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2023年建议书与倡议书有何区别(十二篇)

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2023年建议书与倡议书有何区别(十二篇)
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在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

建议书与倡议书有何区别篇一

我在这个美丽的学校里已生活了六年之久了,眼看就要告别这所母校,告别那宽敞明亮的教室,告别那你追我赶的赛场,告别那百花齐放的后花园,告别那天真可爱的同学们。

也许,就在这几十天后,一张张熟悉面孔,一句句亲切的问候,一朵朵美丽的鲜花,都会在我的记忆里逐渐褪色,一切美好的东西会被蒙上一缕薄薄的轻纱。

虽然校园鸟语花香,但也有不中人意的地方:在校园的一些隐蔽的角落里,我们不难发出一些零零丁丁的纸屑。每当看到这些,我就情不自禁地想起一些同学用粉碎的纸作仙女散花的情景……

除此之外,校园里还有许多浪费现象,有一些同学写错了字竟不用橡皮而是把整张纸撕下来,揉成一团扔掉了,当修理工人在厕所里捞到一些垃圾、红领巾、包装纸的时候,同学们竟若无其事地欢笑着。随意浪费,不讲文明这些难道是对学校的一份贡献吗?对此,我为了学校这朵美丽鲜花开放得更鲜艳,更夺目,而向各校领导们提出以下建议:

1、校园里由领导们在广播里颂发“十大杰出环保卫士”,加以表扬、鼓励。使同学们积极地参与这项活动,并尽心尽力地做好校内保洁工作。

2、每个星期一都用一节课时间,用动漫视频或用口语交际的时间教育每一个同学垃圾分类,增强同学们对环保的意识和加强对环保的重视。

3、让学校的每年级的那些做得特别突出的同学教育那些没对环境保护有更高认识同学,给他们树立榜样。

4、学校还可以实现“捡垃圾,得奖品,赢积分”的方法刺激同学们的,使那些没有被评上优秀环保小卫士的同学不气馁,再接再厉!

希望校领导们能在百忙这中看到我递上的这一封小小的建议书,也希望我这小小的建议书能为学校增添一片色彩。

此致

敬礼

六(1)班xxx

20xx年11月8日

建议书与倡议书有何区别篇二

尊敬的环保局领导:

近些年来,长江边的白色污染越来越严重了。

原来,岸边几乎没有垃圾,尤其是每年春天,许多家长带着自己的孩子去那放风筝,孩子们见风筝翩翩飞起,脸上洋溢出了灿烂的笑容。夏天,知了在树上叫着“热啊!热啊!”但到了傍晚西沉,江边可凉快啦!许多人在江边散步。大家都过着无比和谐的生活。可是好景不长,人们去玩时,都带着吃的东西以及喝的东西,吃喝完后,就随手乱扔,这扔了一堆,那儿又扔了一堆,苍蝇都围着“嗡嗡”的叫;有人甚至往江里扔垃圾,垃圾就在江边上荡啊荡,这样一来,江边以及江面上都有垃圾。臭哄哄的污染了大气,使住在江边的居民呼吸不到清新的空气,危害人类的身心健康,造成对人类的威胁。

所以我建议环保局的各位领导加强对江边的管理,做到以下4条建议:

1、在江边多安装几个垃圾桶,让在这儿玩儿的人手中的垃圾有寺方可丢。

2、在电视、报纸……媒体上提醒人们保护江边以及各个地方的环境,讲卫生,不乱扔垃圾。

3、在江边立上大牌子,上面写上但存方寸,留与子孙耕。

4、定期检查江边是否有人乱扔,如果发现,屡劝不听者,要予以罚款。

我期盼环保局的领导们能够采纳我的建议。

伍家岗小学603班 管xx

20xx年11月1日

建议书与倡议书有何区别篇三

尊敬的家长朋友们:

您好!

近视的形成是一个长期过程,所以在日常的生活中要养成良好的用眼卫生习惯。注意保护眼睛请您注意孩子能否做到以下几点:

一、正确掌握用眼卫生知识,看书、写字姿势要正确学习45分钟左右要休息5分钟进行望远和眼部穴位按摩

二、不吃过多含糖、辛辣食品,多吃玉米、小米不偏食厌食,保持营养均衡,不喝生水,不看或少看电视,不玩电子游戏机,用电脑是要将电脑光降至能适合自己为止,眼睛与显示器的距离不低于60厘米,并注意不超过一个小时,就得休息五分钟,进行眼部按摩或用视觉明眼膏涂抹一次。

三、学时光线要适度,不可过强,不可过弱,不要躺在沙发上看书,不在行驶的车上或阳光下看书、写字。用眼以视力不疲劳为度,如感到视力疲劳请立即休息每次用眼部超过40分钟

四、自己配备毛巾、脸盆,保持良好的个人卫生习惯

五、家长要监督和帮助学生用药,注意学生桌椅的高度、光线最好在左前方不要太强也不要太弱尽量少用护眼灯和台灯。使用增补光源大灯也要打开。

六、强化期视力恢复正常后要正确用眼,定期到服务中心接受复查指导,并继续用眼膏进行巩固,每天一次或两次为佳,用眼量要相对减少。

七、每周至少吃一次鱼,一次羊肝,每天一袋奶,一种以上水果,一定不要挑食偏食,养成良好的用眼和饮食习惯。每天多看视远图或远眺。

八、在家按时按量涂抹眼膏。使用方法:家长须先洗手,孩子自然闭目,取毛巾热敷,以孩子能耐受为度,冬天稍长,夏天稍短。用食指取药1。5g左右(花生豆大小4粒)后,拧紧瓶盖,自眉上1。5厘米至眼睑下1。5厘米(包括眉毛上,,内外眼角眼皮及左右太阳穴,整个区域涂抹过程是横向均匀涂抹,然后闭眼20分钟即可。睁眼后做眼操。保持20分钟后可用面巾纸轻轻粘去,用清水洗净。

适当喝些菊花茶、可加点冰糖枸杞水,补足b族维生素,锌、钙、铬等特别提醒:必须保证每日用量和次数否则影响恢复视力极为不利。

建议书与倡议书有何区别篇四

老师们、同学们:

蓝天碧水、阳光明媚、鸟语花香、空气清新是我们梦寐以求得优美家园,但是废气、污水、白色垃圾、重金属侵蚀了她,环境污染已危及到我们得健康与生存。有谁会想到,那些泛着刺眼得白色得饭盒会污染多少土地?有谁会想到,那些废弃得塑料袋飘散在风中,会污染家园得多少角落?

保护家园,就是保护自己;热爱家园,就是热爱生命。我们要用爱心去关注环境得变化,要用热情支持传播环保得观念,要用行动肩负起环保得重任。近些年来,我院精心绿化、美化、净化校园环境,营造人文、和谐得育人氛围、拓展各种渠道,普及绿色理念、倡导绿色文明。在6月5日环境日到来之际,后勤服务中心特向全校师生发出以下倡议:

1、以节水为荣随时关紧水龙头,别让水空流。

2、以节电为荣省一度电,少一分污染,多一分贡献。

3、以节粮为荣――爱惜粮食,让节俭美德代代传。

4、珍惜纸张――参加植树造林,保护森林资源。

5、养成好习惯――不随地吐痰,不随地乱扔乱倒废弃物。

6、少用一次性制品――节约能源,维护环境整洁。

7、爱护一草一木――做绿色使者,保持空气清新。

8、做动物得朋友――善待生命,与万物共存。

9、选择环保购物袋,养成自觉节制使用塑料袋得良好习惯。必须要用塑料袋时,能利用得要充分利用,能少用一只是一只。

10、自觉保护生活环境,积极参与校园绿化美化活动,保护绿地花木。

地球得安宁,世界得美好,需要全社会得共同努力。老师们、同学们!你心中有一个绿色之梦吗?请参加我们得环保活动吧!让我们把环保承诺变为实际行动,为改善校园得环境质量尽力。最后,让我们用手牵手,托起绿色得希望!

后勤服务中心

20xx年xx月x日

建议书与倡议书有何区别篇五

第一部分 前 言

致: xxx公司

我们非常荣幸能有机会向贵公司恭呈我们为贵公司专门设计的保险建议书。

本方案是经我公司多名专业人士集结多年工程项目保险的经验基础上,根据贵公司具体情况,经过对贵公司的项目风险构成和可能导致的后果影响进行深入的分析后提出的保险建议,目的是通过运用风险管理技术对风险进行分类和控制,力求以最经济的费用为贵公司提供最完善的风险保障。

如果贵公司对本建议书中的各项内容有任何疑问,请随时与我们联系。

衷心希望能够与贵公司携手共进,共创美好未来!

第二部分 风险分析

注:风险分析为参考格式,内容根据具体项目进行调整

一、项目概况

二、风险分析

1、 自然灾害

暴雨、水灾、洪水泛滥

造成地下水位的明显上升,使建筑物的基坑塌陷,地基、地下室、水箱、管道、临时结构等浮起和浮动。

风暴、飓风、台风、龙卷风

受强大的风力影响,未完工的结构非常容易遭受风暴破坏。如货棚的钢结构在没有加入起稳定作用的斜撑之前,经受不住水平方向来的风压;薄壳结构在只完成部分覆面镶板时十分脆弱。

地震、地崩

不对称的设计和不同性质材料结合的建筑物在地震中比较容易受损;砖混或装配材料结构的房屋很容易受损。如遇到灾难性地震或地崩,将会对建筑物造成毁灭性的破坏。

地面下陷、下沉

地面下陷、下沉使桩的承载力量发生变化,建筑物可能因为开裂或倾斜危及安全。圈中人保险网 风险管理

海啸、雷电、冻灾、冰雹、雪崩、火山爆发及其它人力不可抗拒的破坏力强大的自然现象。

2、 意外事故:

火灾

火灾是最频繁的威胁,也是最具破坏力的。对于木制脚手架和模板等临时建筑物、储存的木材和塑料建筑材料、临时工棚和临时仓库、机械设备、修理车间(有燃料和润滑剂),施工管理人员都要特别注意火灾的防范,否则将会带来难以预料的损失。

爆炸

常常与火灾相伴,给予建筑物毁灭性的破坏。

塌方

一般如工地位于持续缓慢位移的坡地,或因雨水、雪水融化渗入软土层而可能位移的斜披上,人为的扰动很容易引发泥土或岩石层的滑坡。若围护墙或其它临时措施不合适也可能造成该事故的发生。

其它不可预料的以及人力无法控制并造成物质损失或人身伤亡的突发性事件。

建议书与倡议书有何区别篇六

亲爱的各位同学们:

学习了《只有一个地球》和《宇宙生命之迷》,相信大家都和我一样,一定很有感触。在此,我向大家提出以下几条建议:

(1)多种树,不乱砍伐树木,不踩踏草坪。

(2)不用化学药品,

(3)立一些保护环境的标牌,

(4)爱护野生动物,

(5)珍惜水源,不浪费,

(6)地上有纸随手捡起来,能做到的事就要做。

地球只有一个,我们应该好好爱护它,保护它。从我做起,从现在做起,节约各种资源,将使我们的生活更美好,更健康!

建议书与倡议书有何区别篇七

尊敬的家长:

你们好! 感谢你们长期以来对我校教育教学工作的支持和厚爱。

孩子成长的点点滴滴无不牵动着家长和老师, 孩子身体的健康与否更是值得我们关注的问题。 那么, 你考虑过你孩子的早餐是否合理吗?

根据我们的调查, 全校有 84%左右的同学能在家吃父母准备的早餐, 有 1%左右的同学经常不吃早餐, 有 15%左右的同学是从校门口的小摊上买早餐并在路边吃。全校 60%的同学认为小摊上的早餐不卫生, 86.2%的学生知道早餐对生长发育是有影响的。 57.6%的学生希望早餐的营养能更均衡, 32%的学生希望改进早餐的卫生状况。

早餐是一天中最重要的一顿饭, 不吃早餐则导致身体机能的早衰, 胆固醇增高、肥胖、 发育不良和消化道疾病。 学生不吃早餐, 上午学习极易疲倦, 空腹使胃部不适和头痛, 严重影响孩子听课学习的效率。 由于身体热能不足, 产生大量的体能消耗, 造成代谢的紊乱。 空腹过长还会引起消化液分泌减少, 容易使孩子得胃病甚至留下病患。 而在校门口小摊上用早餐, 卫生状况堪忧, 极易导致肠道传染病、 伤寒、甲肝等疾病的发生和传染。

现在, 学校倡导我们的家庭和学校共同配合, 杜绝学生空腹上学及其在校门口小摊吃早餐等现象, 提倡学生在家吃营养均衡、 卫生健康的早餐。

各位家长, 关注孩子早餐, 是关注孩子的健康和未来, 父母每日亲手做早餐,使孩子体验家长的亲情和艰辛, 这对他们成长成人至关重要, 同时又能让孩子身体健康精力充沛地投入学习, 也是对我们学校工作的支持。 谢谢!

附一: 早餐的营养注意事项

1、 学生的早餐既要提供足够的热量, 又要能活跃脑功能, 应以低脂低糖、 高蛋白的食品为主。

2、 早餐应占全天总热能的三分之一。

3、 搭配一些新鲜蔬果或水果, 保持体内酸碱平衡。

附二: 早餐的食品材料

1、 谷类食品: 面包、 米饭(粥) 或馒头。

2、 动物类食品: 鸡蛋或肉类。

3、 牛奶或豆浆等大豆制品。

4、 新鲜蔬菜和水果。

建议书与倡议书有何区别篇八

号称万物之灵的人类:

如今经济发达的,地球 ,从表面上看,虽然高楼林立、环境优美,但是却有着十分巨大的隐患,兴趣一个例子:看到我家乡的木兰溪,在50年代初本来是一个清澈见底的河流,介现在这已是鱼虾绝迹的.污河。

国此,我郑重地向你们这些号称万物之灵的人类提出建议:

一、在校园里的每个水池旁,贴上一些关于节约用水的标语。这样,来水池用水的师生,都可以看到这些警示语。

二、在晨会上开展“节约用水”的专题活动,让全校师生都有节水意识。

三、以“节约用水”为主题,每个班级召开一个班队会,让每名同学都畅谈自己的建议和意见。

四、在教学楼的每个楼层安设红领巾服务岗,由少先队干部轮流在课做好监督和指导,如控制好水龙头的开关,用完水后拧紧水龙头等。

节水需要大家共同努力。希望全校师生都增强节水意识,从小处做起,共同行动,节约每一滴水。

xxx六一班李红

20xx年11月12日

建议书与倡议书有何区别篇九

xx市市长:地球是我们的家,同时也是我们的母亲。地球无偿的供给我们各种资源,而我们却还为了一点蝇头小利,不顾后果的肆意去破坏她。正如《只有一个地球》那篇文章所说的,我们不能再指望破坏了地球移居到别的星球上去,地球如果灭亡了,那么降临到地球上的命运终究也会降临到人类身上。为了保护我们的地球,爱护环境,我建议大家做到如下几点:

1.珍惜现在的每一口空气,尽可能的减少对空气的污染。

2.倡导步行少用汽车,这都是保护大气的举措。

3.要多植树造林,森林不仅能呼出新鲜空气,还能净化空气。并制止乱砍伐森林的行为,要少破坏环境。

5.不要滥用各种资源,如,煤、木、水……如果这些资源被开发光了,我们的子孙后代将会无法生存。

6.水是生命的源泉,要提倡节约用水,不浪费一滴水。

虽然我们一两个人改变不了地球的命运,但是只要大家都行动起来,保护和珍惜我们的地球,地球就能炫出青春的笑脸!

至此

敬礼!

xx市xx小学x班学生xxx

建议书与倡议书有何区别篇十

尊敬的校领导:

我在这个美丽的学校里已生活了六年之久了,眼看就要告别这所母校,告别那宽敞明亮的教室,告别那你追我赶的赛场,告别那百花齐放的后花园,告别那天真可爱的同学们。也许,就在这几十天后,一张张熟悉面孔,一句句亲切的问候,一朵朵美丽的鲜花,都会在我的记忆里逐渐褪色,一切完美的东西会被蒙上一缕薄薄的轻纱。

虽然校园鸟语花香,但也有不中人意的地方:在校园的一些隐蔽的角落里,我们不难发出一些零零丁丁的纸屑。每当看到这些,我就情不自禁地想起一些同学用粉碎的纸作仙女散花的情景……除此之外,校园里还有许多浪费现象,有一些同学写错了字竟不用橡皮而是把整张纸撕下来,揉成一团扔掉了,当修理工人在厕所里捞到一些垃圾、红领巾、包装纸的时候,同学们竟若无其事地欢笑着。随意浪费,不讲礼貌这些难道是对学校的一份贡献吗?对此,我为了学校这朵美丽鲜花开放得更鲜艳,更夺目,而向各校领导们提出以下推荐:

1、校园里由领导们在广播里颂发“十大杰出环保卫士”,加以表扬、鼓励。使同学们用心地参与这项活动,并尽心尽力地做好校内保洁工作。

2、每个星期一都用一节课时间,用动漫视频或用口语交际的时间教育每一个同学垃圾分类,增强同学们对环保的意识和加强对环保的重视。

3、让学校的每年级的那些做得个性突出的同学教育那些没对环境保护有更高认识同学,给他们树立榜样。

4、学校还能够实现“捡垃圾,得奖品,赢积分”的方法刺激同学们的,使那些没有被评上优秀环保小卫士的同学不气馁,再接再厉!

期望校领导们能在百忙这中看到我递上的这一封小小的推荐书,也期望我这小小的推荐书能为学校增添一片色彩。

此致

敬礼

xxx

日期

建议书与倡议书有何区别篇十一

我觉得公司的制度还是有些松散,还需严格要求员工,我认为严格的公司才是一个好公司,才会有好的员工,俗话说:棒子下出孝子。

不断的给员工进行培训,素质培养,加强业务知识,应变能力,提高推销能力,为客人提供最优质的服务崇旨。

目前公司处于缺少人员,应加大力度,如果人员充足情况下,望安排人员减轻服务员工作量,方案如下:一楼4个二楼abcd区个一人,目的帮服务员开单拿酒水,以便服务员更好的在厢内为客人服务。其余时间在不忙或收市帮收桌和餐具等。

对于工作表现突出的员工可进行表彰,带头作用,给其他员工有积极向上的学习精神。优秀员工每个月评一次或三个月由经理和部长监督平时工作表现和不迟到、不旷工、不请假、方可,并给以奖励。

做一张表格,经理给员工下达一周内大卫生目标,每个星期 日检查,如有完成另定目标,并做出卫生总结。

管理人员应对员工:先轻后重、先了解后定夺、先批评后安抚。

有德无才、培养后用、有才无德、限制使用、有德有才、提拔重用以上纯属个人建议,只作为参考,我个人觉得这公司还是很好的,无论工资或员工待遇方面还蛮好的,借此机会

想对领导们说声:您们辛苦了,也祝公司生意、蒸蒸日上、红红火火。

公司合理化建议内容

1、各个部门的沟通要流畅,保持高度的和谐。

建议改进的方法:加强各门门之间的感情的沟通,在不损坏各部门利益的基础之上要使各个部门的小利益同公司的大利益相互和谐,使几个目标和为一起,这样我们的工作才能取得较大的进步。对于些工作文件政策之类的书面规定,一定要全面的落实,特别是销售和财务部门要及时地联系。不要等到问题发生实在解决,那时不仅事倍功半,同时也会严重的影响积极性。

2、一切要以事实说话。

建议改进的方法:在我们的工作过程中,一切要以事实为依据,根据现实问题反映出来的问题进行对症下药,不仅要进行全面地了解,还要进行辩证的眼光看问题。对一些经常出现的问题要及时的沟通。没有调查就没有发言权,及时给你机会也不要信口开河,为了发言而发言。我们做工作不是给领导看的,而是要有所收获。不要拿着公司的资源给自己谋利益。

3、提高工作效率。

建议改进的方法:有些事情我们不能的干一件说一件,好多事情是可以归结成一类的,要尽量归结成一个制度或是流程,避免重复。比如我们对一些代理商的政策,我们销售部门都执行好几个月了,财务竟让不知道该政策,弄得我们的信誉受到很大的打击,我们的一些政策要及时地下发给各个部门,别再让我们每次给代理商落实政策时都要经过好几个领导的签字,不仅代理商的积极性受到打击,我们也跟着倒霉,代理商对我们的信誉不再信任,我们对公司的一些争将不再积极了。这是很危险的,建议将公司的一些政策切实落实到各个部门避免此类情况再次发生。

建议书与倡议书有何区别篇十二

环保建议书敬爱的环保局:地球是人类的母亲,是生命的摇篮。我们本应该保护地球母亲的,而我们却在破坏地球母亲,破坏地球母亲那光滑的皮肤。正如《只有一个地球》这篇文章所说的,我们不能再指望破坏了地球后再移居到别的星球上去。所以我们亡羊补牢,为时不晚,保护我们的地球,爱护环境,我给大家提一些建议:

1、大力节约资源,不使用或少用一次性饭盒、筷子等消费品,不浪费纸张。

2、大力节约能源,不浪费水电,随手关灯、随时关紧水龙头。

3、使用环保电池,防止汞、铬污染、慎用洗涤剂,减少水污染。

4、自觉保护生活环境,积极参与社会绿化美化活动,保护绿地、花木。

5、建议垃圾分类,清理“白色”污染,把废塑料袋打个节再扔进垃圾箱。

6、建议文明行为,从我做起,不随地吐痰,不乱扔废弃物,保护绿色环境。

7、尽量使用公共交通工具、自行车或步行,减少空气污染;使用无铅汽油,购买小排气量的轿车。

8、地球只有一个,她的生命是脆弱的,不能因为我们为着眼前的发展和获得微小的利益,以肆虐的行为,无“度”的获取,使本已脆弱的躯体更加脆弱!保护地球,就是保护我们自已。地球的安宁,世界的美好,需要全社会的共同努力。老师们、家长们、同学们、小朋友们,你心中有一个绿色之梦吗?让我们把环保承诺变为实际行动,为改善社会的环境质量尽力。最后,让我们用大手牵起小手,托起绿色的希望。

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