在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
邀请学校邀请函 学校邀请语篇一
截止 20xx 年 9 月 1 日，全国大多数省(市)都进入高中新课程改革，许多省(市)的高考都 已完成从大纲卷到课标卷的过渡。为促进新课标教学的进一步实施，指导高中教师深入掌握新课标 精髓，优化新课改高中课堂教学，切实提高高中教师的业务水平， 《新课程》杂志社联合光华鼎力 教育机构特举办高中新课改教师培训研讨会。 《新课程》杂志(cn14-1324/g4 )是国家新闻出版总署批准，山西出版集团出版，全国唯一 推广新课改的教育类核心期刊;光华鼎力是在北京海淀教委、民政注册登记一家的专门从事新课标 高考命题研究、高中教师培训的教育培训机构,下设北京光华鼎力咨询公司、北京光华鼎力培训学 校等多家分支机构，从 20xx 年开始举办全国新课程高中教师培训研讨会至今已经五年。本次新课 改教师培训研讨会的主讲师资团队，阵容强劲，很多讲师都是国内教育界的知名人士，新课改的领 军人物，深谙高中教师的教学现状和新课改高考的教育理念。历年来在各地数十场巡回讲座中，得 到全国许多省市自治区教育行政部门、高中校及广大教师的一致推崇，口碑好、影响大。
一、会议背景 自国家教育部实行新课标以来， 在全国各地教学部门掀起了一轮又一轮的学习新课标热潮。 很多 教师深入领会了新课标的理念，但具体到教学实践中时往往无从下手。有的老师忙于了解新教材，拿 新教材灌输的还是旧思想，上课仍是机械灌输;有的老师用大量做题来解决教学内容增加的问题，这 些与新课标都是背道而驰的。 新课改教师培训研讨会以体验式研修为授课方式， 最大限度贴近中学一线教师教学实际， 以全国 特高级专家教师的新课标教学案例为依托，以从课堂上发现问题、分析问题、提出解决策略为特 色，揭开新课标教学的`神秘面纱，将新课标理念与日常教学环节完美融合，解决在职高中教师面对新 课标教学无从下手的问题，指导高中教师掌握新课标教学的方法和技巧。 以传授新课标教学技能为途径，引导教师掌握新课标的精髓，优化课堂教学，润滑新课标教 学衔接，真正提高高中教师的业务水平，提高高考升学率，推动新课标在全国范围内的顺利开展。
二、会议特色为在职教师量身定制 灵活的学习方式针对教师当前面临的实际教学难题，解决教学过程中的每一个细节问题，将新课标理念融入教学实践，专为新课标形势下的在职教师量身定制。 上课时间为周六日，与教师平日上课时间并无冲突;周末课上所学的教学理念 新课标教师研修班的师资是国内教育界知名新课改专家名师，同学都是各 和技巧，可以立即用于日常教学，学以致用，教学相长。 教育界精英交流平台 三、会议内容 存在问题 讲座内容 目标 教师不能将高中新课标的教学理念与教学实践相结 新课程的优秀 能 将 高 中 新 课 标 合：1、拿新教材灌输旧思想;2、上课时仍是老师 教学案例剖析 理 念 与 本 学 科 教 讲学生听;3、上课时匆匆忙忙求进度; 及经验总结 学实践结合 各学科老师机械套用新课改教学设计，不明晰各学 新课程背景下 能 在 本 学 科 内 灵 科新课标理念与实践结合中的个体差异 的学科教学法 活 运 用 新 课 改 教 学法 教师不清楚新课标对高考命题及备考方法的影响： 1、仍用题海战术应对高考; 2、仍用死背书备战高考; 新课标下的高 能 用 新 课 标 理 念 考命题和应试 指 导 学 生 高 效 备 策略研究 考 地区重点中学在职一线骨干教师，课堂上可以相互交流工作心得和教学经验，共同研讨新课标教学。
教师不能有效指导学生自主学习： 新课标下学生 能 有 效 组 织 学 生 1、学生自主学习的课堂乱而无效;2、教师不重视 自主学习 自主学习本学 学生自主学习环节; 策略研究 科内容并取得理 想效果 四、邀请对象 普通高中、示范高中和重点中学在职一线教师及教导主任等教学管理人员。 五、时间地点： 会议时间：20xx 年 10 月 23 日至 25 日(23 日全天报到) 报到地点：北京大学资源东楼 1103 号，光华鼎力教育机构 会议地点: 北京大学 六、参会费用 参会人员每人交会务费 980 元(含听课、资料、文具等费用及 10 月 24 日午餐), 往返交通差 旅费及食宿费自理。为更好地为您服务，务请提前报名。 七、报名办法联系人： 联系电话;杨老师 13120195445 010-80548384办公电话： 010-80502792 传真 邮箱 地址 ： 010-80502792 ：
[email protected]
： 北京市通州区永顺东里财富东方 b2-1406 室《新课程》杂志社
北京光华鼎力培训学校
二 00 九年九月二十日
邀请学校邀请函 学校邀请语篇二
尊敬的女士、先生：
你好!
仰首是春、俯首成秋，我们美国班尼迪克大学硕士mba学位班又迎来了她的第二个新年。我们深知在这一年的道路上我们为了完成学业挑灯夜战，查阅大量的资料，积极讨论从而取得优良成绩。
班尼迪克、岁岁相长。作为一个有凝聚力的团队一起分享对新年的喜悦与期盼。故在此邀请你参与美国班尼迪克大学硕士mba班举办的新年晚宴，与你共话友情、展望将来。如蒙应允、不胜欣喜。
地点： 临文轩 杨浦区 国定路333号三号湾广场三楼(近邯郸路)
时间：20xx-1-17晚18：00
邀请人：美国班尼迪克大学硕士mba班委
上海德明进修学院(shanghai tak ming college)是一所荟萃中西文化，具有全球化教育培训特色的学院。是香港德明书院在上海扩展的分院支构之一。香港德明教育机构的前身是1934年成立的香港德明中学，是为了纪念孙中山先生(字德明)而成立的。上海德明学院以国际化视野为上海及长三角地区培养高水平管理人才的目标，提出“有效果的培训才是最好的培训”的口号，为客户提供先进的工商管理类培训课程，并与众多国内外著名大学及机构合作开展培训，将国际先进管理理念和管理实践与中国企业实际有机结合，通过传播卓越的知识和经验，协助客户持续提升组织能力。
手 机：
地 址：上海市杨浦区国定路335号复旦科技园区1号楼6007室
邀请学校邀请函 学校邀请语篇三
学院领导：
我单位已审核通过 同学关于来我单位实习的申请，因此邀请药学院 专业 同学(学号：)来我单位实习。
实习期： 年 月 日 至 年 月 日
实习期间我单位承担代管责任，同时会指导该同学完成合格论文，随时接受贵校对校外实习同学现场进行中期检查，并保证该同学能在20xx年5月15日前按时回校完成有关的毕业论文和毕业答辩，请院领导予以方便。
实习指导教师(经理、组长)：
毕业论文题目：
单位地址：
单位联系人：
单位联系电话：
单位(签章)：
20xx年x月x日
邀请学校邀请函 学校邀请语篇四
亲爱的家长：
在xxx教育中，节日庆典是很大的一个特色活动。这些活动帮助孩子们体验各种节日及自然界中蕴含的意义，感受古老的文化氛围。又是一年端午节，诚挚邀请您和我们一起陪伴孩子共同体验这个传统文化节日的民俗活动。
我们将和孩子一起歌唱与端午相关的童谣、歌曲；
我们将和孩子一起画额、佩香包、系五彩绳、洗浴兰汤；
我们将和孩子一起制做粽子，共进晚餐；
我们将共同为孩子祈福，赠送节日礼物！
活动时间与安排：
xxxx年xx月xx日（星期x）下午
15：30—16：00
迎接家长、孩子起床及准备工作
16：00—16：30
为孩子祈福：雄黄画额、佩香包、系五彩绳、洗浴兰汤
16：30—17：30
歌唱、制做粽子
17：30—18：30
共进晚餐
18：30—18：40
赠送节日礼物
18：40—19：00
清洁、再见圈
温馨提示：
1、欢迎孩子的爷爷、奶奶、外公、外婆与我们共享节日欢乐；
2、请每个家庭准备一些食物，同享节日晚餐；
3、请再备如下物品：脸盆（洗浴兰汤）、水杯、碗、筷、勺；
4、庆典当日，为了让孩子们更好地融入，建议家长提前到达。
欢迎您的到来，感谢您的参与，我们一起happy吧！
邀请学校邀请函 学校邀请语篇五
尊敬的 家长：
您好!首先感谢您长期以来对我们教育工作的支持和帮助，我们深知在教育孩子的道路上离不开您的一路相伴。
为营造和谐校园，增进教师、学生、家长相互间的沟通、理解，我系决定于20xxx年11月28日晚上举办“和谐家电·色彩人生”为主题的晚会，故在此诚邀您一起分享，与您共话孩子的教育。 诚邀您参加，我们不胜荣幸!
祝您工作顺利、身体健康、阖家幸福!
晚会安排：
晚会时间：
晚会地点：
活动内容：
xx市xx小学
xxxx年xx月xx日
邀请学校邀请函 学校邀请语篇六
尊敬的校长：
您好！
“百年大计，教育为本”。为促进基础教育全面和谐的发展，提升学校综合竞争力，强化各地学校校长现代教育理论素养及教育改革创新意识，现面向全国各学校领导举办“个性化教学管理校长论坛”。
本次论坛将于20xx年xx月xx日在北京举办，并得到xx各大院校及知名重点学校的鼎力支持。通过权威专家、教授的主题报告、名校校长演讲、分组讨论、参观学习、总结发言等形式，本次论坛将紧密围绕基础教育课程改革xx年变化一系列教育教学理论，内容涉及范围：学校个性化办学管理经验、现代教育教学评价、教育信息化管理、学生职业规划管理等。
本次论坛向全国各学校校长发出邀请，我们相信，您的到来一定能为本次论坛带来先进的教学、管理和办学理念，您的思想必然能成为点燃中国教育事业的星星之火，而您也一定可以从中吸取精华、开拓思路、提高自身。让我们面向未来，携手共创，为21世纪中国教育的发展，为构建社会主义和谐社会贡献力量！
谨此，我们诚挚地邀请您莅临本届论坛！
xxx
年 月 日
