读后感是种特殊的文体，通过对影视对节目的观看得出总结后写出来。当我们想要好好写一篇读后感的时候却不知道该怎么下笔吗？下面是我给大家整理的读后感范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
《佐贺的超级阿嬷》读后感300字篇一
我站着读完了这本书。
这里没有大道理，像那本被中国人津津乐道的《相约星期二》里的道理，一句没有。这里只有关于生存的话，不是道理，也不是原则，更不是什么精神文明，它仅仅是一个没什么文化的老妇女为了生存下去的苦难总结。
中国人，老人，年轻人，都受过无数的苦；中国这个民族，也曾经受过无数的苦难；中国的历史？那岂是一个“苦”可以概说的？但是中国人往往都忘记了。
最恨年轻人还有着义和团的“气概”。
那不是气概，那几乎连勇气都说不上，那是愚昧。日本，从来就不喜欢，甚至有九分的恨。
但是不要将“打倒”挂在嘴巴上，那绝非真男儿所为。
你要做的，是超过它；要超过它，你要做的，是认识它，理解它。
你认识它了多少？
你理解它了多少？
在一片瓦砾中，这个国家摇摇欲坠。
这就是《佐贺》这本书开始的背景。那时，二战刚刚结束，全日本千疮百孔体无完肤，这个老妇人带着外孙，活着，坚强地活着，勇敢地活着，乐观地活着，节俭地活着，甚至——狡猾地活着？这些“日本鬼子”怎么可能在短短二十年时间，就迅速又站了起来？
是一种什么精神和力量支撑了他们的生命？
其中一条，一小条。
生命的坚韧。
这个变态的民族，有着超乎任何民族的坚韧的生命！
最恨没有品尝过饥饿、寒冷折磨的不知道世界上最真实之苦，却经常唉声叹气的人。
今天，在中国的街道上，学校里，酒吧间？到处都是。冻馁之苦，是人类最真实的苦难。
没有过冻馁之苦的人，他无法懂得什么叫人的疾苦。
什么生存训练，什么体验生活，什么文字，什么影视，都是花架子。
《佐贺的超级阿嬷》，读完了，站着。
我会将这本送给我的长辈，他们从来可以重温昔日苦难的故旧。我会送一本书给我的兄弟，我要他们从这里体验生命的坚韧。
我会送一本书给我的子侄，我要他们读完之后提高警惕。但是，此书，为了对那位已经逝去的日本老太太的尊敬，必须站着读。
《佐贺的超级阿嬷》读后感300字篇二
《佐贺的超级阿嬷》讲述了主人公昭广在佐贺和阿嬷生活的快乐时光。昭广的父亲因病去世，母亲无力照顾他，只好将年仅八岁的昭广寄养在贫穷的乡下外婆家。在艰苦的日子中，乐观的外婆像个魔法师，总有许多神奇的方子，让生活每天都有惊喜，阿嬷和昭广把贫穷的生活过成了一首诗。
贫穷往往会让人自卑，但在超级阿?哐壑衅肚罘治?两种——一种是穷的消沉，一种是穷得开朗。她显然属于后者。拖着磁铁吸铁钉，早起到学校清洗厕所，吃河流上游漂下来的蔬菜……一桩桩一件件常人觉得艰辛的事情，阿嬷从不觉得苦，总是积极乐观的生活。而我们，过着衣来伸手饭来张口的生活，却不知感恩，常常为一点点不如意生气，抱怨。
早晨，妈妈为做一顿营养早餐而早起熬粥，我一睁开睡眼朦胧的双眼，钻出被窝便看见桌上的粥，就不禁嚷嚷大叫起来：“又是粥，我不要吃！”“我还炒了新鲜的蔬菜，可好吃了！”妈妈讨好地说道。我一点也不领情，反而得寸进尺，凶巴巴地说：“我不吃新鲜蔬菜，我要榨菜，榨菜才好吃。”“榨菜不健康，自己炒的蔬菜美味又健康，”妈妈耐心解释道。妈妈像个犯错的孩子，而我却理直气壮的扒拉了两口饭便出门了。我一个人不好的情绪影响了全家人美好的早晨，现在想起来，如果当时抱着正能量的心态，就不会有这样的局面了。
现在，煮饭用电饭煲，炒菜用液化气，我们不仅什么都不会做，还对妈妈做好的饭菜挑三拣四；各种兴趣爱好班我们想学啥可以学啥，我们却找不到自己的特长。昭广抵达佐贺的第一天，外婆没有热烈欢迎他，只是平淡地说了一句：“跟我来。”从此，八岁的昭广学会了用柴火做饭。昭广想学击剑、柔道，因为贫穷阿嬷让他学不用钱的跑步，昭广不哭不闹，努力练习跑步并年年夺冠，后来还成为棒球队长，被学校保送。
昭广和母亲长期分离，仅靠书信联系。同学朋友常问他：“寂寞吗？”“不，我有阿嬷！”我想：是阿嬷积极乐观的心态影响了昭广的成长，他不是寂寞消沉的孩子，他是爱亲人重友情善运动的阳光男儿！
《佐贺的超级阿嬷》带给我太多感动：昭广的身世；母子的分离；昭广和阿嬷的离别；但最打动我的还是阿嬷积极乐观的生活态度：一个老人把贫穷的日子活脱脱过成了一首诗。我要向书中的阿嬷学习，做一个积极乐观的人，做一个正能量满满的人，做一个让身边的人更幸福的人！
愿我们每个人的生活都像一首诗！
《佐贺的超级阿嬷》读后感300字篇三
最近我刚读完一本书，叫做《佐贺的超级阿嬷》，我对书中的阿嬷非常的佩服，她是一位乐观，根本就没有把贫穷当回事，对生活有着超级智慧、笑颜直面的老太太。
作者在父亲去世后便出生了，母亲没有太多的精力抚养八岁的他和他哥哥，于是把在上二年级的她寄养在了佐贺的阿嬷那里。阿嬷家是在铁皮脱落，破旧不堪的破茅屋里，家里经济非常困难，她是两所大学扫地的清洁工，天天忙来忙去的，但是阿嬷却没有因此悲观失望，她会积极的找办法来应对这重重的困难。
在老太太家紧靠着有一条河，这位老太太会在盒子两边架着一根木杆，让飘来的一些碎木头。然后晒一晒，当柴火烧，在河的上方，有一个菜市场卖不出去，奇形怪状的小黄瓜，残缺的瓜果蔬菜都被扔进了河中，也正好被拦路的木杆堵住了，只要把烂的部分切掉，把胡萝卜切成块之类，这样吃味道都一样，这样既不用付钱，还是送货上门的呢。当然，有许多东西是漂不来的，但有许多东西也不指望吃，比如香肠，牛肉，腌制菜的。但在这个世界上，老太太唯独就买一样东西，那就是豆腐，说明了老太太是多么的省钱，卖豆腐的大叔作文还会以半价五元把破掉的豆腐卖给他们，卖东西的人和房东都对顾客或租客的经济很了解，甚至连顾客和租客都不是很清楚呢！在很多时候，老太太都很奇怪，昭把成绩单给外婆，还小声说，对不起，都是一分或两分的，“不要紧，不要紧，不是零分就好了，一分两分的加起来就有五分了呀。”“啊，成绩也可以加起来的吗？”外婆果断的回答，“人生就是比总和力”。
在昭广的家里，有一句老太太说的经典话“要带着笑容好好跟别人打招呼，穷人能做的就是展开笑容，你一笑，旁边的人也就跟着笑了。”我觉得这句话特别经典，因为我像老太太那样，看见谁都笑笑，这也会使其他人开心的。
读完了这本书，我突然陷入了沉思，真正的快乐是什么样的老太太是很穷，但她的生活就是多姿多彩的，她的工作很累，但她乐观向上的精神却是一般六十多岁的人难以坚持的。
这是一种多么崇高的品质呀，老太太的生活也印证了一句话，经济上的富裕并不是幸福的关键，精神上的富裕才是真正的幸福。
有人说，一本好书可以改变一个人的一生，我会记住这位快乐，坚强，自信的“超级阿嬷”！
《佐贺的超级阿嬷》读后感300字篇四
今天，妈妈收到傅老师的短信，是一个“找寻我爱的书”的链接，老师希望我参加这个有意义的投稿活动。对于我这样的小小“书虫”来说，这个活动实在是太好了，既可以看到先锋网站的各种好书推荐，又可以看到大家都在看哪些书，可以在网站上交流心得……一举多得，我“必须”要参加呀。
我迫不及待地让妈妈打开电脑，点开链接，开始我的找书之旅。一直都在说书是知识的海洋，点开网站的读书圈，才发现是进入了书的海洋，我开心地在里面东看西看，仿佛全身的每个细胞都开心地炸开了，贪婪地汲取这些书的养份。
经过很长时间的浏览和微视频的欣赏，最终我选了最心仪的四本书《洞》，《银顶针的夏天》，《坟场之书》，《佐贺的超级阿嬷》。拿到书的时候，我如获至宝，做完作业就一头扎进了书里，这些书的故事情节、词语造句，都使我深深地着了迷。
《洞》、《银顶针的夏天》和《坟场之书》，让我从字里行间感受到了想像的文字之美，我不得不被作者的超乎常人的想像力所折服，这些书我看得如痴如醉，无论是少年史丹利的经历，还是一枚银顶针所带来的各种好运，抑或是一个婴儿的传奇，这些书本始终没有放弃对希望的探索，最终都有美好的结局或者说最终故事的主人公都将会创造出美好的生活。
我尤其要跟大家推荐的书是《佐贺的超级阿嬷》，这个阿嬷的精神使我感动得热泪盈眶。她拥有别人无法比拟的乐观开朗，她不认为贫穷是可悲的，正是因为她这个宝贵的积极向上的精神，使得她仅凭一个小小的学校清洁工的职业养活了七个女儿，且个个都大有作为。我最喜欢的是她淳朴而充满智慧的话语：“夏天的时候要感谢冬天，冬天的时候要感谢夏天。别总是说钱啊，钱的，你就算有一亿元也造不出一条金鱼来。”也特别喜欢她在生活的艰难中所拥有的不屈服的精神，比如阿嬷每次出门总要系上一个磁铁，将周围的金属物统统吸过来，然后拿到回收站去卖，总能卖几个钱。一边看阿嬷的故事，一边想到自己，平时看一会学习的书就不想看了，背一会单词就不想背了，做一会题就不想做了……..真是惭愧，和阿嬷比起来，我的这些小困难算得了什么？这本书告诉我，如何在困境中不低头，坚持、乐观、勇于面对一切困难，一定会取得成功。所以，再次强烈推荐这本好书给大家。
你们选出喜爱的书了吗？和我分享一下吧！
《佐贺的超级阿嬷》读后感300字篇五
《佐贺的超级阿嬷》是一本非常温暖和励志的书。作者岛田洋七，原名德永昭广，就是本书的主角，他的家原本是在广岛。广岛原子弹爆炸后，他的父亲因为回去看看而受到核辐射，导致过早去世。昭广的母亲因为无力抚养他们，只好把八岁的昭广寄养在外婆家里。书中讲的就是昭广与外婆一起生活的故事。
外婆的家在佐贺，家里很穷，连房子都是用茅草盖的，屋顶随意的用铁皮打了几块补丁。虽然生活极度艰苦，但乐观的外婆却有神奇的办法把日子过下去，并且让生活充满欢笑。外婆甚至还说出“穷有两种：穷得消沉和穷得开朗。我们家是穷得开朗，而且和由富变穷的人不一样，不用担心，要有自信，因为我们家祖先可世世代代都是穷人”这样的话来。正因为如此，“超级阿嬷”的头衔名副其实，毫不夸张。
除此之外，外婆还说过许多经典的名言，让我非常感动，备受启迪。
外婆曾说过“让人觉察不到的体贴是真正的体贴”，每次运动会时，昭广的老师知道他家里穷，而母亲又没来观看他的比赛，于是老师总是推说肚子痛，把自己的豪华饭菜换给昭广吃，悄悄地给昭广一点安慰。直到六年级时，昭广才知道了事情的真实原因，并且告诉了外婆，于是外婆才说出了前面的话。这样默默的关心和体贴，一点也不会让人感到尴尬，也不觉得是一种怜悯，所以我们在关心和帮助别人时应该要想想这句话。
一次，昭广在去游泳时，要外婆帮他买一条泳裤，外婆说：“游泳不是靠泳裤，靠的是实力！”会不会游泳不是靠泳裤决定的，靠的是不断的练习。其实，学习也是一样，不是靠穿漂亮的衣服，也不是靠背漂亮的书包，靠的是认真，努力！
外婆还说过，人到死都要怀抱梦想，没有实现也没有关系，毕竟只是梦想嘛。马云也曾说过，梦想还是要有的，万一实现了呢？是呀，我们每个人从小就要有自己的梦想，并且要向着梦想一步一个脚印的不断努力前行。
昭广有一次考试考差了，就只有体育是五分（满分就只有五分），其它就是一分两分的，外婆却说：“成绩单上只要不是零分就好了，一分两分的加起来就有五分啦，人生就是总和力。”这句话告诉我们，不要计较一次两次的失败，要达到满分是靠不断的积累，要积极乐观的面对困难和挫折，因为“人生就是总和力！”
外婆积极、乐观的生活态度值得我们学习，而她面对生活的智慧更是我们学习的榜样。
《佐贺的超级阿嬷》读后感300字篇六
《左贺的超级阿嬷》是高田洋七写的，成为继《窗边的小豆豆》之后，又一部深受老师、家长和孩子喜爱的教育杰作。
这本书主要讲了小时候昭广一直与相依为命的外婆生活在一起，那时候是战争年代，昭广一家十分贫穷，但外婆总会用上小技巧，使两人快乐地生活下去。
昭广的外婆是一名学校的清洁工，她每天很早就起了床，每天任劳任怨，从不懈怠。她每天工作前，总会做好早饭，十分贴心。她也教会了昭广独立，教会了他做饭、洗菜等各种家务。她很节俭，她认为“只有可以捡来的东西，没有应该扔掉的东西。”她的一举一动时而使人欢笑，也时而让人感动。
她们家虽穷，但昭广的外婆却活得十分乐观。她总会找各种“借口”来使自己变得快乐些。她也会使用一些生活中的小窍门，比如拉着磁条，就会有许多铁吸上去，这样就可以去卖废铁换钱了。又比如把房子建在河的下游，这样上游菜农不要的菜就可以飘下来洗洗下锅吃了。在艰苦的日子中，乐观的外婆总有神奇的法子，让生活充满温暖、力量和希望，让家里永远充满笑声。
昭广的外婆虽然没有读过书、上过学，也没有多少文化，但却很善良，素质很高，十分有修养。有一次昭广因为走路时被撞了送进了医院，医生看他没有带钱，一副看上去很寒酸的样子，医生免了他的医疗费。外婆知道这件事之后，却硬是拿着钱去把医药费付了。
昭广在与外婆相处的日子里，渐渐明白了幸福的真谛——幸福不是由金钱左右的，而是取决于你的心态。
现在，人们认为能出国旅行，能买名牌包包，能买大房子或许这就是所谓的幸福，但幸福的本质并不在于金钱，而在于自己真挚的心态。
事情总是有好有坏，它完全取决于你怎样看待，你从不一样的角度去思考，会发现不一样的自己。昭广的成绩不好，外婆就会说：“成绩单上只要不是零分就好了。一分两分的，加在一起就有5分啦！人生就是总和力。”
穷人最能做的就是展露微笑。而阿嬷就是这种人——十分积极乐观，有时也令人感动，她总会让自己过得更幸福，追求着不一样的人生。
《佐贺的超级阿嬷》读后感300字篇七
以前就给学生们推荐过《佐贺的超级阿嬷》这本书，自己也只是粗略地翻看了一下，趁着暑假有大把的时间，书店也正好在热销这本书，于是，我又坐下来认认真真地看了一遍。
读完这本书，我十分感动，难以忘怀。
这本书分为两部分，《佐贺的超级阿嬷》和《佐贺阿嬷：笑着活下去》。主要讲了因无力抚养，母亲只好将年仅8岁的作者寄养在佐贺乡下的外婆家。在那些物质匮乏的日子里，外婆却总有神奇的办法，让艰苦的生活快乐的过下去，家里也始终洋溢着温暖与笑声。
这是我看完这本书，想起的第一句话。“我们家很穷，是住在平民窟的穷人。虽然极度艰苦，但乐观的外婆却总有神奇的办法让日子过下去，让生活充满创意，发现和欢笑！”是的，他们一贫如洗，他们穷的连一口饭也吃不饱，他们没有钱，没有好的食物，过不上富人般阔绰的生活，但是，他们有微笑，有温暖和幸福！甚至，乐观的阿嬷笑着说：“穷有两种，穷得消沉和穷得开朗。我们家穷得开朗。我们跟富变穷的人不一样，因为我们世世代代都是穷人！穷人习惯穿着脏衣服，淋了雨，坐在地上，摔跤也无所谓。啊，贫穷真好！”是的，富有不是最美好的，贫穷也不是最痛苦的！
最有情趣的，也令人难以忘怀，发人深思的是：当我把成绩单交给外婆，小声说，都是1分或2分时，外婆却说，不要紧，不要紧，这些加起来就是满分！当“我”问，成绩也可以加起来吗？外婆断然回答，人生就是总和力！一笑过后，却又感悟到这句话虽然朴实，平常，却是何等的富有哲理！是啊，人生由许多东西组成的，由金钱，地位，学业……这些并不是主要的，但是一旦没有了欢乐，情趣，温暖，这些关键的字眼，生活又有什么意义呢？“我”的外婆那易懂，通俗的话语中，包含了这么多，有鼓励，又安慰，也有对生命的乐观。
从“我”们家河里飘来东西，外婆用木棍拦住。因为作者家中很穷，食物的主要来源就是从河中飘来的被人抛弃的尾部开衩的萝卜，畸形的小黄瓜等卖不出去的蔬菜。可开朗的外婆却说，开衩的萝卜切成小块煮出来的味道一样，弯曲的黄瓜用盐腌一腌，味道也一样。确实是这样！只不过我们嫌形状不好罢了！她还说，这些东西是送货上门，还不收运费。这真是一位无比幽默的外婆啊！事情是好是坏，全看你怎么去想。
现在的你是不是衣食无忧，生活安定却总也感觉不到幸福呢？那么，就来读一读《佐贺的超级阿嬷》吧！相信你一定会被阿嬷的乐观，智慧所折服，并深受启发。来吧！捧起书去结识这位佐贺的超级阿嬷吧！
《佐贺的超级阿嬷》读后感300字篇八
在教室的书架上，我挑选了《佐贺的超级阿嬷》来看，看到本书的结果是令人爱不释手。
书中多次提及阿嬷是那个时代的穷人，但她靠做清洁工，将七个孩子抚养长大。对于作者岛田洋七——自己女儿的嘱托，阿嬷创意性的将他抚养。阿嬷虽然生活穷苦，但她却穷的开朗并把贫穷的日子变得多姿多彩。乐天知命的阿嬷总有神奇而层出不穷的.绝招，她认为“只有可以捡来的，没有应该扔掉的东西”，她总是说：“白白走路多可惜，边走边捡回废铁破烂，还能卖钱。”所以阿嬷走路时总是腰系绳索，拖着一块大磁铁，吸引路上的废铁，赚取了不少零用钱，这个好方法也被岛田洋七的同学们效仿。
日子虽然穷，但穷得很优雅，也很坚毅。难怪作者感叹道：“40年前，40年后，世道真正改变的是人的本身，人们因为钱不够而感觉不幸福，不能去大饭店吃饭，买不起名牌，大人都这么想，小孩当然也过得不安稳，因为大人不能给他们买新衣服，不能带他们去迪斯尼乐园，所以他们也不尊重父母，因为成绩不好而感到前途黯淡，等等。作者一语道破了现在人不快乐的原因，在现实生活中，我们见多了贫穷的副产品，怨天尤人，陷入坏心态无法自拔；过于想出人头地，急功近利心灵备受煎熬；自卑带来过度的自尊，对于外界的善意帮助感觉屈辱。所有这些，都只会使贫穷的人们更加痛苦。超级阿嬷最不喜欢的，正是这些不好的副产品，其实，富人也有自己的烦恼，穷人也完全可以有自己的快乐，幸福不是金钱左右的，一切在于你的心态。心境不乐观，怎么活都不舒坦。
日子穷到不行，岛田洋七饿着肚子睡觉时忍不住说：妈妈，我们在广岛穷，在佐贺更穷！”可是对于穷，阿嬷有不同于凡人的体会和认知，她说：“穷有两种，穷的消沉和穷的开朗，我们家是穷得开朗，而且和由富变穷的人不一样，不用担心，要有自信，因为我们家祖先可世世代代都是穷人。”
读完《佐贺的超级阿嬷》，我感触颇深，全文没有很华丽的用字谴辞，但却让人有平凡中的感动，阿嬷在清贫中还仍能保持富饶知足的心态，真的是非常不容易，那远远胜过生活在富裕中、却永远空虚不满足的心态。它启示我们要换角度，乐观实际地面对人生，做金钱的主人，而非金钱的奴隶。永远保持知足惜福的心态，其实幸福就在我们心中。
《佐贺的超级阿嬷》读后感300字篇九
每个家庭可能都会有一个比较“特别”的家庭成员，在《佐贺的超级阿嬷》这本书中，讲述的就是主人公邵广在佐贺的“超级”阿嬷这个“特别”的家庭成员的故事。
阿嬷就是外婆的意思，虽然外婆只是穷苦出身，但这个“超级”外婆还真是不一般呢!
书中主要讲述的是邵广因为特殊原因搬去了佐贺，在那里与外婆共同生活了八年。在这八年中，发生了很多让佐贺终生难忘的事情，同时，外婆说过的很多话也成为了佐贺一辈子不能忘却的记忆。
外婆经常说:“穷有两种，穷的消沉和穷的开朗，我是穷得开朗。”外婆是很穷，但是她的生活却是多姿多彩，乐观向上的。
她的工作很累，也很辛苦，但她却还是每天抱着积极、乐观、向上的生活态度，这是我们一般人都很难做到的。
这是多么难能可贵的品质，这是多么值得我们学习的精神啊!经济上的富裕与贫穷并不是是否幸福的关键，只有精神上的富有才是真正的幸福。
虽然外婆非常穷困，还经常被附近的人嘲笑，可她对生活的态度却是极其乐观的，她总是笑着面对贫苦。
也许正是因为外婆这样的不拘小节，她才会穷得开朗，这也使她成功地教育了七个子女，并把邵广也教育成为了一名优秀的相声演员。
生活并不是对每个人都公平，但是只要我们每天都能够乐观地看待一切，都能够津津有味地享受眼前的一切，笑着对待每天的生活，生活也能每天微笑的对待我们。
读了这本书，不禁让我想到了自己的奶奶与书中的阿嬷非常相似。
奶奶从小生活非常贫困，甚至有一段时间家里都吃不上饭，不得不上街乞讨。但是奶奶从没有向贫穷低头，而是乐观地对待每天的生活，这也让奶奶养成了勤俭节约的好习惯。因为我从小是奶奶亲手带大的，所以奶奶勤俭乐观的精神也深深地感染了我。每当妈妈给我零花钱的时候，我都会节省着用，从不乱花;每当遇到困难的时候，我都会乐观的面对，迎难而上。这些习惯的养成都与奶奶对我的教育分不开。
《佐贺的超级阿嬷》是一本非常值得我们一读的好书，希望阿嬷乐观、开朗、积极的品质能够得到传承和延续。
《佐贺的超级阿嬷》读后感300字篇十
刚看到这本书的时候，我还以为“佐贺”是个人名呢！看过书后，我才知道“佐贺”其实是个地名。这本书主要讲的是：日本广岛是个贫穷的地方，在那里出生了一个叫昭广的小男孩，父母因贫困而无法照顾昭广，于是便把昭广送到佐贺的外婆家，在佐贺那里，发生的一些故事。
外婆家比较贫困，昭广来了后，使得原本就不富裕的家庭，变得雪上加霜，更加贫困了，但她并没有因为贫困而悲伤。她在她家附近的小河里横着放了一根木棍，那根木棍会拦住一些顺流而下的东西，比如：树枝、叶子、白菜等物品，然后外婆就把这些物品捡回家，把树枝、叶子当柴烧，把白菜、萝卜等当食物，解决了她生活中的困难，她觉得只有可以捡来的东西，没有可以扔掉的东西。通过这件事，我觉得她是一个聪明、节俭而又很乐观的人，让贫困的日子变得丰富多彩。这也让我想起了以前看到过的一个小故事：有三个人在工地上砌墙，有个路人过去，问他们在干什么，第一个人没好气地说：“没看见吗？砌墙！”第二个人抬头笑了笑说：“我们在做一栋高楼”。第三个人很开心，边干边哼歌：“我们在建造一个城市”。十年后，第一个人在另一个工地上砌墙，第二个人成了有名的工程师，而第三个人呢，是前两个人的老板。为什么第三个人会成为老板呢？因为他很乐观，会积极想办法解决生活中的烦恼，所以十年之后他成了老板。因此，在生活中，我们也要像外婆一样，用乐观地心态去对待生活中的烦恼，这会让人成功。
书中还发生了另外一件事情，让我印象深刻：有一天，昭广练完球后气喘吁吁地到教室喝水时，突然发现化学老师和音乐老师在办公室里谈情说爱，爱恶作剧的他就在黑板上画了一个情人伞，然后在里面画上化学老师和音乐老师的头像，最后再在上面画上几个爱心，他的同学看到后肚皮都要笑破了。这件事让我们看出，昭广是个开朗，乐观的小孩，想想看，如果他很悲伤，怎么会有心情恶作剧呢？
这本书里还有许多值得我们思考的语录呢！如：人到死都要怀抱梦想！没实现也没关系，毕竟只是梦想嘛；游泳不是靠泳裤，靠的是实力等！
这本充满正能量的书看了之后会让人积极向上，变得乐观，我们可以多阅读此类书籍。
《佐贺的超级阿嬷》读后感300字篇十一
这个寒假，我和妈妈有个约定，我每天自觉学习三段英语视频。这对于喜欢英语，但是不愿意张口朗读的我来说，绝对是件比摘天上月亮还要困难的事情。
这不，今天我需要听读的第一个视频，就像一只威风凛凛的大老虎恶狠狠地挡在了我的面前。熟悉的字母被错乱地排成了长队，成了万千陌生的面孔，看得我头晕眼花。“我肯定不会。”一阵阵恶魔般的声音，传入耳中，传到心里。“这么难，我怎么会呢？”我点开音频，不听不要紧，一听整个人像来到了冰天雪地，有了阵阵寒意。怎么读得这么快？我肯定跟不上的！果不其然，我朗读几十遍，还是在90分之下，甚至越读越糟糕。“请继续努力”像张着血盆大口要吞下早已弃械投降的我。“呜呜呜，呜呜呜——”我的眼泪不争气地落下，小手撕扯着餐桌上的桌布——
懊恼的我随手拿起《佐贺的超级阿嬷》阅读起来。没有想到这本书，竟然那么有趣那么感人，我情不自禁地沉浸其中，烦乱的心情也渐渐地变得平静起来。
因无力抚养，母亲只好将年仅8岁的昭广寄养在佐贺乡下的外婆家。河滩荒草丛生，在暮色的映照下，让人感觉到更加寂寥。外婆的家就坐落在河水和草丛之间，像从古老传说中冒出来的孤绝寂寥至极的破茅屋。
没有想到，来到外婆家，昭广第一件要学会的事情就是学会烧饭。原来外婆每天早上4点，都要去学校打扫卫生。因贫穷，昭广不得不在腰上系上绑有磁铁的绳子去吸铁片从而换钱；因贫穷，他不得不把家门口的小河当做超级市场，吃别人扔掉的菜肴水果；因贫穷，他选择学习跑步，习惯不吃零食，也学会了节俭和坚忍。
“穷人最能做的，就是展露笑容。”在艰苦的日子里，乐观的外婆总有神奇的法子，让生活充满温暖，力量和希望，让家里永远充满笑声。有人说：“生命是一朵长青不败的花。烈日、寒风、风雪便是滋润花的养分。”没有挫折的花迟早会枯萎，贫穷何尝不是滋养昭广的养分？困难何尝不是浇灌我成长的营养呢？
花开不只在春天，我愿自己是那朵遭遇挫折越开越艳的花朵。阳光下，有一个小孩坐在阳台上微笑地大声朗读着——
《佐贺的超级阿嬷》读后感300字篇十二
前几天，我整理房间时，在书橱里看到一本书——《佐贺的超级阿嬷》，是岛田洋七写的，不知妈妈什么时候买来的。“我好像没看过耶！”我自言自语道，“那就看一下吧！书买来就是看的嘛！”春假里，我决定把这本书看完。
这本书讲的是：因为无力扶养，母亲将年仅八岁的昭广寄养到佐贺乡下的外婆家，没想到迎接他的却是一间破烂茅屋！在那物质匮乏的日子里，乐观的外婆却总有神奇的办法让生活过下去，始终让家里洋溢着笑声和温暖……这些内容让我真感动！
“穷有两种：穷的消沉和穷的开朗。我们家是穷的开朗。”
“做有钱人很辛苦，要吃好东西，要去旅行，忙死了。”
“穷人习惯穿着脏衣服，淋了雨，坐在地上，摔跤也无所谓。”
“啊，贫穷真好！” ——阿嬷的话
看了这段话后，我认为贫穷并不可怕，自有其乐趣。比如：富人家的孩子不能随意、畅快地玩，名牌的衣服摔脏了、摔破了准会挨一顿臭骂。穷人家的孩子就没事了，已经穿脏衣服，随便怎么玩都没关系。
我把成绩单拿给外婆，小声地说：
“对不起，都是1分或2分。”
“不要紧，不要紧，这些加起来就有5分了。”
“啊？成绩也可以加起来吗？”
外婆断然回答：“人生就是总和力！” ——昭广和阿嬷的对话
阿嬷说成绩是可以加起来的，我妈妈可从来没这样说过，假如我像阿嬷这样说的话，早就会挨一顿臭骂了。爸爸妈妈认为只要你用功、努力就一定能考出好成绩的。
“要带着笑容，好好跟人打招呼。”
“穷人最能做的，就是展露笑容。”
“你一笑，旁边的人也跟着笑了。” ——阿嬷的话
有些时候，我见到一些认识的大人，却不想和他们打招呼，或者是在妈妈的提醒下很不情愿地招呼一下。看了这段话，就暗暗下决心，以后见到认识的人就一定要打招呼，而且要面带笑容，不能显得极不情愿的样子，这样就可以像阿嬷说的那样，把快乐带给每一个人，笑着活下去！
看了这本书后，我真希望：我有一个像阿嬷一样的外婆，每天过着快乐的生活！
《佐贺的超级阿嬷》读后感300字篇十三
人生并不会一帆风顺，换句话说，人生并不会事事圆满、幸福。面对挫折与跌倒，有人会抱怨："路怎么这么难走，老天对我真不公平！",也有人就会捡起掉下的东西，拍拍身上的灰尘，笑一笑："还好还好，没摔得很严重！以后要小心点，别再摔倒了。"面对贫穷，有人会自暴自弃，不努力工作："为什么有人生下来就含着金汤匙，而我却只能这样，都是贫穷的错！"而有人却努力展露笑容，豪情万丈地说："做有钱人很辛苦，要吃好东西，要去旅行，忙死了。而且，穿着好衣服走在路上，还要担心摔一跤。光从这一点来看，穷人习惯穿着脏衣服，淋了雨，地上，摔跤也无所谓。啊，贫穷真好！"
如果没有过上心目中的幸福生活，只要乐观一点，也没有什么不圆满，也一样能过得舒坦，幸福与不幸福，圆满与不圆满，只是看事的态度不同罢了。
书中的阿嬷就是那种乐观的人。阿嬷以乐观的态度，用微薄的收入抚养大了七个儿女，却没有一个人误入歧途。也抚养大了寄养在她家里的还不足八岁的小德永昭广。
那时大多人都很穷，阿嬷也只能根据门前河流飘下的的食物决定菜单。
也偶尔有什么吃的也没有。
如果外婆泪眼婆娑地跟我说："昭广，今天家里什么吃的都没有。肚子很饿吧？对不起，外婆太穷了。"
那才是跌到不幸的谷底了。
说不定我会哭着怨恨命运："我真不幸！可恶！全都是贫穷的错！"
我可能自暴自弃，从此学坏。
比较起来，外婆开朗的笑着说：
"晚饭哪里是天天要吃的啊！"
"早饭，昨天不是吃过了？"
"到学校去，就能吃到营养午餐。"
反而能让我释怀。
肚子虽然饿，可是家中气愤开朗、笑声不绝，让我不曾认为自己很不幸。
人们似乎就像被"没有钱就不幸福"这种想法牢牢拴住了。或许，幸福真的就像前言里说的那个样子，并不是金钱左右的，而是取决于你的心态。
《佐贺的超级阿嬷》读后感300字篇十四
《佐贺的超级阿嬷》是一本值得一读再读的书。
六月，为了录制好书导读视频，我遇见了《佐贺的超级阿嬷》。在一口气读完之后我深深喜欢上了这本书。因为，能遇到一本让我一会儿笑出声来，一会儿感动到落泪的书是一件幸运的事情。
七月，再一次读《佐贺的超级阿嬷》，有了新的感触，随手记录下来与你分享，希望能有更多人发现这本好书。
故事的背景是二战后的日本，经济萧条，物质匮乏。由于母亲无力抚养，小男孩昭广被送到了位于佐贺的阿嬷家中。阿嬷家的生活很拮据，但即使在这样艰苦的环境下，昭广依然能健康快乐的成长，并成为日本知名的漫才大师和作家。因为，他有一个——超级阿嬷。
阿嬷是一个坦然的人。为了补贴家用，她出门时腰间总是绑着一根绳子，绳子的另一头拴着磁铁，收集来的钉子、铁片等可以卖钱。
阿嬷是一个有生活智慧的人。家中的食物不够，她会用一根竹竿拦在家门前的小河上，将上游市场上卖不掉被丢到河中的蔬菜做成可口的菜肴。
阿嬷是一个乐观的人。昭广的成绩单上有几科都是一分两分，她会说“没关系，一分两分的，加在一起不就是五分了嘛。人生就是总和力。”
真正的英雄主义，是看清了生活的真相后依然热爱生活。生活贫困，那就不要试图掩盖贫穷，学着用一种坦然的心态去面对。成绩不好，那就正视问题不逃避，然后默默努力去改变。遇到困难，那就迎面挑战，事情总有解决的办法。
在昭广的生命里，阿嬷的出现是一份最好的礼物。她用她的豁达幽默、乐观坦然为昭广的人生画卷涂上了温暖的底色。
回忆自己的学生生涯，老师们讲的知识点也许已随着时间的流逝逐渐模糊，但他们鼓励的眼神、温暖的微笑、爽朗的笑声、幽默的话语却深深印在我的脑海里。
作为一名教师，我深知专业理论知识和扎实教学能力的重要性，除此之外，我会时刻提醒自己努力成为一个有人格魅力的老师——乐观善良、热爱生活，心中有爱，眼中有光。
你问我：你希望成为什么样的老师？
我会回答：如果我的学生长大后想起我时，觉得我的出现是他童年里的一份礼物，就足够了。
