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大学广播台面试问题及答案篇一
第一部分：笔试
题目（每位竞聘者任选一作答）
一、结合你要竞聘的职位、频道（频率）现状、媒体环境，提出频道（频率）、栏目、节目实施品牌化发展的具体设想和建议。
要求：
1、设想和建议要科学、合理，符合实际，具有创新性和可操作性；
2、突出品牌塑造和品牌维护；
3、体现品牌核心价值，对媒介核心竞争力的分析要客观、准确、深刻；
4、体现品牌化的社会效益和经济效益（定性预测分析）。
二、根据宣传部、广电局和电视台的宣传报道部署，结合你要竞聘的职位与工作特点，从你熟悉的报道领域中选择一个你认为重要的报道议题，策划安排最近一个时期的主题宣传报道计划。
要求：
1、你选择这个报道议题的理由，你想达到的报道目的与效果；
2、宣传报道的重点定位、系列主题设计；
3、宣传报道的节目或栏目设计、报道的具体形式安排；
4、如何才能做到让普通群众关注你的宣传报道。
三、结合你要竞聘的职位和部门工作特点，以“xx新闻事件”为实例，制定一套突发事件应急报道的工作方（预）案。（仅供财务、保卫、播控、社管、技术人员选择）
要求：
1、体现报道的应急性，科学、合理、可行；
2、体现主流导向和核心价值观；
3、营造媒介环境，体现以人为本；
4、健全保障机制，确保报道有序、高效。
第二部分：面试
一、节目岗位
1、如何理解“说新闻”与“播新闻”？
2、采访应注意什么问题？
3、节目如何才能更好地阐释创作主旨和编导思想？
4、现场直播的制作要素有哪些？
5、简述电视画面和声音的关系？
6、何为民生新闻，简述其发展趋势？
7、如何做好现场报道？
8、何为节目的叙事密度，如何把控？
9、电视镜头拍摄的基本要求有哪些？
10、简述电视新闻镜头的构成？
11、简述画面构图的结构元素和形式元素。
12、如何才能强化电视新闻的信息量？
13、简述电视专题片和电视纪录片的异同？
14、如何理解电视节目创作中的“真实”？
15、简述连续报道和系列报道有何异同？
16、栏目节目应具备什么要素？
17、文艺节目有何特性？
18、如何编排电视节目？
19、简述电视节目的制作方式。
20、简述电视新闻节目形态？
21、简述新闻评论的特点？
22、何为造型语言，举例说明它的功用？
23、电视景别的划分标准及类型？
24、举例说明主客观镜头、综合运动镜头的叙事功能。
25、何为新闻导语，如何写作出好的新闻导语？
26、你认为电视新闻节目形态有何发展走向？
27、广播电视节目策划应该把握哪些要点？
28、突发应急事件报道应该注意什么问题？
29、如何理解电视纪录片创作的多元化？
30、何为蒙太奇，简述其功能？
31、电视晚会节目的差异性元素有哪些？
32、电视新闻中画面有何功能？
33、简述电视字幕的功能，节目中如何正确使用字幕？
34、何为情景再现，如何使用？
35、如何理解编辑点？
36、如何做好拍摄的现场调度？
二、技术岗位
1、如何设计、制作电视字幕？
2、如何利用光线造型，简述三点布光，如何控制光比？
3、在演播室如何做好新闻主播的造型？
4、节目包装应该考虑哪些因素？
5、如何理解并使用电视特技？
6、电视片解说的起点和落点有什么专业技术要求？
7、节目编辑中选择与确定镜头时长的依据是什么？
8、如何理解编辑点？
9、简述新闻的制作手段。
10、拍摄前如何调整摄像机？
11、现场直播的技术要素有哪些？
12、解说、音乐的音量关系处理中应注意什么问题？
13、数字化自动播控系统的组成？
14、数字化自动播控系统的核心设备有哪些？
15、简要阐述数字化播控系统的`组网技术。
16、何为安全播出，如何才能做到安全播出？
17、目前数字化自动化播出系统主要采用哪些数字压缩格式？
18、简述变焦距镜头造型表现的不足与优势？
三、管理经营岗位
1、如何理解广播电视的产业化属性？
2、你认为如何才能做好频道（频率）的市场化运营？
3、如何认识媒体在市场化竞争条件下的实体性属性？
4、如何认识媒体在市场化竞争条件下的功能性属性？
5、结合现实媒体环境，分析频道（频率）的社会定位。
6、简述频道（频率）、栏目、节目的关系？
7、你认为如何才能做好频道（频率）的资源整合？
8、简述你对广播电视实施品牌化战略的建议？
9、简述你对广播电视节目创优的建议？
10、如何理解新闻立台？
11、新闻节目如何体现核心价值观？
12、简述市场经济条件下电视的属性？
13、你如何理解频道（频率）文化的“主体不立，多元泛滥”？
14、如何理解收视率，分析现行收视率调查的利弊？
15、如何理解媒介增殖与增值？
16、何为媒介事件，如何构建媒介事件？
17、如何构建和-谐、可持续发展的媒介环境？
18、作为媒体如何吸引和扩大广告投放的量和质？
19、如何实现频道（频率）的资本积累？
20、如何做好节目的经费预算？
21、如何理解广播电视的新产品、商品、文本属性？
22、何为“制播分离”，简要分析它的利弊？
23、如何理解电视节目的泛娱乐化、娱乐化？
1.给你一些照片让你起名字。
2.塞翁失马，焉知祸福。说的是什么?
3.四大名著是什么?
4.说出梁山一百单八将中的五个。
5.水浒的军师是谁?
6.四书五经、诗经、红搂梦的有关知识。
7.贯口活应注意什么?
8.山东作家(近代)由谁?作品?
9.传统的东西为什么现代很多人喜欢?如孔子儒学等。
10.最近的茅盾文学奖的知识。
11.自我介绍(限时1分钟)
12. 给了段新闻材料，要求根据这段材料作现场广播新闻报道(脱稿，限时2.5分钟)
13. 给了一段成都“有偿让座”的新闻材料，据此材料，发表现场评论(限时2分钟)
大学广播台面试问题及答案篇二
;日本大学面试问题答案
是通过书面或面谈的形式来考察一个人的工作能力与否，物以类聚。的日本大学答案写，希望大家喜欢!
这个问题是最标准的日本大学院面试的一个首选问题，几乎所有的学校都会第一时间提出，而且绝对是针对留学生的提问。在日本教授的潜意识中，他们对留学生还是非常感兴趣的。并且非常关注留学生的留学目的。虽然这个问题没有一个标准答案。但在回答的时刻，除了要结合自身的实际情况以外，一定还是要从对日本
___，日本的文化，技术等令人喜欢崇拜的观点去回答这个问题最为妥当。大家可以试想，一个对日本完全没有兴趣的留学生，会有日本教授去指导他(她)吗?回答是no!所以，看似简单普遍大众的问题，可以窥视你真实的内心世界。需要谨慎小心!
这个问题主要是针对那些已经在日本读语言学校或者在读研究生的学生而言。实际上这个问题与第一个问题基本上是一模一样的。教授们都很喜欢问到。日本教授喜欢观察，甚至喜欢找出从不同角度会思考会分析的学生。所以大家可以从文化差异点入手，重点讲解在日本的生活细节，切记不要粗枝大叶。如果在结束的时刻，又把自己的研究课题巧妙结合的话，离成功的道路就已经不远了。
日本人的谨慎小心绝对是世界第一!在面试过程中，教授还会问到你的报考志愿中，除了本校以外是否还报考了其他的院校。这是正常现象，不必隐瞒。如果你真的只选择了这所学校，那么必须要说清楚为什么只有这所学校才适合你的理由。这个问题的回答我们可以从多方面的角度去回答，但以老师的来说，最终还是要和你的专业搭上关系。这一点，是整个面试过程中一定是不能放松忽视的地方。
在日本，科系的区分与中国有很大的区别。而日本的大学院是一个比较庞大统一的研究科，在研究科里面又会分成许多细小的科室。对于这个问题，有必要提醒大家的是，一定也要从自身的专业研究角度去回答。
日本大学院的研究科顾名思义就是研究，所以在大学院的两年期间，虽然也有一些需要学分的必修课程，但最主要的工作其实还是硕士论文的完成。至于如何完成，那绝对是废寝忘食地查找资料，收集论文的素材了。在这个过程之中，教授会进行适度地指导，但大部分的工作还是得需要自己独立完成和规划。所以这个问题的最终考察目的，就是你是否有切实可行的研究计划来报考大学院。所以回答的时候还是要和自己的研究关联挂钩!
在面试中，这个问题也会经常被问到。日本教授会用这种问题来试探学生是否具有恒心和意志力。千万不能回答的就是：考别的学校，或者放弃回国。如果这样回答的话，教授会把你判断成没有持之以恒能力的学生，这类学生教授是绝对不会录取的。
比较不错的回答就是：如果今年没有被录取，我还会再做一年旁听生，明年再次报考贵校。看似开玩笑的话语，但在教授内心深处，已经再为你的回答加分了。
如果在面试过程中，你曾回答过喜欢日本的话，教授就会问继续追问你所喜欢的具体细节。实际上，这个问题没有标准答案。如果可以的话，大家还是从自身的专业去回答最佳。站在客观的立场，去评论日本的`好坏两面。不能仅仅是停留于评论的角度，需要进行深挖掘。通过这个问题，可以考察学生的逻辑分析能力。这个问题没有完美的回答，但日本面试的魅力就在于这里。展示出留学生独特的魅力，也是取得成功的关键一步。
同本国大学一样，想要了解该学校的信息，一手资源就是你将来的学长。由于日本各大学是自主招生，每个大学的提交资料、考试方法与重视的方面都有所不同，因此利用学长们的资源更是成为了解日本大学最直接的途径。通过学长亲身经历和经验的介绍，可以更精确地把握备考方向，让你无论是选择专业还是考试都少走很多
弯路。如果你是个比较内向的学生，在日本也不认识任何人，那么你可以到大学里的留学生科找资料，也可以通过语言学校老师介绍结识一些留学生。
日本大学考试非常严格，因此面试也无固定内容，存在很大的随机性，所以如果你打算在最后关头临阵磨枪的话，那么你很可能会以失败而告终。因此，对待日本面试，考生们需要长时间的准备和积累。
什么时候要开始注重专业知识的储备?
当你在语言学校时，确定自己要报考的专业后，就要开始面试的准备。在此之间，你一定要看与专业相关的书籍和报纸，另外报考专业教授的论文也是个很好的参考内容，这些内容可以在大学该专业教授研究室的网页里找到。虽然有些论文可能看不懂，但至少要了解这些教授在做哪些方面的研究。这也是为了在面试时候应对不同的面试考官，因为在大学面试时的考官不一定是所报专业的老师，所以考官主要看考生对专业内容了解的广度和对专业的喜爱程度，通过考生的回答判断其是否适合该专业。
最终，你还需要与语言学校的老师来一场面试模拟演练，这样才能习惯面试的气氛，避免面试时候过度紧张。
注重细节的日本人对待个人仪表也是十分看重的。一个好的仪态也会给考官留下很好的印象。虽然不少大学对面试时的着装并没有统一的要求，但有一种约定俗成的规矩，就是要穿深色的西服套装，西服里穿白衬衫，鞋子最好是没有装饰的深色皮鞋。如果女生留长发，面试时就要把头发束起来，这样在向考官行礼时，头发就不会凌乱。
通过你一系列充分的准备，此时你会有一种自信油然而生，对于考生来说自信也是尤为关键的。自信可以让考官感觉到你是有备而来，你的话也是经过深思熟虑的。最后在回答考官问题时，用语也是非常重要的。中国学生对日本的敬语很难掌握，所以在回答问题的时候可以少用敬语，多用礼貌用语。
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a.别的同仁认为我是老板前的红人，所以处处排挤我。
b.调薪的结果令我十分失望，完全与我的付出不成正比。
c.老板不愿授权，工作处处受限，绑手绑脚、很难做事。
d.公司营运状况不佳，大家人心惶惶。
超过一半的人事主管选择c，其次为d。选择c的回答，可以显示应征者的企图心、能力强，且希望被赋予更多的职责。选择d，则是因离职原因为个人无法改变的客观外在因素，因此，面谈者也就不会对个人的能力或工作表现，有太多的存疑。
a.贵公司在去年里，长达8个月的时间，都高居股王的宝座。
b.贵公司连续3年被xx杂志评选为“求职者最想进入的企业”的第一名。
c.不是很清楚，能否请您做些介绍。
d.贵公司有意改变策略，加强与国外大厂的oem合作，自有品牌的部分则透过海外经销商。
以d居多。道理很简单，他们希望求职者对所申请的工作有真正的了解，而不仅仅是慕名而来。
a.公司的远景及产品竞争力。
b.公司对员工生涯规划的重视及人性化的管理。
c.工作的性质是否能让我发挥所长，并不断成长。
d.合理的待遇及主管的管理风格。
以c居多，因为公司要找工作表现好、能够真正有贡献的人，而非纯粹慕名、求利而来的人。
a.因为我深信我比别人都优秀。
b.因为我有很强烈的企图心，想要与贵公司共同成长。
c.您可以由我过去的工作表现所呈现的客观数据，明显地看出我全力以赴的工作态度。
d.我在这个产业已耕耘了8年，丰富的人脉是我最大的资产。
这题理想的回答是c。你如何让对方看到你的好?单凭口才，是很难令对方信服的，因此，从履历表内容或之前的回答内容中，如果能以客观数字、具体的工作成果，来辅助说明，是最理想的回答。
a.我人缘极佳，连续3年担任福委会委员。
b.我的坚持度很高，事情没有做到一个令人满意的结果，绝不罢手。
c.我非常守时，工作以来，我从没有迟到过。
d.我的个性很随和，是大家公认的好好先生。
这题理想的回答是b。a、c、d虽然都表示出应征者个性上的优点，但只有b的回答，最能和工作结合，能够与工作表现相结合的优点、特质，才是面谈者比较感兴趣的回答。
1、这是面试的必考题目。
2、介绍内容要与个人简历相一致。
3、表述方式上尽量口语化。
4、要切中要害，不谈无关、无用的内容。
5、条理要清晰，层次要分明。6、事先最好以文字的形式写好背熟。
1、况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招聘单位问该问题的主要原因。
2、简单地罗列家庭人口。
3、宜强调温馨和睦的家庭氛围。
4、宜强调父母对自己教育的重视。
5、宜强调各位家庭成员的良好状况。
6、宜强调家庭成员对自己工作的支持。
7、宜强调自己对家庭的责任感。
1、业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘单位问该问题的主要原因。
2、最好不要说自己没有业余爱好。
3、不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。
4、最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。
5、最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。
1、最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问该问题的主要原因。
2、不宜说自己谁都不崇拜。
3、不宜说崇拜自己。
4、不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。
5、不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。
6、所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系。
7、最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。
1、座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问这个问题的主要原因。
2、不宜说那些引起不好联想的座右铭。
3、不宜说那些太抽象的座右铭。
4、不宜说太长的座右铭。
5、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。
6、参考答案——“只为成功找方法，不为失败找借口”
1、不宜说自己没缺点。
2、不宜把那些明显的优点说成缺点。
3、不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。
4、不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。
5、可以说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看是缺点，从工作的角度看却是优点的缺点。
1、不宜说自己没有失败的经历。
2、不宜把那些明显的成功说成是失败。
3、不宜说出严重影响所应聘工作的'失败经历。
4、所谈经历的结果应是失败的。
5、宜说明失败之前自己曾信心白倍、尽心尽力。
6、说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。
7、失败后自己很快振作起来，以更加饱满的热情面对以后的工作。
1、面试官试图从中了解你求职的动机、愿望以及对此项工作的态度。
2、建议从行业、企业和岗位这三个角度来回答。
1、如果应聘者对于应聘的职位缺乏足够的了解，最好不要直接说出自己开展工作的具体办法。
1、应聘者最好站在招聘单位的角度来回答。
2、招聘单位一般会录用这样的应聘者：基本符合条件、对这份共组感兴趣、有足够的信心。
1、基本原则上“投其所好”。
2、回答这个问题前应聘者最好能“先发制人”，了解招聘单位期待这个职位所能发挥的作用。
3、应聘者可以根据自己的了解，结合自己在专业领域的优势来回答这个问题。
1、如果招聘单位对应届毕业生的应聘者提出这个问题，说明招聘单位并不真正在乎“经验”，关键看应聘者怎样回答。
2、对这个问题的回答最好要体现出应聘者的诚恳、机智、果敢及敬业。
3、如“作为应届毕业生，在工作经验方面的确会有所欠缺，因此在读书期间我一直利用各种机会在这个行业里做兼职。我也发现，实际工作远比书本知识丰富、复杂。但我有较强的责任心、适应能力和学习能力，而且比较勤奋，所以在兼职中均能圆满完成各项工作，从中获取的经验也令我受益非浅。
1、通过应聘者对上级的“希望”可以判断出应聘者对自我要求的意识，这既上一个陷阱，又上一次机会。
2、最好回避对上级具体的希望，多谈对自己的要求。
1、最重要的是：应聘者要使找招聘单位相信，应聘者在过往的单位的“离职原因”在此家招聘单位里不存在。
2、避免把“离职原因”说得太详细、太具体。
3、不能掺杂主观的负面感受，如“太苦”、“人际关系复杂”、“管理太混乱”、“公司不重视人才”、“公司排斥我们某某的员工”等。
4、但也不能躲闪、回避，如“想换换环境”、“个人原因”等。
5、不能涉及自己负面的人格特征，如不诚实、懒惰、缺乏责任感、不随和等。
6、尽量使解释的理由为应聘者个人形象添彩。
同一个面试问题并非只有一个答案，而同一个答案并不是在任何面试场合都有效，关键在于应聘者掌握了规律后，对面试的具体情况进行把握，有意识地揣摩面试官提出问题的心理背景，然后投其所好。
1.
面试问题及答案
2.
护理面试问题答案
3.
面试英语问题及答案
4.
面试问题大全及答案
5.
面试问题及答案 技巧
6.
mba面试问题及答案
7.
教师面试问题及答案
8.
护士面试问题及答案
大学广播台面试问题及答案篇四
1、 你对学生会是怎么看的？对于学生会你有什么想法?
学生会是联系学校和同学的纽带，是一个为同学服务的机构，也是一个锻炼自我展现自我的平台。进入学生会可以更好的发挥我的特长，为同学服务，并在工作中发现我的不足，提高自己充实自己。
回答这个问题时，一定要积极正面，如想要使自己能有更好的发展空间，希望能在相关领域中有所发展，希望能在xx部门多多学习等等此时可以稍稍夸一下xx部，但切记一定要诚恳，不然可是会画蛇添足，得不偿失哦！所以建议你可以坦承的说出自己的动机，不过用语还是要思考一下。
a. 很多学生在面试的时候都说自己是班干，这是一个很好的验证问题
b. 看是不是撒谎，有没有实在有用的认识，测定其工作能力
这个主要看应聘者有没有经验，如果有当然好，没有就回答没有，要不会问你担任的感受，对你的影响等等。如果被看出是撒谎，对你的印象肯定不好！
4、谈谈你加入xx部门的优势？
这个问题主要看你是否有培养和发展的潜力，更看重你是否稳重，有头脑，自信，能独立开展和组织活动的能力！回答这个问题一定要说自己自己在这些方面的特长，切不可以想到说什么，没有重点。
5、如果你进了学生会，怎么处理好学习和工作，干部和学生的关系？
大学里的学习是多方面的，学生会就是一个值得我去学习的优秀集体，相信在学生会里我能更快的提高，也能更好的学习。这个问题很尖锐，可以不正面回答。是我的部长把我带入这个优秀的集体，首先我会很尊敬他，我相信学生会的干部都有我值得学习的地方，我会很虚心的.向他们学习，并尽我的努力去完成学生会的工作。他们不但是我的上级，还是我的良师益友，我把他们当作我的学长和朋友！
6、谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训！
有经验谈经验，如果没有可以谈谈你见到一些失败对你的启发，切不可说没有，没有经历的人，很让人怀疑他的能力和观察力。
