范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
教师座右铭简短精练篇一
二、铺路作石子，护花化春泥。
三、人以信立世，师以德育人。
四、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。
五、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。
六、用真情教书，用真心育人。
七、岂能尽如人意，但求无愧我心。
八、一切为了孩子，为了孩子一切。
九、内存一个爱，外显一个笑。
十、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。
十一、以智慧教书，用情感育人。
十二、吾爱吾师，吾更爱真理;弟子不必不如师，师不必贤于弟子。
十三、知识改变命运，勤奋实现理想。
十四、教育是从黑暗大光明的运动。
十五、学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。
十六、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
十七、用一颗宽容的心，看待身边的一切。
十八、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
十九、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
二十、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
二十一、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。
二十二、眼中有孩子，心中有目标。
二十三、言而有信为人，脚踏实地做事。
二十四、用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。
二十五、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
二十六、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。
二十七、爱己之心爱人，律人之心律己。
二十八、认认真真做事，明明白白做人。
二十九、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。
三十、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
三十一、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。
三十二、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育!
三十三、静心的做老师，尽心的教学生。
三十四、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
三十五、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
三十六、捧着一颗心来，不带半根草去。
三十七、生以求知为乐，师以从教为荣。
三十八、三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。
三十九、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
四十、师爱比天容万物，师德为地育群芳。
四十一、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用激情点燃激情，用关爱呼唤心灵。
教师座右铭简短精练篇二
1、 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
2、 独物之教风，以尽匹夫之责。
3、 新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
4、 教师要用心去爱，去教育学生。
5、 无私奉献，淡泊从容。
6、 生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。
7、 对人民来说，第一是面包，第二是教育。
8、 教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。
9、 教育的目的，并非制造学者、专家。
10、 给学生一个世界，给老师一片天空。
11、 一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
12、 教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
13、 多听、多看、多学习！
14、 正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
15、 球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
16、 育人者先育己，是为智；正人者先正己，是为德；智德兼备者，方为师。
17、 教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
18、 一个心理品质不健康的教师是无法培养出具有健全人格的学生。
19、 你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
20、 勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
21、 捧着一颗心来，不带半根草去。
22、 儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
23、 教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
24、 永远不要嘲笑别人的梦想。
25、 愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
26、 勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土
27、 不要简单地向后进学生说不。
28、 再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。
29、 以德感人，为人师表。
30、 是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
31、 踏踏实实工作，认认真真育人。
32、 从教一天，敬业一天，奉献一天，育人一天。
33、 孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。
34、 在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
35、 只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
36、 您送来一颗娇嫩的幼苗，我还您一株健康的小树。
37、 每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。
38、 尊重、理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。
39、 在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
40、 对孩子倾注全部身心的爱是事业成功的源泉。
41、 我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
42、 教着，感受着；走着，快乐着！——何建明
43、 每天都抽出时间和孩子单独在一起。
44、 时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
45、 人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
46、 终生学习，永无止境；甘为人梯，其乐融融。
47、 用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。——黄颖
48、 儿童有生存权利、受教育权利和游戏权利。
49、 认认真真教书，踏踏实实做人。
50、 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
51、 千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
52、 志不强者智不达，言不信者行不果。
53、 生命的活力在于不断地学习学习再学习。
54、 好笋出好竹，好师出好徒。
55、 每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
56、 仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
57、 让每一个学生在学校里抬起头来走路。
58、 我爱我师，我更爱真理。——亚里士多德
59、 教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造。
60、 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
61、 教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
教师座右铭简短精练篇三
1、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
2、教导者的关注和爱护在孩子的心灵上会留下不可磨灭的印象。
3、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
4、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
5、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
6、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
7、把爱带给每位孩子。
8、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
9、将一切美好传递给孩子！
10、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
11、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
12、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
13、老师施爱宜在严爱与宽爱之间。
14、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
15、快乐工作，快乐生活。
16、踏踏实实做人认认真真做事。
17、选择了远方，就要风雨兼程。
18、教书育人是老师的天职，既有苦，也有乐。
19、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
20、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
21、做本真老师，教本色语文，育世纪人才。
22、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
23、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
24、抓住今天，尽可能少的依靠明天！
25、一切为了孩子，为了一切孩子。
26、首先做研究者，其次才做管理者。
27、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
28、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
29、让我们用自己的行和自己的心去教导我们的孩子。
30、教导加赞赏等于教导的平方。
31、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
32、老师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
33、献出一片真情，呵护幼小心灵。
34、老师面对的孩子都是最终要独立的成人。
35、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
36、微笑是一种境界，更是一种责任。
37、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
38、教导的根本任务是帮助孩子学会生存，而不是代替孩子生存。
39、老师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
40、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
41、老师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
42、在阳光下做人，在风雨中做事。
43、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
44、和蔼可亲的态度，永远是老师良好教态的注脚。
45、做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
46、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
47、永远用欣赏的眼光看孩子，永远用宽容的心态面对孩子。
48、教导的技巧在于老师如何释放对孩子的爱。
49、用我们的爱关心每一个幼儿。
50、教导的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
51、每一个孩子都是好孩子。
52、有爱，就会有奇迹！
53、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
54、关爱童心欣赏童趣。
教师座右铭简短精练篇四
一、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
二、健康至上，运动当先；教学相长，师生共进。
三、教别人的时候，也是自己学习的时候。
四、三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。
五、不自满者受益，不自是者博闻！
六、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
七、给我一个学生，还你一个栋梁。
八、教，用心钻研；爱，一生携带。
九、师德付诸实践，心灵清澈似泉；师爱装点人生，生命美丽如春。
十、和蔼可亲的态度，永远是良好教态的注脚。
十一、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
十二、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。
十三、教书者必先行为人师，育人者必先行为世范。
十四、为人师者，是站在学生前面的导航者和站在学生脚下的人梯者。
十五、放开你的手，让孩子去想，让孩子去说，让孩子去做。
十六、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！
十七、每一个学生都是好学生。
十八、身教重于言教，才高还需德高。
十九、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
二十、扬黄牛精神，做平凡工作。
二十一、用真情教书，用爱心育人！
二十二、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
二十三、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
二十四、人生最宝贵的财富是希望。
二十五、师者，所以传道，授业，解惑也。
二十六、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
二十七、尊道而贵德，是谓深根固柢，长生久视之道。
二十八、用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。
二十九、教育无小事，教师无小节。
三十、站一天讲台，奉毕生真情。
三十一、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
三十二、为别人照亮道路，自己必须放出光芒。
三十三、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
三十四、给学生一丝温暖，学生将还给老师一个春天。
三十五、心灵的沟通胜于知识的传递。
教师座右铭简短精练篇五
1、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
2、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
3、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
4、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
5、生活中，做个正直的人； 工作中，做个踏实人。
6、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
7、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
8、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
9、言力所能及之言 做力所能及之事思力所不及之思
10、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖； 我愿做雨露， 给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
11、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
12、教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵、温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱。
13、每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。”
14、。真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生
15、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上
16、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者
17、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事
18、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
19、不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。
20、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
21、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
21、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
22、打动童心的最佳方法是慷慨而诚恳地赞扬他们的每一次进步．
23、教育是根植于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人．
24、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱
26、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
27、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
28、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上
29、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
30、给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神！
31、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
32、教师一字一句温馨和智慧的话语，能让学生感受到来自于教师的关爱重视指导和欣赏，这是教师职业所独具的人性感召力。这是教师职业的大爱带来的人性美！
教师座右铭简短精练篇六
一、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
二、走下讲台给学生讲课。
三、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
四、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
五、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
六、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
七、打动童心的方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
八、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
九、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。
十、要使一件工作获得的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
十一、精，勤，敬，紧，静。
十二、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
十三、人生最重要的不是你所处的位置，而是你所朝的方向。
十四、冰冻三尺，非一日之寒。
十五、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
十六、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
十七、耐心细心恒心。
十八、以人为本，是一切教育的出发点。
十九、期望在咱们心中，未来是靠双手去创造。
二十、用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。
二十一、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
二十二、表扬用喇叭，批评用电话。
二十三、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
二十四、千里之行，始于足下。
二十五、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
二十六、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
二十七、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
二十八、教师励志格言座右铭大全：
二十九、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
三十、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
三十一、执着杏坛，乐于奉献。
三十二、教师励志格言座右铭名句：
三十三、输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。
三十四、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
三十五、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
三十六、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
三十七、性命正正因风雨而变得精彩。
三十八、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
三十九、智者乐水，仁者乐山。
四十、喜欢孩子，善待孩子。
四十一、奉献人生，付出才会有收获。
四十二、人生如下棋，务必有远见方能获胜。
四十三、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
四十四、我坚信，成就千里马，就成就伯乐;成就了学生，就成就了自我。
四十五、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
四十六、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
四十七、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
四十八、一切为了学生。
四十九、有所尝试，就有所作为。
五十、爱是的教育，而表达爱的的方法是欢喜鼓励和赞赏。
五十一、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
五十二、志于道，据于德，依于仁，游于艺。(孔子)
五十三、意识是成功教育的基矗
五十四、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
五十五、习于智长，优与心成。(朱熹)
五十六、我们都随时处于正在学习的过程。
五十七、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
五十八、踏踏实实工作，认认真真育人。
五十九、宽容别人等于善待自己。
六十、教育无小事;教师无小节。
六十一、良言暖三春，恶言记终身。
六十二、每一个学生都是好学生。
六十三、捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)
六十四、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
六十五、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
六十六、永远不要嘲笑别人的梦想。
六十七、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
六十八、业精于勤，荒于嬉。
六十九、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
七十、堂堂正正做人，认认真真做事。
七十一、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
七十二、唯有对外界事物抱有兴趣才能持续精神上的健康。
七十三、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
七十四、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
七十五、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
七十六、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。十年树木，百年育人
七十七、智者不只发现机会，更要创造机会。
七十八、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)
七十九、用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。
八十、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
八十一、会欣赏学生的老师是最幸福的，被老师欣赏的学生是最快乐的。
八十二、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
八十三、只要你的心是向善的，总有一天能感动人;只要你的心是火热的，总有一天能成功。
八十四、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
八十五、只要你想象得到，你就能做到;只要你能梦见，你就能实现。
教师座右铭简短精练篇七
一、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。
二、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。
三、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。
四、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
五、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
六、用心关注孩子，用心走进孩子，用心体会孩子。
七、教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。
八、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
九、用“心”和“行”去教育、影响我们的孩子。
十、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
十一、育幼，师之责；护幼，师之性；爱幼，师之魂。
十二、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
十三、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
十四、小灵童幼儿园，让每个家庭都有一个活泼的孩子。
十五、孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同。
十六、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
十七、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
十八、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
十九、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
二十、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
二十一、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
二十二、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
二十三、好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的。
二十四、用我所有的才能，创造一片属于孩子的天空。
二十五、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
二十六、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
二十七、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
二十八、一面教，一面学，一面当先生，一面当学生。
二十九、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
三十、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
三十一、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
三十二、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
教师座右铭简短精练篇八
一、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
二、师者，人之楷模：德者。师之灵魂。
三、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。
四、站在三尺讲台，尽职尽责：献一生心血。无怨无悔。
五、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
六、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
七、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。
八、用全身投入教学只是职称，用全心忘我育人方为优秀。
九、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
十、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
十一、博学，勤思，笃行。
十二、教师不是一个职业，而是 义冢生命存在的方式。
十三、心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。
十四、给我一个学生，还你一个栋梁。
十五、良言暖三春，恶言记终身。
十六、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
十七、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
十八、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
十九、用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐获得成功。
二十、从每个孩子的身上挖掘闪光点，用爱心去聚焦，放大。让其更赏光。
二十一、我给孩子一片绿叶，没想到却收获了整个春天。
二十二、生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。
二十三、用心去倾听学生的心声，用情去融洽学生的`感情，用爱点燃学生的自信。
二十四、把功利看得较重的人是成不了一名优秀教育者。
二十五、健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。
二十六、我已将自己的青春，智慧，情感，理想，与三尺讲台签下了生命之约!
二十七、教育，太阳底下最光辉的事业，正因他照亮了所有学生，也照亮了自我。
二十八、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
二十九、不要轻易蔑视那些看似细小的事物，它们有时决定教育的成败。
三十、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
三十一、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。
三十二、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。
三十三、兢兢业业教书，踏踏实育人。
三十四、如果说三言两语带给学生是一丝温暖，那么持之以恒将给学生整个春天。
三十五、教书再难有心则灵，学识多高无德不成。
三十六、人格是大地之子最崇高的幸福。
三十七、无才无德枉为师;无才有德宿为师：有才无德愧为师：有才他德是良师。
三十八、教师的言传身教是学生做人的榜样，学生的求知上进是教师的不倦的源泉。
三十九、学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。
四十、生活从来没有彩排，每天都是现在直播，真诚棉队每一个学生，无愧于心。
四十一、教师一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。
四十二、做一个智慧型的老师，让学生快乐地成长。
四十三、我愿做雨露，给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
四十四、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
四十五、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
四十六、爱心是教育者的灵魂，公平是教育者的良心
四十七、以身示范，以德育人。
四十八、在教师的世界里，学生是最大的事;在教师的辞海里，学生是最大的字。
四十九、爱心，耐心。童心，赢德孩子的心：方法，方式，方略，塑造孩子的魂。
五十、内存一份爱，外显一个笑。
五十一、循循善诱，诲人不倦的是老师。
教师座右铭简短精练篇九
一、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
二、我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。
三、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
四、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
五、宁可消耗自己的青春，也要为幼教事业增添光彩。
六、孩子是一首美妙的乐曲，教师是拥有神奇魔力手的钢琴家。
七、好笋出好竹，好师出好徒。
八、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。
九、没有热忱，世间便无进步。
十、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
十一、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
十二、一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。
十三、对待学生要像春天般的温暖。
十四、在教育中展示人格，在真情中演绎爱心，在平凡中追求卓越。
十五、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
十六、让我和你们一起，共同分享，共同成长。
十七、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。
十八、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
十九、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
二十、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
二十一、教育学生，从爱出发，爱是一种持续久而深刻的感情。
二十二、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
二十三、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
二十四、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
二十五、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
二十六、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
二十七、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
二十八、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远。
二十九、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
教师座右铭简短精练篇十
1、我愿是一只蜜蜂，把养料送给学生；我愿是一艘航船，乘载着学生驶向知识的彼岸。
2、学生的进步，我的幸福；学生的幸福，我的骄傲。
3、我愿成为一缕阳光，给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风，给学生一份抚爱和馨香。
4、只要你的心是向善的，总有一天能感动人；只要你的心是火热的，总有一天能成功。
5、以率先垂范的品格，激励学生；以广博精深的学识，丰富学生；以循序渐进的诱导，引领学生。
6、教师和画家的相同点就是创造具有美的人。
7、用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。
8、会欣赏学生的老师是最幸福的，被老师欣赏的学生是最快乐的。
9、用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。
10、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵没有付出，没有爱心，就没有教育。
11、在学生的心灵里，搭起一座健康之桥，通向过去、现在和将来。
12、教师是一种选择，教师是一种责任，教师是一种信念，教师是一份神圣。
13、以春天般温暖滋润爱心，以夏天般火热燃烧激情，以秋天般寥廓守住平凡，以冬天般庄严坚定信仰。
14、我的最大幸福是：提示学生身边的快乐，他们随时能够体会幸福；告诉学生远方的快乐，他们常常能够憧憬幸福。
15、水之浩翰不在于态而源于势，人之威严不取决于雷霆而关乎于气度。
16、把教育看成是一项专业，一项事业，而不仅仅是职业。
17、一个合格的园丁，必须是有爱心，有激情，有智慧，才能枝繁叶茂，花开满园。
18、平凡之中蕴藏伟大的追求，平静之中怀抱满腔热血，平常之中饱含强烈责任感。
19、人生最重要的不是你所处的位置，而是你所朝的方向。
20、关心政治，把教育与民族的命运联系在一起；关爱学生，把青年与祖国的未来结合在一块。
21、要学生做的事，躬亲共做；要学生学的知识，躬亲共学；要学生守的规则，躬亲共守。
22、教师的教育理念因开拓而闪亮，教师的教育工作因耕耘而芬芳，教师的精神动力因奉献而充实。
23、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
24、对人，多一些尊重，多一些感恩，多一点宽容；待己，少一些原谅，少一些抱怨，少一些推卸。
25、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的位置上尽力发光。
26、我相信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自己。
27、让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。
28、只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人。
29、热爱学生，这是一件不容易做好的事。因而你必须走近学生，了解学生，理解学生，才能关心学生，爱护学生。
30、我愿意是阳光，给学生以希望和光明；我愿意是春风，给学生以抚爱和温暖；我愿意是彩虹，给学生以引领和方向。
31、重自身学识修养的提升，重学生行为规范的养成，重团队互学互助的交流。
32、教育，太阳底下最光辉的事业，因为他照亮了所有学生，也照亮了自己。
33、没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力，没有什么比师行的榜样更有无比的功能。
34、什么是不简单？把每一个简单的事情做好就是不简单；什么是不平凡？把每一件平凡的事情做好就是不平凡。
35、再远的路一步一步也能到达，再近的路不迈开双脚也无法到达。
教师座右铭简短精练篇十一
1、堂堂正正做人，认认真真做事。
2、学生的满意，是最大的幸福。
3、架起心灵的桥梁――平等、尊重、互爱和理解。
4、师的人格就是教育工作中的一切。
5、勤于施教，安于乐教。
6、全心全意为学生服务。
7、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
8、对待学生要像春天般的温暖。
9、博学 勤思 笃行
10、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
11、意识是成功教育的基础。
12、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
13、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
14、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
15、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
16、学如逆水行舟，不进则退。
17、多一份赏识，就多一份成功的希望。
18、眼中有孩子，心中有目标。
19、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
20、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
21、生命正因为风雨而变得精彩。
22、耐心、细心、恒心。
23、千里之行，始于足下。
24、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
25、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
26、不自满者受益，不自是者博闻！
27、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
28、生以求知为乐，师以从教为荣。
29、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
30、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
31、学海无涯苦作舟。
32、独物之教风，以尽匹夫之责。
33、老师像园丁，浇花要浇心！
34、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
35、冰冻三尺，非一日之寒。
36、从零开始，持之以恒。
37、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
38、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
39、优良的示范是最好的说服。
40、以人为本，是一切教育的出发点。
41、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
42、尽职、学习、反思。
43、奉献人生，付出才会有收获。
44、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
45、说老实话，干良心事。
46、爱已之心爱人，律人之心律已。
47、内存一个爱，外显一个笑。
48、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
49、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
50、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
51、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
52、教育无小事；教师无小节。
53、严格是真正的爱护。
54、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
55、爱生乐教，爱岗敬业。
56、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
57、博观而约取，厚积而薄发。
58、精，勤，敬，紧，静
59、踏踏实实工作，认认真真育人。
60、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。
61、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
62、一切为了学生。
63、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
64、努力把自己当成一个孩子。
65、喜欢孩子，善待孩子。
66、不自满者受益，不自是者博闻。
67、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
68、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
69、不计得失，努力工作。
70、学高为师，身正为范。
71、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界
72、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
73、爱生如子，爱校如家。
74、球是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
75、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
76、业精于勤，荒于嬉。
77、事在人为，境由心造。
78、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
79、为人要正直，做事重责任。
80、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
81、无怨无悔，有心有意有追求！
82、心系学生宽容为怀
83、不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。
84、精，勤，敬，紧，静。
85、有所尝试，就有所作为。
86、为学生的一切，一切为学生。
87、学生的需求，我们不懈的追求。
88、倾听童声，学会微笑，善待学生。
89、宁可消耗自己的青春，也要为幼教事业增添光彩。
90、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
91、我最期盼的是学生的点滴进步。
92、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
93、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
94、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
95、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
96、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
97、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。
98、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
99、良言暖三春恶言记终身。
100、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
101、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。
102、修身养性教书育人。
103、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
104、孩子的名字叫今天，教育的名字也叫今天。今天赏识孩子，孩子今天就成功！
105、一心育幼苗，两肩担未来。
106、播种希望，收获明天！
107、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
108、窗外：灯红酒绿，名来利往；讲台：一如继往，演绎精彩。
109、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
110、爱己之心爱人，律人之心律己。
111、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
112、用真情教书，用真心育人。
113、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
114、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
115、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
教师座右铭简短精练篇十二
一、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。
二、岂能尽如人意，但求无愧我心。
三、教育无小事，事事须尽力。
四、用爱心呵护，用真心交流。
五、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
六、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
七、让师爱在教诲中闪光，让学生在关爱中成长。
八、用欣赏的眼光看待每个学生。
九、博观而约取，厚积而薄发。
十、用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。
十一、爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！
十二、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
十三、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
十四、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。
十五、学习是一个苦乐交织的过程，有播种才会有收获。
十六、师爱为魂，学高为师，身正为花。
十七、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
十八、教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。
十九、做平凡的教师，创不平凡的事业。
二十、成功的教育是快乐的教育，成功就是快乐的积累。
二十一、堂堂正正做人，认认真真做事。
二十二、明天的路在今天，今天的路在脚下。
二十三、未敢差一事，恐误人一生。
二十四、教师的人格对学生说是无字之书，无言之教。
二十五、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
二十六、没有教不好的学生，只有不会教的老师。
二十七、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
二十八、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
二十九、用知识和爱心去浇灌，使学生茁长成长。
三十、老老实实做人，坦坦荡荡做事。
三十一、教育是一门艺术，教育过程是创造美的过程。
三十二、常思真道理，不作假文章。
三十三、爱是走进学生心灵最近的路。
三十四、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。
三十五、不自满者受益，不自是者博闻。
三十六、以爱之心做事，感恩之心做人。
三十七、教书者必先行为人师，育人者必先行为世范。
三十八、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
三十九、多一份赏识，就多一份成功的希望。
四十、尊重学生，尊重教育，尊重职责。
教师座右铭简短精练篇十三
一、岂能尽如人意，但求无愧我心。
二、让我和你们一起，共同分享，共同成长。
三、师的人格就是教育工作中的一切。
四、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
五、教，以学高示范；师，以德高立世。
六、一切为了孩子，为了一切孩子。
七、爱生如爱己，教生如教子。
八、公正无私师为范，德贤能才业更兴。
九、学高为师，勤学不辍炼内功；身正为范，春风化雨育新人。
十、努力把自己当成一个孩子。
十一、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
十二、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
十三、爱心播洒爱心，真诚收获真诚。
十四、让爱点燃希望，用心照亮前程。
十五、一切尽力就好，活得开心就好。
十六、播种一颗爱心，收获一片蓝天。
十七、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
十八、甘为人梯，助代代学子登高处；愿化风云，载只只雄鹰搏长空。
十九、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
二十、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
二十一、爱心温暖心灵，童心拉近距离。
二十二、学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。
二十三、教师的人格对学生说是无字之书，无言之教。
二十四、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
二十五、享受梦想，享受过程，享受人生的精彩。
二十六、毅力是成功的先决条件，只要努力敲门，总会有人应门的。
二十七、用真情教书，以诚心育人。
二十八、爱是的教育，而表达爱的的方法是欢喜鼓励和赞赏。
二十九、教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。
三十、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。
三十一、廉是教的根本，洁是学的源泉。
三十二、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
三十三、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
三十四、倾听童声，学会微笑，善待学生。
三十五、爱岗敬业高风尚，校园盛开廉洁花。
三十六、走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。
教师座右铭简短精练篇十四
1、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
2、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
3、独物之教风，以尽匹夫之责。
4、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
5、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
6、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
7、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
8、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
9、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
10、不自满者受益，不自是者博闻
11、教育无小事；教师无小节。
12、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
13、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
14、言力所能及之言 做力所能及之事思力所不及之思
15、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖; 我愿做雨露, 给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
16、喜欢孩子，善待孩子。
17、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
18、耐心、细心、恒心。
19、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
20、有所尝试，就有所作为。
21、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
22、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
23、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
24、努力把自己当成一个孩子。
25、以人为本，是一切教育的出发点。
26、多一份赏识，就多一份成功的希望。
27、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。
28、为人要正直，做事重责任
29、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
30、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
31、 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
32、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
33、智者乐水，仁者乐山
34、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
35、堂堂正正做人，认认真真做事。
36、意识是成功教育的基础。
37、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
38、为学生的一切，一切为学生。
39、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
40、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
41、以其昭昭，使人昭昭
43、做人是做学问的前提。
44、严以律己，宽以待人
45、不求闻达，但得心安
46、博观而约取，厚积而薄发。
47、教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵、温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱。
48、水至清则无鱼，人至察则无徒
49、生命的意义在于不断探索与进取
50、把学生看作自己的儿女
51、满足是停滞的开始
52、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远
53、笑到最后才笑得最灿烂
54、及时易自勉，岁月不得人
55、宁与人共醉，不要我独醒
56、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友
57、一切尽力就好，活得开心就好
58、文能换骨余无法，学到寻源自不疑
59、爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心+努力+坚强
60、.真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生
61、眼中有孩子，心中有目标。
62、每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。”
63、知错自责得理让人——宽容 处变不惊居安思危——竞争
64、做一名美和爱的使者。
65、以德正身 堪为人师 才称其职 爱岗敬业
66、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
