报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告，大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的报告吗？下面是小编带来的优秀报告范文，希望大家能够喜欢!
成本会计实践报告总结篇一
《成本会计》课程是会计学专业的主干课程之一，同时也是一门专业实践性很强的课程。《成本会计》课程的实习，是会计学专业实践学习的重要环节，不仅可以提高我们的模拟会计处理实践经验，还可以加深对成本会计的基本理论和方法等知识的理解。通过此次模拟实习企业的各项费用及成本核算资料的演练和操作，增强了对所学课程知识的`理解和感性认识，较全面的掌握费用及成本核算基础知识和基本操作技能，增强了会计实践能力和解决实际问题的能力，让我们的知识更加贴近实际工作，为我们步入社会参加工作奠定了坚实的基础。
厦门南方制造有限公司设有三个基本生产车间，大量生产甲、乙两种产品。第一车间为第二车间提供甲半成品和乙半成品，第二车间将甲半成品生产成产成品、将乙半成品加工后转入第三车间继续加工，第三车间将乙半成品生产成产成品。其中第一车间生产的甲半成品，交甲半成品库验收，第二车间按照需要从甲半成品库领用，其所需半成品费用按全月一次加权平均单位成本计算，第一车间生产的乙半成品直接转入第二车间继续加工，第二车间生产的乙半成品直接转入第三车间继续加工。各车间每一件完工产品耗用上一车间半成品的数量均为一件。该企业为了加强成本管理，要求计算各种产品的各车间半成品成本。该企业还设有一个辅助生产车间，辅助生产车间的间接费用通过“制造费用”账户核算。产品成本包括“直接材料”、“直接人工”、和“制造费用”三个成本项目。原材料于生产开始时一次投入，甲、乙两种产品共同耗用的材料按定额费用的比例进行分配。生产工人的工资按实际生产工时的比例进行分配。各车间生产费用在完工产品和在产品之间的分配采用约当产量法。
《成本会计》课程模拟实习的主要内容包括产品成本计算的基本方法，以及材料费用、工资与福利费、辅助生产费用、制造费用等各项生产费用的归集与分配。产品成本计算及费用的归集与分配按照下列步骤进行：
1．根据成本计算对象开设成本计算单或基本生产成本明细账，并登记各账户期初余额。
2．根据模拟实习企业背景资料中各项相关费用的发生情况，逐一编制各种费用分配表，填制有关记账凭证。
3．根据记账凭证逐笔登记有关费用明细账户，进行各有关费用的归集。
4．根据有关费用明细账户归集的费用，将各项费用按照规定的标准和方法进行分配。
5．按照模拟实习企业背景资料的要求，计算各成本计算对象的成本。
在当今社会，随着会计制度的日趋完善和社会经济的发展日趋加速，社会对会计人员有了更高的重视和更严格的要求。作为即将步入社会的未来的会计专业人员，应该注重培养较强的会计工作的操作能力和自身的素质，从而提高自己的社会竞争力。于是学校根据学习需要，专门针对《成本会计》这门课程安排了实习课程，通过系统的模拟操作，深刻理解掌握成本会计核算基本知识，增强自己的动手操作能力，为今后的学习工作打下基础。很快实习已经进入尾声，但是在这次实习里面，我学到很多东西，真是受益匪浅。
首先，在实训过程中，根据实习计划安排的内容与要求，按照软件系统统一设置的实习资料，包括成本会计工作使用的各种凭证、账簿、分配表等，完成规定内容的实习。这次的实训不仅提高了我的实践能力，而且让我更加地熟悉企业的费用及成本的核算程序，更深入了解模拟实习企业的生产特点、工艺流程和成本计算方法，同时我也发现掌握材料费用、工资与福利费、辅助生产费用、制造费用等各项费用的归集与分配方法，掌握辅助生产费用、制造费用明细账的设置与登记方法及成本计算基本方法，是整套账的关键。
其次，在实训中让我深刻体会到了会计工作的复杂与繁琐,但我们需要以百分之百的热情投入。要不然很容易在工作中犯错，有可能因为自己的小失误给公司带来巨大的损失。因此，我时刻提醒自己在实习中必须非常的细心，杜绝不该犯的错误的出现，从平时养成细心做事习惯，为将来工作做好准备。另外，值得庆幸的是我把学习中遇到的难点、重点加以理解，掌握了成本会计核算的基本原则和方法,做到了理论联系实际，相信此次的实训将为以后的工作奠定了坚实的理论和实践基础。
最后，谈谈自己在实习中的不足与需要改进的地方。其一，通过这次实习，发现自己对成本会计理论知识的掌握还是很有欠缺，还有很多方面需要加强学习。例如在实习中出现的一些具体经济业务，还不能够很熟练地对每笔经济业务进行相应的会计处理，尤其各种成本费用的分配方法掌握还有待加强。因此要加强理论知识的学习，扩展自己的知识视野，为真正的社会实践做充足的准备。其二，自己在实习过程中对这次实习机会没有用科学严谨的态度对待，具体表现为在实习中一出现问题，有时候就懒得自己去独立思考问题的所在以及为什么这样处理是错的，而是直接从同学那里把答案抄过来。其三，在实习中缺乏也老师、同学的交流，我觉得这样不利于自己的学习，因为学习应该是在交流互动中完成的。因此，这方面我还有待加强，多与老师、同学交流自己的实习心得、体会，在老师的指导和同学的帮助下，我希望能够中实验过程中有所创新和突破。
实习是每一个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中巩固知识，并做到学以致用。另外实习为我们以后走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。因此，我觉得这次会计实习是很有必要的，也是很有意义的！
成本会计实践报告总结篇二
深圳市奔达康实业有限公司主要从事电线电缆的生产和销售业务，公司的规模较大，关于财务的分工也比较明细。在此次实习中，我主要的岗位是成本会计，因此主要实习了公司的生产成本核算，对成本会计的工作有了进一步的了解。
课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎么变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。刚开始实习的时候总是觉得课堂上学到的知识用不上，尤其是我现在的这个岗位，书上的那些财务会计啊，税务计算啊，都跟工作沾不到边，觉得很受挫折。渐渐的，我发现，假如没有书本的知识作为铺垫，又哪能迅速掌握工作内容呢？成本会计要求我们必需熟悉整个生产流程，并根据一些相关的数据做出决策，要不然每日计算出来的生产成本只是一长串冰冷的数字，毫无意义可言。实习至今，我主要的问题是没有下生产车间及时了解生产情况，导致对一些产品的生产流程不是非常了解，对于产品的规格型号只是在相关的用量表上查找，没有实际了解，这将影响到成本的核算工作，在接下来的工作中，应该加强对产品的了解，让自己在工作中更能得心应手。
在这学习过程中，我发现会计是一门实务与理论结合性很强的学科，尽管自己学过这门课程，但是在开始操作具体业务时，觉得又和书上的有些不同，实际工作中的事务是细而杂的，只有多加练习才能牢牢掌握。在工作中，仅靠我们在课堂上学习到的知识是远远不够的，我们必需在工作之余不断的给自己充电，在扎实本专业的基础上也要拓宽学习领域。同时在实际的工作中遇到问题时要多向他人请较。人际沟通也是非常重要的一点，如何与人打交道是一门艺术，也是一种本领，在工作中是不能忽视的。
在短短一月的实习时间中，我体会最深的莫不是会计学在公司方面的实际应用。在课本中所学的知识，最好的验证方法就运用到时间中。这次一个月的实习，我的理论知识有了更深一步的了解。在为人处事方面我学到了更多在课堂上无法获得的知识。这次实是有益的，为我以后踏入社会工作准备了很多良好的知识与经验。
成本会计实践报告总结篇三
20xx年x月x月
南校区3号教学楼308室
通过模拟实习，要求学生进一步理解和巩固所学的会计理论知识和基本方法，以增强学生的感性认识和理性认识，培养学生良好的会计专业基本功，为将来从事实际工作奠定良好的基础，范文之实习报告：成本会计实习报告。
通过模拟实习，要求学生熟悉会计资料的种类、格式、内容、填制方法、业务流程以及会计凭证的传递手续等内容；掌握会计凭证的审核和填制、会计账簿的设置和登记、产品成本的计算、财务报表的编制等会计基本技能，能运用科目汇总表账务处理程序完成一个完整的会计循环业务的处理，并能采用手工处理和电算化处理，综合掌握企业会计核算的全过程。
按照记账凭证汇总表核算程序，本模拟实习主要包括开设账户、设置账户、编制记账凭证、登记账簿、编制财务报表等步骤。
1、根据期初余额等资料开设账户、设置账簿，并登记期初余额
1）总账账户按照《企业会计准则》会计科目表的顺序设置，有期初余额的，将期初余额登入其账户内。
2）所以总账账户均设置明细账户，根据不同情况设置，将期初余额登入相应账户内。
3）期初总账与明细账相核对，核对期初余额及编制试算平衡表。
2、根据经济业务编制记账凭证
3、根据记账凭证登记账簿
4、编制资产负债表、利润表、现金流量表
5、会计档案资料装订和保管
1）会计档案的整理与装订
2）会计账簿的整理与装订
3）财务报表的整理与装订
4）不需要连续记载的各种登记簿，应根据类别、使用年度和保管期限，统一编列档案号，作为相应年度的会计档案归档。连续记载的登记帐应按启用时间顺序编号，作为永久性档案统一编号归档。
我们先做的是出纳工作，出纳登帐的方法：出纳在每一笔经济业务发生的时候，先要取得相关原始凭证，然后根据相应的原始凭证，将其登记记帐凭证。再根据记帐凭证，登记其明细帐。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总帐。结转其成本后，根据总帐合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这也就是会计操作的一般顺序和基本流程。
现金日记帐必须采用订本式帐簿，一般为三栏式帐页格式，由出纳人员，现在也就是由我根据现金收付款凭证，按照业务发生顺序逐笔登记。每日终了，应当计算当日的现金收人合计数、现金支出合计数和结余数，并将结余数与实际库存数核对，做到随时发生随时登记，日清月结，帐款相符。若有外币现金的企业，应当分别人民币和各种外币设置“现金日记帐”进行明细核算。
银行存款日记帐也必须采用订本式帐簿，一般为三栏式帐页格式，也由我根据银行存款收付款凭证，按照业务的发生顺序逐笔登记，每日终了应结出余额。“银行存款日记帐”应定期与“银行对帐单”核对，至少每月核对一次。月度终了，企业帐面余额与银行对帐单余额之间如有差额，则必须逐笔查明原因进行处理，并按应当月编制“银行存款余额调节表”。若有外币现金的企业，应当分别人民币和各种外币设置“银行存款日记帐”进行明细核算。
现金日记帐和银行存款日记帐必须每日结出余额。结帐前，必须将本期内所发生的各项经济业务全部登记人帐。结帐时，应当结出每个帐户的期末余额。需要结出当月发额的，应当在摘要栏内注明“本月余额”字样，并在下面通栏划单红线。需要结出本年累计发生额的，应当在摘要栏内注明“本年累计”字样，并在下面通栏划单红线；12月末的“本年累计”就是全年累计发生额。全年累计发生额下面应当通栏划双红线。年度终了结帐时，结出全年发生额和年末余额。年度终了，要把余额结转到下一个会计年度，并在摘要栏注明“结转下年”字样；在下一个会计年度新建有关会计帐簿的第一行余额栏内填写上年结转的余额，并在摘要栏注明“上年结转”字样。现在我们做的只是12月份的帐，所以只要在摘要拦里写“本月余额”即可，但还是要在下面通栏划单红线。
每月按理是要对帐，如发现有未达帐项，应据以编制未达帐项调节表，以便检查双方的帐面余额。调节以后的帐面余额如果相等，表示双方所记帐目正确，否则，说明记帐有错误，应及时查明原因予以更正。此外，还应注意的是，调节帐面余额并不是要更改帐簿记录。
成本会计实践报告总结篇四
成本归集与分配过程实际上就是成本计算过程。在本次实习中，我们按照成本核算的基本程序，先后对材料费用、职工薪酬、其他费用、辅助生产费用、制造费用、废品损失、完工产品和在产品七个方面进行了分章做题练习，经过实习我基本能够对这些费用进行分配。在这些章节中难度不大，只要掌握了一些方法，在加耐心做题训练，就能熟练掌握了。可以说这些章的内容不难，学好了这些，以后的部分学习起来就容易了。
在材料费用方面，分配费用比较简单，比如一批材料为几种产品共同使用，应根据一定的分配方法如按材料消耗定额或材料定额费用分配，从而计入各产品成本；人工费用方面，应按成本项目进行归集，生产工人的计入生产成本，车间管理人员的计入制造费用，厂部管理部门的计入管理费用等，若生产多种产品，应按一定的方法如实际工时进行分配后分别计入各成本项目；
辅助生产费用方面，在本次实习中，主要运用交互分配法分配，这里用的方法相对来说难度比前面的大，不过最重要的求分配率；制造费用的分配方面，将在生产环节发生的制造费用按一定的方法如工时比例、定额材料比例，分配计入各有关产品的基本生产成本项目中；废品损失计算，在核算时，将不可修复废品的生产成本和可修复废品发生的费用计入“废品损失”账户的借方，将受到的赔款和废品残值计入“废品损失”账户的贷方，然后结转出净损失；完工产品和在产品成本的计算是成本核算的最后一项内容，也是很难很重要的部分在实习中我们主要用约当产量法，定额成本法和定额费用分配法来做，在这里我们花费了好多时间。
在实习的过程中我们只是讲了品种法、分批法和分步法。其中品种法是最基本的方法，好多企业都用这中方法，在实习过程中花费了好几节课；而分批法是按批别作为计算对象，是一种订单生产，成本计算期与核算报告期不一致，一般不考虑在产品和完工产品的分配问题；分步法是以生产步骤作为计算对象，适用于大量大批生产，分步法是最难的，分步法分为逐步结转分步法和平行结转分步法，分步法实际是品种法的多次应用，最难的部分是要成本还原，学习了这些方法后老师带着我们对这些方法分别做了综合训练。
1、经过四周的实习，让我真正体会到成本会计是一项巨大而复杂的工作，它最考验一个人的耐力与细心，每一个过程都是非常的复杂与繁琐，所以一定要养成细心做事的习惯；
2、经过实习，使我比较全面、系统的了解和熟悉了现代成本会计核算各个环节的基本内容，加深了我对成本会计核算基本原则和方法的理解，使我对成本会计操作的基本技能更加熟练，为我们以后的学习和工作打下了坚实的基础；
3、以前没有学懂的一些东西，在这个实习过程中我基本把它们弄懂了，可以说这是对我所学知识的复习和深化；
4、实习中以前教我们财务会计的那个老师采用的方法就是让同学来讲，同学讲后又亲自来给同学讲，我认为这种方法很好，它可以锻炼同学的能力又可以督促同学的实习，同学可以充分发挥自己的长处来给同学教授好的方法和知识。
1、我们在实习的过程中只是根据实习教材做题训练，虽然在这个过程中我们学会了做一些题，但是没有到校外企业进行实习，没有在实际环境下亲身实际操作过，以后工作中碰到有些实际东西我们仍然不会做；
2、在实习过程中因为认识上有许多不足，要达到理论与实际的真正结合仍需加强训练，并投入更多的实践。
1、我希望学校给同学联系到校外企业进行实习，只是在教室里做题和讲题不太好，并且有时会让同学感觉到很枯燥；
2、老师应当讲一些工厂以及工作中实际遇到问题时的解决方法；
3、在实习的过程中课太少，在以后应当排四节课，应该严格要求同学，督促好同学的实习。
