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湖北教育征文 《湖北教育》投稿邮箱五篇(优质)

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湖北教育征文 《湖北教育》投稿邮箱五篇(优质)
时间:2023-04-04 10:06:47     小编:zdfb

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

湖北教育征文 《湖北教育》投稿邮箱篇一

1、协助建立和完善公司的招聘流程和招‌‌聘体系,并完成公司每月招聘任务;

2、利用各种招聘渠道发布公司信息;

3、执行招聘、甄选、面试工作;

4、制定、修订、完善人力资源管理制度、招聘手册、职员手册、部门工作流程;

5、上级临时交办的其他工作。

任职资格:

1、人力资源、心理学、管理学等相关专业大专以上学历;

2、2年以上招聘岗位经验,熟悉各种招聘渠道,有销售公司招聘经验者优先;

3、办事沉稳、细致,思维活跃,有创新精神,良好的团队合作意识;

4. 熟练掌握招聘工作流程,精通各招聘渠道;

5. 能独立完成招聘效果汇总分析。

湖北教育征文 《湖北教育》投稿邮箱篇二

发布日期: 20xx年x月x日,工作地点: xx市,招聘人数: 若干

工作年限: 应届毕业生,语言要求: 英语良好,学历: 高中

职位职能: 餐饮/娱乐服务员、其他

职位描述:

岗位要求:

1.形象气质佳;

2.英语口语良好、表达能力强;

3.耐心、细心、热心为宾客服务;

4.有星级饭店餐饮工作经验者优先。

xx饭店是第一家合资的、由国际酒店及度假村管理集团管理的、在国内享有很高声誉的五星级酒店。

饭店尊重人才、注重管理,并为员工提供全面培训及良好个人发展机会。

因工作需要,诚聘人员。

要求:如无特殊要求,男性身高均需米以上,女性身高米以上,大专以上学历,品貌端正,性格开朗,有上进心,热爱饭店事业。

xx饭店真诚欢迎各位应聘就职,共创未来。

湖北教育征文 《湖北教育》投稿邮箱篇三

我是一个再平凡不过的女人,有一点点的漂亮,温柔中带点倔强,安静而不懦弱,我就像一叶小舟在大海漂泊,历经这么多年好想找一个宽阔安全的港湾停泊,永不再漂泊,但是这个梦想很快,破灭了,我带着一颗疲惫受伤的心又漂泊在一望无际的大海中,独自承受着风吹浪打。我相信缘分,我相信会同样有一颗漂泊的心也在寻找着她的真爱,我希望这个真爱是安全的,能为我挡风遮雨,当我伤心时能为我抹去心里的伤痛,在我高兴是能与我一起分享喜悦。

对方条件:

居住地及户口:...

年龄:38—48

婚姻状况:不限,

学历:不限

经济条件:有住房,月收入4000元以上。有稳定的工作环境;

身高:以上

对方描述:希望对方是一个成熟稳重,工作虽然重要,但也要顾家的男人。

湖北教育征文 《湖北教育》投稿邮箱篇四

招聘启事

招聘岗位:物流专员

岗位条件:

1、对物流行业感兴趣。(非销售、非保险岗位)

2、想获得一份有长远发展、稳定、有晋升空间的工作

3、工作认真、细致、敬业,责任心强

4、学历不限,年龄18-30周岁

工作时间:朝九晚六,双休,节假日休息

待遇:

1、底薪3000起,另有项目提成和奖金

2、提供住宿,餐补,车补,五险一金,双休

3、公司将定期组织户外旅游,同事生日,节假日聚餐,公司全面补贴经费。业绩提升,公司将有额外奖金。

条件优秀者可相应放宽。不符合条件者勿扰(非中介,非保险)

入职后签订劳动就业合同,五险一金+双休法定假日,有良好的晋升空间

投递简历的朋友请在线留下您的电话和名字,以免您的简历被沉底~

邮箱:

联系地址:

联系方式:

湖北教育征文 《湖北教育》投稿邮箱篇五

一、征稿对象

二、开设栏目

主要辟有教育基本理论、教育决策与管理、教育与教学改革、素质教育、创新教育、思想品德教育、高等教育研究、继续教育、成人教育、职业教育、民办教育、农村教育、教师论坛、科研课题、教材研究、以及教案设计和教育随笔等栏目。

三、征稿范围

1.教育前沿最新动态、教育科学管理规划以及教育学科理论研究及实践经验的探讨;

2.教育改革、教育创新、教育理论、教育管理,以及教育现代化等专题的研讨;

3.素质教育、创新教育、德育、美育等教育探讨,道德心理教育方面的研究心得以及实施继续教育和终身教育方面的研究和探讨;

4.教育环境,治校方略,校务管理,师资队伍建设,校风、学风、师德建设等研讨;

5.教学理论的研究与实施,教材编写,教案设计,新教法尝试,以及教学中难点分析等;

6.各学科的教学改革经验总结、体会和方法,教学的新思路、新观点、新方法等,以

及优秀教案、个案分析、多媒体应用和班主任工作等方面的探讨;

7.有关职业教育、特殊教育、民族教育、民办教育方面的研究与探讨,以及一切与教育、教学相关的文章等。

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