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世界水日节水宣传篇一
围绕全省统筹推进“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局和新发展理念，全面贯彻落实全省水利局长会议工作部署，坚持围绕中心、服务大局，大力宣传省情水情，以保护水资源、防治水污染、改善水环境、修复水生态为主要任务，落实绿色发展理念、全面推行河长制，持续深化水生态文明建设，依法行政、依法治水，进一步营造珍惜水资源的法治环境，为“维护河湖健康生命”奠定坚实基础，为开创我局节水治水管水兴水新局面营造良好法治环境。
二、活动组织
本次活动由主管局领导负责，水政科、水政监察支队组织实施。基层各所站结合各自实际工作，开展好水法规宣传活动。
三、宣传内容
（一）结合当前水利工作主要任务与发展思路，宣传我省“十三五”水利改革发展成果。
（二）宣传《水法》《防洪法》《河道管理条例》以及《__省水法办法》《__省河道管理条例》和《__省取水许可和水资源费征收管理办法》等水法律法规。
（三）宣传中办、国办印发《关于全面推行河长制的意见》，宣传水利部等10部委联合印发的《贯彻落实关于全面推行河长制的意见实施方案》，宣传我国河长制产生的时代背景、主要内涵以及推行河长制的重大现实意义与深远历史影响。
（四）宣传本届“世界水日”“中国水周”主题，落实绿色发展理念，全面推行河长制。
（五）结合我局当前水利工作主要任务与发展思路，大力宣传水利法治建设、节约用水、保护水环境、水生态文明建设等内容。
四、活动安排
（一）组织法制培训教育。围绕“废水”和“落实绿色发展理念，全面推行河长制”等专题，组织举办法律知识专题讲座和组织水行政执法人员培训，增强依法行政、依法治水意识。不断提高领导干部依法行政能力和水平。
（二）在酒泉市城区人口比较密集的文化广场设“宣传咨询台”，会同酒泉市、肃州区水务局对市民就依法治水方面的难点、热点问题进行现场解答，并向广大市民散发有关宣传单，播放宣传录音。
（三）组织观看《人.水.法》普法宣传片。
（四）进一步加强全局水利工程和河道安全管理及环境保护,制作安装警示牌共计65块。在原有警示牌增加举报电话。
（五）印制水法规宣传标语和宣传品。管理局统一发放宣传画50套和宣传横幅五条。
（六）开展“河长制”宣传教育。组织开展“河长制”宣传教育活动，订制《世界水日中国水周特刊》200本、“图说河长制”挂图5套。
（七）整编印制，水行政执法人员人手一本。征订《水行政执法工作实务手册》25本。
（八）按照省水利厅要求积极推行“谁执法谁普法责任制”落实。组织学习贯彻国家《关于实行国家机关“谁执法谁普法”普法责任制的意见》，推进“谁执法谁普法”责任制的贯彻落实。
（九）局属各单位，要认真落实《通知》精神，结合本单位实际，采取集中宣传、出黑板报、张贴标语等形式，加大宣传力度，增强宣传效果。
（十）聘请法律顾问一名，开展涉水事务咨询活动。
（十一）在局域网开展相关宣传活动。
（十二）利用移动手机信息平台，发送相关宣传口号和内容一周。
五、相关要求
（一）各单位要加强领导，结合本单位实际，认真部署，抓好落实，力求宣传活动扎实有效，落到实处。
（二）活动结束后，请各单位将宣传活动开展的情况及时书面报水政科。
世界水日节水宣传篇二
海口市水务局在万绿园举办20--年“世界水日”、“中国水周”主题宣传活动，大力宣传水资源法律和水资源现状，普及节水用水基本常识，动员全社会珍惜水资源、爱护水环境、参与水治理，助力该市“双创”工作开展。
联合国确定20--年“世界水日”的宣传主题是“水与就业”，我国纪念20--年“世界水日”、“中国水周”活动的宣传主题为“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”。
活动现场，工作人员通过知识展板、宣传手册、宣传海报、节水知识咨询等形式，向广大居民宣传介绍了我国水资源的现状、节约用水的意义、家庭节水小窍门、水资源保护的要点和方法，普及了节约用水的概念和知识，营造出节约用水从我做起的良好氛围。
该局副调研员王冬青表示，希望通过此次活动的开展，让大家更加深刻地认识到我国水资源短缺的现状，增强公众的节水意识和水生态环境意识、引导广大公众培养节水、爱水、科学用水的习惯，让更多的人成为节约用水、保护水环境的传播者、实践者和示范者。
2个小时的宣传活动吸引了众多来往的市民，大家纷纷表示，这个活动让他们对水务工作有了更全面的认识，对提高全社会关心水、爱惜水、保护水和水忧患意识，促进水资源的开发、利用和管理起着积极作用。
世界水日节水宣传篇三
活动目的：
1、 通过活动，让学生了解水的有关知识，懂得水是人类的生命之源，
2、 使学生认识到节水的重要性，知道节水是每个人应尽的义务，进一步增强学生的环保意识。
活动准备：
1、 收集有关水资源，节水措施等资料。
2、 分组调查家庭、社区用水情况。
活动过程：
一、话题引入，交流信息。
蓝色的地球演奏着生命的旋律，绿色的世界养育着万千的生命，我们生活在同一个星球，我们共同吮吸着地球妈妈的乳汁，今天我们班会的主题就是“水，生命之源”。
当今世界，节水问题已成为当务之急，在沿海城市，缺水问题似乎还不怎么明显，但在许多地区，缺水情况仍然十分严重。 由于上海已被评为国家首批节水城市，所以我们更应该积极响应，为节约国家的水资源，保护水资源尽自已的一份微薄之力，使我们的生活环境更加整洁、美好、生活更健康，让我们的家园成为一个真正的绿色家园！ 部分同学介绍他们收集的水资源的有关资料。
1、《地球上的水》
2、《人是一个水的生命体》
3、《我国的水资源现状》
二、运用事例， 加深认识。
水是生命的源泉，地球上几乎所有的生物都离不开水，我国水资源丰富，有的人就会浪费水，尤其是学生，虽然学校中的行为规范上有着节约用水这一条，但还是有不少人不把这事放在心上，他们在拧紧水龙头时往往不拧得紧一点，在学校中，我们常发现这种现象，当我们看见时，我们将会去拧紧，但不可能每次都那么凑巧的被遇见。
情景短剧：《水龙头的倾诉》其实大部分的人还是有节水观念的，生活中也能做到节约用水，而且做得还很好。
节水小故事：《用水要象用油那样》
三、联系实际， 增强效果。再来看看我们生活中或你周围，大家的用水情况怎样呢？
1、 个人用水量情况调查。
2、 家庭用水情况调查
3、 生活中浪费水情况调查。
4、 生活用水的污染情况调查。
四、讨论辨析， 导之以行。
现在让我们想想怎样让秀丽的景色永驻人间，让清水长流不断，只有洁净的水能才能给人们带来葱茏草木，鸟语话香，恬静舒适，美丽如画的优美环境，给人们带来宁静，愉快和和平，但是今天污染了的水给人们带来的是恐怖灾难，所以，人们必须认识到防治水污染的严重性。
请大家针对下列现象展开讨论，并能积极发言，表述自己的看法。
1、 江河湖海里水那么多，我想，不节约用水也没多大关系。
2、 有些人洗手洗脸打满一盆水，洗完就倒了。
3、 有些同学在水龙头下洗手，洗完没拧紧龙头就走了。
4、 有人认为河里的水被污染了跟我们没关系，我们喝的是自来水，纯水。（学生讨论后交流发言）
五、集思广益， 表达决心。
现在我们是小学生，还不可能在开发水源、处理水污染方面为国家作贡献，但是节约水资源是每个公民的责任，我们应该从小节约用水，不浪费每滴水，如果哪一天。在世界上没有水了，那么结果将无法想象。我们可以从身边的小事做起，节约用水，制止浪费，保护水资源。
交流节约用水的办法。用格言的形式来表达节约用水的决心
六、感情朗诵，深化主题。
同学们， 今天的班会上，大家发言很积极，让我们从现在做起，从身边的小事做起，节约用水，制止浪费， 保护水资源，让我们牢记：生命从水中来，水是生命之源！让我们一起在诗歌《水，生命之源》中结束我们今天的主题班会。
世界水日节水宣传篇四
一、活动目的
1、通过宣传活动，让幼儿知道3月22日是"世界水日"，初步了解"世界水日"的宗旨是呼吁每个人都爱护水、珍惜水、节约用水。
2、让幼儿在观看宣传公益广告过程中，进一步体会水与自然界的关系，懂得水的重要性，了解人与自然界都离不开水。
3、通过参与绘画"水"的标志等宣传活动，带动每个幼儿及家庭积极行动，一起节约用水。
二、活动内容及形式
一是进行节水教育。教师事先将"世界水日"的内容提前一周纳入课程活动之中，通过课件、录像引导幼儿观看节水公益广告、了解水的重要性、缺水的严重性，并带领幼儿实地参观学园二次用水的现场，如利用储存在园内种植园地旁的厨房洗菜水，浇灌种植园地的蔬菜；
二是组织幼儿讨论。教师围绕"幼儿园、家里是怎样用水的？用过的洗衣水、洗菜水你觉得还可以用来做什么？" "怎样节约用水"等问题引发幼儿讨论，许多幼儿想出了很有趣的金点子，如用淘过米、洗过菜的水来浇花，既营养又节约；又如在家用洗衣服的水可以拖地板，洗手时水龙头要开小、发现水龙头漏水要赶紧叫大人修理等等。
三是开展园内用水设施排查活动。后勤部门组织检查园内的水龙头等用水设施是否有漏水现象，确保正常使用。
三、保障措施
1、做好资料的收集、整理和环境的创设。
2、做好宣传栏和宣传卡，保证活动的顺利开展。
四、预期效果
"环境保护，教育为本"，通过班级的"节约用水、从我做起"的世界水日宣传活动，起到以一个孩子带动一个家庭、以一家庭带动一个社区的推动作用，让每个孩子、每位教师、每个家庭牢固树立节水意识，并在日常生活中做到合理用水，节约水资源，为保护我们共有的家园做出自己的贡献
