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2023年思政课心得体会 思政课程的心得体会优质(6篇)

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2023年思政课心得体会 思政课程的心得体会优质(6篇)
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心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。优质的心得体会该怎么样去写呢?以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

思政课心得体会 思政课程的心得体会篇一

老师的讲课很有深度,同时不失乐趣。老师每次上课的时候不仅仅实在对着ppt念给我们听,而是结合一些经典的案例,让我们根据现实生活中的活生生的事迹去感受去领悟。

我很喜欢老师讲课的一个部分是,在课堂上播放视频,都是一些教育意义很深的新闻或者是视频,老师愿意花这部分时间给我们,让我们更深动的了解到这方面的知识,这个不仅增强了我们学习的乐趣和兴趣,同时也增强了我们的视野。因为我们在下学之后是不太可能去看这些的,所以上课的时候就很好的弥补了这部分的知识。

我们在学习这门课程的时候,自发的形成了一个快乐学习的小组学习法,一开始的时候,我们小组很少汇聚在一起开会,对于用什么方式什么内容都没有具体的计划,这样对于我来说就很难提起热情了,也就失去的动力。

但是后来通过投票的方式决定还是以视频的方式来进行,等到真正实施的时候,发现小组内的每个人的角色很难很好的衔接在一起,后来我就想到,能不能以小场景的方式,每个人的倡导,最后一起合唱,点题收尾。我当时就把我的想法说了出来,大家当时都一致同意了,最后的结果是我们很好的完成了这个任务。

这段时间的思修课程我学习到了很多,尤其是我们小组的讨论过程中出现的分歧,出现困难的时候我们都在想办法,我觉得这是超越了这个任务本身之外的,在我们很好的完成了这次的任务的时候,大家都想起了热烈的掌声,这是对我们的肯定,我们的努力没有白费,这是我觉得这次学习中最珍贵的。

最后,当然要感谢我们的老师,给了我们这样的机会去展示自己,去学习怎么去投入,怎么去共同完成一件事情,只要努力了只要付出了就会有收获!

思政课心得体会 思政课程的心得体会篇二

新年伊始,冬奥会如火如荼地进行,冬奥赛场成为全国人民关注的焦点,我们为奥运健儿们的英姿喝彩,同时,本届奥运会“绿色办奥”的理念也是一大亮点。

2月19日下午我们认真学习了北京建筑大学环境与能源工程学院院长李____教授以“冬奥中的‘绿科技’”为题的讲座,她详细讲述我国如何将“绿色办奥”的可持续发展理念融入冬奥设施建设,让我们了解到了我国是如何充满“智慧”地为赛事提供绿色保障,在白色的冰雪世界里覆盖上绿色的美丽环保画卷。老师全方位地向我们介绍了本届冬奥会的可持续发展愿景、生态赛区的建设、低碳管理的实现。本次冬奥会在奥运会历史上首次了实现全部场馆百分之百绿电供应,处处彰显着在生态建设中的大国担当。

本次冬奥会让全世界看到了人与自然、发展与保护关系的中国方案、中国智慧、中国贡献,在这冰雪盛宴中沸腾起了作为中国人的自豪。

通过此次“冰雪上的思政课”,我切身体会到了本次冬奥会将绿色办奥从理念到行动、由愿景变为现实。无论是水循环系统还是低碳的交通体系以及低碳的场馆建筑,处处都体现着我国如今全方面的发展水平。如何处理好人与自然、协调好发展与保护,我们中国用实际行动为世界提供了中国方案,充分展现了中国智慧、中国力量。

“冰雪上的思政课”学习心得体会四

今天在国家体育场进行闭幕式准备工作之余,线上收听了李____教授所带来的“冬奥中的黑科技”主题讲座,再结合从1月24日以来所见所感受到的冬奥会中的一切,感触颇深;众所周知,“绿色冬奥”是北京冬奥会的办奥理念之一,可谓是冬奥会的底色。作为冬奥会最瞩目的名片,场馆建设便充分利用20__年北京奥运会的场馆,从源头上减少了排放。在冬奥开幕之前,我便看过一个宣传片,其中就阐明了“水立方”仅仅用几天时间便可转换成为“冰立方”,在游泳与冰壶和轮椅冰壶之间切换自如,一场多用;而且这次三大赛区26个场馆,均全部采用清洁能源供电,这也是奥运历史上首次实现全部场馆100%绿色电能供应;同样在交通系统编织成的绿色大网中,我在日常交通通勤中所切实看到的就有大量的新能源车辆,并且了解到这些电动车电池为新型的全天候电池,不惧严寒;这些在这一段时间的志愿服务工作当中的所见所闻,结合李老师所讲授的内容,使我更加切实的感受到冬奥的魅力不仅仅是运动员带来的精彩,这些绿色科技也是不能让人忽视的一抹风光。

思政课心得体会 思政课程的心得体会篇三

我心中的思政课,也是我所期望的就是让我们的思政课成为国家精品课程之一。正所谓十年树木,百年树人。育树,在于建筑可造之材,让才有所用;育人,在于塑造可用之人,让学生有所长,能所用,而这也是我对我们的思政课给予的要求。

国家对精品课程的定义是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程。但我认为打造精品课程不一定需要一流的教师队伍和一流的教材,反而应该打破这种界限才能在教学上有所突破,理由有以下几点

一、打造不是一流教师照样教出一流课程的概念。

作为大一新生,思政课学习生涯的起点,我很荣幸能够受教于黄老师,她上课呢有种特别的魅力,可以调动全班同学的情绪,营造一种你问我答、积极发言的热烈气氛,富有明显的节奏感。她在上课前,有时会先给我们讲一些生活中刚发生的事情,并让我们各抒己见,有的时候甚至会引起同学们的激烈辩论,有时会播放一段音乐或者有教育意义的短视频,有时讲个笑话等等。

总之用不同的形式吸引我们,给我们时时刻刻一种好奇、新颖的感觉,让我们带着好奇心和探求新知识的欲望进入课堂。此外,在黄老师的课中,热烈而又轻松的气氛,师生关系融洽、相互尊重、相互信任、畅所欲言,我认为这才是每一个学生所期待的课堂。

让我印象最深的一件事是,在大一上学期我参加了一个演讲比赛,要用到翻页笔,但我没有,想到黄老师有,就给她打了个电话,电话接通后,和老师说明来意,但老师说她那个已经借给其他老师了,就在我失望之际,黄老师说她可以替我借借其他老师的,但那时已经是午睡时间了,黄老师也回家了,就在我说不用麻烦的时候,老师说她立即来学校帮我借,让我等她消息,说完就挂了电话。二十几分钟后,老师打电话跟我说已经帮我借到了,让我去办公室拿。当我来到办公室时,老师正在梳妆,我才知道,老师为了我的事情脸啥的都顾不得洗就来了,当时真的特别感动,只有不住地说谢谢。我想,黄老师不仅是我学习上的老师,更是我生活里的导师,在这里再次向黄老师说声谢谢您,老师,学生让您操心了。

同时,我觉得,这才是一流课程的真正含义,共勉共进,师生情厚。

二、不拘泥于教材,打破课本限制。

我在大一的下学期思政课老师是张新刚张老师,他这个人呢一上课就给我一种焕然一新的感觉,打扮青春干练,上课时那时时刻刻风趣俏皮的格调,无不在调动着学生们的兴趣,还有那略显撇腔的普通话给人一种亲切温和的错觉,没错,就是错觉,因为他在学术上是很严格的哦,对我们要求很严。

还有就是他那别具特色的讲课内容,很容易让作为学生的我们记忆深刻,很长时间之后还能想起他说的话。每次他都会找一些重点题作业,让我们制作ppt并上台讲课,这样每一次上台讲课之前我都会精心筹划,自己规划重难点,有时为仅仅上台的十几分钟会在台下准备一星期,更是深刻体会到了老师备课的辛苦。而且,张老师每星期的固定时间都会让学生去办公室,悉心指导,帮助学生备课,及时了解学生动态。这样学生全身心投入这门课中,积极参与课堂教学,约束自身,当好导演和听众,并在听课后积极回答老师提问。

让我印象最深的一节课是我上台讲资本主义侵略对中国的影响时,为此我准备了一星期,期间查阅各种论文,甚至在要上台讲课的前一天晚上熬夜到两点,但最让我兴奋的是我备的课和老师所讲的重合相似率相当高,后面老师讲课时被多次引用,有时还会抢老师的要说的话,导致那堂课老师只能退而其次讲详细内容(本应是老师讲大纲,学生就某一事件详讲),虽然很尴尬,但我想这正是对我努力之后的肯定。这节课给我最大的亮点就是打破了传统的老师教,学生听的教学模式,有利于确立学生的主体地位,培养学生参与竞争、共同合作和刻苦钻研的意识,活跃课堂气氛,培养学生听说读写能力,提高学生学习能力。

但是,一个事物不可能是完美无缺的,有优点,必然有缺点。

而在现阶段,对于思政课不是专业课的一类学生的我们,很多学生认为思政课对我们的作用无非就是在某一方面对自身的行为习惯和思想观念进行指导。至于所说的思政课开展的目的在学生学习活动中提升学生成绩,没有效果,只是效果较微,没有达到预期。其主要原因与现阶段高校思政课存在的问题有关。

主要就是学校重视不足,甚至说不给予重视。

思政课主要是培养学生的思想修养,学校重视不足,自然无法调动学生在课上的积极性,可能导致某些学生在学习思政课抱有听听就可以了的不良心态。甚至一些高校为节省经费,采取思政课大课教学模式,更有甚者可以一个老师教几十个班级,导致教师没有时间批改作业,没有时间与学生交流,了解学生学习动态,没有时间完善自己的教学方法和教学模式,只能一复一日地重复着相同高度水平的教育方式,这样老师又怎能提高自己的教学能力呢?

学生在久而久之地学习这一老师上的课之后会不会感到厌倦呢?就像夫妻之间,丈夫面对一个毫无性冲动的妻子时,第一次还会有新鲜感,但第二次,第三次,无数次之后呢,还会有兴趣吗?久而久之,就会有小三的介入了,而我们学生在课上的小三就是开小差了玩手机,说悄悄话,睡觉等等,各种花样百出,总之是无心听讲了。而经费的缩减也使得教师始终处于一种教学压抑的状态和精力高度负荷运转的状态,进而影响教学效果。导致现在许多高校年轻教师任教不久就跳槽其他行业等等。

高校思政课要成为精品课程,要的不仅是学生在学习成绩上的提高,更要的是学生在生活中通过思政课的引导,挖掘自身潜力解决问题,进一步认清问题实质,进而改变自我,完善自我。我想,这才是高校思政课精品课程要达到的目的,也是我心中的我们的思政课所要达到的境界。

思政课心得体会 思政课程的心得体会篇四

今年10月我们将迎来中华人民共和国成立70周年,这也是我们党在全国执政的第70个年头,回顾历史,前辈们用鲜血换来的胜利的果实来之不易,我们作为新时代的共产党员要始终不忘初心,牢记使命。

在今年这个重要时刻,在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,意义重大。为人民谋幸福,为民族谋复兴,这是我们共产党人的初心和使命,是根本动力,对实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重大的意义。

从建立中国共产党之日起,我们始终坚信马克思主义,近年来我们先后开展了群众路线教育实践活动,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,都是在不断强化党的理论学习教育工作,现在我们站在新时代,党也要顺应时代发展要求,理论要创新,理论武装也要跟进。

实事求是的说当前有部分党员干部在理论学习上与中央要求的相比还是有不小的差距的,通过开展本次主题教育,也是要推动党员干部全面的、系统的学习,要联系实际的去学,要不断的增强“四个意识”、坚定“四个自信”、真正做到“两个维护”。党的_以来,我们始终坚持党要管党、全面从严治党,而且是永远在路上,永不停息,开展主题教育,就是要认真贯彻新时代的总要求,以刮骨疗伤的勇气坚决予以整治,与影响党的先进性、弱化党的纯洁性的问题作坚决的斗争。

我们党要始终与人民心心相印、同甘共苦、紧密团结,每一位共产党员都要明确我们所做的一切工作都是为了维护、实现广大人民根本利益。开展本次主题教育,就是要引导党员干部能够自觉践行党的根本宗旨,着力解决群众最关心的问题,不断加强人民对党的信任和信心。

今年在新中国成立70周年这个重要的时间节点,开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,是有特别意义的,我们共产党员无论走的多远,都不能忘记我们来时的路,不要忘记历史、不要忘记我们的初心。每一位党员干部都要牢记党的理想信念和根本宗旨,弘扬长征精神,发扬奋斗精神,要敢于斗争,不怕困难,接受风险挑战,奋力夺取新胜利。

思政课心得体会 思政课程的心得体会篇五

提到门,大家都十分熟悉,关上大门朝天过,我们非常熟悉“关上大门朝天过”这句谚语,意思是没有交流。防疫工作推进以来,各地协调部署,联防联控,日夜在基层一线排查工作人员,就像“关上大门朝天过”在等他、关关上大门朝天过、掉闸一样,牢固筑起保障人民生命安全的坚固围墙,守护老幼安全,使病毒“入不去”。随着确诊病例的增多和防控压力的加大,目前有人因个人原因故意隐瞒外出信息。明明斋可以在苟利国家生死以、岂因祸福避趋之里为国苟利国家生死以、岂因祸福避趋之做贡献,还有人当面一起吃饭,在超市用品和电梯按钮上吐痰、擦水,这太离谱了。你什么时候任性?前线的医生和护士冒着生命危险去救同胞。有些人因为“一杯奶茶”、“无所事事的恐慌”、“我怎么了”等荒谬的理由随意外出。他们不仅暴露在危险之中,而且可能会让防控部关上大门朝天过的努力白白浪费很多天,医护人员需要更加重视治疗和感染风险,国苟利国家生死以、岂因祸福避趋之可能会投入高额的抢救资金。这样的品种,无疑是帮助病毒“关上大门朝天过”。我们说苟利国家生死以、岂因祸福避趋之是最小的国苟利国家生死以、岂因祸福避趋之,国苟利国家生死以、岂因祸福避趋之是最大的。中国人注重传统,苟利国家生死以、岂因祸福避趋之庭观念根深蒂固。突如其来的疫情让“守关上大门朝天过员”苟利国家生死以、岂因祸福避趋之族的观念依然坚定。然而,这个“苟利国家生死以、岂因祸福避趋之”已经从一个小苟利国家生死以、岂因祸福避趋之庭变成了一个大苟利国家生死以、岂因祸福避趋之庭。为大苟利国家生死以、岂因祸福避趋之守住“关上大门朝天过”,手脚冰冷,挡不住严守的决心;

低温冷风,驱走不了坚韧不拔的信念。”为了国苟利国家生死以、岂因祸福避趋之的生死存亡,你会因为不幸而逃避吗?”因为“守关上大门朝天过员”不仅是值班人员,更是村里安全的大关上大门朝天过;

“守关上大门朝天过员”不仅是一张牌,更是一方责任的大漏洞。有人会说,我不是党员干部,而是一个普通人,我能做什么?为居民申领通行证的志愿者;

免费捐赠防疫物资的爱心人士;

怕工作人员吃不上热饭,把一袋馒头从锅里拿出来的热心阿姨;

我们用微信不断宣传,不断给社会打电话,提醒热心人不要参观或聚集。。。。我们是普通人,普通人可以做点什么。什么是心灵的统一?你我的实际行动就是这个词的具体体现。中华民族五千年的血脉传承,在这个关键时刻,需要亿万中国人民用承诺点燃骨子里的爱国热情。在这个防疫的关键时刻,作为普通老百姓,我们需要做的就是“关上大门朝天过”。事实上,我们是守门员。一个人不能赢得战争。”不要做你不想对别人做的事,我们不能拿别人的“负重前行”来为我们的“岁月静好”买单。请记住,此时此刻,你的“大门不出,二门不迈”是抗击疫情的有力支撑。

思政课心得体会 思政课程的心得体会篇六

今年的《同上一堂课》在湖北大学录制,当天邀请了三位“男神”老师——史铁林、徐川、邓鹤翔上台授课,诠释“我们的价值观”。

信仰是什么?信仰有什么用?如何确立信仰……作为广受学生喜爱的网红老师,南京航空航天大学能源与动力学院党委副书记、“80后”徐川,将枯燥的党课讲得比“段子”更入心入耳。他以“为信仰而活”为主题,用一贯幽默的方式,讲解了从传统文化中的姓氏,到和平年代的爱国精神之中蕴含着的信仰和价值观。

“我的梦想是什么?兴趣是实现梦想的催化剂。”武汉大学史上最年轻的正教授、“85后”邓鹤翔与大家分享了其在科研上的经历和感悟,用他的亲身感悟诠释了历久弥新的雷锋精神。

追古朔今,上下五千年,人类从不缺少梦想。有伟大的、渺小的、高贵的、卑微的……正因为梦想,先祖改变茹毛饮血的生活方式,获得火的力量,开启人类文明;正因为曾经梦想,像鸟儿一样自由飞翔,我们才有了翱翔蓝天的飞机;正是因为曾经梦想千里传音,我们才有了电报、电话……

我也有许多梦想:我想当一名教师,教书育人;我想当一名医生,治病救人;我想当一名律师,为正义的一方辩护……可是有了梦想,并不代表你就会实现自己的梦想。有梦想的人固然很多,但是能实现梦想的人又是那么的寥寥无几。

看完《同上一堂课》,看到三位老师,在爱国的信仰中,坚持了下来;在认真求实的学习中,坚持了下来;在民族的困难中,坚持了下来。这种坚持不懈的顽强毅力难道不值得我们去学习吗?

追求梦想贵在坚持。人生道路,挫折几何?譬如梦想,坚持更多。只有在不断拼搏的过程中,不断进取,不断超越,才能让我们的人生道路更加宽阔,才能让我们的生活更加绚烂多彩。人类飞天梦想的实现不正是无数人锲而不舍追求的结果吗?一个连恒心都没有的人怎么可能去追寻梦想?

如果梦想是浩瀚的大海,那么坚持就是涓涓的细流;如果梦想是万吨巨轮,那么坚持就是勇敢的水手;如果说梦想是一只雄鹰,那么坚持就是高飞的翅膀。我相信,人生如有更多的坚持,就一定会有更多的成功!

冰心奶奶曾说过:“成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。在追求梦想的过程中,我们常常会受伤,它似乎无法弥补,只有尽力,到彼岸的那一刻,一切的伤痛、不愉快,就会消失得无影无踪。在大海中,有许多礁石,当这些礁石——困难挡住道路时,你也许会迟疑,会吃惊,会怔住,可我们总要面对困难,当困难迎来时,只有一心想着向前,伤痛才会渐忘,当看到一个岛屿时,你会眼前一亮,向岛屿漂去。伤痛在成功中消失了。

梦想的实现并非一朝一夕,追求梦想的道路上需要付出努力和坚持、汗水甚至泪水,不抛弃不放弃。

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