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教师节日记1篇一
晚上,我拿出卡纸、彩笔制作起贺卡,我写上了“老师您辛苦了!”几个大字,又精心装扮了一下,一张贺卡就做好了。我想,当老师收到我这张亲手制作的贺卡时一定会很开心的,因为这里面充满了我对老师的敬爱和感激之情。
教师节的早上,我早早地来到教室,手里紧紧地握着这张贺卡,等待着老师的到来,我要把我的祝福送给她。
终于,老师走进了教室,我马上站了起来走了过去,没想到好多同学也一拥而上,他们手拿贺卡、鲜花,一边忙着送给老师一边笑眯眯地说:“老师,节日快乐!老师,您辛苦了!”我也送上了我的祝福,表达了我的感激之情。
当老师收到这么多鲜花、贺卡和祝福时,她不停地说着“谢谢”,脸上洋溢着幸福和灿烂的笑容,看到老师这么地开心,我也无比地开心,又在心里轻轻地说到:“老师,你辛苦了!我以后一定会好好地听您的话,不再让你操心,放心吧!”
老师您是蜡烛,点亮了我们,却燃烧了自己。老师您是春蚕,牺牲了自己,却奉献了我们。老师,您对我们的恩情,我们永远忘不了!
教师节日记1篇二
今天是教师节,金秋十月我们又迎来了第xx个教师节。
教师是一种光荣而崇高的职业,古往今来人们对教师职业都给予了很高评价。我们把教师形容为辛勤的园丁,我们是祖国的花朵,花朵在园丁的培育下,茁壮成长,将来成为对祖国有用的人。
老师,当我们已进入梦乡时,您还在批改我们的作业。当您批改完我们的作业时,又已经快天亮了。您每天只睡多少小时啊,您为我们付出的太多太多了!
老师这个职业是令人敬佩的,是崇高的。老师有“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的高尚品格。老师总是以“没有,只有更好的标准来教育学生。老师是我们的长者,他们不仅教育我们科学文化,还教育我们生活的哲理。不同的老师有不同的性格,对自己的影响也不同。有严师,严厉中却不失慈祥有爱师,慈爱中却照样严格要求我们。
家庭是我们的第一所学校,而父母则是我们的第一任老师学校则是我们第二个受教育的地方,老师则是传授知识的“父母”啊!
老师,是您从一个不懂事的我们,把我们教育成有知识的少年。是您从一个什么都不会的孩子,开始从“a、b、c……”教到“a、b、c……”的是从“1、2,3……”教到“一、二、三……”的是从算术教到代数的。现在我们的知识要比过去多的多了,这都是您的功劳啊!
老师,她那可敬可亲的高大形象,将永远留在我的幸福的记忆中。老师,我们永远忘不了您对我们的教导,对我们的爱!
教师节日记1篇三
9月10日是属于老师们的节日——教师节。
在教师节的前一天,同学们在教室里议论纷纷,送老师什么礼物呢?同学们你一言我一语纷纷议论着。我也开始准备礼物,准备什么呢?我思考了一会,对了,就送老师贺卡吧!
第二天早晨,我拿着爸爸给我的十块钱,来到了学校。买了十几朵花,买了两张贺卡。就高兴的往学校奔去。
带着对老师的感恩,我们怀着激动的心情精心制作贺卡,我在贺卡上写着:史老师,你就像一个个辛勤的园丁,用知识浇灌了我们这些娇小的花朵。六年了,我们才从娇小的花朵变成沐浴在阳光下的坚强的花朵,这些都是你们的功劳!”于是我拿出另一张贺卡,“畅所欲言”在这一版块中写:“我祝愿您在以后的日子里像海绵宝宝一样开心,像羊羊们一样可爱,像灰太狼一样乐观,像小魔仙一样充满活力!”接着,我又在信封上面插了五朵花。
做完了贺卡,我独自去老师的办公室。我在门口犹豫了一下。就进了去,我腼腆地拿出了贺卡,说:“祝史老师,孙老师,节日快乐!”孙老师对我的惊喜表示惊讶,她不断询问我最近怎么样,令我受宠若惊。
我默默退出办公室,脑海中依然浮现着章老师喜笑颜开的面容,我会心地笑了……
教师节日记1篇四
9月10日星期五天气晴
一年一度的教师节到了,我早早地准备好贺卡,送给我的老师。
一大早,我就起床,来到了学校,看到了其他班级的同学手里捧着五颜六色的鲜花,而我准备的是贺卡,写上了祝福语。
来到教室里,看到同学们都精心准备了特别的礼物。过了一会儿,郭老师就来了,大家都把自己做的礼物送给了老师。老师看到后,特别的开心!
到了下午,我来到教室里,看到班长和同学们在布置教室,我就一起去帮忙。忙完之后,过了一小会儿,郭老师和两位同学的妈妈拿着美味的蛋糕,让人直流口水!然后,数学老师,美术老师,英语老师和体育老师也都来了,我们还对老师唱了《听我说谢谢你》。之后,我们和老师一起吃香甜可口的蛋糕。吃完蛋糕,我们就开始上课,同学们特别认真听课。
老师,您就像一艘理想的船只,载着我们遨游在知识的海洋。让我们从无知走向文明,从幼稚走向成熟。是您带我们走过风雨,是您用知识的营养将我们哺育,却从来不求回报与索取。是您给我们解答一道道难题,是您告诉我们:遇到困难时,不要轻易说放弃。谢谢您,我们敬爱的老师。愿老师们健康长乐!幸福美满!桃李满天下!教师节快乐!
教师节日记1篇五
今天是教师节。
我和同学们商量着去给程老师送花和贺卡。云老师在第二节课大课间把我叫去办公室,让我把学生送给她的鲜花都扎成一束,给程老师送去。又交代让我在a4纸上做一张贺卡,并附上祝福语和全班同学的亲笔签名。在办公室的老师听了纷纷把自己学生送的鲜花递过来,也让扎进去。邱老师更为热心,不单单拿出了花,还给了我一张贺卡,说写在这上面好看,并帮我把一大捆花扎了起来。
我抱着一大捧花,手里拿着两束单捧的小一点的花和贺卡回到了班里。我一进班,全班同学都投来好奇的目光,都问:“给谁的?”我说是给程老师的。这么一说,同学们都说加我一个,把我的也扎进去。并一下子拿出来三四支,我一看,绳子也解不了啊,就撑着往里塞吧。我收了好多,已经塞不进了,还有人拿,我说:“塞不下了。”他们有些遗憾地走了。第三节课是科学课,上自习,我画完贺卡后,让每个人轮流签了名,一个也不差。
第四节下课,我和几个班委一同去了程老师家,到走廊,那一大捧花突然散了,绳子被撑断了。花太多了,我们只好拾起来抱着。
到了老师家,一看,哇。还有那么多同学。这些人在老师小小的家里显得颇为拥挤,以至于老师卧室里一拨人出来了,外面一拨人再进去。
此时,我的心情万分激动,有一种说不出来的滋味。有对老师的留恋,有对老师的感激,也有对老师的不舍。在这个特殊的日子里,我们用自己的方式来表达对老师的爱。老师,您辛苦了。