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2023年和小伙伴荡秋千时的语言描写 小朋友一起荡秋千看图写话二年级(优秀6篇)

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2023年和小伙伴荡秋千时的语言描写 小朋友一起荡秋千看图写话二年级(优秀6篇)
时间:2023-04-07 07:58:35     小编:zdfb

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

和小伙伴荡秋千时的语言描写 小朋友一起荡秋千看图写话二年级篇一

清明节的习俗可真丰富:有扫墓、踏青、荡秋千、打马球和插柳等风俗体育活动。

星期五,爸爸妈妈带着我去烧烤基地荡秋千。一片密林出现在我眼中,郁郁葱葱,树木翠绿翠绿,高高壮壮,像一位位战士守护着这里。一片笑声和吵闹声响遍烧烤基地。一个个秋千上彩上花纹,人们把秋千打扮成姑娘一样,一陈风吹过,姑娘在空中翩翩起舞。

我跑了过去,一下子争夺了一个位子,害怕被别的小孩抢走。我一坐上去,不用推也都能荡了。坐在秋千上,烦恼都从我脑中飘走了,我闭上眼睛,在那前后荡着,好似坐在小船中游过大浪。我荡着荡着,好似自己就是秋千一样,爸爸在后面一推,才让我惊醒过来。接着,地面又将和我贴在一起了,幸好,我抓的绳子紧,没有摔,要是摔了,可就不得了呀,一定会毁容的!

风儿从我脸上飞过,好像一双温暖的手,轻轻抚摸着我的脸,而此时的我正在开心地玩着荡秋千呢!

我张开嘴,清新空气飘进我嘴中,嘴顿是清爽了许多,要是吃了凉糖一定会觉得凉得不得了。

秋千,我的美好童年回忆,你将会把这么好玩的事永远保存在我心中。

和小伙伴荡秋千时的语言描写 小朋友一起荡秋千看图写话二年级篇二

今天是星期六,我作业做好后就到楼下去玩了。

我跑到滑梯最高的地方,一会儿就望见了那些秋千,我想好久都没荡过秋千了,趁着现在没人赶紧去玩一会吧。于是我就跑了过去我一坐用脚往后走一下子放开,我荡的好高呀,可是一会就降了下来。

旁边来了一个小姑娘,我停了下来,坐在秋千上观察着她一开始她也是像我那样,先往后走,在忽然一放,威力比我大多了,但她还有一个小细节,在荡的时候脚还时不时的碰地,大腿上的肌肉都在用力,可过了好长时间也不见小女孩的速度慢下来,我忽然明白了那个小女孩是用脚的力量来保持速度,有时也利用惯性来增加速度,我明白了这个道理后信心大增,我调整好姿态,准备开始了,我把脚往后,三二一,开始了,我像飞似的我幻想好像穿过云层和鸟儿们一起飞翔……

可现在这种速度实在是太快了,我把脚放到地上,经过一番折腾终于停了下来,哈哈,这倒挺有趣的。

再玩一次,我可有了足够的经验了,踮起脚,往后走,再一放哇荡起来啦好高啊哇,可我尽然忘记了袖子,玩秋千太久,袖子肯定会很脏的,趁现在还早,赶紧回家洗袖子。

哈荡秋千可真好玩,下一次,一定要让妹妹玩一次。

和小伙伴荡秋千时的语言描写 小朋友一起荡秋千看图写话二年级篇三

今天我们玩了“飞夺泸定桥”这个游戏。

大家都见过秋千吧。秋千是由四根绳子或铁链系在一块长方形木板的四个角上,人们可以坐在上面荡呀荡,所以有人叫做:荡秋千。飞夺泸定桥就是一个个秋千排成一竖列,搭成了一座木板“桥”。

一开始第一个“皮甲上阵”的是邱玉,只见他一步一个秋千,不一会儿,就走完了全程。人群中发出了“哇——”的喊声。大家不约而同地想:真是小菜一碟,太容易了。第二个上场的是冯婉晴,一上场,那“秋千”便摇摇晃晃,吓得她赶紧飞快的走到了另一块秋千上。谁知一紧张,忘记了游戏规则:双脚踩在了一块秋千上,正当她想向下一块秋千进攻时,刚抬脚,那木块又摇晃了起来。就在这时,只见冯婉晴把一只脚放在了秋千的正中间,秋千就平稳了。就这样,冯婉晴很快就闯关了。

终于轮到我了,心里不免有丝紧张。于是我深呼了一口气,不慌不忙地走完了全程。

通过这个游戏,让我明白了一个道理:凡事必要经过思考后再做,“心急吃不了热豆腐啊”!

今天可真高兴。

和小伙伴荡秋千时的语言描写 小朋友一起荡秋千看图写话二年级篇四

荡呀荡,荡呀荡,那秋千,是我童年时承载快乐的摇篮,仿佛触摸到了天……

年幼的我,便对秋千充满了好感,牵着妈妈的手才会走路时,就常吵着要玩那玩意了。我坐上那硬皮坐板,手捏铁链吊带,妈妈在后边轻轻地推,我则一前一后地荡着,下来时,手心红红的,出了一层细汗。

长大后的我,已逐渐不满足于轻轻地摇动。我要冲向天空!在那头顶一朵朵“绿云”的下边,有一架秋千,那儿显得寂静。我坐上了秋千,当爸爸把我推向高处时,我觉得自己像一只飞翔的鸟儿,冲向天空,仿佛要触到天空,接着,又冲下来,每次以为会碰到地面,结果却一擦而过。

有时,我会轻轻地张开嘴,轻轻地呼吸着,有时微微闭上眼,由心随着秋千飞翔,睁开眼,看着那蔚蓝的天空,以及那如棉絮般的白云,听着小鸟的啁啾,一切是那么美好!

一坐上秋千,我便要荡好长时间。我留念这放飞梦想放松身心的时光,那时光,像一股甜甜的流水,流进我的心里。一切都显得那么宁静,向上看,阳光透过重重叠叠的枝桠,在地上留下斑斑日影。我的眼睛眯着,一切都模糊了,耳朵只有风和小鸟的合唱:

荡吧!荡吧!

像鹰儿一样,展翅高飞,

像小船一样,扬帆起航……

……

和小伙伴荡秋千时的语言描写 小朋友一起荡秋千看图写话二年级篇五

在晴朗的日子,有绿树,有蓝天,有白云,有秋千……更有自己。

坐上秋千,就这么朝着世界的一个角落,荡啊荡……

我忘记了烦恼,追寻到开心。我忘记了悲伤,追寻到幸福。我忘记了世界,只有我……只有我在……没有打扰……天地之间……唯有我在……

我荡回了曾经,看见我不知的许多往事。

我顶嘴时,妈妈躲在屋里一个人哭泣……

我上学时,外婆盼望我的孤独身影……

我孤傲时,爸爸半夜被噩梦惊醒……

……哈!原来,我有这多对不起的人,对不起的事。曾经,我太过叛逆吗?

荡啊荡……我荡到未来……

妈妈依旧早出晚归,为了生计。

外婆依旧默默哭泣,心里焦急。

爸爸依旧半夜失眠,心神难宁。

可他们,也都变了。

不知何时,爸爸妈妈的青丝逐渐的染白,是愁多了吗?外婆的面孔,多了更多岁月的痕迹。是担忧我吗?

果然,以后,我照样欠他们更多的人情。

可是,关心我的,又何止他们。我又怎样落的一身轻松。我背负着的是情,是盼望,是永久也还不完的。

秋千缓缓停了,我站起来,对这世界,对自己的心灵许诺:

“我一定要让他们感到幸福,加油吧!”

和小伙伴荡秋千时的语言描写 小朋友一起荡秋千看图写话二年级篇六

我与秋千之缘,便是从儿时在沙坑旁结下的。

三、四岁时的我,在沙坑旁堆沙,一个大哥哥在离沙坑不远处荡秋千。腿一伸一弯,有节奏地摆动着,仿佛有韵律在里面,不紧不慢,边荡边开心地笑着。

我央求妈妈让我也荡一会,妈妈将我抱上秋千架,让我两手抓紧秋千架两旁的绳索,然后轻轻地推着我前后摆动。风从我的耳边吹过,痒痒的,很舒服。秋千就这样成了我儿时每日出去的必玩之物。

以后,每看到有秋千架子,我都会飞速地冲过去。“荡秋千——”我叫喊着,让妈妈快点过来抱我上去,使劲地把我推向最高处,那种晃悠悠的感觉让我很开心。尤其是荡到最高处,那种飞一般的感觉,特别刺激。

再后来,我慢慢长大,可以自己坐上秋千架,然后腿一伸一弯快速离地,秋千随着惯性就自动荡起来了,越荡越高,越荡越快,我坐在上面开心地笑着……

今天,秋色渐浓,阳光正好,踏着落叶,不知不觉间竟来到了秋千架前。记不清有多久没有荡过秋千了,但那熟悉的感觉迫使我停下了脚步。我坐上秋千,熟练地蹬起脚,秋千在我的一蹬一伸中快速地荡了起来。我闭上眼睛,仿佛又回到了儿时,还是那种晃悠悠的快乐。风从耳边吹过,痒痒的……

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