组织幼儿园内的各项活动。
8、协助园长做好全园园舍设备、环境卫生及园内物品的管理。及时督促维修指导，增加人员时及时增添教学设备、用品，经常进行安全检查。
9、协助园长做好安全防卫、防火、防毒工作，发现不安全因素及时采取措施。
10、协助园长制定幼儿园工作计划，并进行工作总结。
1、树立正确的儿童观、教育观，热爱幼儿、尊重幼儿，对幼儿做到关心、细心、耐心，不偏爱，坚持正面教育，耐心细致地作幼儿的思想工作，教师要在各方面为幼儿作出表率。禁止任何形式的体罚或变相体罚。
2、自觉执行幼儿教师职业道德规范，遵守各项规章制度。
3、教书育人，为人师表，仪表整洁大方，语言文明，举止端庄，态度和蔼，动作轻柔，不戴耳环、不穿奇装异服，不在教室里化妆和饮食。
4、努力学习幼教专业理论，钻研教材，研究教法，积极参加教育研究和各种业务进修学习(课题、教研活动等)，注重研究、探索过程;做到有分析、有目标、有实施方案、有记录、有总结，不断提高自身的业务素质;
5、认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和幼儿园培养目标，结合教研组计划及本班幼儿的特点和个体差异及时制定好班主任计划，各种教育教学工作计划，并认真实施、调整，有计划有步骤地开展班级教育教学工作。做好各项活动的记载和效果记录，并定期进行工作总结，积累经验，找出差距，研究改进，不断提高教育质量。每周至少有一次活动或反思记录，学期末有总结。
6、按教学计划，认真备课，认真书写教案，认真上好每节课。自制教具、玩具，不断改进教法，努力提高教学质量。
7、科学、合理地安排幼儿一日活动，引导幼儿主动学习，寓教育于游戏中。因材施教，促使幼儿的和谐、健康发展。
8、每周定期参加集体教研、备课和专题班主任会议，总结安排班级周工作及各项班级活动，要有记录。
9、进班前必须做好一切准备工作，带班时做到“人到、心到、手到” 精力集中，尽心尽责，严格执行幼儿园一日作息制度，确保各项活动顺利开展及幼儿的健康和安全。不随便离开班级，密切关注幼儿的活动及需求，及时提供适当的指导。不允许私自串课。带班时发生事故，立即汇报，及时采取措施。若教师离开班级而发生事故，以失职论处。
10、做好交接班工作。接班教师未进班不能离开幼儿，幼儿离园一定要将幼儿交给保育老师才能离开。每日做好交接记录
11、认真执行幼儿园各项教育常规及幼儿园安全、卫生保健制度，保教结合，对教育行为与过程及时进行反思、调整，不断提高工作质量。
12、负责对本班幼儿进行思想品德和日常良好行为习惯的培养。加强幼儿的卫生教育，培养幼儿良好的卫生习惯。加强幼儿的纪律教育，教育幼儿遵守课堂、课间、户外活动纪律。组织好上午课间、间操活动。
13、配合和帮助，指导其他教师做好本班日常工作，发挥团结协作精神，打造阳光团队
14、安全教育常抓不懈，积极处理班级幼儿的偶发事件。做好晨午检和午餐工作，杜绝责任事故的发生。
15、根据教育需要，及时创设良好、适宜的环境，班级的环境布置，做到美观、实用、有教育意义。做好班级财产物品登记、保管、清理等工作，做好教室内的卫生清洁工作。
16、做好家长工作，平时要加强与家长联系，做好家访工作(每学期每个幼儿至少一次，有记录)。了解幼儿家庭教育情况，和家长商议符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育工作。幼儿缺席三天教师要进行家访，主动和家长配合，共同教养好幼儿。
17、积极开展特色教育活动，效果突出，组织好园区及班级各类大活动，做到有方案、重实施、好反思。
18、建立幼儿档案，做好每月的各项收费工作，并按时结账。
19、积极完成幼儿园、学校分配的各项任务，创造性的开展工作。
20、关心幼儿园发展，及时为幼儿园各项工作提出合理建议。
1、严格遵守学校、幼儿园的各项规章制度。
2、全面负责幼儿的教育教学工作，每学期结合幼儿实际制定好教育教学工作计划
3、贯彻保教结合的原则，注意培养幼儿良好的生活卫生习惯，使幼儿身心愉快，情绪稳定。
4、对幼儿态度要和蔼可亲，细心观察幼儿，有计划有目的地制定、选择教育教学内容，运用多种教育形式，促进幼儿在不同水平上获得发展。
5、努力钻研业务，积极参加教研科研、业务学习以及教育教学的各项活动，认真开展各类游戏活动，制作教玩具并创设教育环境。按时上课、下课，认真书写教案、教研活动、听课等各种笔记，学期末上交一份教育教学工作经验总结或论文。
6、协助班主任做好晨、午检、午餐工作。
7、发现幼儿问题要及时与班主任、保育员配合，及时通知家长，取得家长的配合教育。
8、注意幼儿安全，加强幼儿自我保护意识教育。每节课与班主任做好交接工作。
――保育老师一日工作程序
1、热爱幼儿，热爱本职工作、忠于职守。关心、耐心、细心、热心对待幼儿，配合班主任教师，全面、细致地照顾幼儿每日生活。培养幼儿良好的行为习惯和生活卫生习惯。
2、9：00――1 0:55分清扫寝室卫生，备品摆放、被褥叠放整齐干净，按常规通风、换气，保持室内清洁。
3、10:55分进入班级，摆放餐具，给幼儿盛饭，用餐后收拾餐具，带领幼儿到室外活动(天气不好可直接进入寝室或在一楼大厅统一组织活动)。
4、11:45分带领幼儿进寝室午睡(睡前有生病的幼儿，负责帮助服药)。
5、保育员在看护幼儿午睡时，不能睡觉。
6、1:50分准时护理幼儿起床，(检查幼儿衣裤，鞋袜是否穿整齐，根据气温变化为幼儿增减衣物)，带领幼儿到室外活动。
7、2:05分把幼儿护送上楼。
8、2:05――2:35分、4：20――4:10分进行寝室卫生清扫。
9、2:35分和3:20分在一楼梯口接幼儿，带领幼儿到室外活动(天气不好可在教室内带领幼儿活动)。
10、3:20分和3:40分护送幼儿上楼。
11、4:10分进班，帮助幼儿整理衣物。
12、4:15分带领幼儿离园。
13、保育教师负责幼儿的中午、下午课间和午休看护工作及放学，各保育教师要认真负责，保证每位孩子在活动期间的安全，如由于工作不认真、没按时到岗或失职造成的安全事故，看护教师做相应处罚。
14、做好临时想的班级看护工作，如教师开会、学习，看护教师要急时到班，认真负责本班学生的学习和看护，如出现问题追求责任，根据情况严重性进行处理。
15、配合本班教室做好教育教学工作，要相互及时沟通本班学生的情况，发现问题及时解决。做好各种相应的记录。
16、积极参加学校幼儿园开展的各项活动，认真完成工作任务。
17、保管好寝室的各种备品，按照规章制度管理好寝室。
18、保育人员经体检不合格者(有传染病者)，要退出幼儿园的工作。
1、负责全园幼儿及职工的保健卫生工作，贯彻“预防为主、治疗为辅”的方针。每学期制定保健、卫生工作计划，了解新入园幼儿的“三防”接种及体检情况，定期做好驱虫、矫正和治疗眼病，防治龋齿等工作。
2、全面了解幼儿生长发育情况，期末向家长汇报。
3、负责每天晨检，做到一看、二摸、三问、四检查，并监督指导教师做好午检和晚检工作。对患病幼儿及时做好妥善处理，指导体弱幼儿的护理工作。如发现传染病，应指导保育员做好消毒工作并及时报告防疫部门，采取有效措施防止蔓延。每月公布一次幼儿发病率，找出发病率升降原因及时总结经验教训，提出改进措施。
4、指导厨房人员搞好饮食卫生和检查饮食用具消毒工作，指导各班做好防暑降温和防寒保暖工作，定时检查各班体育锻炼及户外活动情况，了解幼儿的进步和睡眠情况，发现问题及时提出改进意见和建议。
5、负责保管医务室一切物品、用具、药物，做好卫生知识宣传、环境卫生、饮食卫生和灭蚊蝇工作。协助后勤园长检查、评比、落实各项卫生保健工作，按时送报表。
6、负责常备药物的购买，每天按时送药到班，并照顾病儿按时服药。
7、了解幼儿心理健康情况，对有不良习惯及心理障碍的幼儿，与班上的教师配合商讨矫正办法，并定期进行监测。
8、认真钻研卫生保健业务，学习《规程》，以进一步了解掌握幼儿教育工作特点，更好地搞好工作。
9、定期对保教人员进行有关“幼儿常见病”的知识讲授，定期在“家长园地”专栏中介绍有关育儿知识及保健卫生知识。
1、对所保管用品心中有数，账物相符。
2、物品合理保管，保持卫生、整洁、不损坏。
3、出入库登记清楚，手续完备，避免财产浪费、丢失。
4、每学期末清查账物一次，制出清单向分管领导汇报。
5、每月定期检查一次大型玩具、场地设备、房舍家具等情况，发现问题及时维修、更换。
1、门卫必须坚守岗位，按时开关大门。
2、幼儿出入园门要有大人陪伴，防止幼儿独自跑出幼儿园。
3、非本园人员不能随意出入幼儿园，陌生人出入要询问，因公来访登记方可入园。
4、携带包裹、行李及其他贵重物品，必须由有关负责人开出证明，门卫进行核对后方可带出。
5、做好幼儿园院内的环境卫生及绿化工作，保持美观整洁。
6、各处设施发现有脏乱现象或不安全现象要及时发现，及时采取相关措施。
幼儿园岗位职责制度篇二
1．物资进库房要认真验收，发现问题及时与采购人员联系。
2．所有库房物品要登记造册，定期清点核实。
3．根据物品的特性合理存放，做好物品的保养，防止变质、损坏。
4．做好库房的防霉、防鼠、防虫、防锈工作，发现问题及时采取措施。
5．严格库房保管制度，采取严格防范措施，无关人员不得随便进出。
1．及时了解全园各部门的物资需求信息，制定学期和分月的采购计划。
2．准确掌握库存物资的数量，及时向后勤园长提交采购清单。
3．负责物品陈旧、破损的情况调查、统计，做好报损、报修工作。
4．每学期彻底清点仓库物品一次，做到帐物相符，无差错。
1．发放物品须填写《领用登记表》，学期装订成册，交后勤园长审核。
2．较准确地了解班级和各部门物品使用情况，了解存量。发放物品做到精打细算，尽可能回收利用，节约资金。
3．发放物品时，多与领用人员沟通，避免浪费。
4．本着为教学服务的思想，随时保证物品的领用。
1．记好保管工作的《库房物品帐》和《物品领用帐》。
2．每学期末，到班级了解物品留存情况，及时回收，根据库存，制定下学期物品采购清单。
3．每月发放各类物品一次。
4．每天及时为员工提供零星物品的领用。
5．在班级缺人的情况下，服从领导的安排，进班带班。
6．配合后勤园长做好大活动的准备工作。
幼儿园岗位职责制度篇三
一、对班级的人、财、物负责，对全班幼儿的保育、教育全面负责。
二、带领班组成员齐心协力开展班级工作，善于团结同志，虚心听取意见，敢于承担责任。
三、根据幼儿园的工作计划和班级幼儿的实际发展情况，制订符合实际的教育计划并实施，其中生成性活动占30%以上。
四、每月召开一次以上的班务会，交流近阶段班级工作的成效，分析失误，提出改进策略。
五、充分利用育儿论坛的网络优势，每周向家长发布班级教育信息，及时解答家长咨询，反各种提议结果，建构家园联系的新通道。
六、每学期带领班组成员组织一次以上的亲子活动，对家长开放一次半日活动，组织一次家长会，家访1－3以上的家庭（新生必访）。、
七、带领班组成员积极参加幼儿园组织的各项活动，活动质量高，效果好，有创意。
八、班组成员缺勤时，主动协调。
幼儿园岗位职责制度篇四
1.全体工作人员每年定期检查，持有《健康证》方能上岗，有传染病者不得在园工作。
2.幼儿体检每年一次，检查记录登记在册，并告知家长对有缺点的幼儿有计划地进行缺点矫治。
3.定期做好预防接种，接种率达95%以上，做好传染病预防工作，能及时杜绝传染病的蔓延，做到不跨越，不跨班。
4.每学期对幼儿身高、体重测量一次，中大班幼儿测查视力一次，并做出评价。
5.伙委会定期研究监督幼儿伙食，每月进行一次营养计算和分析，并不断改进。
6.培养幼儿良好的饮食习惯，保证进食量，坚持饭后漱口，重视对幼儿个人卫生习惯的培养。
幼儿园岗位职责制度篇五
一、负责园内有关场所的清洁卫生整理工作，保持室内外整洁，坚持通风换气，及时开关门窗、电扇、电灯。
二、热爱本职，工作主动，按时认真负责地完成领导布置的临时性任务。
三、在医务人员指导下，执行和落实卫生保健制度，对厕所及有关公共场所及时冲洗，并定期消毒，做到水池、厕所无色无味、无水渍、无污垢。
四、负责室内外大型玩具的擦抹及公共场所消防材料的清洁整理工作。
五、兼管幼儿饲养角的清洁打扫和安全工作
六、妥善保管所用物品及有关劳动用具。
七、协助后勤人员做好绿化工作。
八、做好假期的值班工作。
幼儿园岗位职责制度篇六
1、负责全园幼儿及职工的保健卫生工作，每学期制定保健、卫生工作计划，了解新入园体检情况；
2、全面了解幼儿生长发育情况，期末向家长通报；
3、负责幼儿每天入园晨检，做到一看、二摸、三问、四检查，并监督指导教师做好午检和晚检工作；对患病幼儿及时做好妥善处理，指导体弱幼儿的护理工作。如发现传染病，应指导保育员做好消毒工作并及时报告防疫部门，采取有效措施防止蔓延；
4、每周对班级卫生及清洁区域进行检查并做好记录；
5、负责保管医务室一切物品、用具、药物，做好卫生知识宣传、环境卫生、饮食卫生和灭蚊蝇工作，协助后勤园长检查、评比、落实各项卫生保健工作；
6、负责常备药物、医疗器械的保管工作；
7、了解幼儿心理健康情况，对有不良习惯及心理障碍的幼儿，与班上的教师配合商讨矫正办法，并定期进行监测；
8、做好小伤、小病的简单诊断治疗工作，有疾病和事故及时护送医院治疗。
幼儿园岗位职责制度篇七
一、遵守“教工职业道德规范”及幼儿园各项规章制度，积极履行岗位职责，不推委、不越位。
二、协助园长（书记）组织好园内政治学习，并做好学习记录、园内大事记载、信息的上报与园内信息资料的更改上传工作。
三、积极配合园长（书记）做好幼儿园文明单位、文明园区创建日常管理工作，协助做好创建规划、创建措施落实等工作以及各类文档记载。
四、协助园长做好家长、社会工作，向家长、社区宣传幼儿园教育重要性及有关知识，取得幼儿园、家庭、社会教育一致性。
五、自觉处理好行政日常事务。包括：文字打印、资料复印、宣传栏内容更换张贴、各类活动照片拍摄等，确保及时无误。
六、严格执行档案管理制度，负责园内除会计资料以外的文档、音像、荣誉、科技及人事等各类资料的收集、整理、分类、装订、归档及保管工作。做好借阅档案资料的登记与催还，确保人事档案资料不缺损、不泄密。
七、负责做好幼儿园语言文字方面的相关工作。
八、负责幼儿园来访领导与来宾的接待工作、茶点供应与与场所收拾、整理等服务工作，确保热情、礼貌、周到。
幼儿园岗位职责制度篇八
1.负责幼儿每天的晨、午检工作，每天巡视幼儿身心发展状况，对患儿做到早发现、早隔离、早治疗，预防传染病发生。
2.对幼儿意外伤害事故有应急处理的能力，了解伤害的相关知识，并能够指导家长和老师进行应急处理。
3.指导保育员做好幼儿一日生活护理，定期对保教人员进行卫生保健知识培训。
4.定期对幼儿进行体格检查和体能测试工作，指导保教人员照顾好体弱儿。
5.负责各班的卫生保健、生活护理和卫生清洁工作的监督、检查和指导。
6.制定科学合理的膳食计划，按时进行营养计算，并指导食堂人员按食谱为师生提供卫生、健康饮食。
幼儿园岗位职责制度篇九
一、遵守幼儿园的规章制度，仪表整洁，举止大方文明，上班时，不接待任何人，不做私事。
二、坚守岗位，做好保卫工作，提高警惕，严格执行值班制度及外来人员进出园登记制度，对来园访问者做好情况调查、登记等工作。教职工出入情况做好登记。
三、主动热情地做好家长接待工作和宣传工作，要求家长按时接送幼儿。
四、在幼儿来园、离园时要注意门卫管理和幼儿安全工作，严防幼儿擅自离园。无特殊原因，幼儿中途不予离园。
五、在做好保卫工作的前提下，搞好包干区环境卫生，经常保持干净。
六、做好报刊、杂志、信件的收发登记工作，有短缺及时与投递员交涉，信件、杂志、报纸不能丢失。
七、认真接听查号电话，并做到和气、耐心、有礼貌。
八、协作教师做好早、晚护导工作，并增强教育意识，主动关心爱护幼儿。
九、定时巡视园所安全，发现安全隐患及时处理或向上级领导报告。熟悉火警、急救、派出所等电话号码，发生事故即使报告。
十、放学后，要及时巡视各活动室，关好遗漏的水、电及门窗并做好记录，告知有关教职工。
十一、做好其他服务工作，每天开好活动室门、点好开水炉等。
幼儿园岗位职责制度篇十
1、贯彻执行本园工作方针，协助园领导做好工作，以身作则，积极工作，努力完成本年级全面工作。
2、协助园领导管理本年级组的教育教学、保育保健工作，配合园领导知道本年级组的保教活动开展情况，做好园领导上传下达的决定，按时回报本年级组的保教活动开展情况。
3、当好园领导参谋，协助园领导制定、落实幼儿园工作计划及本部门的计划，协助各部门工作，制定年级组工作计划。
4、管理好本年级财产，科学合理使用，注重节约，杜绝浪费。
5、协助园领导完成好本年级组的档案管理。
6、团结组内成员，合理安排本年级组每个人员的工作，营造一个温馨、愉悦的工作环境。
7、做好对外协调工作，协助幼儿园对外接待活动。
8、完成幼儿园安排的其他工作。
幼儿园岗位职责制度篇十一
1、贯彻落实有关退管工作的方针政策、法规，结合学校实际情况，制定具体实施办法，并组织实施。
2、发挥退休人员政治优势，创造条件，支持退休教职工关心幼儿园发展及组织参加关心下一代的各项工作。
3、宣传和贯彻执行《中华人民共和国老年人权益保障法》和《上海市老年人权益保护条例》，依法维护老年人的合法权益。
4、开展适合老年人特点的文体、参观、旅游等活动，丰富退休人员精神文化生活。
5、关心退休人员的生活和健康情况，做好孤老、病残、高龄和特困老人的帮困工作。组织好每年一度的敬老节活动，做好冬“送温暖”、夏“送清凉”工作。及时进行困难、住院人员的探望慰问，掌握他们的'困难和要求，为他们排忧解难。6、组织好退休人员定期体格检查，发现疑难病症对象，督促他们及时进行治疗。
7、负责退休管理工作，安排好办公室日常工作，做好退休人员的信息、资料、统计、信访接待等工作。
8、妥善处理退休人员去世后丧事善后工作。
9、完成园方交办的有关退休人员方面的其他工作。
1、负责落实全园亲子教育工作计划，根据园计划每学期制定、完成亲子活动计划和总结。
2、组织开展园内的亲子研讨活动，利用双休日向社区0-3岁婴幼儿开放活动。
3、协调好社区、幼儿园、家庭之间的关系，发现和解决开展活动过程中存在的问题。
4、负责安排每学期的亲子活动计划。
5、听取社区、本园家长对学校工作的意见和建议，指导教师做好家长宣传与指导工作。
6、做好社区0-3岁摸底汇总工作。
7、做好资料的拿取和发放工作。
8、定期向园长汇报工作开展情况，并服从园方工作安排。
每周代班2个半天，切实保证执行班中计划，不计班贴。
幼儿园岗位职责制度篇十二
1、积极主动向本单位的领导和有关同志宣传档案工作法规、制度及有关规定。
2、做好平时立卷工作，根据本单位不同种类文件材料形成的特点，确定案卷类目，合理分类存放，便于利用和归档。
3、负责本单位文件材料的整理、归档工作，保证归档文件材料完整、准确、系统。
4、归档的案卷做到组卷合理，编写页号准确，案卷目录填写清楚，案卷标题简明扼要，案卷整齐规范。
5、能熟练地进行文件的整理和归档，主动接受档案馆的业务指导和督促检查，按规定时间向档案馆移交归档材料，移交档案手续完备。
6、积极参加业务学习，不断提高档案工作水平，保下归档案卷质量。
7、注意文件材料的安全和保密工作。
幼儿园岗位职责制度篇十三
幼儿园副园长除了协助园长工作之外，其实日常粗枝大叶的具体事务还是由副园长来具体操作的。
一、副助园长认真贯彻执行园务工作计划，明确培养目标，面向全体幼儿，全面提高幼儿素质。重点抓好幼儿教育、教学工作。加强教育科学研究，不断提高保教质量。
二、负责幼儿园保教工作。熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点，熟悉幼儿园各年龄段教学内容及要求，定期检查教师月计划、周计划、备课本、教育笔记及个案纪录，定期测查幼儿教学效果，并做好纪录。
三、负责组织教师业务学习，提高教师的业务能力。指导教师进行幼教改革与科研工作。
四、协助园长搞好职工队伍建设，做好职工政治思想工作，关心群众生活，倾听群众意见，支持群众开展各种有益的文体活动。
五、协助园长指导和审查各班学期工作计划，坚持入班听课。
六、负责整理教师业务档案和教育资料，指导保教人员及时添置玩具、资料、教具。
七、组织保教人员外出参观学习，组织幼儿园内的各项活动。
1、 拥护党的各项路线，方针、政策，热爱幼儿、热爱党的幼儿教育事业。
2、 严格遵守幼儿园的规章制度，遵守教师职业道德规范。
3、 树立正确的教育观、儿童观，认真贯彻《规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神。
4、 每学期根据全园工作计划，制定本部门工作计划，期末做好总结。
5、 指导保教主任制定学期教育工作计划、月工作重点、周活动安排等，并指导日常工作，做好工作计划的落实，检查和总结工作，保证日常工作有序开展。
6、 组织指导教科室人员做好幼儿园各项科研课题申报，组织实施、检查、总结、汇报、成果推广、档案整理、信息采集上报等各项工作。
7、 带领保教主任和教科室人员，积极开展教研活动，定期组织参观、学习、研讨等活动，提高全园教师业务水平。
8、 组织安排接待对外教育观摩和交流活动。
9、 组织、安排幼儿各项大型教育活动如：“六一”庆祝活动、幼儿运动会等。
10、 带领资料室工作人员审定教师用书、杂志、音像、焦距、幼儿用书、电教用品教学资料的订购，做好教学资料的保管，借阅、维修等工作。
11、 带领和指导各有关部门和人员，定期组织抽查幼儿教育活动。
12、 知道保教人员认真开展家长工作，加强家园沟通与合作。
13、 以全园整体工作为重，做好本部门人员的思想政治工作，虚心听取意见，不断改进工作，形成良好的工作氛围。
14、 根据工作需要和人员情况，有责任对本部门人员的分工提出建议，指导、督促、检查保教人员、教科室人员、资料室人员履行岗位责任和工作标准的情况，并对其工作质量进行定期考核。
15、 每月向园长汇报全园日常保教、教育教学、教科研等工作。
16、 认真完成园长交给的其他各项临时性工作。
