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中学生的担当100字(大全九篇)

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中学生的担当100字(大全九篇)
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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

中学生的担当篇一

俄国文学家列夫·托尔斯泰曾经说过:“一个人若没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。”

责任,体现一个人的素养与品质,它并不是一个难于登天的事,但却是我们的成长道路上不可或缺的一点。它如一面明镜,折射出我们内心的善与恶,或许你的偷懒、马虎,你的顺手牵羊会给你带来意外的收获,但这样,你就丢失了一种用金钱买不到的品质。

一株柔嫩的小花,不因玫瑰的美丽而自卑,为了自己生命的责任,她绽开自己淡雅的花苞;一泓浅浅的小溪,不因大河的浩瀚而自卑,为了自己生命的责任,它唱着自己独特的歌谣;一颗小小的星星,不因太阳的宏大而自卑,为了自己生命的责任,他在自己的星夜上发热、发光。物皆如此,何况我们人呢?

每个人的人生都有无尽的挫折,甚至会被逼上绝境,唯有坚守自己生命的梦想,追寻自己生命的责任,才会使“山重水复”变成“柳暗花明”,才会在处处悲剧性的险恶中死里逃生。

对于我们宝贵的生命,有如此神圣严肃的责任,但对于我们平常的生活,责任也无处不在,这种极其宝贵的品质,在一些小事中也会有所体现。

一个小男孩在与同伴玩耍中,被指派了一个站岗士兵的角色,当军官命令他去站岗时,他乖乖地站在那里,直到其他孩子玩厌了都回到家了,小男孩仍站在岗哨一动不动。因为他还要站岗,还肩负着责任。他宁愿在黑夜里孤独地哭泣也不愿意回到家去。直到一个好心的妇人带着一名真正的军官去为他解除命令,小男孩才拖着站得酸痛的腿走回家去。

这个小男孩就是美国五星上将布莱德雷。他一直记着自己的责任,正是责任的力量促使他成为一名伟大的将军。

成功人士,大多都有自己许多成功的

方法

,而坚守自己的?,是一种最不可或缺的访求,不论是做人还是做事,你认真去做,用上自己的能力,虽然辛苦,但你还是会快乐无比,可是如果你做是马马虎虎,虽然花了功夫,但效果却很少,感觉和体验更是几乎没有。

在人生路上,会有数不清的事需要我们负责,愿我们都能常记责任,让我们的人生因我们负责的精神发现闪亮的光芒!

中学生的担当篇二

列夫托尔斯泰说过:“一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是敢于担当”。

宋丹丹她做到了,她就是我们的榜样。当“好娃娃、优卡丹”等小儿氨酚颗粒被查出对儿童的肝肾有害时。宋丹丹被推上风口浪头,此事在微博上迅速传开。但是,当这件事还没有扩大化时。宋丹丹站了出来,并发誓说:“以后再不会为任何药品代言”。是的,她做到了,她是我们之中的佼佼者。

我们应当学会担当,那样我们的人生才会更精彩。有一个十岁的美国小男孩,很喜欢踢足球。有一次,他一不小心将邻居今家的玻璃踢碎。邻居家索赔十二点五美元,在当时,十二点五美元可以买一百个鸡蛋。于是,他便向父亲借了十二点五美元,并答应父亲一年后归还。从此,每到节假日便外出做工,最后终于挣足了钱还给了父亲。他就是后来的美国总统里根。由于从小便学会了对自己的过失负责,为他日后成为总统打下了基础。因此,敢于担当可以成就非凡的人生。

勇于担当,名垂青史。她是一个弱女子,却承担起了国与国之间的交流、沟通。她怀桌坚定地目标,去改变国家之间的关系,换来了和平。她虽是一介女流,却承担起了重大使命,她功比卫霍。她是一座永恒的丰碑,是我们每个人的骄傲。

作为90后的青少年,我们生活在蜜罐中。衣食无忧,过着安逸幸福的生活。父母承担了我们的一切,让我们的内心变得无比脆弱。遇到困难、挫折不敢承担或害怕承担,这是我们90后的通病。作为90后的青少年,我们应该勇于担当。因为我们是祖国的花朵,未来的希望。

学会担当,让我们的人生变得更充实、更有味道。

中学生的担当篇三

这会儿,已是晚上七、八点,老师的手机上出现了一条信息,内容是这样的:“索老师,您好!今天下午,因为我要坐接送车,所以没有打扫完卫生就先走了,您别吵他们,这都是我的责任。”发信息的是我们的语文课代表,虽然没有刻意找她问过问题、说过话,但她那勇于担当,责任至上的品格令我钦佩。

那条信息的由来,还得从几天前的一个下午开始说起。那天,该他们组值日了,而我,每天都在学校写作业,亲历了那一幕。“赶快!都4:20了,还没扫完地呢!”只见王澜瑜怒气冲冲,满脸通红,厉声喝道,“我还坐接送车呢!”身为组长的她因为组员值日效率低而河东狮吼。而组员们嬉皮笑脸,把她的话当成了耳旁风,还是慢腾腾的。

我都有些受不了了,组员们还是无动于衷,她实在忍无可忍,把笤帚一抛,脸上的表情让人不寒而栗,快速收拾好书包,狠狠地瞪了那些漫不经心的混小子一眼,二话不说走人了。组员们看到组长走了,更不好好干了,乱扫一通,一哄而散。回到家后,那位组长越想越想不通,觉得自己不尽职,才给老师发了信息。果然,不出她所料,教室打扫得一塌糊涂。但老师一点儿也没生气,反而表扬了他。侧眼看去,只见她不像往常受表扬一样面露喜色,而是默默低下了头。

上个星期的一天,老师布置了一堆巩固性作业,第二天,组长们如往常一样收作业,只有她,走到老师面前,说:“老师,这几项作业只需检查对错,不需要您技术指导,让组长改吧,这样,您可以腾出时间做更重要的事儿。”老师的脸上露出惊喜的神情。她静静地回到座位,开始认真工作,我们几位组长也赶快开始了这项重要的工作。那天,我们为锻炼了自己,为老师赢得了时间而高兴。

想想自己,再比比她,同样身为组长,我却没有她那样认真、细心,时时处处为班级、为老师着想。

这就是我们的学习课代表,一个勇于担当,责任至上的弱小女孩。

中学生的担当篇四

风无声,雨有情;花凋落,叶寂寞。光阴荏苒,它们依旧担当起岁月的轮回。

——题记

在花看来,蜜蜂是益友,为它担当起传粉、延续种族的重任。在蜜蜂看来,花是衣食父母,为它担当起供给花蜜的职责。大千世界,在担当与被担当之中显得那么和谐美丽,将生命演绎处精彩十足。

担当,是为自我,无悔一生,步伐那样潇洒。翻开尘封的日记,泪痕点点,在人生成长的路上,担当的足迹中浇开了朵朵红花。

洪战辉,这个在几年前感动了亿万人民,感染了无数大学生的青年,用担当谱写了一曲感人肺腑的乐章。他,用还很稚嫩的肩膀担起了整个家庭的艰辛,用人间大爱为捡来的妹妹撑起了一个温暖的家,从十二岁起,便用一个小小男子汉的气魄,担当起了自我不倒的人生。应对厄运频频袭来,他用信念和勇气,走出了自我的风采,走出了中国青年应有的潇洒!

担当,是为他人,那是一种情深意切,感天动地。生命旅途中,我们不是孤身一人前行,我们身边总有那么一些人需要我们去担当或在为我们担当。

朱邦月,一个用实际行动为他人担当的人,为了践行对朋友承诺,用无私的爱为这个摇摇欲坠的家庭重新安装柱梁。让生命的火炬再次燃起。或许他只是千百万人中普普通通的一员,然而,当生活的沧桑爬上他的额头,当无情的风雨铺天盖地席卷而来时,他的拐杖却比一般人的脚步更加坚定,他用承诺和爱来担当,让天地为之动容。

担当,是为国家,那一句豪言壮语,耿烁千秋。身处乱世,风雨如磐,在民族风雨飘摇之际,无数仁人志士,以天下为己任挺身而出,担当起民族兴亡。

还记得当年一个学生回答教师掷地有声的话语:“为中华崛起读书!”一句话,响彻中华大地,激励了千千万万有志青年担当起民族救亡图存大任。他,就是我们敬爱的周总理。他胸怀世界,心忧天下苍生,鞠躬尽瘁,死而后已。在他辞世之日,联合国也为他降半旗致哀,举世痛悼。

历史的辉煌只能证明过去,未来的道路还须后人开创,继往开来的使命责无旁贷地落在我们肩上,我们要有敢于担当的勇气,谱写祖国新的篇章,让自我的人生在担当中彰显精彩。

中学生的担当篇五

大家上午好。

“尊敬的国王啊,我确实不曾对自己失去信心,哪怕一丝一毫的灰心失望也不曾有过。我虽然卑微,却知道如果您需要橡树、松树、葡萄藤或者桃树,您都会分别去种植的,而且我也知道您对我的要求是:做好一棵微小而不懦弱的心安草。这样,我才毫无厌意地做着我自己。”小小的心安草平静而认真地对国王说道。

结尾是演讲内容的自然收束,它起着深化主题的作用。言简意赅、余音绕梁的结尾能够震撼听众,促使听众不断地思考和回味。结尾没有固定的格式,结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。

作为新时代的高中生,肩负着祖国复兴的重任。我们要努力学习文化科学知识,在踏入社会之后可以回报祖国、社会和家庭,做一个真正爱国、爱家、敢于承担责任的人。

身为西区学子,我们任重而道远。学好知识,学好文化,才有能力肩负时代重任。大鹏一日同风起,扶摇直上九云霄。

年年纪念“九一八”,今年的情况似乎出现了一些新变化。上周,国家有关质检部门宣布,日本进口的若干批次食品和日本生产的sk-ⅱ化妆品质量不合格。其实,中日之间贸易额巨大,进口日货被查出存在这样那样的问题也是正常现象。以往发生此类问题时,大多按既定程序处理。像这次这样公开点名,“高调”处理的方式,一方面表明,中国的检验检疫工作越来越严格,对进口产品的质量监督越发仔细。另一方面,联系到日本利用所谓的“肯定列表制度”对我农副产品出口设置障碍的事实,人们感受到了一丝“贸易对抗”的火药味。人们似乎感觉到,中国政府有关部门在处理中日经贸关系方面的态度开始发生变化,开始逐渐强硬。如果将经贸关系放在全部中日关系之中去考量,我们认为,变化是必然的,强硬是不得不然的。

作为21世纪的社会一员,我们必须要用充足的科学文化知识来武装自己,学习不仅是响应时代的号召,也是自身成长发展的需要。周总理曾经为中华之崛起而读书。激励了一代又一代有志青年,他为心中这份信念而学习,发展自己,报效祖国。这不仅仅是一个目标,更是一个人学习必要性的体现。学习不仅是充实自己发展自己,更要胸怀天下,为祖国的建设出力。这是我们学习的必要性。

学习需要有一个乐观的、积极向上的、不骄不躁的、不惧困难的良好的心态。有一句话说:“态度决定一切。”有什么样的心态,就有什么样的人生,一个积极向上乐观开朗的人会享受到生活和学习的快乐。反之一个颓废的、不思进取的人,永远不可能有所成就。华罗庚是我国伟大的数学家,他有一次在研究数学题的时候遇到了困难,冥思苦想也没有研究出来。但是他并没有因此而气馁,而是更加努力的去思考,终于在经过许久的思考之后,有了结果。正是由于这种乐观积极,不惧困难的心态。才造就了华罗庚伟大的一生。由此可见,良好心态对于学习的重要性。

对于学习,时间的把握尤为重要。时间是一笔宝贵的财富,珍惜时间就能有所成就有所突破,反之,浪费时间则会一败涂地。我国著名的文学家,思想家,革命家鲁迅先生就是一个珍惜时间的人。他把别人喝咖啡的时间用来看书和学习,他曾说过「时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的」。在他眼里,时间就如同生命,他说“倘若无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。”正是因为正确的时间观念,他才成为了一位伟大的文学家。珍惜时间,把握时间,合理利用时间,我们的人生会更加绚丽多彩。

方法是学习中最有力的武器,有一个适合自己的学习方法会在学习上事半功倍,没有一个好的学习方法就犹如在逆水中行舟,困难重重。高斯是德国伟大的数学家,有一次,老师出了一道题,许多人都做不出来,高斯思考了一会儿,另辟蹊径,用另一种方法做了出来。这个例子告诉我们,只要有一个适合自己的方法,就能更容易的走进成功。从而更快捷的走到梦想中的天堂。

学习,使人思维活跃、聪颖智慧;学习,使人增长见识、谈吐不凡;学习,使人心旷神怡、如沐春风。

似乎很明显了吧。两个字,团结。动物们对团结的理解应该是——团结还是死,这是个问题。纵使在人类社会,开头也讲了。六国的不团结直接送他们进了历史课本,而抗战中我民族的同仇敌忾,也把东条英机领上了断头台。重视团结,古今中外莫不如此。 《孟子》中说:“天时不如地利,地利不如人和。”俗语也有“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”之说。《伊索寓言》中提到,“一致是强有力的,而纷争易于被征服”。

国旗下的我们,在此刻向国旗宣誓:美好青春,只争朝夕。

谢谢大家,我的演讲完毕!

中学生的担当篇六

大家好。今天我们演讲的题目是《敢于担当:为命运掌舵》。

说起担当这个词,大家会不会觉得离自己很遥远,觉得自己都还是被担当的对象,又何谈独立担当一份责任呢?是的,有时候,我们习惯了“孩子”这个称呼,却忘了自己早已成长为风华正茂的意气少年;我们习惯了父母对我们尽照顾之责,老师对我们尽教育之责,却忘了该如何担当自己的责任;我们习惯了躲进教室,管他社会黑与白,却忘了自己始终与社会同在。正值五四青年节,在我们中间,既有已加入中国共青团的同学,也有正在为加入共青团作准备的学弟学妹。正如梁启超先生在《少年中国说》中所述的一样,我们既然担起了团员的称号,同时就应为家为国担起相应的责任。

畅游历史之中,徜徉伟人之间,你会被他们在困难中敢于担当的身影所感动。林则徐敢于担当,成为民族英雄;文天祥敢于担当,为母国就义万古流芳;吴菊萍、吴斌等人,敢于担当,成为“最美”。

1920年,美国一个年仅11岁的男孩在踢足球时踢碎了邻居的玻璃,邻居向他索赔。闯了祸的男孩向父亲承认错后,父亲说:钱我可以先借给你,但一年后还我。从此,这个男孩就开始了艰苦的打工生活。半年后,他终于还上了借父亲的钱。这个男孩就是后来成为美国总统的里根。里根父亲的所作所为让里根懂得:犯了错就该勇于承担后果,不逃避,也不推卸责任。一个勇于担当的人就拥有了至高无尚的灵魂和坚不可摧的力量;一个勇于担当的人在别人心中就如同一座有高度的山,不可逾越,不可挪移。

再把视线移到自己家中,现在的独生子女多了,个个都被父母视为家里的掌上明珠,于是,便忘了自己是家中的一份子,许多自己力所能及的事也会找借口千方百计推辞掉。然而,正在走向成熟的我们,应该自立自强,从担当起一家之责开始,进而把握好自己的人生。

人非圣贤,孰能无过?生活中,我们难免犯错。譬如打碎玻璃,弄坏桌椅板凳,甚至不小心伤害到身边的同学,当这些事情发生的时候,我们应主动担起责任,而不是一味逃避,互相推诿。当然,我们在说话做事之前,更应考虑到后果,对自己的言行负责。

关注社会、关心学校、关爱同学,做一个有爱的少年,这是一种担当;培养自尊、自律、自主、自强的意识,做一个敢梦更敢追梦的少年,这也是一种担当;参加社会实践和志愿者活动,锻炼自己的能力,做一个全面发展的新时代少年,这就是一种担当;以天下为己任,做一个心系家国的少年,这更是一种担当!我们应敢于担当,让自己更强大,敢于挑战,为命运掌舵,才能迈向成功,奏响人生的华彩乐章!

中学生的担当篇七

大家早上好!我是高二29班班主任刘立峰,很荣幸能在今天能在这里和大家分享我自己对于生活和学习的一点体会,今天我想和大家一起分享的关键词是:担当。

“担当”在词典里的解释是“接受并负起责任”。而在现实生活中,担当与人们关于责任、奉献、牺牲、勇气等方面的思考联系在一起,被赋予了丰富的内涵。

还记得曾经被关进纳粹集中营的德国牧师马丁·尼莫拉的一段话:

“起初,他们追捕共产主义者,我没有说话,因为我不是共产主义者;

接着,他们追捕犹太人,我没有说话,因为我不是犹太人;

后来,他们追捕工会会员,我没有说话,因为我不是工会会员;

此后,他们追捕天主教徒,我没有说话,因为我是新教徒;

最后,当他们来抓我时,那时已经再没有剩下一个人为我说话了。”

每个人都承担好家庭责任,社会就好管理了。同样能够承担好家庭责任的人,就能胜任管理国家的责任。所以作为家庭的一份子,我们首先要学会担当家庭责任。

孩子,是父母生命的延续。我们能够健康成长是父母含辛茹苦付出才做到的。儒家在制定儿女为父母守孝三年的礼制规范时,考虑的依据就是“三年不能免于父母之怀”,也就是说人在出生后的三年之内不可能离开父母的怀抱。《孝经》里说“身体发肤,受之父母,不可毁伤,孝之始也。立身行道,扬名于后世,以显父母,孝之终也。”也就是说,承担家庭责任,要以个人的安全与健康为起点,以对理想和未来的追求为终极目标。“身有伤贻亲忧,德有伤贻亲羞”,想想一些自杀身亡的孩子的父母绝望的眼神,再想想《卡尔威特的教育》和《哈佛女孩刘亦婷》这两本书中卡尔威特和刘亦婷的骄傲的父母,我们该如何选择,一目了然。

承担家庭责任,还要正道直行、一以贯之。前韩国总统金大中的三个儿子,虽然早年随父软禁、流亡,但他们在逆境中崛起,大儿子成为韩国青年基金会主席,二儿子做了亚太和平财团副董事长,三儿子考入英国依阿华大学,成为社会学博士。然而金大中当选总统后,他们淡忘了曾经的苦难,在骄奢享乐中依次沦为阶下囚。曾国藩位极人臣却念念不忘赢虚之道和老子“不敢为天下先”的要义。为朝廷立下盖世之功却谦退自许,说“古来成大事者,半是天缘凑巧,半是勉强迁就”“功成身退,越急越好”。不但个人得享天年,而且家族也得以传承发展。我们要明白,承担家庭责任是为了让家庭可以永续发展,绝不能急功近利而误入歧途。

承担社会责任有两个层次,其一是基础层次——独善其身,其二是引领层次——兼济天下。独善其身就是要维护好是指基本的道德规范,无论何时何地都必须坚持做人原则。如前一段时间所指的“中国式过马路”和“不文明出游现象”即属于这个层次的反面典型。

兼济天下就是要勇于做整个社会的楷模,在关键时刻甚至要起到中流砥柱的作用。鲁迅先生说:“我们从古以来就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍生求法的人……这就是中国的脊梁。”谭嗣同“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”,李大钊“铁肩担道义,妙手著文章”担当道义是“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的执着,是“追求真理,奋然敢为”的风骨,是“坚实道德、捍卫正义”的顽强。作为二中学子,未来的“政治领袖、科技精英、各行各业的领军人物”我们必须有这样的担当精神。

一个时代有一个时代的使命,一代人有一代人的担当。人的本质,是一切社会关系的总和。每一个人都应该对他所处时代和社会的发展、进步负有责任。作为中华民族的未来栋梁,我们要勇于担当。

大禹治水“三过家门而不入”;诸葛任事“鞠躬尽瘁,死而后已”;林则徐铭志“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”;一代代中华儿女,挺身而出,尽忠职守,利居众后,责在人先,成就华夏子孙生生不息的精神动力。为民族担责,是二中学子无法推卸的责任。

马克思说:“每个时代总有属于它自己的问题,准确地把握并解决这些问题,就会把理论、思想和人类社会大大地向前推进一步。”在这个“地球村”时代,作为未来的精英,我们还必须敢于肩负起全世界乃至全人类的未来。

说到这里,有的同学可能会心虚,我们有这样的能力吗?

要知道,桥的价值在于能承载,人的价值在于能担当。一个人担当得越多,往往证明其价值越大。人生在有担当中成长,在敢担当中前行,在能担当中辉煌。宋代名儒张载先生说:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”。担当出勇气、出智慧、出力量。有担当才会迎难而上、锐意进取。鲁迅先生“血荐轩辕”的.担当,赋予了他以生命“作匕首、作投枪”的战斗勇气;“要么赶紧死,要么精彩的活着”而感动中国的断臂钢琴师刘伟挑战人生苦难,在担当中积聚了克难奋进的力量。个人的潜能往往在戮力担当中得到充分发挥。遇事推诿、裹足不前,在逃避担当的同时,往往也错过了成就事业的机会。担当与成功如影相随,担当指引人生路径,担当照亮人生前程。追求有所建树,必须坚持有所担当,这是实现人生价值的重要法则和不二法门。

《易经》里说:“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”。“自强不息”是锤炼自我,担当自我;“厚德载物”是历练世事,担当世事。由成就自我,再到改造世界,两者和谐统一、融会贯通于担当人生、超越自我的坚强意志和坚定信念中。同学们,今日我们齐聚于鲜艳的五星红旗下,是因为无数革命先烈抛头颅、洒热血的敢于担当。而明日全人类团结在和平与发展的旗帜下就是你们的责任!希望你们不负所托、敢于担当,成就未来!

谢谢大家!

中学生的担当篇八

大家好。今天我们演讲的题目是《敢于担当:为命运掌舵》。

说起担当这个词,大家会不会觉得离自己很遥远,觉得自己都还是被担当的对象,又何谈独立担当一份责任呢?是的,有时候,我们习惯了“孩子”这个称呼,却忘了自己早已成长为风华正茂的意气少年;我们习惯了父母对我们尽照顾之责,老师对我们尽教育之责,却忘了该如何担当自己的责任;我们习惯了躲进教室,管他社会黑与白,却忘了自己始终与社会同在。正值五四青年节,在我们中间,既有已加入中国共青团的同学,也有正在为加入共青团作准备的学弟学妹。正如梁启超先生在《少年中国说》中所述的一样,我们既然担起了团员的称号,同时就应为家为国担起相应的责任。

畅游历史之中,徜徉伟人之间,你会被他们在困难中敢于担当的身影所感动。林则徐敢于担当,成为民族英雄;文天祥敢于担当,为母国就义万古流芳;吴菊萍、吴斌等人,敢于担当,成为“最美”。

1920年,美国一个年仅11岁的男孩在踢足球时踢碎了邻居的玻璃,邻居向他索赔。闯了祸的男孩向父亲承认错后,父亲说:钱我可以先借给你,但一年后还我。从此,这个男孩就开始了艰苦的打工生活。半年后,他终于还上了借父亲的钱。这个男孩就是后来成为美国总统的里根。里根父亲的所作所为让里根懂得:犯了错就该勇于承担后果,不逃避,也不推卸责任。一个勇于担当的人就拥有了至高无尚的灵魂和坚不可摧的力量;一个勇于担当的人在别人心中就如同一座有高度的山,不可逾越,不可挪移。

再把视线移到自己家中,现在的独生子女多了,个个都被父母视为家里的掌上明珠,于是,便忘了自己是家中的一份子,许多自己力所能及的事也会找借口千方百计推辞掉。然而,正在走向成熟的我们,应该自立自强,从担当起一家之责开始,进而把握好自己的人生。

人非圣贤,孰能无过?生活中,我们难免犯错。譬如打碎玻璃,弄坏桌椅板凳,甚至不小心伤害到身边的同学,当这些事情发生的时候,我们应主动担起责任,而不是一味逃避,互相推诿。当然,我们在说话做事之前,更应考虑到后果,对自己的言行负责。

关注社会、关心学校、关爱同学,做一个有爱的少年,这是一种担当;培养自尊、自律、自主、自强的意识,做一个敢梦更敢追梦的少年,这也是一种担当;参加社会实践和志愿者活动,锻炼自己的能力,做一个全面发展的新时代少年,这就是一种担当;以天下为己任,做一个心系家国的少年,这更是一种担当!我们应敢于担当,让自己更强大,敢于挑战,为命运掌舵,才能迈向成功,奏响人生的华彩乐章!

中学生的担当篇九

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

高中生的担当是什么?初中生的担当是什么?小学生,大学生的担当是什么?他们的担当就是学习,只有学习才是他们唯一的出路。母亲大人常常对我讲过一句话,她对我说:“我常常在电视上听到一句话,‘不要到长大后再后悔,后悔某及’”。其实母亲只读了小学,但她渴望我能成才,她说只有我成才,她才能扬眉吐气。其实我一直想对母亲大人说,我们学生的任务是学习,而且我们的担子也不轻。每次放月假回家,母亲大人便会开始问我的学习情况,然后便说:“现在已经不是义务教育了,我希望你能弄清楚你在为谁读书,我们辛辛苦苦地供你上学,就是想让你成为我们的骄傲,希望你能让我们骄傲一回。”母亲说了这么多,我还是一只耳朵进,一只耳朵出。因为母亲没有站在我的角度上去想,所以她并不懂得我的痛苦,我们学生的痛苦。只是她对我的期盼越大,对我的失望也就越大……

初三的时候,发现自己并没有努力,也不知道中考的含义是什么?只知道自己对班主任说过要考进十六中。班主任当然是支持的,她也没有说什么,只是告诉我要努力,时间很快就过去了。“光阴似箭,日月如梭”刚开始自己还挺认真的,连下课都坐在座位上写作业,钻研数学题,可是坚持不了几天便放弃了。将自己的学习计划一改再改,以至于每天都在玩。这是自己觉得最“爽”的几天了。可是在竞争对手看来,这无疑是最好赶超对手的好时间,好机会。她们便会在我们玩得很嗨的时候,做着一本又一本的复习资料,看着一张又一张用红笔写得密密麻麻的解释的试卷。到最后月考时,自己比她们少了两百多分。这对我来说无疑是“天文数字”当班主任把自己叫到办公室询问情况时,整个人都感觉不好了,感觉天快要塌下来,感觉班主任会对我失去信心。班主任对我说:“你既然自己有目标就要全力以赴,好好学习,经常复习和预习。

你为什么这次月考考得这么差,原因是什么?原因便是你自己不够坚持,三心二意,三天打鱼两天晒网。这样的学习方式,你觉得你的成绩会上去吗?你的中考会考好?我坚决和准确的告诉你。还有一个原因便是,你并不清楚一个学生的担当,一个学生的责任,一个学生肩上的担子有多重。而你的担当便是把你所想的学习计划和学习任务完成好,坚持不懈的做好你该做的事完成你该承担的责任。这样你才会清楚一个学生的担子有多“重”。当班主任训斥完后,我自己已经哭得不像样了。从那时候开始我再也没有像从前那样不负责任了……

担当是什么?担当就是承担责任。你担当了吗?

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