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最新《少年的你》观看心得精彩心得感悟影评300字三篇(实用)

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最新《少年的你》观看心得精彩心得感悟影评300字三篇(实用)
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我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得感悟的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么心得感悟怎么写才恰当呢?以下我给大家整理了一些优质的心得感悟范文,希望对大家能够有所帮助。

《少年的你》观看心得精彩心得感悟影评300字篇一

直面校园暴力。

影片开始,胡小蝶因难以忍受长期被欺凌的痛苦而选择跳楼自杀。而陈念被警方询问,她最终也揭发了校园暴力这一事。也正因此陈念陷入被殴打欺凌的漩涡。后面,陈念失手将魏莱(施暴者之一)推下阶梯,致其死亡。刘北山协助陈念埋藏尸体。虽然事迹败露,两人经历与现实、与自身的博弈后成长了,坦然地接受惩罚。

人物背景悲惨。

刘北山被父母抛弃,成为了一名混混,每一天都伤痕累累。似乎他已经对这种生活麻木了,但其实他也会在被人问“疼不疼”时流泪,也有对爱情的渴望,甚至能用自己的生命去呵护对方。他就像一只刺猬,外冷心热,内心柔软。

陈念与母亲相依为命。母亲用卖质量有问题的面膜来赚钱,但被众人围攻、辱骂。陈念没有因此嫌弃自己的母亲,而是拼了命地学习,希望自己能通过高考走出去,能带给母亲和自己一份有光明的人生。

结局却是相对美好的。

因为一场校园意外,小混混与好学生扯上了关系。在本应阳光明媚的十八岁,他们与现实斗争、维护少年的尊严。结尾处,他们没有离开、没有分开,这也许对于他们来说就是最好的结局了吧。我想这也寄托了制作人一种期许——身处在泥泞中的人依然有仰望星空的权利。生活有暴力、不公与冷漠但同时我们能通过改变,让世界更有温暖。

本片两大亮点

首先,不用吹嘘的好演技。

周冬雨,金马奖影后获得者。哭戏自然真实并且能够清晰地感觉到情感的递进、变化。可以说,我在影片里看到的不是周冬雨而是陈念。

易烊千玺,这次的造型十分硬气,不是少年的稚嫩而是男人的成熟。不得不说千玺有一双会说话的眼睛,所有的感情如一泉水,被他留住在眼中,表露在行动。千玺的演技已经能带动观众的情绪起伏,不得不说,大佬就是大佬!这次的表演是他送给粉丝也是给自己成年的礼物——认清现实后,仍然能微笑面对。

其次,剧本创作十分良心。

在短短两个多小时的观影中,能够感受到“悬疑片”的手法,“青春片”的校园生活及单纯的恋情,“感情剧”的丰富细腻。同时,故事铺垫到位,情节环环相扣,不会感到生硬尴尬。

《少年的你》观看心得精彩心得感悟影评300字篇二

很小的时候我特别内向,家里说是那种见了陌生人低头不问好不讲话的那种。小学在非市中心区的地方上学,家长和学生素质参差不齐。二年级的时候我换了班主任,典型的被顽皮小学生磨没耐心的小学班主任,脾气贼爆炸,我现在还记得她发火的时候做了又尖又亮的美甲的白胖的手敲在蒙了海蓝桌布课桌上的样子。那个时候每个人都有分担区,大清扫的时候要把自己负责的地面洗刷干净。我的分担区在走廊,教室门口出去后数第二排大地砖。某次大清扫,我结束的时候收拾好东西离开了一下,忘了是去办公室还是去卫生间了,等我回教室的时候迎接我的是地上一盆满满的脏水,和怒气冲冲的班主任还有我妈(我妈那时候是教导处主任)。班主任披头盖脸一顿臭骂,大概意思就是我清扫完了人没了把自己的脏水放在别人分担区,我一个小孩还是班长为什么这么品质低下。我说不是我的,我都收拾好了才走的(盆是开学大家每人交一个,平时都在一起,清扫的时候随便拿一个。因为基本都是住在学校周围的所以大家交的盆都很像)。

然后班主任就一顿说怎么不是你balabala,还跟我妈说你怎么教育孩子之类的。我们家最基本的教育就是人品必须要诚实敦厚,这可还了得,当时我妈就拖着我上楼揍了我一顿。后来高中的时候讲起这件事,我觉得老师脑子是不是有问题;我妈觉得当时一是她太冲动了,二是老师的处置方式也有问题,这再怎么着也是班级的事情,就算是我做错了,也没必要在处罚我之前把她找来煽风点火的。我后来的后来再一想,也许是我平时不经意伤害了谁,或者有人看我不顺眼,众所周知,教师子女一向很拉仇恨,故意使坏的。在一二年级的时候,小小孩子哪懂管理的学问,做班长狐假虎威,怎么可能不招人嫌呢。但是我后来恨的都是那个短暂教了我一年的班主任,在很多小学里班主任的好脾气都是被磨光了的,而且教育小孩不可能都是和风细雨,也只能够是因为这个,很多小学生都是在老师没有意识到的情况下被摧残了心理。

三年级的时候我妈出国学习一年,我转到了家门口的小学。我们小区属于学区房,买房的家里条件都不差,就算家长没文化也都很注重孩子的教育,当时附小刚成立,每个年级就一个班,人口简单环境和睦。我很高兴终于摆脱了以前那个鬼地方,准备开始新生活,刚到就参加班委竞选,发言之后我一个萌新全票通过成了班长,现在想想都觉得自己真nb。我还遇到了我的幼儿园同学,加上一众认识我妈妈的老师做后盾,算是成功打入新环境,顿时上天入地宛如离了五指山的孙猴子。

那个时候很兴偷菜和抢车位,但是我家一向管得严不让我上网玩,我每天听他们兴奋地聊着聊那完全插不上话。虽然有点失落不过也还好,新同学比以前的同学不知道有趣多少了,学校里也没那么多破事,我很喜欢这个学校。平时体育课我们都霸着单双杠玩花样,有一次我们下课准备回去的时候,我听到后面传来一声嗤笑“哈哈,萝卜腿”,声音来自我的幼儿园同学。我当时没觉得是在嘲笑我,后来我发现她和一些死党表面和我玩得很好,实际上在暗地里嘲笑我,拿我取乐,虽然我直到现在都不晓得她们都聊些啥,但是那个时候我第一次感受到被你以为的好朋友在背后捅刀是啥感觉。

四年级的时候我妈妈回国,我百般哭闹最后还是回到了原来的学校,并且还不是原来的班级。我那一年很消沉,现在想来都不堪回首,就是一种得救之后又进入深渊的绝望,不学无术,不上正课就去舞蹈队、学校大队部里瞎混,总之只要不在班级里去哪都行,听写不写作业不交,和老师顶嘴。我同桌是一个又白又秀气的男孩子,家里好像是开文具店的,我那时候也不知道哪里来的小霸王脾气,看到他好看的钢笔就借来用然后占为己有,还让他给我带好看的本子,我没觉得有什么不妥,后来可能是他家长觉得不对,估计是爸妈教他拒绝我,我一直觉得软弱好欺的男孩子鼓起勇气在我索要钢笔的时候拒绝了我。我忘了我那个时候是什么感受了。

班里有一个很好看声音好听唱歌也好的女孩,我们那个时候是很好的朋友,后来高中的时候我们又分到了一个班。直到文理再次分班以后我才恍惚想起来,四年级的时候我们仿佛是吵过一次架的,那后来就如同陌路了。高二以后我们又因为各种原因走得远了,甚至圈子都没有什么重合得地方。我讨厌过这个女孩子但是也很喜欢她。现在我已经记不起四年级为什么要吵架,高中又如何走得更远了,但是我还记得那个时候满怀喜悦地喊着“阿丁阿丁”的样子。

妈妈工作调动去教育局,我又一哭二闹地如愿回到家门口的学校,回到我爱的班级里。总的来说生活虽然不如三年级无拘无束,但是还是每天心情舒畅高高兴兴的。四年级那一年对我还是有影响的,一些不好的性格还一时没有消失,有次和同桌闹的时候我笔尖扎到了他眼皮(or眼角,忘了,总之是个很危险的地方),惊动了双方家长,我作为一个犯了错从不认错的大倔牛第一次说了对不起,当时五年级,同桌非常真诚地看着我说了句没关系。这件事或许谷东阳已经忘了但是我一直记得,并且从那个时候起我一万个佩服他的包容心。

初中同桌有次看到了我学生交通卡上一年级拍的照片,说你要是现在长这样我肯定追你(窦子裕就是你个臭小子)。四年级以前,我在老师眼里长得好看、白白净净、乖乖巧巧、品学兼优;四年级开始,我长得越来越凶,毫不客气地说就像监狱里的犯人一样,皮肤发黄眼神冷漠充满戾气。

初中高中大学,留在通讯录里的小学同学已经寥寥无几,以前的大大小小的事情有的忘了,有的会在某个瞬间跳出来。我原谅一切在附小对我怀有恶意的老师同学,这个学校挽救了我。我也对所有我伤害过的同学道歉,以前很多时候我的性格行为是很过分的。

毕业的时候同学簿里大家约定:保持联络,十年后再见!十年真的很快。

烂尾,写到最后不知道怎么结束,但是又想保持联络这句话留着。再次感谢附小,感谢遇见附小的你们。

《少年的你》观看心得精彩心得感悟影评300字篇三

这部电影给我的触动真的挺大,至少我整个人陷入沉重的心情很久很久。艺术源于生活又高于生活,虽然有艺术表现手法,但是实在太熟悉太亲切了,仿佛就是纪录片。

我没了解过其它有涉及“校园欺凌”题材的影片,但这一部,真的用心了。而且,挑战写实了现在社会普遍现象,很现实却又很多人不愿掀开那块遮羞布。

我们总想着校园生活是非常单纯美好小幸福的,每个孩子都是阳光积极向上,自然而然就会从祖国的花朵长成社会的栋梁。却不愿意去看,去聊其实不仅仅大学是个小社会,中学、小学、甚至现在的幼儿园,都已经有小团体了,又能简单单纯到什么程度呢?其实要承认是有不好,有不足,真的很难吗?

让我不禁回想了自己二十多年的求学生涯,有没有经历过“校园欺凌”,“校园欺凌”是不是别人的事,是不是离我们真的很远?

以前总是在qq空间,或者后来在微博,微信朋友圈见到被转来转去的视频,视频里面的受害者,或被虐打,或被撕扯衣服,或被做侮辱人格的事,更有甚者,要吃喝尿粪......无论男生还是女生,都被猥亵,真的只有我们想不到,没有施暴者做不到的。几乎都是同龄人啊,甚至都还一脸稚嫩,我无法想象这样的模样下,怎么能说出那么难听的话,和做出那么龌龊的事?校园欺凌几乎都是一伙围一个两个,看着受害者瑟瑟发抖,无助绝望的样子,屏幕外的我都觉得很难过。我几乎没有完整看过一个视频,看不下去,不懂传播的意义,不懂拍视频的人什么心态,除了扭曲。

我才发现,关于这一点,我再难过,也无从下手帮到点什么啊,哪怕我是一个成年人。或许我再深入想一想,如果我在街上,我在街角,在小巷子里,碰见了这样的欺凌,我敢不敢站出来,我又能用什么去保护那个受害者,我自己能不能安好都难讲。我能做什么呢?报警?是吧,报警。然后呢,受害者从此就就能安好了吗?并不会啊,施暴者会变本加厉啊。所谓治标不治本大概就是这个意思吧。正如朋友跟我说的,路过学校附近的小路,常会看到中学生甚至小学生在打架,几个打一个,我们成年人敢过去拉开吗?见义勇为在这里,能行吗?我不知道。

而且,我们都是从学生时代过来的,见尽了无数场这样的 事,早就习惯了,甚至觉得麻木,但是这样便是对的吗?我们是不是忘了,有多少个学生曾经被打成重伤,重伤不治的又有多少?是啊,学校很努力地一遍遍苦口婆心教育我们不要打架,打架会被抓, 会通报批评会记大过。可是这又有多大震慑力呢?别忘了,初中生大多数还有着《未成年人保护法》护体呢。(这又是另一个大事了。)学生们不再选择在校园内斗殴,欺凌,等走出校园,没有老师和家长的管束,简直就是撒野一样,放开手干一场。

成年人们真的不知道吗?真的不知道吗?我不觉得。只是责任没落到自己头上,大家都睁一只眼闭一只眼,甚至还有人更害怕被报复选择当个鸵鸟,多一事不如少一事。

为什么我那么有同感,因为我也曾被校园欺凌过啊。是不是不可置信,是啊,我自己都不愿意相信,可从来不愿意掀开的伤疤,还是被捅出来了。

从小,在父母、老师的爱护下,我虽然年纪小、个子小去念书,身边都是比自己大的哥哥姐姐,体型更加有点悬殊,但老师的重视和保护,让我平安度过了好几年的时光。直到后来,上了小学高年级,男生们开始玩得暴力点,力量也更大之后,以前的小小的欺负渐渐走偏了,我至今无法忘记,多少次整个人被摁在走廊的地板上,头一直被摁在地上摩擦,周围没有一个人伸出手,没有一个人站出来把我护在身后,没有人喊老师来,他们都在笑,甚至隔壁班的人都看着笑,我想反抗啊,但怎么反抗,力量那么悬殊。好不容易熬到上课铃响起,才能被放开,用手拍拍身上的尘,抹干净眼泪,继续上课。你问我为什么不告诉老师,不告诉家长,告诉老师,老师批评了他们,罚他们写检讨,又能怎样呢?他们不是还会叫我“告状精”,仗着有老师护着就了不起。老师能护我24小时吗?至于为什么不告诉家长,其实小小年纪的小朋友不一定不懂事,都不想因为这样的小事就惊动家长,不想让父母烦心,所以小学的时候妈妈总会责备我怎么衣服都弄这么脏,这么调皮的吗?而且那时候我已经是高年级学生了, 其实我早就不那么好动爱玩了。我能怎样呢?不就是继续跟那些大孩子笑,不反抗,哪怕他们有时候恶作剧地在楼梯推我一把,哪怕他们把我的书包丢来丢去踢来踢去。我从小性子就弱,哪里敢说。还要赔笑脸说没关系,换来的是更肆无忌惮的欺凌。

谁也不知道,我曾有过那么一段时光。我也催眠自己,忘了那段过去,告诉自己,我一直这么幸福被偏爱的,同学们都对我很好,我是天之娇女。今天,我说出来了,我为当年那个小小的自己真正哭了,对不起,我没办法保护你,是我太懦弱,没好好长个子,没有能挠人的爪子和咬人的尖牙。每个阳光的人,背后都有她不为人知的阴影,这就是我的阴影,不愿提起,却伴随了我将近三十年。

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