每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
疫情小学生朗读作品疫情的小学生朗读篇一
——致武汉武神山医院的建设者
挖掘机一直在不停地挖
为什么不休息?
病毒给休息的时间了吗?
死神给休息的时间了吗?
感染者给休息的时间了吗
雨，一直下着
灯，一种亮着
挖掘机一直不停地工作着
又是一个不眠之夜
工地上人来人往
就没有一个闲人
七天要建好可容纳千人的医院
不是神话
又像神话
挖了三天三夜
还得继续挖啊
我在和死神比赛
我必须赢
因为我的父亲感染了病毒
我的母亲也感染了病毒
我的兄弟姐妹也感染了病毒
我必须加紧挖啊
不停地挖啊
没有退路了
半点退路都没有了
武汉的医院告急
武汉告急
我从来没有这样感到劳动这么沉重
高强度，超负荷
患者的眼睛盯着
武汉的`眼睛盯着
全国的眼睛盯着
世界的眼睛盯着
三天三夜了
我为什么不休息
我能休息吗
尤其是面对一家家挤得满满当当的医院
尤其是面对无数焦虑的目光
我能休息吗
还是不能休息
我得加紧挖啊
吃饭的时候打一个盹
梦里都在把握方向盘
不停地挖啊
用人命关天的责任来挖
我得玩命挖啊
我得拼命挖啊
否则期限到了
我无颜面对等着救治的患者
疫情小学生朗读作品疫情的小学生朗读篇二
——致赶赴武汉抗击疫情的人
大年三十
那一些逆行赶赴武汉
参与抗击疫情的人
才是我最敬重的人
他们急冲冲离去的背影
在我的脑海里留下了深刻的印象
他们当中
有一些是我的同学
有一些是我的亲人
有一些是我的朋友
我曾在大年三十的早晨
与他们一同吃早餐
或者与他们在菜市场相遇
转眼他们已到千里之外的武汉
还带走了我对他们担心
只有那一些在大年三十
逆行赶赴武汉的医务人员
才是值得他们的亲人最牵挂的人
他们的逆行很突然
让人多少有一些不可理喻
也让人心神不定
只有那一些大年三十逆行
赶往武汉的医务人员
才是我道德上最敬重的人
他们和我志同道合
我和他们心心相印
只有那一些大年三十逆行
赶往武汉的医务人员
才是是感情上最亲近的人
他们和我朝夕相处的时候
我没有感到他们的可亲可爱
他们逆行之后
我才感到他们可亲可敬
疫情小学生朗读作品疫情的小学生朗读篇三
我觉得春天的风是绿色的。
吹醒了正在睡梦中的小草，
吹绿了树木的嫩芽，
吹回了正在南方冬眠的候鸟。
这是一阵万物复苏的风。
假如风是有颜色的，
我觉得夏天的风是红色的。
吹红了火辣辣的太阳，
吹红了小朋友的脸颊，
唤醒了满池塘的荷花。
这是一阵炙热的风。
假如风是有颜色的，
我觉得秋天的风是金黄色的。
吹黄了金黄色的麦子，
吹熟了果园里的果实，
吹落了树上的叶子。
这是一阵鲜果飘香且凉爽的风。
假如风是有颜色的，
我觉得冬天的风是白色的：
吹白了那棉絮般的雪花，
吹起了厚厚的雪花，
吹来了打雪仗、堆雪人的`孩子们。
这是一阵快乐的风。
啊!四季的风是五彩的，
我爱这五彩的风!
雨，换绿了青蛙的皮毛。
等待了整整一个春天，
你看，夏天已经到来!
让我们换上夏服，
像小鸟的羽毛更加丰满，
飞过山村，飞上山冈，
到处有夏天的炎热。
看到第一朵喇叭花开放，
它牵动着我们的视线，
我高兴地抓住它，
又开心地把它放开。
看到第一朵荷花开放，
我禁不住欣喜若狂，
荷花，你还记得我吗?
你看我又长高了多少!
来到去年落叶的枝头，
等待它长出新的花朵;
再和唤醒的小蛇，
听我歌唱，和它一起跑步。
玩累了，我就坐在草地上，
头顶炎热太阳的照耀，
是谁挠痒了我的小手?
呀!身边又开出了新的小花??
冬日的一缕阳光，
照进人们的心房，
想起爱，
也是这么温暖。
窗外的马路上，
传来一声声爱的奏鸣曲：
“您需要帮助吗?”
“您先走好了。”
爱，无处不在，
春日的一丝春雨，抚摸人们的脸颊，
想起爱，
也是这么舒心。
和煦的春风，
带来一幅幅爱的画卷：
路上的人们纷纷帮助弱小，
疫情小学生朗读作品疫情的小学生朗读篇四
华夏民族最喜庆的.节日-春节
串串高挂的红灯笼
在空无一人的街头寂寥地晃荡
守望着本应属于它们的鞭炮锣鼓声
疫情仍在持续
甚至全世界地蔓延看不到尽头
一个本该团圆的佳节
却上演着一幕幕的生离死别
驰援、白衣天使、钟南山......
铺天盖地的抗疫英勇事迹登上头条
个别渐愈的病人被日夜追踪采访
人心被鼓舞着、激励着......
然而，病魔纵然可怕
心魔才是万物苍生的终结者
愚昧无知的贪欲
是人类历史上最无药可救的病毒
只有血的教训，堕落者才为
自己酿造的“世界末日”而惶惶不安
今天不仅是一场与疫魔的博弈
更是一场与心魔的博弈
口罩、消毒水不是解药
只有净化了自我的心灵
阳光才能驱散阴霾洒向真善美的人间
