每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
给老人祝寿的主持词结束语篇一
乙：亲爱的同学
合：大家下午好！
丙 ：这里是xx学校经典诗歌歌赋朗诵比赛的现场，我是主持人， 丁：我是
甲：我是
乙：我是
乙：滔滔江河水，淹不进浩浩中华魂
丙：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风
丁：泱泱中华，物华天宝，人杰地灵，诗骚曲赋，古韵流长 甲：盛世腾龙，国富民安，政通人和，千帆竟发，百舸争流 丁 ：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化：
甲：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵
乙： 诵读经典，我们寻找万里河山的广阔
丁：对话圣贤，我们感受千年文字的力量
甲：今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。
乙：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。 丁：现在我宣布，xx学校经典诗词歌赋朗诵大赛正式开始
乙：首先让我们以热烈的掌声向各位领导、老师的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！
丙：也预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
丁：从懵懂的幼年走到略谙事实的今天，就好比心头有萤火虫依眷，紫罗兰清颤
丙：穿越时空的隧道，我们在中国几千年灿烂的文化诗篇中。追逐着那颗最明亮最皎洁的月光。下面请欣赏xx班带来的《追月》。请xx班做好准备
乙：感谢xx班的精彩朗诵。这是一首讲述一个女扮男装、替父从军的女孩保家卫国的故事
甲：这是一首描写悲壮惨烈的战斗画面。下面请欣赏xx班带来的诗歌朗诵。请xx年纪做好准备
丙：感谢xx班带来的精彩朗诵。天地有四方——东西南北， 丁：自然有四季——春夏秋冬，
丙： 人生有四味——酸甜苦辣，
丁：诗人往往把人生的不同体验寄寓在四季的.不同风光中，下面请欣赏xx年纪带来的诗歌朗诵。请xx班做好准备
甲：感谢xx年级带来的精彩演出。渊远流长的古典诗词是中华文化中经久不衰的瑰宝。
丁：一首首动人心弦的诗词，给我们美好的艺术享受，
甲：一篇篇脍炙人口的佳作，给我们无穷无尽的力量。有请精神饱满的xx班为我们带来诗歌朗诵。请xx班做好准备
丙 ：感谢xx班的精彩朗诵。在我们中国革命的峥嵘岁月中，有一个响亮的名字——毛泽东 乙：同样在我们中华诗词的瑰宝中，毛泽东仍然是一个响亮的名字。下面请欣赏xx班带来的诗歌朗诵。请xx班做好准备
丁：感谢xx班带来的精彩朗诵。品千年佳句，赏经典诗词。传承古代文化，弘扬先祖文风； 乙：让华夏文化在我们手中延伸，让中国文化走向更广阔的天地。下面请欣赏xx班带来的诗歌朗诵。请xx年级做好准备
甲：感谢xx班带来的精彩朗诵。诗是心灵盛开的花朵，花是自然谱写的诗歌
丙：当诗韵和着花香一起飞扬，当经典伴着四季代代传诵，一种典雅、一缕芳香便在我们心中流淌下面请欣赏xx年级为我们带来的诗歌朗诵。请xx班做好准备
丁：感谢xx年级带来的精彩朗诵。古诗是我们中华民族文学宝库里的明珠，在历史长河中闪烁着熠熠的光辉。
丙：现在就让我们一起吟诵千古流传的伟大诗篇，跟随诗人去欣赏四级风景美丽的轮回，下面请欣赏xx班带来的诗歌朗诵。请xx班做好准备
甲：感谢xx班带来的精彩朗诵。
给老人祝寿的主持词结束语篇二
主持人（男）：时光荏苒，青春在这里绽放，为了理想我们在这里奋发前进。
主持人（女）：岁月更迭，梦想依然灿烂，美好的理想在此处放飞。
主持人（男）：在今天这欢乐与微笑构成的舞台上，
主持人（女）：在今天这笑声与歌声汇成的海洋里，
主持人（男）：在今天这永恒与温馨筑就的圣地上，
主持人（女）：我们大家在这里欢聚一堂，
合：共同迎接新年的曙光。
主持人（男）：此刻是美好的，此刻是温馨的，此刻是充满激情的。
主持人（女）：新年的钟声即将敲响，
主持人（男）：时光的车轮留下了一道深深的印痕。
主持人（女）：伴随着冬日里温暖的阳光，
主持人（男）：20xx新年如约而至。
主持人（女）：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的美好时光；
主持人（男）：今天，我们相聚在这里，用爱来融化冰雪，用心来感受真情；
主持人（女）：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；
主持人（男）：今天，我们相聚在这里，让响彻云霄的快乐在这里汇成为幸福。
合：现在我们宣布，20xx年元旦联欢会现在开始！
给老人祝寿的主持词结束语篇三
a今天是正月十五，我们又迎来了中国的传统节日--元宵节
b正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。
a按中国民间的传统，在这天上皓月高悬的夜晚，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。
b元宵节也称灯节，元宵燃灯的风俗起自汉朝，到了唐代，赏灯活动更加兴盛，皇宫里、街道上处处挂灯，还要建立高大的灯轮、灯楼和灯树，唐朝大诗人卢照邻曾在《十五夜观灯》中这样描述元宵节燃灯的盛况“接汉疑星落，依楼似月悬。”
a宋代更重视元宵节，赏灯活动更加热闹，赏灯活动要进行5天，灯的样式也更丰富。明代要连续赏灯10天，这是中国最长的灯节了。清代赏灯活动虽然只有3天，但是赏灯活动规模很大，盛况空前，除燃灯之外，还放烟花助兴。
a到了今天，我们的元宵节活动更是丰富多彩，b这不是吗?同学们精心准备了这么多节目呢!
中间(略)
a时间可过的真快呀!不知不觉中，本次联欢会已经接近尾声了，
b是呀，那让我们吟诗一首，来迎接着美好的元宵佳节，
ab《元宵》
(明)唐寅
有灯无月不娱人，有月无灯不算春。
春到人间人似玉，灯烧月下月如银。
满街珠翠游村女，沸地笙歌赛社神。
不展芳尊开口笑，如何消得此良辰。
a元宵节
灯火良宵，鱼龙百戏;琉璃盛世，锦绣三春。祝你过一个欢欢喜喜的元宵节!
b元宵节
灯火万家，良宵美景;笙歌一曲，盛世佳音。祝你元宵节快快乐乐，热热闹闹!
a在元宵节来临之际
我把一颗颗幸福圆满都送到你嘴里，祝你幸福一整年!
b元宵节
我吧诚挚的祝福，满载着浓浓的喜气，送到你身边，愿你步步高升，万事如意!
ab元宵节
过完大年过元宵，点起花灯庆丰年!祝元宵节快乐!
a愿大家在这元宵佳节里与家人开开心心的，赏灯吃汤圆，来欢度元宵节，希望汤圆的甜蜜能带给大家全家的幸福，
b也希望元宵节的喜悦能伴随大家度过又一个学期，望大家成绩更上一层楼!ab谢谢，a元宵节快乐!
给老人祝寿的主持词结束语篇四
朋友们，大家好
又是一年金秋好时节，繁花似锦，欢歌如潮。
亲朋好友相聚，情人恋人相聚，你我他相聚，大家一起为明天更美好而相聚！
在晚会开始之前，请允许我代表xxx良好祝愿和真诚的问候！祝愿xx欣欣向荣，祝在座的各位网友身体健康、合家欢乐！
四海举杯，相聚联谊，欢声笑语，喜气洋洋。
今天晚上，我们依然以这样的方式来庆祝xx今天的联谊。
给老人祝寿的主持词结束语篇五
1、请各位老师将手机调制静音或关闭状态。
2、请各位老师在培训期间不要来回走动。
3、请所有听课老师都能积极主动配合主讲教师互动。
尊敬的赵老师、李老师、廖老师、各位领导、在座的伙伴们：
大家早上好！
首先，请允许我向大家介绍参加这次培训会议的领导、嘉宾，他们是英德市教育局教研室的赵志美老师、李蔓老师、廖雪飞老师，在此，我们用最热烈的掌声对他们在百忙中抽空到我校指导表示热烈的欢迎和崇高的敬意，今天培训会议的议程有四项：
1、胡校长致欢迎词
2、由市教研室李老师作“导学案”使用专题讲座
3、由我校的吴基东老师作“导学案”使用经验交流
4、全体参训老师与市教研室领导互动交流
下面进行第一项：请胡校长致欢迎词
当前基础教育课程改革已走向全面铺开阶段，如何加速教师成长的专业化进程，提升教师实施新课程改革的能力和教育教学水平，已是我校刻不容缓的事情，特别是自上学期开始，由市教育组织的在全市范围开展以导学案为载体的课堂教学改革以来，我们在在不断探讨、实践、总结中也摸到了一点头绪，取得了一定的成绩，但这是一个系统而长期的工程，我们都是刚刚起步，因此，为了让我们更加深入顺利地开展好此项课堂改革，市教育局教研室安排了赵老师、李老师、廖老师三位专家亲临指导，
下面进行第二项议程，请市教研室李老师为我们作专题讲座，（掌声有请）
第三项：请我校的吴基东老师作“导学案”使用经验交流
第四项：
