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假如给我三天光明 读后感实用(9篇)

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假如给我三天光明 读后感实用(9篇)
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当认真看完一部作品后,相信大家的收获肯定不少吧,是时候写一篇读后感好好记录一下了。可是读后感怎么写才合适呢?下面我就给大家讲一讲优秀的读后感文章怎么写,我们一起来了解一下吧。

假如给我三天光明 读后感篇一

我惊讶,我感叹……海伦.凯勒从小就失去了和声音,她听不见任何美妙的声音,也看不见所有美丽的景色,她被这个美丽的世界抛弃到了一个无声的世界里。那个无声无影的世界曾给她无尽的彷徨和无助,沙利文老师的到来改变了她的命运。在沙利文老师的引导下,在亲人的关怀下,在朋友的鼓励下,海伦一步步了成功。

她与不幸的命运,最终创造了奇迹。她成功地成为了一位举世闻名的作家、教育家,建立起了自己美好的未来。“要是人能把活着的每一天都当成最后一天该有多好啊,那就更能显示出生命的价值,然而人利用时间和享受时间却是有限的。”三天,对于来说只是人生中的短暂的一刻。对于双目失明的海伦来说,却是可想而不可及的。

三天,对于那些碌碌无为的人,无非是在漫无目的地游玩着,他们没有追求,没有抱负,做一天撞一天钟。我们周围就不乏这么一些人。他们拥有舒适的生活,良好的学习条件,但他们不是去珍惜自己拥有的一切,而是吃不得半点苦,把学习当成一大苦差,无心向学。对于学习,他们总是不屑一顾,不是以积极的态度去勤奋学习,努力拼搏,而是哀叹命运对于自己的不公,责怨没有赋予他们聪颖的天资、超人的智慧,让他们能一举成名天下知。是靠知识才能的,没有知识是不可能在上有一席之地的。如果我们可以好好学习,让学问把大脑给占据的话,就可以为以后的人生道铺上一层的基础了!

想想海伦,我们还有什么是做不到的?海伦凭着一颗坚强的心,最终在逆境中崛起,真是身残志不残。我们太幸运了,我们拥有美好的一切——健全的体魄、良好的学习、优秀的老师……我们从今起一定抓紧每一分一秒,不要让光阴虚度,不要等失去了才懂得珍惜,要像海伦.凯勒那样,不埋怨、不放弃,好好珍惜自己所拥有的,奋发学习,以微笑面对厄运,以顽强的毅力克服困难,以杰出的成就显示生命的价值!相信我们都行!

假如给我三天光明 读后感篇二

最近,我读了海伦凯勒的自传《假如给我三天光明》,令我深有感触。

这本书主要讲述了又盲又聋的海伦凯勒坎坷的一生,以及她的心路历程。她一生只有十九个月光明与声音,在安妮莎利及其他老师的帮助关爱下,在亲朋好友的成全中,海伦凯勒克服了常人无法想象的困难,完成了哈佛大学学业,以优异的成绩获得了学士学位。她始终致力于残疾人事业,四处募捐用以改善残疾人的生活环境,并为他们创造受教育的机会。她曾周游世界各地,为残疾人加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。

她的世界只有无光、无声、无语的孤独岁月。但她却顽强地认为假如给我三天光明。

第一天,我要看人,他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。

第二天,我要在黎明起身,去看黑夜变为白昼的动人奇迹。

第三天,我要在现实世界里,在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。海伦的三天就如此仅仅有条,可我们的时间和机遇还很多,可以创造美好的生活。光明对我们来说不是奢望,声音也不是可欲而不可求。对我们来说,并不缺乏完善的身体组织,我们需要的是意志上的顽强,不向命运投降的,自强不息的精神!更重要的是要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心!

为善为恶在一念之间,生命中的奇迹出现与否也是一念之差。上天赐予我们眼睛,是让我们看清这个世界;上天赐予我们思想,是让我们改变世俗,让精神世界更美好;而上天赐予我们双手,是为了让我们拥抱未来,创造出生命的奇迹!

有位哲学家曾经说过:"勇敢寓于灵魂之中,而不是一副强壮的躯体。"这正是对海伦的真实写照。海伦凭着一颗坚强的心,最终在逆境中崛起,真是身残志不残。我们太幸运了,我们拥有美好的一切--健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师…我们从今起一定抓紧每一分一秒,不要让光阴虚度,不要等失去了才懂得珍惜,要像海伦凯勒那样,不埋怨、不放弃,好好珍惜自己所拥有的,奋发学习,以微笑面对厄运,以顽强的毅力克服困难,以杰出的成就显示生命的价值!是的,珍惜现在,珍惜每时每刻,应该是我们真正需要做的。

假如给我三天光明 读后感篇三

幸福的暑假过去了,我没有读名著,老师建立了图书角,我发现了一本名著:《假如给我三天光明》,坐在座位上静静地看上。

这本书的作者是海伦.凯勒,自幼患病,因故导致两耳失聪,双目失明。在她6岁零9个月的时候,安妮?莎莉文老师进入她的生活中,她就像又见到了一缕阳光,从此改变了她的一生。在海伦一开始见到莎莉文老师的时候,并不喜欢她,有一次甚至还把莎莉文老师锁在屋子里,害得她爸爸不得不找来一把梯子来就老师。但是后来,在莎莉文老实的启蒙下,她试着学会了拼“杯子”这个词,也逐渐喜欢上了莎莉文老师,在她学会了许多次以后,莎莉文老师便会把一些书,把单词拼写到海伦的手上,海伦很用功,进步也很快。但是有时候由于迫切想知道书中的内容,也不由自主地对莎莉文老师发起火来,莎莉文老师也毫不介意。在莎莉文老师的帮助下,海伦逐渐喜欢上了大自然,喜欢上了世界上所有的有生命力的小动物们。

最后,经过不懈的努力,海伦最后终于学会了说话。莎莉文老师一直陪伴到她自己出嫁,才与海伦恋恋不舍的告别。海伦一生有许多成就,在一般人看来,也是个奇迹。比如说在海伦20岁的时候,上了哈佛大学,在她长大以后,曾经获得过国总统奖……海伦每得到一点进步,她便觉得倍受鼓舞,心中有充满了喜悦。如果给海伦三天光明,在第一天的时候,她会把所有亲爱的朋友都叫到身边,长久凝视着他们的面庞,把她们内在的美的外部迹象深深的刻在心里,看一下那些人所读的书。在下午的时候,他去森林里进行一次远足,陶醉在自然的无穷的美丽之中。第二天,海伦要看看将黑也变成白昼的动人奇迹。

晚上,要在剧院里度过,不管剧情怎样,因为我渴望看到每一个优雅的动作,每一个逗人的举动,由于只有看一场戏的时间,所以只能看一看剧情,并在脑海里记录下来。第三天,她要到花园里,到贫民窟去,到工厂去,到孩子们玩耍的乐园里去,享受阳光和快乐。

在珍贵的东西,你拥有时不久的怎样。在平凡的东西,你失去时会觉得可惜这本书让我懂得了要珍惜生命,懂得了自强不息.我们要学习她的这种精神,珍惜机会,在下学期的学习中我们要加油!

四年级:马丹妮

假如给我三天光明 读后感篇四

这是一本妈妈最喜欢的书——《假如给我三天光明》,每次说到海伦.凯勒的学习经历,妈妈都会赞不绝口,令我对书中那个身体有残疾的主人公充满了敬佩,但也有非常多的疑问,她真的是个天才?还是个神奇的人物?

带着这些问题,我走进了海伦的世界,了解到她的听力和视力丧失是因为高烧没有及时治疗引起的,她小时侯的古怪性格是因为家人对她的过分溺爱,她的成功离不开老师的辛勤辅导,她的毅力是因为她有一种特别爱学习、渴望学习的精神!

现在,好多同学都感到英语非常的难学。我刚开始上英语辅导班时,觉得很有趣,后来就慢慢的觉得困难了,妈妈说我缺乏耐力,不够用心,听读的太少。可是,海伦从小就听不见,看不见,却利用盲文学习了五门语言--英语、德语、法语、拉丁语和希腊语!和她比起来,我真觉得脸红。

更可贵的是,海伦完全靠用直的和弯的铅丝学会了几何图形,我还不懂这个学科,妈妈拿了一个小盒子,让我闭着眼睛摸,问我是长方形和正方形,摸了半天我也没弄明白,海伦是怎么来区分这些图形的,哦,长时间的反复练习,她的手就是自己的眼睛,耳朵是自己的手,老师把想说的话写在她手上,她用盲文回答出来……可这样学习起来多麻烦多慢啊,也不能使用各种学习工具,可海伦还是以优秀的成绩考上了哈佛大学,这个谜底我知道,因为她付出了比正常人多几倍的努力。

最让我敬佩的是海伦的心态,她说:我要把别人眼睛能看到的光明当作我的太阳,别人耳朵听到的音乐当作我的乐曲,别人嘴角的微笑当作我的快乐!谁说她看不见、听不见,她看到的和听到的比正常人还多呢,因为这些都在她的心里,海伦在告诉我一个道理:这个世界非常美,要睁大眼睛去发现,要用耳朵去听大自然的各种声音,要珍惜自己的美好时光!和海伦.凯勒相比,我有一双明亮的眼睛,有一对灵敏的'耳朵,这是多么幸福的事啊,美好的世界就在我的眼前,只要我努力,只要像海伦一样,有坚定学习的决心,英语其实并不难,大家说,对吗?

假如给我三天光明 读后感篇五

今天,我就阅读了一本有关海伦凯勒生活经历的《假如给我三天光明》这本书。

这本书是说一个黑暗而无声的世界,磨练出了一个自强不息的女孩。她克服种种艰难困苦,读完了大学。她的唯一梦想仅仅是拥有三天的光明。

这对于一个每天都能够看见日升日落,拥有光明的人来说,这并不算什么。所以,给一个从未失去过光明的人用三天的时间看整个世界,他可能一无所获,他们实际上仅仅注意令人惊奇的和壮观的事物。然而,即使他们观看最壮丽的奇观,眼睛都是懒洋洋的。但是,这三天对于海伦·凯勒来说,这是充满惊喜和难以忘怀的三天。只能靠用手去触摸,用心灵去感受的世界,突然间展现在他的眼前,她的心情该是多么的激动啊!她看这个世界是用心去看的,把自己所能看到的一切都有记在心中,而不是一眼扫过。

一个失去光明的人,他的渴望就是重见光明,扞了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》,我感受到了,对于一个盲人而言,只要能够看一看她的亲人、看一看这个世界,把他们深深地记在心中。她就满意足了。黑暗给了她的是对光明的渴望,同时也给予了她面对这个世界的勇气。她将会无比珍惜这些对她而言的美好的时光。

我们与海伦·凯勒比起来,现在的生活不知好了多少倍:学习上我们有老师的教导,生活上有父母的照顾,还有健康的身体,而海伦的生活中没有阳光,她却可以坚强地走出困境,创造奇迹。为什么我们就不能向她一样呢?现在的我们只不过是在学习、生活上有了一点点困难,就灰心丧气,畏首畏尾,见到困难就畏缩不前。《真心英雄》中的一句歌词:“不经历风雨,哪能见彩虹”,就连世界上最精致的瓷器都要经过多次熊熊烈火的锻造。我要向海伦学习,珍惜时间,努力学习;向她那样用心去看事物,用心去感受事物,奋发向上,自强不息。

海伦在书中曾经这样说过:“作为一个盲人,我要给视力正常的人一个忠告,好好利用你的眼睛,就好像明天你将要失明一样;尽情地利用你的眼睛去捕捉和拥抱你目光的每一样东西;最后,一个美丽的新世界将会在你面前展开。”

假如给我三天光明 读后感篇六

《假如给我三天光明》这本书写的是一个真实而又感人肺腑的故事!我能感受到海伦﹒凯勒这种不屈不挠的精神和对命运顽强地抗争。

书中介绍了美国盲聋女作家海伦﹒凯勒一生的故事。海伦﹒凯勒是一个失明、失聪的残疾儿童,但父母并没有因此而放弃她,而是细心照料她。同学们,你们知道吗?对于一个丧失了视力和听力的儿童来说,与人交流是多么的困难。她感觉到的只是无边无际的黑暗,感受到的是死一般的沉寂。就是这样一个孩子。做出了她人生中最艰难的选择——读书。父母因为小海伦的学习问题,四处奔波,终于找到了盲童学校的安妮﹒莎莉文老师,从此,莎莉文老师便挑起了教育海伦的重担。

我要学习海伦坚强的意志和不屈不挠的精神。

有一次,我做了一个让鸡蛋漂浮的小实验,材料是鸡蛋、食盐和水。

首先,我将鸡蛋放入一杯没有食盐的水中,鸡蛋没有停顿,就直接沉到水底。证明在没有一点儿盐分的水中,鸡蛋是绝对不会浮起来的。接着,我在清水杯中加入少许食盐,通过搅拌,让食盐充分溶解到水中,再将鸡蛋放入食盐水中,鸡蛋在食盐水中也未作停留,便沉入水底。这时,我有点灰心了,可我想到海伦﹒凯勒对待学习的坚强意志,便有鼓起勇气继续做实验。

于是,我又给水中加了一些食盐,把鸡蛋放进去,鸡蛋还是沉入了水底。我心想:应该多加些盐。就这样,我不断地往水杯中加食盐,反复试验,终于有一次,我将手中的鸡蛋轻轻放在水面上,当鸡蛋触到盐水的时候,我的心一下子提到了嗓子眼。鸡蛋在盐水上晃了几下,然后稳稳地浮在了水面上。

这件事过后,我更加佩服海伦不屈不挠的精神了。我被海伦这种坚强的精神所感动,我想:海伦不仅要忍受病魔的折磨,更重要的是她顽强地与命运抗争。我们可以想象,一个看不见又听不见的人,竟然成功地考上了哈佛大学,这又是何等的艰难,又是何等伟大的突破啊!

一个双目失明,双耳失聪的人都知道知识可以改变命运,同学们,那我们身体健康的人为什么不能呢?让我们从现在开始好好学习吧!

假如给我三天光明 读后感篇七

马克吐温曾说过:“十九世纪有两位令世界为之惊叹的奇人,一个是拿破仑,另一位就是海伦.凯勒。”

说起海伦.凯勒,相信大家的第一印象应该《假如给我三天光明》。想起海伦的八十八年的人生,仅有十八个月的光明与热闹,其余的八十七年全是黑暗伴安静的煎熬……

说是煎熬,但对海伦.凯勒来说却是一种锻炼。现在,许多同学总是向父母诉说自己的压力,那海伦在这八十七年的锻炼中就不会有压力吗,你的压力与她的压力相比又算得了什么呢?

1892年冬天,那时海伦仅12岁,因为《霜王》事件——写了一篇与她人相似的小说,愿本信任她的人,现在成为了她的“敌人”。

她的心中不知藏了多少人的不信任与多少人的逼迫。这些跟你那“小小点”的压力简直是天差地别。我们又”何德何能”说自己的压力很大呢?

海伦.凯勒说过:“把活着的每一天看作是生命中的最后一天。”这就是她的动力。

海伦的每一天都在坚持,就像这次的《霜王》事件一样,当所有人都不信任她时,她不会放弃自己的意愿,坚信自己没有抄袭,最后,海伦被判定无法故意抄袭。当然,说简单点就像按电视遥控器一样,只要你愿意多坚持一下,多按一下,就能找到自己喜欢的节目。

“坚持”并不是我能从《假如给我三天光明》学到的唯一,还有“美的眼睛”。

在一次的感受大自然时,海伦首次体会了“妈妈”的凶猛。那风,那雨是如此的凶悍。

大家可能会想,她眼睛瞎了,怎么看得到风带来的灾难;她耳朵聋了,怎么听得到雷的震撼?

但就是这样,海伦才能真正地感受大自然的美。在风的推动树在颤动,海伦抱紧树干,感到了风的威力;在雷的吼叫下,树叶在发抖,海伦的脸被吹来的叶子打得通红,感到了雷的怒火。这就是大自然所给予海伦的美。

海伦.凯勒的精神是一般人所比不了的,我们说她有残缺,其实真正有“残缺”的是我们,我们缺的是——精神。

我能从《假如给我三天光明》学到的东西实在太多了,我说一辈子都可能说不完。

假如给我三天光明 读后感篇八

这个暑假,我读了《假如给我三天光明》这本书,使我受益匪浅。

作者海伦凯勒是一个又盲又聋又哑的姑娘,她并不因为身体的缺憾而沮丧一生,反倒十分阳光,跟着莎莉文老师一起快乐的走过了她的童年。她可以说从不知道世界的色彩,世界的美貌。她说,她不知道什么是透过“灵魂之窗”,即从眼睛看到朋友的内心。她只能用手指尖来“看”一个脸的轮廓。她能够发觉欢笑、悲哀和其他许多明显的情感。但她如果有了三天的光明,她不会抱怨人世的不公平,反之,她会好好地利用这三天的光明,亲眼目睹世界的风采。

读过这本书后,我不禁赞叹不已。海伦凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女人,度过了生命的88个春秋,却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月。然而就是这样的一个她,居然能毕业于哈福大学德克利夫学院。创造这一奇迹,全靠一颗不屈不挠的心。她接受了生命的挑战,也终于在黑暗中找到了人生的光明,克服了难以克服的困难。

懂得了她内心的感受,我颇有兴趣的尝试闭着眼睛做些事情,比如:吃饭、弹琴、打字,当然不包括睡觉。有时也会想想,我们正常人和海伦的真正区别。

其实,对于一个正常人来讲,假如给我三天光明——谁会提出这样的小小的要求?或者,在我们眼里,这并不是一个愿望。而这正是海伦最大的希望,虽然这不能实现,但她一直在追求、努力。正常人天天生活在这样一个纷繁的世界,但有谁会刻意去欣赏世上的万物?世上的万物,只不是一个背景,一个无人理睬的背景罢了。而海伦并不这样认为,她永远看不到世界万物,但在她的内心里,这些“背景”永远是最美的。那些天天庸碌、饱食终生的人就只想着追求钱财、享受,他们何曾想到在离开这个世界时未能欣赏这个世界的美丽、恬静。只有海伦,才会真心去感受世界的美。不同的欣赏和追求,创作着不同的奇迹,也许,这就是我们和海伦的区别吧。

健康的我们,满足现在的一切吧,上帝对我们是公平的,抛开一切身处之物,一切不实际的杂念,用心去感受这个世界,去爱这个世界吧!

假如给我三天光明 读后感篇九

读了《假如给我三天光明》这本书,对我的启发很大,你们知道为什么?你们知道我读了这本书有什么感受吗?下面我就给你们介绍一下吧!

女孩海伦·凯勒在年幼时因生病而发高烧,导致她又聋又盲。但是她在这种环境下却意识到并会出了多于常人无数倍的努力,在老师沙利文的帮助和其他大量的社会关注,打破了无边的黑暗和死寂,掌握了书面语言后又学会了说话,并进而学会了法语、德语和拉丁语,和耳聪目明女孩们一起从顶级的哈佛大学毕业。她身处逆境时的奋争和取得的成就打动了我幼小的心灵,使她的名字深深的印在了我的心中。

读了这本书让我沉思很久,让我放不下手。我也要好好学习报答帮助我的人。我将要从今天开始做三天有意义的事情。

第一天,我要感谢我们的父母,因为他们是我的起蒙老师。从我还没出生就开始为我作好教育的准备,什么好吃的都留给我,可我还是很淘气。我要为父母做一些力所能及的事来报答他们对我全心的爱。

第二天,我要感谢我们的老师,因为他们像园丁一样为我们默默的付出,就像沙得文老师一样教育我们,使我们学到很多知识。马上老师节就要到了,我要做一张贺卡送给老师,谢谢他们为我们的做出辛勤的工作。

第三天,我要感谢我的同学,因为他们经常帮助我,让我开开心心的学习和玩耍。在学习中同学们互相帮助,下课后一起做游戏,有好吃的一起分享。

感谢上天给了我这么多,也拥有了很多!但是我们以后也会遇到很多很多的困难,我们要学习海伦·凯勒的那不屈服于命运的精神,去克服种种困难。想想我们是多么幸福,海伦·凯勒她又聋又盲,竟然还考上了顶级的哈佛大学又从拉德里夫学院毕业,她是付出了多少代价。她的这一切,都是由海伦`凯勒的努力和沙利文老师的精心的教育和朋友的帮助才获得的。我们应该上课不要开小猜,要认真听老师讲课,下课不要贪玩,复习一下老师讲的所有重点。我们应该珍惜现在生活,要好好学习,天天向上。

这本书,要告诉我们:要克服困难,坚持不懈,永不放弃,才能取得成功。但同时也告诉我们要怀有一颗感恩的心。

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