在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
清明祭英烈征文比赛篇一
梦里的月溅星河，云雾尽散。地面上窜出的一串串烟火前仆后继地在海面上炸开，与群星交织聚拢成星海，揉碎万丈光芒点缀墨色夜空熠熠生辉。烟火上火红的光芒如热血倾泻，底下望不尽边际的汪洋大海刹那间被红光染尽。海面上涌起浪花翻腾，数不尽的泡沫赴汤蹈火地朝前方飞奔，沐浴在红色烟火下的海洋波光粼粼……
“大巴到站了——嗳，这位小记者你该醒喽。”忽然，带队的吴校长笑眯眯地把我从梦境拉起，提醒道，“今天是苏步青新老校区组织去山门的‘清明时节祭英魂’活动，做好准备呀!”我慌忙睁大睡眼，看见抗红旗的学生会成员和戴红帽的小记者们正整齐地排队下车，又想到今天将来临的精彩历程，一下就精神抖擞地从车座上站起来了!
师生们下车步行至中央浙江省一大旧址，目光立即被这座小小的木屋吸引住——多么简陋的小木屋呀，1939年的地下党员们都是在这么艰苦的环境下展开地下运动吗?大家流连着这栋木屋，发现无论是厨房还是卧室，每一样物品都被后人们实实在在地保留、还原出来。有灰尘在光影中沉浮，浅浅的阳光给屋内的瓶瓶罐罐镀上时代的光斑。忍不住抚摸木屋的墙壁，那木头上深深浅浅的纹理自指尖流淌到心尖，我们都明白这是时光不朽的烙印。我深情地参观着，眼前仿佛浮现出地下党员召开会议的情景，忍不住轻声朗读出告示牌上的红字：“这是新民主主义革命时期在浙江省组织召开的唯一一次全省党代表大会，对于统一和加强浙江党的领导，巩固党的组织，坚持团结抗日，作出了重要的贡献……”我看着鲜艳的红字出了神，脑里浮现出梦里的红海，在烟火的照耀下有目标地前进。
当师生们穿过层层野草，迈上级级台阶后，铺展在眼前的是烈士墓，庄严的气势使在场师生不由得驼毛行礼。师生们听口令在烈士墓前排队。“一鞠躬——二鞠躬——三鞠躬!”捧花的学生从我面前穿过，橘色的傲菊在我手上的红帽前恍惚闪过。一瞬间，我又忆起梦里的场景：耀眼绚丽的烟火在夜空中献出了英勇的一生，洒下的缤纷光景使整片海洋熠熠生辉——这不就像为国英勇献身的革命烈士吗!有那么多不留名的烈士为了民族富强冲锋陷阵，没有他们的献身，哪来今天幸福的我们呢?眼前的烈士墓仿佛更加高大了，师生们对着烈士墓，深深地鞠下躬来。
不知不觉到了小记者们采访的时间。我们十几个小记者去采访新校区同行的同学们，首先提问了同学们心目中的革命烈士。一名女同学说：“郑明德。她年纪和我们一般大，却有着深深的爱国情和意志力，真让我敬佩!”接着提问对这次活动的感想。一名男同学回答：“这次活动使我对革命英雄的事迹有了更深的理解，对我的历史知识方面有了很大的帮助。”然后提问参加活动后对生活的思考。一名女同学说：“我们现在的优越生活是革命烈士用鲜血换来的，所以我想今后的日子要鞭策自己。”最后，我们提问了对这次活动和旧校区的看法，同学们都回答说很期待与旧校区的下次互动!
在“清明时节祭英魂”活动的末尾，我们再次搭上了回程的巴士。抗红旗的学生会成员昂首挺胸地穿过身旁，那抹激昂的红色再次在我眼前飘荡，我再一次地记起来时做的梦，结合活动，我不由得有了更深的印象：革命烈士们难道不就是为国献身的一串串烟火吗?我们这些后辈就像被火光照亮的层层泡沫，更要迎着前辈的光芒，为国家奋力地向前冲啊!
清明祭英烈征文比赛篇二
清明节就是中国最重要的传统节日之一，古代的时候，清明节就是二十四节气中的第五个节气。而非节日，清明节的前一天就是寒食节，那才就是真正的节日。而作为节气的清明节，却晚了一天，可就是他却意味着春天的到来。
清明时，气温升高，正就是春耕纯种的大好时节，故有‘清明前后，种瓜点豆’的说法。
写到那里有人会问扫墓的习俗呢?—扫墓的习俗出此刻汉代，最初的清明节仅仅只有踏青的习俗，清明代表的就是踏青的季节。
扫墓的出现就是因为汉朝的皇帝经常在清明节时祭拜祖先，所以老百姓们也开始在这一时节扫墓了。唐朝时，皇帝在这一节日里还发过禁令，‘禁止在清明节就是扫墓和踏青一齐进行。’因为很多人在扫墓时哭哭啼啼，踏青时有嘻嘻哈哈，朝廷觉得不严肃所以才发布的。
可就是实际上，古故人们把清明这个节气看作生命转化的节气，因为它意味着过去一年的结束和新的一年的开始，也意味着人和自然的交汇。
此刻的清明节，它不仅仅仅就是人们祖先和缅怀先人的节日，也就是中华民族之人认祖归宗的纽带，更就是一个远足踏青、亲近自然、维护新生的春季仪式。
清明祭英烈征文比赛篇三
一、活动目的:
加强未成年人中华民族优秀文化传统和革命传统教育，引导广大少年儿童积极参与爱国主义教育活动，继承革命英烈优秀品质，不断丰富“做一个有道德的人”主题教育活动，以网上签名寄语活动形式，引导广大未成年人积极参与爱国主义教育活动，增强爱国意识，激发爱国情感，学习理解社会主义核心价值体系。
二、活动时间
20x年4月3日至4月12日
三、活动安排
1.组织广大未成年人上网祭奠英烈，网上献花，寄语留言活动。
2.组织开展清明节系列教育活动，表达情感。
四、活动安排:
1.活动倡议:大队部通过国旗下演讲，弘扬先烈的英勇事迹，并向全校师生发出“网上祭英烈，共铸中华魂”网上祭奠活动倡议书。
2.以班级为单位，登陆学校网站，进入网站，学习英雄先烈们的英勇事迹，为先烈献花、留言，寄托少先队员的深深哀思。3-6年级同学可在电脑课上由电脑老师指导完成，1-2年级同学有条件的可在家由父母指导进行。
3.鼓励学生向家长宣传，带领家长一起进入我们学校链接的英烈馆，将对英烈们的尊敬和怀念带到各个角落。
4.校园广播每天播放一个英雄故事，向同学介绍先烈的英雄事迹，激发学习对先烈的尊敬，对现代美好生活的珍惜，为国努力的精神。
五、活动地点
学校网络教室和各家庭
六、工作要求
1.认真学习上级文件精神，制定本校活动方案，并进行宣传、发动工作。
2.以班级为单位,3-6年级的学生在电脑老师组织安排下在网络教室上网或回家自行登陆开展活动,1-2年级的学生由父母指导下进行活动，并请在登陆网站时将寄语纪录下来，形成电子稿件，活动结束后以班为单位统一整理好寄语电子文档交给学校共享文档“20x年清明网上寄语活动”文件夹中。
3.为了促进签名，寄语活动积极开展，提高寄语质量。在活动结束后，各班各推荐10条寄语进行全校评选，届时将进行表彰奖励。
4.要发挥少先队优势,开展丰富多彩的队队活动,增强学生参与的积极性、主动性，要把开展“网上祭英烈”活动作为近期活动的重要内容。
5.登陆网站地址:中国文明网清明“网上祭英烈”活动专栏
清明祭英烈征文比赛篇四
“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”在春雨绵绵的清明时节里,为了号召我校学生缅怀革命先烈的英雄事迹,继承革命烈士的光荣传统,我校根据区教委文件精神和我校德育工作的实际情况,组织开展了“网上祭英烈”活动。现就对活动情况作如下总结:
一、领导重视,统一部署。
本次活动受到了学校领导的重视和支持,认为此活动对学生有重大的教育意义。学校对本次活动进行统一布置,校长给活动作了很多指示,设计了一套可行有效的方案,确定活动主题为“缅怀革命英烈,继承先烈遗志”。学校特意拉起了醒目的横幅,使每个队员都处在缅怀英烈的浓浓氛围之中。学校网络系统为学生开放,便于学生能在网上开展纪念活动。
二、形式新颖,内容丰富。
这次活动的一个特点就是把网络引入活动中,富有一定的新意。队员们可以接触到大量的信息,活动内容丰富多彩。
1、上网搜集信息,宣传英烈事迹。学校组织队员上网查找英烈的相关信息,利用所得信息开展了一系列的活动:(1)学校要求每个班出一期黑板报:(2)各中队利用队日活动时间举行以“英雄在我心中”为主题的演讲比赛:(3)在学生中开展“缅怀英烈,继承遗志”的征文活动。在大量的网络信息面前,学生们对先烈们了解得更深更具体了。
2、参观相关网站,进行祭奠活动。我校利用微机课时间和课外活动时间,由微机课教师安排学生参观访问江西文明网。学生们可以自由点击自己想要了解的相关内容,并向烈士们献上鲜花、鞠躬，在留言栏上留言,表达自己的缅怀之情。我校大部分学生在网上献了花,留了言。
三、延伸校外,整合资源。
我校毗邻烈士陵园，在这个特殊的日子里，我校组织学生赴烈士陵园进行祭奠活动。通过实地活动让学生感受革命先烈的丰功伟绩。通过网络和实地活动的资源的整合，使学生得到了一次很好的爱国主义教育。
四、效果明显,意义深远。
在活动中,同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血,不惜牺牲自己的生命的感人事迹,更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流,要向英烈们学习,沿着先烈足迹,接过先烈手中的接力棒,继承先烈的遗志,勤奋学习,奋勇拼搏,勇敢地挑起建设祖国的历史重担,为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。
清明祭英烈征文比赛篇五
活动目的：
清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。每年清明，人民群众都要举行不同形式的纪念活动，深情缅怀为维护国家尊严、争取民族独立解放、国家繁荣昌盛和人民自由幸福而英勇献身的无数英烈。在清明节期间共同开展“网上祭英烈，共铸中华魂”网上公祭活动，是网络时代弘扬民族精神、祭奠民族英烈的新方式，可以充分发挥网络不受时间、空间限制的优点，限度地满足全校学生，教师及家长的参与愿望。师生们通过网络可以向民族先烈敬献虚拟的鲜花，缅怀他们的英雄业绩，铭记中华民族遭受的苦难和抗争历程，珍惜今天来之不易的和平生活，表达复兴中华的豪迈心声和坚定信念，激励学生继承先烈遗志，珍惜幸福生活。
活动安排：
一、活动倡议：大队部通过国旗下演讲、少先队员宣誓，向全校师生发出“网上祭英烈，共铸中华魂”网上祭奠活动倡议。
二、以班级为单位，登陆学校网站，进入英烈馆，学习英雄先烈们的英勇事迹，为先烈献花、留言，寄托少先队员的深深哀思。
三、要求献花、留言时写明学校、班级、姓名并写好悼词。3——6年级同学可在电脑课上由电脑老师指导完成，1、2年级同学有条件的可在家由父母指导进行。各班统计好献花人数和留言人数，并选择3条优秀悼词、留言在4月21日前将表格上交大队部。
四、鼓励学生向家长宣传，带领家长一起进入我们学校链接的英烈馆，将对英烈们的尊敬和怀念带到各个角落。
五、校园小广播每天播放一个英雄故事，向同学介绍先烈的英雄事迹，激发学习对先烈的尊敬，对现代美好生活的珍惜，为国努力的精神。
六、开展“学英烈，勇敢面对自己的缺点”活动，让每个孩子认识自己的一个缺点，并勇敢地改正。制定出自己的改正计划，并请一个同学、老师或家长进行监督、落实。
七、借助“清明节祭祖”活动，让孩子了解“祭祖”的相应活动或有关习俗，留下资料或图片，回到班级进行交流学习，丰富大家对清明节的认识，引导孩子缅怀去世亲人。
清明祭英烈征文比赛篇六
清明节前夕，我们参观了烈士陵园——张蔚华烈士陵园。
我怀着崇敬的心情来到张蔚华烈士陵园，一进门，便发现了一块碑上写着，张蔚华烈士之墓，下面还有金日成主席的题词。
看到这些，我仿佛想起了张蔚华烈士服毒自杀的壮烈情景，我仿佛看见了一个个敌人没有救活张蔚华烈士那失望的情景，我仿佛听见了烈士牺牲时那天暴雨狂风大作的声音。
主持人宣布仪式开始。第一项：向烈士献花圈，我看到一个大花圈从下台抬了上来，那是一个很大的花圈，特别漂亮。
接下来，大队辅导员在树上系了一只又一只的小白花，只听主持人宣布：默哀三分钟。紧接着，一首缓慢而忧伤的曲子从录音机里传了出来，我们低下了头，树叶也在沙沙作响，仿佛也在为这位烈士默哀，我想起了那次长跑比赛，才跑了五圈，个个不是恶心就是腿疼，在比比张蔚华烈士就这点儿苦算什么……
接下来，我们开始参观烈士陵园，每个小屋都有有名的书法家、画家为张蔚华烈士题词、画画，其中一幅是“鹏程万里”，一个大雕，冲下来，好不壮观。
这次参观烈士陵园使我受益非浅，以后我也要做张蔚华烈士这样有毅力能为祖国撑起一片天的人。
清明祭英烈征文比赛篇七
老师们、同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《清明节里祭忠魂》。
“人间三月芳菲始，又是一年清明时”。清明节是中国最重要的'传统节日之一。它不仅是一个踏青远足、亲近自然、催护新生的春季仪式，也是人们祭奠祖先、缅怀先烈的节日，更是中华民族认祖归宗的纽带.怀想我们的祖先，不禁满怀感恩之心，因为我们的生命来自祖先生命的延续，我们身上流动着他们的血。
怀想我们的先烈，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，他们用自己的血肉之躯筑起了长城，与入侵者进行着殊死拼搏。在他们的鼓舞下，成千上万“不愿做奴隶的人们”站起来，去继承未尽的事业，建立了人民当家作主的新中国;
在社会主义建设最需要的时刻，又是他们抛去了家庭和个人的一切，毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。无名烈士，你们倒下的身躯为后来的革命者筑起了坚韧的基石，你们的鲜血激活了祖国的山川河流，你们的忠骨养育了神州大地的青青芳草殷殷花朵，我们永远怀念你们!
怀想至此，我们心中涌动的竟然并不全是痛苦悲戚，也不尽是忧伤惆怅，更多的是对辞世者的一种平静牵挂。
烈士们走了，但我们分明看见，在烈士的墓碑上，在鲜艳的五星红旗下，英雄们的灵魂连同精神正熠熠生辉，先烈们坚定的信念，执着的追求，为真理而流血，为祖国解放事业而献身的民族精神，激励着子孙后代去开拓更加美好的未来。
同学们，我们是时代的幸运儿，我们应该懂得幸福生活来之不易，我们更应该懂得所肩负的历史责任和历史使命。我们要爱自己，更要爱祖国，我们要发奋学习，积极努力的掌握科学文化知识，立志成为优秀人才，为学校增光，为祖国添彩!
清明节里祭忠魂，先烈豪气耀昆仑。但使前辈英灵在，化作细雨润钟山。热血抛洒，终换得江山如画;
我辈矢志，再铸光辉中华。
谢谢大家，我的演讲完毕。
清明祭英烈征文比赛篇八
清明时节，是人们祭奠亲人、缅怀英烈的日子。在这个特殊的节日里，我的心情也有些波澜起伏，不由得想起了离我们远去而又似乎近在身边的雷锋叔叔……
如果你是一滴水，你是否愿意滋润一寸土地?如果你是一棵树，你是否愿意净化一丝空气?如果你是一朵花，你是否愿意渲染一片草地?
关于雷锋，有数不完的故事。他是一个平凡的士兵。他的事迹虽不惊天动地，但却温暖感人，广为传颂。他热忱为人民服务，总是走到哪里就把好事做到哪里。人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”
他出生在湖南一个贫困的山区，家境贫寒。那时，日本鬼子的铁蹄已经踏遍了湖南、湖北大片地区。他的爷爷、爸爸、哥哥和刚刚出生不久的弟弟也都相继去世。后来，连雷锋的母亲也因为受不住地主的欺凌而悬梁自尽。雷锋不满七岁就成了一个孤儿，可是，谁又会想到，就是这样一个多灾多难的孤儿，将来会成为人们争相学习的榜样呢?
他接送小同学过河上学，护送迷路的陌生人回家。他积攒牙膏皮为灾区捐款，自己用的牙刷却都是别人用过后扔掉的。他的袜子是“新三年，旧三年，缝缝补补又三年”。他去卫生所看病的路上看到小学校正在修楼，他也上去帮忙。他每个月的津贴除了买一些必备的生活用品和书外，其余的全部捐给了灾区。他热忱为人民服务，群众都对他赞誉有加。
他还酷爱学习，每天看书到深夜;没有灯，他就借停车场的灯光看书。他为人民做了很多很多，但他总是这样说：“是伟大的党把我救出苦海，我的所作所为都是我应该做的，是为人民服务的，我还做得不够……”
雷锋是一位伟大的共产主义战士。他在其短暂一生中所体现出来的爱国、爱党、爱人民的坚定信念，刻苦钻研的钉子精神，全心全意为人民服务的崇高品质，助人为乐、无私奉献的高尚情操，艰苦奋斗、忘我工作的优良作风，给人留下了宝贵的精神财富，产生了重大而深远的影响。
他的故事带领我们跨越历史的时空，去感受它带给我们的感动。让我们在他的故事中得到心灵的洗礼，思想的升华。
作为新时代的少年，我们应该从雷锋的事迹中汲取精神品质的营养，让自己成为一个人格健全，能为社会、国家作出贡献的“雷锋”。
祭英烈，纪念我们的英雄，我们一定要视他们为榜样，做一个爱国、爱党、爱民的人。
清明时节，祭英烈——我们永远的雷锋叔叔。在这个神圣而庄严的日子里，让他的精神化为纯洁的白鸽，在蔚蓝而广阔的天空中，自由翱翔!
清明祭英烈征文比赛篇九
亲爱的老师们，所有的学生：
大家好!
今天，我们实验小学四年级全体师生步行十余里来到烈士陵园，为新中国成立献出生命的烈士扫墓，悼念共和国英雄，表达我们对烈士的诚挚敬意和深切怀念。同学们，当五星红旗在冉冉的朝阳下升起时，你们有没有想过为什么五星红旗如此明亮，为什么国旗上的五星如此闪亮?同学们会毫不犹豫的回答：国旗因为烈士的鲜血而璀璨，五星因为英气而闪耀!
清明节是中国的一个传统民间节日。今天，我们聚集在这里悼念烈士，缅怀他们。因为我们知道，烈士们用自己的鲜血染红了国旗，用自己宝贵的生命为共和国的建设奠定了基石，烈士们的伟大成就是不朽的，他们的精神是永恒的，共和国永远不会忘记他们!人们永远不会忘记他们!生活幸福的孩子永远不会忘记他们!无论我们今后从事什么职业，祖国的孩子们都肩负着先烈们未竟的事业，肩负着建设一个经济发达、文明繁荣、屹立于世界东方的伟大祖国的历史重任!
回忆往事，不能埋怨我们对先烈的无限怀念;看着现在，我们唱不完对明天的无限憧憬;为了展示未来，我们充满信心和雄心。让我们学习贯彻《公民道德建设实施纲要》的要求，积极参与道德行为规范的行为训练，在“五小行动”中努力做好青少年。做一个孝顺父母、关爱他人、勤俭持家、爱劳动的“小帮手”;做一个热爱祖国，有礼貌，诚实守信，在社会上遵纪守法的“小标兵”;做一个团结友好、互相帮助、尊重他人、善于在学校合作的“小伙伴”;做一个爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守社区和公共场所秩序的“小监护人”;做一个思想开放、心理健康、勤奋自立、独处时勇于创新的“小主人”，用实际行动呼唤文明的春风，抚慰烈士的忠诚。
为新中国解放而英勇牺牲的烈士是不朽的!
清明祭英烈征文比赛篇十
清明时节，一个宁静的日子，空气中仿佛弥漫着淡淡的忧伤……
朦胧的晨雾中，细细的雨正在下。雨水在清明时节时似乎散开了，化为一缕薄薄的水雾。盛开的花儿上顶着水珠，一滴一滴地落下来。青青的柳树刚冒嫩芽，门前青石板上，有一个个小小的水洼。
朦朦胧胧间，可以看见一把油纸伞。伞是青色的。在水雾中，与大自然融为一体。清明时节时节雨，纷纷路上行人。欲断魂。雨，还在下着，不停。前方，一片白色的梨花。梨树下，有一块小小的石碑。油纸伞在此处停下了，静静地，只听见轻轻的雨。岁月如梭，时光不会待人。人生死之间，仅一线之隔。朦胧的雨打在青色的油纸伞上。油纸伞下的人，脸上流过一行雨水。雨水模糊了双眼，淡淡的忧愁，浓浓的思念。正如这清明时节的雨，朦胧间，似乎并不朦胧。泪水打湿了衣衫，雨水顺着石碑流下。他伸出手，抚摸着上面的字。时光造就了生命，生命消失在时光里。粉红的杏花，在雨中更显美丽，模糊的一片粉红，点点撒在山坡。不知多少人，现已沉睡黄土。更不知多少人，尚在生命之初。白茫茫的雾，细细落下的雨，一抹粉红的杏花，一方小小的坟墓。清明时节是什么?究竟是什么?是那一缕雾，是那一丝雨，是那一方坟，更是那一点淡淡的忧愁。
清明时节，一个宁静的日子。空气中散发着春的气息……
清明时节时节雨，纷纷路上行人。欲断魂。借问酒家何处?有牧童，遥指杏花村。
淡淡清明时节淡淡雨，雾云之中朦胧。是非成败转头空，一日终归黄土。人生几何?何必活得辛苦?生命无缘永久。
一年一度，“清明时节”又悄然向我们走来，这是世人与故人对接的日子，我想起了时下国人的殡葬文化。最近这些年，我们的日子越过越好了，手头宽裕了，思想禁锢也打破了，这本来是好事，却也有负面效应。...
