演讲稿也叫演讲词，是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣传经常使用的一种文体。演讲的作用是表达个人的主张与见解，介绍一些学习、工作中的情况、经验，以便互相交流思想和感情。我们想要好好写一篇演讲稿，可是却无从下手吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的演讲稿模板范文，我们一起来了解一下吧。
时间的流逝演讲稿篇一
我们一起走过小学生活，一起欢笑，一起悲伤，一起为获得永无的同学使劲鼓掌。一张张稚嫩的小脸，经过六年时间已变得成熟起来。突然要各自离开，走到那互不相识的人群之中，心中涌起说不出的滋味。
假如时光可以倒流，我要好好地与同学一起回忆。重新度过我们的生活。我要和同学认真回味每一件事，重新在一起，一起开心地笑，痛快地哭。
假如时光可以倒流，我要为我们所经历的每一件事都拍下照片，留下回忆，留下每个同学的音容相貌。
假如时光可以倒流，我要开心地，认真地度过每一天，珍惜同学们与我在一起的美好瞬间。我要开心地面对每一位同学，用我的心情来渲染他，使他也变得开心，变得快乐。
“少年不知愁滋味。”这句话，我不是太认可，因为我们也发愁，离毕业考试的时间也越来越近，这表示我们很快就要分开了。我开始发愁，因为我知道，时光一但过去，就不会回来，所以这一切都只是空想而已。怎样才能留下最好回忆，让自己以后不会再想起小学生活怀有遗憾呢?
哎，假如时光可以倒流，我要牢牢地吧每位同学的笑声刻在大脑里。但是，如果时间不能够倒流已没有关系，因为还有时间。从现在开始珍惜时间，珍惜和同学们相处的每一分每一秒。
假如时光可以倒流，这句话真得很温暖人心，它使我不再为即将分开而发愁，而是将我拉回过去，为以前的幼稚行为放声大笑。
这一切幸福都取于假如，假如时光可以倒流，我还要在……
时间的流逝演讲稿篇二
望着那近10米高的茶树，心中不禁感慨万千：曾几何时，那小树还是一人大小，可是随着我学龄变大，所住楼层变高，就再也没有看见它了。可是在发现窗头出现尖尖角的时候，我不禁感叹：时间都去哪儿了?
时间悄然流逝，不起眼的茶树都已蹿上窗头。回到家，望着那正在忙碌的奶奶，那原本的馒头秀丽的黑发，不知何时已夹杂着纤纤银丝。那喜欢钓鱼的爷爷也不可谓没有岁月的痕迹，在于那弧度越来越大坚毅苍老的背影和那越发苍老的面容，我却因学业繁重，没有那么多时间陪他们。时间都去哪儿了?
时间本就不可捉摸，周围天地万物都逃脱不掉时间法则，不管空间多大都要受到束缚，但时间不是我所独有的，没有了我，时间的年轮还是一样换换转动，想到这儿，我悟了。时间还是一样会走掉的，可人生的意义却是在于是否能在流逝的时间中多把握奋斗的炙风。时间都去哪儿了?它刻进了亲人的飞逝年华。
不要只感慨曾经流逝的岁月，而要以更加踏实的脚步，走出现在的一条精彩人生之路。在看到父亲为生计日夜操劳之后回家的一种疲惫虚脱的样子之后，我想：难道就只能躲在某个角落默默地自叹神伤?不，而是要把握现在，比如与父亲坐下来好好的谈心，做一些能让父亲舒心的事情，不提及父亲在工作上的状况，让父亲能在回家之后能有一种轻松愉悦之感。此时，时间虽想转动，但早已被深深地定格，无法动弹。
时间都去哪儿了?这个问题不只包含了对曾经逝去时间的追忆，还有一种奋力前行，把握现在的一种珍惜呵护之感，同事还有对自己以前虚度时光的一种自省和对未来的憧憬与渴望。
不要问时间都去哪儿了。其实它一直都在你的身边，你俨然成了宇宙中心，时间离你看似遥远，却一直以一种你意想不到的方式换换围绕你转动。好好对待身边的亲人回报父母，好好感悟生活体验人生，好好把握现在，憧憬怀抱着希望的未来。
未来虽遥远，却是时刻满怀着希望鼓舞着人们到达彼岸。
时间虽像流沙般无知无觉地流动，冷酷无情寂静无声，饲机而噬，但却是在警醒你不要忘记过去，好好珍存现在的时光，并启迪你展望未来。
时间的流逝演讲稿篇三
我轻轻地合上《假如给我三天光明》，书里的故事仍在我眼前回荡。
这本书主要讲了海伦变成盲聋哑人后的生活，起先她对生活充满了失望，但在家人与老师帮助下，她考进了哈佛大学，并掌握了英、法、德、拉丁、和希腊五种文字，对生活也重新燃起了希望。
和海伦的童年比起来，我的童年是多么的辛福，海伦的童年就像一只被困在笼子里的小鸟，充满了艰难困苦，而我童年的小鸟却在自由自在，无拘无束地飞翔，我俩的童年真是大不相同。读着这本书，我不由地想起了一件我至今想起来仍后悔不已的事。
妈妈又耐烦地说：“下午拖地。”我怒气冲冲地反驳到：“不拖，老是让我拖，就不能让我休息一会吗?”“不行，你天天玩电脑还累呀。”我理亏，只好答应了。虽然满肚子不愿意，但还是母命难为。
拿起拖把，我漫不经心地拖起来，一边拖，嘴里还一边嘀咕着：“老让我拖，就会使唤我…。。。”拼尽了九牛二虎之力，终于把客厅和两个房间拖好了，但还有卫生间、厨房和餐厅，我再也忍不住了，火冒三丈的我“嘭”地一声把拖把扔在了地上，顾自己玩去了。当我再次把拖把拿起来时，发现它的手把被我摔破了，裂了好大一条缝，我满脑子都在想着下一局游戏要怎样打才能反败为胜，“算啦算啦，等下再修吧……”我不以为然地想着。
妈妈下班回来后大发雷霆，她面红耳赤，咆哮着，像一头凶恶的狮子，向我扑来。但我对她的表现早已习以为常，满不在乎的看着她。她好像知道我没有半点恐惧，又拿我没办法，只好自己气呼呼地拖好那剩下的几个房间……我看着她那疲惫的身躯，却觉得这是她应该做的事。
现在想想，我心中充满了悔恨与不该，我悔恨我这样对妈妈，毕竟她养我很不容易，我应该帮她分担一些家务。我还不该常常惹妈妈生气，我应该要好好听她的话，不该让她为我操碎了心，还要忍受我的少不更事。原本幼稚的我以为父母为儿女做事是天经地义的，可读过这本书后我仿佛成熟不少，才知道儿女应该是要孝顺父母的，不帮父母做事已经不孝了，更何况让父母为自己做事呢?和海伦比起来，我唯有敬重和惭愧!
《假如给我三天光明》，它让我学会满足，让我体会幸福，海伦尚且能实现自己的梦想，有着幸福生活的我们难道不该停止抱怨，更好地向自己的目标前进吗?
沙子，只想在海边被风轻轻吹起，它们着飘向空中，享受着离开地面，去寻找天空的生活。
可是天空并不属于它们，然而除了沙子，还有被秋风吹下的落叶，它们也渴望秋风的眷恋，带着它们去空中看看它们想象的地方，也许这就是它们的愿望，只是希望风成全它们，带他们去它们想象的天国去看看。
可是风停了他们还是会回到原点，沙子只能再次过着被人蹂躏生活活，一天有些游客来到沙滩游玩，沙子成了娱乐的工具，但这就是它们的宿命，树叶回到地面后，给沙子说;我们的宿命就是这样，天把你我变成沙子和树叶自有他的道理沙子问;为什么。你可以在海边给人快乐。我可以绿化环境。这不好吗?沙子顿时明白了。
过了很久很久风再次来到地面对它们说;带你们去天上玩玩，然而它们却拒绝了，风不解的问难道你们不想去吗?它们的回答风惊呆了。虽然我们不能像人一样想去哪就去哪，虽然我们没手没脚，虽然人们可以用双手创造一切，人类所做的一切我们都不能，但是我们现在是快乐的。我可以给人们带来快乐树叶可以给绿化环境这不好吗?风很失落的走了，他只是不了解沙子的心思罢了。因为去的那个地方过的在快乐，时间如何如何的长，它们还是会回到那个属于他们的地方，还是会悲伤的，不如做好现在调整心情。也许别人不知道他这么做原因可是这么做是正确的。只是别人不理解而已，从次它们很快乐的过着因为多一事不如少一事，至少它们不在悲伤，很快乐。
因为风也是孤单的，此后风回到天空，日思夜想希望有一天可以和沙子，树叶，一起翱翔，在空中娱乐，因为它不知道天何时会让他去和他们相见他开始每天祈祷，祈祷天成全他，因为它实在太孤单了，很久很久。。。不知是什么时候天才成全他，终于下了一场雨，过后，风再次来到沙滩。它找到沙子，邀请沙子去玩，他们开始叙旧，不知过了多久，沙子还是拒绝了风，风很生气，因为它不了解沙子的苦衷，不懂的沙的悲伤，罢了
因为更快乐过所以曾悲伤过。也许他天生喜散不喜聚。风走了去找树叶了却发现面前的全是一张张新面孔因为树叶早以化为灰烬不复存在这一切只是风不知而已在一番打听下风很失意的走了他才明白了放弃快乐后的伤心他也原谅了沙此后他们再也没有见过。天空划过黑色的弧线如一个在哭泣的人一样快速走过，原来一切都是虚拟的，好的坏的最终有一天会离开我们，但是我们世界至少有它或她或他的足迹这便足以，因为曾相识所以曾快乐因为曾快乐所以曾悲伤。风回到他的天国，常常俯视大地，期待他们在一次的快乐时光，可是这一切永远没有可能，永远不可能了。
时间的流逝演讲稿篇四
桅子花大片大片的开着，校园里，四处弥漫着花香的气息。微风拂过一个又一个快乐的身影，泪水划过一张又一张稚嫩的脸庞。时光流逝，岁月如梭，它在指缝中悄无声息地流过，转眼间，时间伴随着我们走过了五年多，小学的生活已经翻开到了最后的一页。现在，我们即将依依不舍地说再见。回眸过往，拨动心弦……泪水又一次流了下来，云盘小学的点点滴滴涌上了我的心头……
当思绪飞到入学，当我刚来到来到云盘小学时，一切都是陌生的。这时，老师来到了我的身边，她就像彩色的笔，点缀了我的空白，带我探索真理，使我倍感亲切。校园走进了我的生活，她就像温馨的家，滋润了我的心窝，带我寻找快乐，使我倍感温暖。现在回想起来，这一切都是那么的美好，如果时间可以倒流，我真想把它定格在那一刻!
是思绪飞到了空旷的操场，勾起了我的一幕幕回忆：阳光体育课上，同学们努力拼搏，创造了一个又一个辉煌。多少次艰难险阻，都阻挡不了你们坚韧的步伐，你们不知疲倦，付出了汗水和泪水。从你们身上，我学会了勇敢顽强。这一刻，我真的很难忘!也许我再也看不到这样感人的场景，但是一想起同学们努力拼搏的精神，我仿佛又回到从前，沉浸在这画面中，重新鼓起勇气，坚定信念，迈向新的目标。
思绪飞到了活跃的课堂，老师抑扬顿挫的讲着，仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田，有的同学争先恐后的发言，说得头头是道，令老师和同学们啧啧赞叹，有的同学虽没有发言，但能认真听讲，积极思考老师提出的问题。大家坐在教室里，聚精会神的听老师讲课，像几十株花儿静静地感受着园丁的浇灌。
思绪万千，即将毕业的一瞬间，我才发现我对云盘小学的依依不舍，如此强烈!大家都哭的稀里哗啦，可我哭不出来，我由衷的想把小学生活重新拾起，从此，49只小鸟各奔东西，去寻找属于自己的蓝天，这时同学们互相拥抱着，珍惜这最后的时光。
天下没有不散的筵席，让我们携起手来，共同珍惜小学最后的时光，在小学的史册上画上一个圆满的句号!
