在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
观察橙子写一段话篇一
瞧，这就是橘子，全身黄澄澄的，它脸上有许多“小雀斑”，它还有一个可爱的、凹进去的“小肚脐”，可爱极了！
咦，怎么回事？我怎么摸到了橘子上有许多凹进去的小孔，一般的水果是没有小孔的，都很平滑，而橘子却不同，它身上有许多凹进去的小孔，可真神奇呀！
哇，我闻到了橘子散发出了淡淡的清香，好像橘子就是一朵花一样，如果橘子伪装成一朵花，那可真是要以假乱真呀！
啊，怎么了？我怎么听到了橘子说话了？于是我轻轻的撕开橘子的皮，我仿佛听到橘子在对我说：“主人，你看我多漂亮，也很好吃，快吃掉我吧！”
呀，橘子真好吃呀！又酸又甜，刚入口的时候有点酸，嚼着嚼着甜味就出来了，简直好吃到不能再好吃了！
这就是橘子，一种好看、好摸、好闻、又好吃的水果。
观察橙子写一段话篇二
橘子在春天开花，花苞绽放开来的形状有点像茉莉花。一瓣一瓣的，只有指甲盖那么大，既小巧洁白又清新素雅，一簇簇地藏在枝叶间，密密麻麻的格外显眼。当人们走进橘树，总会被这些小花散发的清香吸引。
一场春雨后，那些经过风雨考验留下来的花籽就慢慢变成了悬挂在绿纱帐中的小橘子。没有熟的橘子是翠绿而坚硬的，犹如一个个绿色的小皮球。熟透了的橘子就穿上一身橙红色的外衣，犹如一盏盏小灯笼藏在翠绿的枝叶间。
摘一个圆溜溜，柿子般大小的橘子，托在手心沉甸甸的而且冰冰凉凉，偶尔还能闻到清新的香味。
撕开橘子皮，便会听到“哧哧”的声音，那声音就像妈妈撕开布片，也像弟弟撕开我书本一样清脆。剥光橘子表皮鲜嫩金黄的橘瓣就会展现在眼前，犹如一群小矮人围坐在一起，正说着悄悄话呢。那覆盖在橘瓣上的橘络正好像给小矮人们披了一件纱衣。
将橘瓣分开，取一瓣放在嘴里，沁人心脾的香气扑鼻而来，甜中带酸的汁水在口中四溢，让人回味无穷。
橘子不仅味道可口，还营养丰富。爸爸告诉我，橘子可以补充人体所需的维生素，适当食用可以健脾开胃。除了橘肉，橘皮和橘络功效也不小呢！它们都可以入药，有止咳化痰、顺气活血的作用。橘子虽好，但吃多了容易上火，所以食用要适量。
小小的橘子虽然其貌不扬，但浑身是宝，它默默的奉献着自己，给人们带来香甜和健康。我们怎能不喜欢它呢？
观察橙子写一段话篇三
在琳琅满目的水果之中，我最喜欢的水果当然是又香又甜的大橘子了。
今天，老爸又买来了一大堆的橘子给我吃，我挑了其中的一个最有特色，最漂亮而且最甜的橘子出来，我摸了摸，看了看，闻了闻，真舍不得吃。
橘子，它披着一身黄灿灿的大衣，表面有着一些黑色的小斑点，我想这可能是个给橘子一点点缀吧！还有个最有趣的是，橘子的一头有一个像肚脐恨似的东西，好笑极了！
剥开那软软的橘子，只见那一片片像月牙似的橘瓣，橘瓣还穿着一层白色的纱衣，老爸告诉我那层纱衣的名字叫橘络。橘瓣像亲兄弟一样，挨在一起，我忍不住了，剥了一片放进嘴里，啊！凉冰冰的、甜滋滋的，味道真是好极了！
橘子还有很多用途；可以做？头、制橘饼、酿酒、等等。
我真喜欢橘子呀！
观察橙子写一段话篇四
的春节，我们全家还是和往年一样回到了老家大同过年，和爷爷奶奶团聚。在我们刚回来不久 ，我在电视上发现最近出现了一种病毒，很容易传染。好像是从湖北武汉开始传播的，来源不明。起初我们全家人不以为然，可是感染的人一天天在变多，我这才有点重视它了。
除夕夜时，我们都在一起吃着年夜饭，看着春晚，十分开心。而当晚有一群白衣天使放弃与家人团聚的宝贵时光，连夜搭乘专机飞往武汉支援。当我们看到这条新闻时，顿时十分的敬佩他们“舍小家，为大家”的奉献精神。同时我们也深刻的意识到了疫情的严重性。
国家领导也做出重大决定，就是封锁武汉这座城市，防止疫情向外传播。
可是，别的地方还是出现了病毒，真是“防不胜防”啊! 有许多在武汉上学或工作的人们把病毒给“带”回来了。
我本来打算在正月初九元圆锁，可是疫情现在这么严重，我还是暂时取消了，虽然我有时会有点失落，但一想到疫情我还是接受了 ，因为想打赢这场没有硝烟的战争，我们每一个中国人都有义务做出自己的贡献，以后我争取做到少出门，不串门，出门戴口罩，勤洗手等。
我的爷爷是一名村委兼一名医生，他每天都会带着我挨家挨户的给村名家里喷消毒液和测体温。这时我就会十分骄傲，因为我的爷爷保护着全村人们的健康，这是一件光荣的事情!
最近我听到了这样几条新闻，让我十分的感动，比如：拾荒老人捐出1万元给疫区;附近居民给民警们暖心送三餐等各种新闻。感谢他们所做的贡献，他们值得我们学习，他们是我们的好榜样!
“哪有什么岁月静好，只是有人为了我们负重前行罢了”，愿所有战斗在一线的英雄们平安归来!
“ 感谢所有的留守，感恩所有的坚守”!中国加油，武汉加油!
真是一个不平凡的春节啊!
观察橙子写一段话篇五
今天，我们班请来了一个特殊的语文老师。来给我们上作文课。他姓刘，今天他教我们学会全面观察。刘老师要我们观察的是个橘子。
刘老师说要进行全面观察，需动用五个感官：眼、耳、鼻、口、手。
我们先从橘子的颜色上观察，它呈金黄色，有的地方，黄中夹杂着一丝绿意，仿佛金色的麦浪中夹杂着一株油绿的小草。从形状上来看，它的形状可以比作一个地球了，就像地理课上说的“两极稍扁，赤道略鼓”的不规则的球体。
你相信橘子会发出声音吗？不管你信不信，反正我是信了。橘子被刘老师用手向上一抛，便在刘老师的手中跳起霹雳舞来，它的脚踏在刘老师的手上，发出“啪啪”的声响。橘子这时激动极了，好像在说“刘老师可真是我的救命恩人啊！刚刚在路边刮着寒风的水果摊上，差点被人买回家吃掉，幸亏刘老师及时赶到啊，救了我一命啊！还让我表演节目，刘老师，我爱死你了！””
这时，我仿佛嗅到了橘子身上夹着温暖气息的太阳的味道；仿佛嗅到了橘子经历了风、霜、雨、雪的洗礼，身上夹杂的水气的味道；仿佛闻到了辛劳的农民伯伯采摘果实时，流下丰收的汗水的味道……这味道形容不出来，却很令人回味。
把橘子剥开，橘子露出了它珍藏已久的娇嫩的果实。它的外表遮着一层白色的面纱，犹如亭亭玉立的害羞的少女；又好像围坐在一起，围抱的兄弟。剥下一瓣放入口中，牙齿轻轻一合，一种酸甜，沁人心脾的味道迸发而出！那味道十分令人回味！
我从来没有这么细致地去观察、去描写一个橘子。刘老师教会了我们怎样进行全面观察，让我开了眼界。学会怎样将作文的内容写得更具体。
观察橙子写一段话篇六
我家门前有一棵橘子树，春天鲜果飘香，夏天绿树成阴，秋天果子丰收，冬天白雪一片。小朋友们可喜欢在这里玩了。
春天鲜花很多，小小的果子都出香味了，花是黄白黄白的，里面黄，外面白，好看极了。这就是春天的橘子树的花朵和颜色。
夏天，橘子树的树叶很多，小朋友们玩累了就可以在橘子树下乘凉，也可以在树下开心地玩耍。夏天果子只有一半儿大，还是深绿色的，而花呢都谢了，这就是夏天橘子树上小小的果子！
秋天，哇！橘子树上大大的果子都长出来了。还有一个个小小的小果子还没长出来，可能是刚长出来的吧！小朋友们可以在树下吃果子呢，有的在玩耍，有的在吃果子，有的爬在树上摘果子，还有的在树上开心地吃着。这就是秋天长出来的果子啦！
冬天，白雪一片，雪白雪白的，小朋友们都在堆雪人呢！可是美丽的花、好吃的果子都没了，只剩下光秃秃的树了，这就是冬天的一片白雪。
我喜欢我家门前那棵茂盛的橘子树。
观察橙子写一段话篇七
大家都知道熊猫是一种可爱的动物,可是对它的习性,有的小朋友就不一定完全知道了。为揭开这个迷，最近我特意对它作了一次观察。
熊猫是一种很珍贵的动物，很惹人喜爱。它四肢较短，行动缓慢，毛茸茸的面孔上有一对乌黑发亮的眼睛，在加上一身墨黑墨黑的毛，更显得美丽、可爱。
熊猫喜欢在平坦的地面上悠闲地散步，愉快的玩耍。有时抬头望望人们，有时却低着头，好像在寻找什么，有像在思索着什么。当它高兴的时候，就在地上翻跟头，像只大皮球在地上滚动。
凶猛睡觉的时候，腹部朝天。有时，它用前爪轻轻的拍着肚子。有时，它两腿一蹬，就翻了个身。我还以为它睡醒了，其实它还在睡。它睡醒了就翻身起来，用手揉了揉惺松的眼睛，好奇地望了望人们，迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边，坐了下来，好像想清醒一下头脑似的。
熊猫吃东西时，常常直着身子盘腿而坐，前爪抓住鲜嫩的竹叶往嘴里送，它爱吃鲜嫩的.竹叶、竹茎，还有牛奶和鸡蛋。
熊猫吃饱了，还得喝喝口水润润喉咙。它来到水池边，伏下身子，双手靠着池边，低下头，咕噜咕噜的喝起来。看它那副模样，真使人发笑。
熊猫是世界上的珍贵动物，是动物园中的宠儿。它的一举一动，给成千上万的游人增添了乐趣。
观察橙子写一段话篇八
今天老师让我们每人带1个子来品尝一下。
橘子的外表像个可爱的小馒头，又像红红的小灯笼，橘子皮中有许多带水的小疙瘩，就如一个个呼吸的小鼻孔。 橘子的颜色油亮亮的，黃澄澄的，还有，黃绿相间的。 橘子皮有许多用处，它可以泡茶，晒干之后放点糖，就可以美美地享用了。
剥开橘子皮， 一股淡淡的清香， 迎面扑来。 你就会看到橘子中最重要最有营养的白色小东西， 这是什么呢？是橘络。 橘络可以治嗓子。
剥开橘络就看见了我最喜欢吃的橘子肉，通过它的外衣我看见了水润润的橘瓣， 抱在一起的橘子好像团结的兄弟姐妹， 它们围在一间温暖的小房间里， 真温馨！
开始吃橘子了， 有的酸有的甜， 有的又酸又甜。 一片一片的橘子像什么？像香蕉， 像小月亮。 如果把橘子的外衣剥开， 一颗颗的果粒映入眼前， 一口咬下去真是甜极了！
橘子真好吃！
观察橙子写一段话篇九
今天上午第三节的时候，刘老师告诉我们说：“我们第三节课要去三楼的会议室里写作文”
我和同学们来到了这个会议室里，这里面非常干净，有很多办公桌和椅子。用一个小一点的黑板在我面前，首先老师拿出一个金黄色的橘子，有点小，刘老师又从袋子里拿出了很多小橘子。我们看了看橘子的外表，是有点金黄的青，里面有像小孩子手指的果肉藏在里面不敢出来。
我们要进行第二个环节就是用耳朵听橘子发出的声音，刘老师右手拿着一个橘子把它上下扔会发出“砰砰”的声音，教室里的四个角落，每个角落里都有四个空调，我们头顶上有很多灯泡。都发出了响声，我们的肚子也咕咕的叫。
第三个环节是用鼻子嗅橘子的清香，泥土的气味、农民汗水的味道、鸟粪的气味、雨水的味道……橘子是靠农民伯伯辛勤汗水换来的，橘子来自大自然，有泥土的气味，也有雨水清新的气味。剥开橘子有一股香气飘来。
第四个环节是用手摸，橘子的外表是粗糙的，上面有很多小坑，橘子的外体是柔软的、冷的，用手摸感到湿润，橘子的外表看上去是金黄的，是有一点青的，只不过远处看不到的。
第五个环节是尝橘子的味道，味道酸甜的，非常的好吃，有一股甜味在我的嘴里飘着，刚咬下去的第一口是香甜的，果肉很软。是青香的味道，非常好吃。
我从刘老师讲的全面观察橘子中获得不管看什么事物都要用全面观察橘子中获得不管看什么事物都要用全面观察的五个环节，这五个环节是：用眼睛去看、用耳朵去听、用鼻子去闻、用手去摸事物的形状，用嘴巴去品尝。这五个环节就是全面观察的方法，我要学会用这五种方法。
