无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
老师小肚子篇一
大家好!
今天很高兴来参加这个演讲比赛，感谢青协给我这个宝贵的机会，让我有机会来谈谈我对志愿者的看法。我演讲的主题是不要让志愿者精神在我们身上变了质。
谈及志愿者，我们很可能首先想到的就是__年的汶川地震中不畏生死的志愿者和__年北京奥运会上的志愿者，因为他们都是我们志愿者的最杰出的代表。他们都有一个共同的心愿：用自己的实际行动为社会做出自己的一点贡献。他们的精神是伟大的，他们的所作所为是光荣的!
博动着青春韵律的爱心，在象征着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者旗帜下，我们来自五湖四海的有缘朋友汇聚于此，我作为一名青年志愿者站在这儿，我感到无比激动与自豪，但我更多的感受到的是一种自责与羞愧。为什么呢?因为在我看来，我没有他们的高尚，所作的贡献也远远不如他们的大。
为了写这份演讲稿，我专门上网搜了一下关于志愿者精神的一些内容，他们有的去偏远山区支教，他们认为作为一名在校大学生，他们没有什么能力在经济上帮助那些贫困的孩子，但是他们相信能给予他们知识上的帮助。可能他们所能够做到的也仅仅是微不足道的，但是，这一切正如他们的计划，相信每个人所拥有的满腔热忱定会聚成一把火炬，去温暖着那些渴望知识的孩子们!
有的在大学毕业之后放弃了去大城市工作的机会而选择了去偏远的山区做一个农业技术推广员。虽然他们知道这样做可能会引来家人或是朋友的不解，但是他们选择的无怨无悔，并且大多最终都干出了一番事业，同时造福了一方百姓，从而成就了自己的人生价值。
其实志愿者与我们并不是很遥远：当看到地上有纸屑的时候随手捡起来;看到公交车上的老人、小孩没有座位的时候让座;当别人遇到困难时主动伸出援助之手;我相信这些都是我们每个人都会做的。
我们每个人的力量是单薄的，但正是有了无数志愿者的奉献，才有了中华民族如此光辉灿烂的今天。
但是我要说，志愿者精神现在正在变质。不同的人对于志愿者有不同的看法，圣神，伟大，廉价在我个人认为都可以用在志愿者身上，作为一个志愿者，我们最看重的是社会和周围人的认可，理解支持，从而做到来源于社会，服务社会，带动社会。在20世纪中后期，美国，英国等发达国家志愿者的数量占到总人口的40%，而中国的志愿者不足3%。可是在汶川地震、北京奥运会后，中国的志愿者队伍在不断的壮大，志愿者数量成几何式增长。中国的志愿者事业看似在蓬勃的发展，也不可否认在快速的发展，但是在数字增长的后面是否还能保证我们的志愿者事业轨迹是遵循志愿这两个字呢?
我是我们学院服务队的一名成员，我想起了我们第一次开全体大会的时候的情景：当大会进行到自由提问时间的时候，服务队的队员和负责人之间就参加活动是否积极的判断标准和年终评优是否透明以及怎样才能算是透明等问题展开了白热化的辩论，最后把气氛搞得有点紧张。
我不禁想，我们为啥要这么功利化呢?难道进入这个组织的目的就是为了得到那么一点发展素质分吗?我们都是无产阶级的典型代表，建档的目的谁也用不着掩饰，就是为了得到有关部门的资助：包括助学金和勤工助学岗位，还有年终评优时得励志奖学金的前提条件。看到这样的情景，我有了一点点自己的想法。这些资助都是从什么地方来呢?得到这些资助之后也不想想，得到这些资助是理所当然的吗?当然不是的!虽说逆境可以帮助人成才，但是贫困不是向社会所要无偿帮助的通行证。
见义勇为的行为时有发生，舍己救人的壮举也屡见不鲜。也许我们没有那么高尚，但是我们至少应该有一颗感恩的心，一颗志愿者的回报社会的心!有人戏称雷锋虽然做好事不留名，但是要把每件事写到笔记本上。我就想不明白，人家写一篇日记把自己的所作所为记录一下何错之有?助人为乐是一种传统美德，是中华民族传承了几千年的传统美德。老祖先创造词语的时候也是考虑到人的主观感受的，像“乐于助人”、“助人为乐”等词也是有它们的人文内涵的，人家做一些好事然后“乐”一下就不行吗?可能在经济上我们贫困，但是我们可以并且应该努力提高自己的道德修养，应该时时刻刻以志愿者无私奉献的感恩的心去面对这个社会。
近朱者赤，近墨者黑。作为一服务为以“奉献、友爱、互助、进步”为宗旨的志愿者协会的一名成员，应该在这种集体氛围中使我们的思想道德水平有所提高，应该时刻以一颗回报社会的心去面对社会，去回馈社会。这不是空话，这是我的真情实感!当人人都充满爱心时，这个社会将会是多么的温暖!同时，在这样一个大环境中，一个不懂得回报社会的人也将注定会被社会所抛弃!
做一个对社会无害的人是每个公民应尽的义务，也是一个人活在世上的最低标准!我们作为新时代的大学生，我们的党、我们的国家、我们的父母精心培养我们这么多年，我们难道就只是以这样一个最低标准来要求自己吗?我们不能做一个头脑发达但素质低下的人，至少我是这么认为的。
或许我们在经济上不是很富裕，但是奉献爱心不光是只能以捐资助学筹款赈灾的方式体现，我们还可以用属于自己的双手为社会做一些贡献，哪怕这些贡献小的可怜!“有钱的捧个钱场，没钱的捧个人场”，这句话从某种方面也是反映了这个道理。
学会感恩，学会回报社会，让我们每个人都拥有一个感恩的心，拥有一颗志愿者的奉献社会的爱心，让我们这个社会更加美好。
我的演讲到此结束，谢谢大家!
老师小肚子篇二
各位领导、各位老师，大家好!
今天我演讲的题目是《奉献青春的讲台》。
有人说:“青春是浩渺的宇宙;青春是光彩的舞台”;也有人说:“青春是一张永不褪色的彩照，青春是远行者那色彩斑斓的起点”。而作为“人类灵魂的工程师”，我们所从事的是“太阳底下最光辉的职业”，我们的青春就注定要演绎在那“三尺讲台”上，那才是我们奉献青春的“舞台”。
古今中外，多少致力于教育事业，尤其是致力于中华民族教育事业的人们，都把他们绚丽的青春演绎在那“三尺讲台”上。
我国教育事业的先行者--徐特立先生，以振兴中华，提高全民族的素质为己任，在73年的革命和教育生涯中，他以“革命第一，工作第一，他人第一”奉献精神，倾尽毕生心血和全部智慧，教育培养了几代人，造就了一大批领袖人物和革命建设精英，为中华民族的教育事业奉献了绚丽的青春。
我国伟大的教育家--陶行知先生，从小立下了“我是一个中国人，我要为中国的教育事业作贡献”的座右铭，并发起组织了中华平民教育促进会，提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大教育理论，倡导“千教万教，教人求真;千学万学，学做真人”的教育思想，在中国教育思想界产生了广泛而深远的影响。他以“捧着一颗心来，不带半根草去”的赤子之情，默默地为人民的教育和民族的解放事业鞠躬尽瘁，奋斗终身。
教育前辈们那卓越的求实思想、敬业风范;忘我的献身精神、爱生品质，为我们树立起一座不朽的丰碑……。
如今，为实施“科教兴国”战略，推进素质教育，中日友好学校正以“办一流学校，当一流教师”的独特办学理念立于改革的潮头。校长刘伯阳更是从学校领导班子的调整到教师队伍的建设;从找准办学思路到教师爱岗敬业精神的培养;从依“法”治校的形成到激励机制的完善……，倾注了大量的心血和汗水。
在“科教兴国”战略的鼓舞下和素质教育的推动下，中日友好学校的全校教师更是爱岗敬业，教书育人，奉献不尽，耕耘不止……。
有主动放弃休息时间，义务为学生补习功课的教师;有为了备好一堂课，使自己的课上得更精彩而一遍又一遍地认真钻研教材，翻阅大量书籍，不断学习新知，提升教育理念的年轻教师;有为了使学生“一个也不能少”而一次次不厌其烦地去家访，去说服家长，防止学生辍学的班主任老师;有顾不上家庭、顾不上嗷嗷待哺的婴儿和卧病在床的父母，而一心扑的教学上的女教师;他们总是“爱校如家”，以忘我的献身精神为教育教学而辛勤地耕耘着，默默地奉献着……。这样的例子举不胜举。
令人感动的一幕幕，又浮现在我眼前……。记不清多少个万籁俱寂的深夜，教师办公室里，总是传出永不熄灭的灯光，总是映出他们为如何搞好教学而冥思苦想的的身影;记不清多少个晨曦初露的早晨，披着冰冷的青晖，总能看到教师们匆匆走向校园的身影;记不清多少个烈日炎炎的中午，教师们放弃午休时间，为辅导学生而忙碌的身影……。
他们就是这样，在这“三尺讲台”上艰苦卓绝地、无怨无悔地精心耕耘着人民的希望，祖国的未来……
每当我看到各位教师挑灯夜战，认真研究教材，精心策划每一节课的时候;每当我看到教师拔下针头，拖着病体匆匆走上讲台的时候;每当我看到教师顾不上家庭、孩子而辛勤工作的时候……。我的内心就震撼着、感动着。在他们身上，我深刻领悟到了为人师者的全部内涵，我感受了一种奉献的圣洁和伟岸。作为中日友好学校的一名教师，我为能有这样的领导和同事感到无比自豪和骄傲。
是的，作为教师，我们甘为人梯，虽工作艰辛，吃也清淡，穿也素雅，但面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的讲台上，我们用青春和生命谱写无怨无悔的人生;虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。
亲人朋友经常问我工作干劲那么大，究竟是为了什么?我一笑代答。我知道，我的力量来自于“我是一名教师”，来自于我们默默奉献、来自于我们的求实创新的精神。在我短短的几年教育生涯中，我深切感受到，当老师，能使我的人生充实，精神愉悦，使我倍感高尚。那是因为，教师--是人类灵魂的“工程师”，是太阳底下最光辉的职业。托起的是明天的希望;寄托的是祖国的未来。因此，每当我看到自己的学生成长，就有一种成就感、一种满足感。
我时常为自己是一名教师而自豪，我为教师的辛勤付出，得到社会、家长和学生的认可而激动;我为学生的有为、成才而兴奋!……这一切的一切，有着全体教育工作者的心血和汗水，有着全体教师无私奉献的爱，有着全体教师奉献的青春。
是啊，起始于辛劳，收结于平淡，这就是我们教育工作者的人生写照。我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。这里是我的“三尺讲台”，这里就是我奉献青春的讲台。让我们忠诚地守侯这方伟岸而神圣的“净土”，在“三尺长的讲台上耕耘岁月”，让我们的青春在默默奉献中闪光!
老师小肚子篇三
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好!今天，我演讲的题目是：《点燃青春，无悔奉献》。
人们都说教师是园丁，是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉最神圣的职业。是啊，教师是神圣的，教师是崇高的。只是，我无法用学者那深邃的语言去阐述教师的价值，也无法用诗人那优美的诗句去讴歌这崇高的职业。但是，我会用自己最大的努力去开创，去耕耘，去收获，因为我是教师。
虽然很多时候我也曾苦恼，也曾抱怨，但我还是在心底里庆幸我是一名教师!而且自认为是一名快乐、幸福和骄傲的人民教师!记得大学刚毕业时，满怀豪情壮志的我，却被分配到偏僻的乡村中学任教，这对于天之骄子的我来说无疑是当头一棒。当时我无限失落，万分沮丧，以为自己壮志难酬!直至真正踏上了神圣的讲台，我才发现“区区三尺，学问非凡”。当我面对那一群群天真烂漫的孩子，那一双双求知若渴的眼睛，那一张张绽放如花的笑脸。您说，我能不动情吗?于是渐渐地心中的迷惑消失了，逐渐爱上了这份工作，也享受到了其中的快乐。远离了城市的繁华，却聆听了清新美妙的乡间小曲;远离了耀眼的霓虹，却收获了求知若渴的期盼眼神。扎根乡村三尺讲台，我无怨无悔!一灯如豆，四壁清辉，在清贫的求索与执着的进取中，我逐渐感悟到教育的一些真谛。当我看到孩子们在知识的海洋里遨游时，我万分欣慰;当我看到学生挥舞着获奖证书向我报喜时，我感到骄傲与自豪;当我沙哑着喉咙，忍受着病痛为学生上课时，孩子们关切的眼神和表情，让我感到无比幸福······
自工作以来我一直以学生为重，以班级为重，以教学为重。哪怕生病时，我也从没耽误过一节课，从没请过一次假。乡村学生的英语水平普遍较差，这对于一个刚毕业的我来说，无疑具有很大的挑战性，我一直坚信只要付出就一定有回报，所以每天早晨我会去的很早，利用早自习的时间为学生们补知识，中午，我会放弃午休为学生们讲题，虽然有时侯我也会很累很困，下午放学后我也很晚回家，由于早出晚归，我放弃了坐班车，我家离工作地点有20里地，每天骑电动车往返，最难熬的就是冬天，又黑又冷。记得去年，我积极参加了学校组织的义务献血活动，学校给了我七天的假期，可那时已临近期末考试了，我怎么能踏下心来在家休假呢?于是，我说服了妈妈，只休息了2天就去工作了。终于我的付出没有白费，每个学生的英语成绩都有了很大的提高，我们班的平均成绩比其他班高出了10分，这就是对我的最大回报，这就是教师的职业幸福。
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一缕阳光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的种子?如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否以一颗敬业之心坚守你的岗位?”伟大的共产主义战士雷锋用这样一段话向我们阐述了关于职责，关于奉献的深刻内涵。
的确，奉献像一泓清泉，是长年的流淌，是不计名利的付出;奉献像燃烧的火把，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情。在默默无闻的奉献中，我体会到了教育工作的乐趣，平凡生活的多彩。伟大的祖国需要我们的奉献，可爱的孩子们更需要我们的奉献。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。选择这个职业，我矢志不渝;从事这份事业，我无怨无悔。让我们在这个平凡但却崇高的岗位奉献我们的青春，奉献我们的智慧，让我们的青春在奉献中闪光!
我的演讲完毕，谢谢大家!
