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最新活动计划手抄报(汇总3篇)

格式:DOC 上传日期:2023-04-03 17:32:48
最新活动计划手抄报(汇总3篇)
时间:2023-04-03 17:32:48     小编:zdfb

时间流逝得如此之快,我们的工作又迈入新的阶段,请一起努力,写一份计划吧。怎样写计划才更能起到其作用呢?计划应该怎么制定呢?这里给大家分享一些最新的计划书范文,方便大家学习。

活动计划手抄报篇一

1、了解感恩节的意义

2、通过不同形式,让幼儿学会懂得感恩于他人。

3、教师用不同的形式感谢家长对班级工作的支持和理解。

活动时间:20xx-11-25 上午8:50——9:20

下午15:30—16:30

参加人员:婴小班家长、幼儿、班级教师

活动地点:婴小班各班级教室

1、冯主任负责婴小班当天下午晚餐的调整安排。

2、接待室负责播放感恩节音乐以及间操时的节日教育说明。

3、信息部负责拍照和录像,网站内容的上传。

4、财务室负责家长评价表的发放与回收。

1、婴、小班家长统一3:20开始入园,接待室负责接待并播放背景音乐。

2、活动3:30准时开始,音乐关闭,行政人员跟班:李 炎:婴一 郭 卉:婴二冯老师:小一 骆 阳:小二刘 洋:小四 高主任:小三、小五

3、4:30活动结束,家长和幼儿统一离园,由班级教师带领出园门。

注意事项:

1、活动主题要明确:爱、感恩、快乐和幸福。

2、晚餐调整要提给家长做合理解释;

3、活动形式一定要新颖,感恩的气氛要烘托出来;

4、制作卡片时添加背景音乐,教师要有对家长表示感谢的形式。

5、亲子互动游戏设置的重要性。

6、活动不仅要体现出孩子感恩爸爸妈妈,也更要让孩子和爸爸妈妈一起去感恩老人;孩子不仅要感恩家人,还应该用不同的方式去感恩身边的朋友和老师。

活动延伸:

1、幼儿园内各班级“感恩墙”的布置;

2、让家长和孩子通过自己的方式对爷爷奶奶、外公外婆表示感谢;

并拍下照片带回幼儿园增加到班级感恩墙上。

活动总结:

17:30各班主任在5楼备课室进行活动总结,周五下午15:00教学组长上交各班总结。

活动计划手抄报篇二

一、活动宗旨:为了提高我校残疾学生的科学文化素质,了解有关的科普知识,激发学生对科学的兴趣及对生活的热爱,锻炼学生们的动手动脑能力。我校将在5月的最后一周举办口浦特校首届科普活动周

二、活动主题:携手共建创新型国家——努力构建和谐口浦

三、活动组织机构:领导人:z 负责人:z 成员:z

四、活动时间:20xx年5月18日~5月27日

五、活动的具体安排:

(一)宣传发动阶段(5月份第二周)利用学校的橱窗、宣传栏、黑板报宣传科普知识、科学人物,宣传活动内容。各班设立科普知识角

(二)活动的具体内容:

1.科幻画比赛(含电脑创想画)参赛对象:聋专业及智障专业轻度班全体学生作品要求:(1)主题不限(2)作品要能充分体现科技未来的幻想(3)作品尺寸:8开纸张(4)作品的画种及材料不限,可以包括电脑绘画(5)仅限个人作品,不得全部抄袭作品数量:(1)智障专业轻度班每班至少交一件作品(2)聋三、五、六、九年级每班至少三件作品

收缴时间:5月25日下午放学前

收缴负责人:z

评选标准:(1)想象力(2)科学性(3)绘画水平

2.各班出一期以科普知识为主题的黑板报

时间:5月23日前完成

检查负责人:z

3.观看科普电影对象:全体学生

活动组织安排:zz

时间:5月26日下午第三节课后

地点:校四楼会议室

活动计划手抄报篇三

通过开展丰富多彩的艺术活动,充分发挥学生的主动性和创新精神,努力提高学生的审美能力和审美格调,发展学生的艺术特长,发现人才,培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的.形式激发学生对祖国的热爱,对油田的热爱,对学校的热爱,以艺载德、以艺促智,充分发挥艺术教育的育人功能,使学生生动活泼地发展。

:描绘油城未来,人人争做文明小公民

:人人参与,人人受益

一、剪纸、书法、绘画、摄影、手工比赛:

⒈绘画作品限于用八开纸,书法作品用半开宣纸书写,(硬笔书法用16开白纸书写)剪纸尺寸不限。

⒉作品以设想未来的油城和学校,快乐的校园生活,油田改革开放以来的发展变化,社会的好人好事等为题材。

⒊手工作品要求制作精致,设计巧妙,外形美观。

⒋各班在人人参与的基础上,于5月20日将每项比赛选送优秀作品至少4幅,送交德育办(每班至少参加其中的三项)。

1.5月11日举行读书答卷活动,各班开展相应的知识竞赛。

2.5月中下旬学校在3—5年级举行读书知识竞赛。(现场答题)

1.内容紧扣主题,可以设想未来的油城和学校,描写快乐的校园生活,油田改革开放以来的发展变化,社会的好人好事等。

2.本着人人参与的原则,人人动笔,各班在评比与精选之后,挑选3篇文章,于5月17日上交德育办。

⒈以征文为基础,要求参赛者语言流畅,语速适当,表情自然,仪态大方,动作适当。

⒉2—5年级每班推选一名选手参赛,时间不超过三分钟,要求必须脱稿。

⒊各班在5月17日前将参赛者姓名、性别、年龄、题目,指导教师等上报德育办。

⒈在“六一”前夕,将对参赛的各类作品以及活动课作品进行展示,并由老师和学生代表、家长代表组成的评审团进行评判,评选优秀作品。

2.同时各班也参加评比,评选出学生们最喜爱的作品。

1.艺术节闭幕式于“六一”期间举行,届时将举行隆重的颁奖典礼、文艺演出和现场展示。

⒉每班选报一个节目,形式不限。

⒊要求节目内容健康,活泼生动,构思独特,形式新颖,师生喜闻乐见。

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