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学生转班申请书格式篇一
我叫xxx,xx省xx市人,现就读于肇庆市职业学校xx班,一卡通编号:xxxxx,身份证号码:xxxxxxxxxxxxx。
任何事物总是在适宜的环境内才能茁壮成长,顺利发展。我进入一班以来,各种原因,总是无法真正融入到这个集体中,学习和生活遇到很大的困惑。特向领导申请调转到09xx系xx专业x班。
一班是一个团结向上,积极努力,学风良好的班集体,但我一直无法融入其中,我也一直努力的去尝试,希望可以在这里安心开心的学习,可是这带给了我很大的困惑,以致影响到学习。
当我发现这个困难过于强大时,我想到了转班,转到兄弟班级x班。
x班也是一个活泼包容的班集体,我们宿舍亦有x人在x班学习,我们也相处得极为融洽。一旦进入x班,我可以通过他们的帮助逐渐适应新集体。在这个集体中,一切都是新的,也就有了个新的开始。我也会有了一个新的心态,,有了一个新的心情,也就消除了原来的不适应带来的困惑,这样,对我自己和两个班集体的发展也会有很大帮助。
在这个“以人为本”的学校里,我才有勇气提出这个申请,希望领导能够批准。
盼复!
此致
敬礼
申请人:xxx
20xx年xx月xx日
学生转班申请书格式篇二
尊敬的xxx:
我叫xxx,xx省xx市人,现就读于云南师范大学商学院08级工管学院xx系xx专业一班,一卡通编号:xxxxx,身份证号码:xxxxxxxxxxxxx。
任何事物总是在适宜的环境内才能茁壮成长,顺利发展。我进入一班以来,因为各种原因,总是无法真正融入到这个集体中,学习和生活遇到很大的困惑。特向领导申请调转到08级工管学院xx系xx专业x班。
一班是一个团结向上,积极努力,学风良好的班集体,但我一直无法融入其中,我也一直努力的去尝试,希望可以在这里安心开心的学习,可是这带给了我很大的困惑,以致影响到学习。
当我发现这个困难过于强大时,我想到了转班,转到兄弟班级x班。
x班也是一个活泼包容的班集体,我们宿舍亦有x人在x班学习,我们也相处得极为融洽。一旦进入x班,我可以通过他们的帮助逐渐适应新集体。在这个集体中,一切都是新的,也就有了个新的开始。我也会有了一个新的心态,,有了一个新的心情,也就消除了原来的不适应带来的困惑,这样,对我自己和两个班集体的发展也会有很大帮助。
在这个“以人为本”的学校里,我才有勇气提出这个申请,希望领导能够批准。
盼复!
此致
敬礼
申请人:xxx
20xx年11月7日
学生转班申请书格式篇三
尊敬的校领导:
您好!我是xx,籍贯商洛市、山阳县、现就读xx中学高一(5)班。
在入校的半年多时间里,我逐步地完成了由一个中学生到高中生的蜕变。在本校学习的半年里,老师们给与了我莫大的关怀,给了我不断施展的平台,在此,我向老师们表示衷心的感谢!
任何事物总是在适宜的环境内才能不断茁壮成长,顺利发展。可我现在所处的环境已经和我貌合神离了,我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而现实总让我清醒、痛心、窒息。我不想就这样朦胧、没有方向、漫无目的的活着,暮然回首,时间已逝。于是冷静的对自身分析后,才发现自己根本不适合走艺术这条路,用通俗的话说就是:脑子里根本就没长艺术细胞!况且我对此也没有太多的热情。故学生冒昧的向校领导提出申请,希望能够转到高一(8)班学习,使学生能够顺利的逆转我偏离的方向。古人有云:人往高处走,水往低处流。说的就是如此,我的心境您应该能够理解。
我余下的学涯时间也不多了,我没有勇气再耗下去了,如果有幸进入高一(8)班学习,我绝不会辜负老师们对我的'期望,我会以最优的姿态,迎接新的机遇和挑战,保证在以后的学习生活中,坚决刻苦学习,遵守校级校规。
“亡羊补牢”不知还来不来得及?
但愿来得及,因为十年寒窗的最后一搏中我真的输不起!
此时,我彷佛看到了美丽的夕阳,而在夕阳的余晖下,一条康庄大道已经铺好,正等着我踏上新的征程。现在,我只想用“以身相许”换个美好的未来。学生在此恳请领导答应我这个不情之请。
这不是一个稍纵即逝的追寻,是我经过一思、二思、三思后决定的。我不想输在起跑线上,即使转班不成,我也只有坦然面对,然后继续我那没有太阳的明天,没有结局的开始!不坦然也没办法啊!毕竟人总是要学会面对现实的。好了,我也不说了,不然那啥?哦!说的比唱的还好听,简直一个口舌之徒。
在这个“以人为本”的学校里,我才有勇气提出这个申请,希望领导能够批准。顺便感谢领导在百忙之中能聆听学生的心声。
盼复!
此致
敬礼
申请人:
2xxx年4月6日
学生转班申请书格式篇四
尊敬的校领导:
您好!我是xx,籍贯商洛市、山阳县、现就读xx中学高中一级年级(5)班。
在入校的半年多时间里,我逐步地完成了由一个中学生到普通高中生的蜕变。在本校学习的半年里,老师们给与了我莫大的'关怀,给了我不断施展的平台,在此,我向老师们表示衷心的感谢!
任何事物总是在适宜的环境内才能不断茁壮成长,顺利发展。可我现在所处的环境已经和我貌合神离了,我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而现实总让我清醒、痛心、窒息。我不想就这样朦胧、没有方向、漫无目的的活着,暮然回首,时间已逝。于是冷静的对自身分析后,才发现自己根本不适合走艺术这条路,用通俗的话说就是:脑子里根本就没长艺术细胞!况且我对此也没有太多的热情。故学生冒昧的向校领导提出申请,希望能够转到高中一级年级(8)班学习,使学生能够顺利的逆转我偏离的方向。古人有云:人往高处走,水往低处流。说的就是如此,我的心境您应该能够理解。
我余下的学涯时间也不多了,我没有勇气再耗下去了,如果有幸进入高中一级年级(8)班学习,我绝不会辜负老师们对我的期望,我会以最优的姿态,迎接新的机遇和挑战,保证在以后的学习生活中,坚决刻苦学习,遵守校级校规。
亡羊补牢不知还来不来得及?但愿来得及,因为十年寒窗的最后一搏中我真的输不起!
此时,我彷佛看到了美丽的夕阳,而在夕阳的余晖下,一条康庄大道已经铺好,正等着我踏上新的征程。现在,我只想用以身相许换个美好的未来。学生在此恳请领导答应我这个不情之请。
这不是一个稍纵即逝的追寻,是我经过一思、二思、三思后决定的。我不想输在起跑线上,即使转班不成,我也只有坦然面对,然后继续我那没有太阳的明天,没有结局的开始!不坦然也没办法啊!毕竟人总是要学会面对现实的。好了,我也不说了,不然那啥?哦!说的比唱的还好听,简直一个口舌之徒。
在这个以人为本的学校里,我才有勇气提出这个申请,希望领导能够批准。顺便感谢领导在百忙之中能聆听学生的心声。
盼复!
申请人:林初心xxx
xx年xx月xx日
学生转班申请书格式篇五
尊敬的x老师:
您好!
我想转到理科高中二级年级(16)班,因为经过假期的思考,我发现自己对文科没有很大的兴趣,而且我也了解到自己在文科方面很难得到提高。对此,我恳请x老师能让我转到理科高中二级年级(16)班,我真切希望自己能转理科高中二级年级(16)班,我总结了我转班的原因,有以下几点:
一、我觉得自己对文科的兴趣没有了之前的那种热情,而且我觉得自己在理科方面还有待提高,我对它也很感兴趣。人们都说兴趣是学习最好的老师,有了兴趣就是成功的一半。而现在我对文科已经没有了那种热情,又怎么会对学习文科尽心尽力、认真努力的去做呢?所以我真心的想转到理科。
二、我的文科成绩不是很好,而且从小我就贪玩把英语落下了很多。然而英语在文科当中可以占很大的优势,我的英语很差,读文科没有优势,所以我希望自己能转到理科。
三、学习文科需要很好的记忆力,但我这个人很赖,不喜欢背诵,而文科又需要背诵和记忆。
四、根据社会的需求和我个人的发展空间,我想理科更适合我。
亡羊补牢,为时不晚,希望x老师能给我一次机会。
申请人:xxx
xx年xx月xx日
学生转班申请书格式篇六
尊敬的校领导:
您好!我是陈佩,籍贯商洛市、山阳县、现就读于漫川中学高一(5)班。
在入校的半年多时间里,我逐步地完成了由一个中学生到高中生的蜕变。在本校学习的半年里,老师们给与了我莫大的关怀,给了我不断施展的平台,在此,我向老师们表示衷心的感谢!
任何事物总是在适宜的环境内才能不断茁壮成长,顺利发展。可我现在所处的环境已经和我貌合神离了,我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而现实总让我清醒、痛心、窒息。我不想就这样朦胧、没有方向、漫无目的的活着,暮然回首,时间已逝。于是冷静的对自身分析后,才发现自己根本不适合走艺术这条路,用通俗的话说就是:脑子里根本就没长艺术细胞!况且我对此也没有太多的热情。故学生冒昧的向校领导提出申请,希望能够转到高一(8)班学习,使学生能够顺利的逆转我偏离的方向。古人有云:人往高处走,水往低处流。说的就是如此,我的心境您应该能够理解。
我余下的学涯时间也不多了,我没有勇气再耗下去了,如果有幸进入高一(8)班学习,我绝不会辜负老师们对我的期望,我会以最优的姿态,迎接新的机遇和挑战,保证在以后的学习生活中,坚决刻苦学习,遵守校级校规。
“亡羊补牢”不知还来不来得及?但愿来得及,因为十年寒窗的最后一搏中我真的输不起!
此时,我彷佛看到了美丽的夕阳,而在夕阳的余晖下,一条康庄大道已经铺好,正等着我踏上新的征程。现在,我只想用“以身相许”换个美好的未来。学生在此恳请领导答应我这个不情之请。
这不是一个稍纵即逝的追寻,是我经过一思、二思、三思后决定的。我不想输在起跑线上,即使转班不成,我也只有坦然面对,然后继续我那没有太阳的明天,没有结局的开始!不坦然也没办法啊!毕竟人总是要学会面对现实的`。好了,我也不说了,不然那啥?哦!说的比唱的还好听,简直一个口舌之徒。
在这个“以人为本”的学校里,我才有勇气提出这个申请,希望领导能够批准。顺便感谢领导在百忙之中能聆听学生的心声。
盼复!
此致
敬礼
申请人:高一(5)班xx
xx年xx月xx日
学生转班申请书格式篇七
李老师:
开学已经一个星期了,在商贸班的这一个星期里面,无论是在学习上还是在生活上。我总感觉自己在混日子,有一种说不出的痛苦,我不知道这是为什么,直到星期五晚上。
我做了一个梦之后,我才明白,为什么我会有这种感觉。在梦里我的身边除了两个字以外,什么都没有。这两个字就是借字和贷字,原来我之所以有这种感觉,是因为我一个星期都没有看见赵老师。没有上她的的会计课,没有看一眼会计书,没有做一道会计题目,没有做一笔会计分录,没有写一借字,也没有写一个贷字。直到现在我才明白,我已经离不开会计了,已经完全爱上了会计这门专业。
我不能失去会计,对我来说,在我的心目中。我喜欢会计的程度已经超过了我喜欢数学的程度,这在我的人生当中是第一次。或许人生就是这样,只有经历过,才会明白,才会懂得珍惜。如果我不是一个星期没有看见赵老师,我也不会知道,原来在我的心目中会计比任何东西都重要。
上个学期期末,我之所以没有选择会计而选择了商贸,完全是我一时的冲动。当时我为了避开学习上和精神上的压力,做出了一个错误的决定,一个愚蠢的决定,离开了会计,但现在我明白了,有阳光就有影子。
同样有竞争就有压力,有压力才会有动力,压力越大,进步也就越大。看见阳光的可能性也就越大,生活才会更有意义。原来,压力并不可怕,可怕的是自己没有勇气和信心,去面对压力,去挑战压力。一个人如果想要一辈子都看见“太阳”,那就必需靠自己的实力去挑战压力,去战胜压力。
我现在非常后悔,在对口50班,我已经完全学不进任何东西了。我现在只想做一件事情,重回会计班,一辈都不离开会计。
亡羊补牢,为时不晚,希望李老师能给我一次机会。一次重新做人的机会,一次挑战压力的机会,一次重新看见阳光的机会,一次成为注册会计师的机会。
此致:
敬礼!
申请人:
2xxx年4月6日
学生转班申请书格式篇八
尊敬的杨老师:
您好!我想转到理科高中二级年级(16)班,因为经过假期的思考,我发现自己对文科没有很大的兴趣,而且我也了解到自己在文科方面很难得到提高。对此,我恳请杨老师能让我转到理科高中二级年级(16)班,我真切希望自己能转理科高中二级年级(16)班,我总结了我转班的原因,有以下几点:
一、我觉得自己对文科的兴趣没有了之前的那种热情,而且我觉得自己在理科方面还有待提高,我对它也很感兴趣。人们都说兴趣是学习最好的老师,有了兴趣就是成功的一半。而现在我对文科已经没有了那种热情,又怎么会对学习文科尽心尽力、认真努力的去做呢?所以我真心的想转到理科。
二、我的文科成绩不是很好,而且从小我就贪玩把英语落下了很多。然而英语在文科当中可以占很大的优势,我的英语很差,读文科没有优势,所以我希望自己能转到理科。
三、学习文科需要很好的记忆力,但我这个人很赖,不喜欢背诵,而文科又需要背诵和记忆。
四、根据社会的需求和我个人的发展空间,我想理科更适合我。
亡羊补牢,为时不晚,希望杨老师能给我一次机会。
申请人:林初心xxx
xx年xx月xx日
学生转班申请书格式篇九
尊敬的校领导:
您好!我是陈佩,籍贯商洛市、山阳县、现就读于漫川中学高一(5)班。
在入校的半年多时间里,我逐步地完成了由一个中学生到高中生的蜕变。在本校学习的半年里,老师们给与了我莫大的关怀,给了我不断施展的平台,在此,我向老师们表示衷心的感谢!
任何事物总是在适宜的环境内才能不断茁壮成长,顺利发展。可我现在所处的环境已经和我貌合神离了,我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而现实总让我清醒、痛心、窒息。我不想就这样朦胧、没有方向、漫无目的的活着,暮然回首,时间已逝。于是冷静的对自身分析后,才发现自己根本不适合走艺术这条路,用通俗的话说就是:脑子里根本就没长艺术细胞!况且我对此也没有太多的热情。故学生冒昧的向校领导提出申请,希望能够转到高一(8)班学习,使学生能够顺利的逆转我偏离的方向。古人有云:人往高处走,水往低处流。说的就是如此,我的心境您应该能够理解。
我余下的学涯时间也不多了,我没有勇气再耗下去了,如果有幸进入高一(8)班学习,我绝不会辜负老师们对我的期望,我会以最优的姿态,迎接新的机遇和挑战,保证在以后的学习生活中,坚决刻苦学习,遵守校级校规。
“亡羊补牢”不知还来不来得及?
但愿来得及,因为十年寒窗的最后一搏中我真的输不起!
此时,我彷佛看到了美丽的夕阳,而在夕阳的余晖下,一条康庄大道已经铺好,正等着我踏上新的征程。现在,我只想用“以身相许”换个美好的未来。学生在此恳请领导答应我这个不情之请。
这不是一个稍纵即逝的追寻,是我经过一思、二思、三思后决定的。我不想输在起跑线上,即使转班不成,我也只有坦然面对,然后继续我那没有太阳的明天,没有结局的开始!不坦然也没办法啊!毕竟人总是要学会面对现实的。好了,我也不说了,不然那啥?哦!说的比唱的还好听,简直一个口舌之徒。
在这个“以人为本”的学校里,我才有勇气提出这个申请,希望领导能够批准。顺便感谢领导在百忙之中能聆听学生的心声。
盼复!
此致
敬礼
申请人: