每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
小蜗牛观察日记400字 小蜗牛观察日记四年级篇一
我用小罐子给蜗牛做了一个温暖的家，罐子底下铺上沙子和泥土，再放上几片菜叶，蜗牛好象很开心，长长触角不停晃，好像在说“谢谢你，小朋友”呢！
蜗牛好像不喜欢当着人的面吃东西，有一次，我想观察一下它是怎么吃东西的，可它就是不吃，再等着第二天去看的时候，一大片菜叶全被它们吃得一干二净了。
蜗牛有两对触角，眼睛长在上面。它身体软软的，背上有个土黄色的壳子，这就是它们的家，我敲打小罐子时，它就把头收回壳里，然后再慢慢地伸出来，它们好玩极了。
蜗牛一般在晚上行动，白天阳光太旨，气温又高，它就收回壳里了，到了晚上，又从壳里伸出来，开始活动了。蜗牛喜欢向上爬，每次我清理盒子时，它们都在上面，也许那儿比较凉爽吧！
蜗牛生命力顽强，我第一次养它们时，好几天没给它们喂食物，它一动不动，我以为它们死了，后来，在它们身上滴了水，它们就又活了。
我要继续养蜗牛，它太好玩了！
小蜗牛观察日记400字 小蜗牛观察日记四年级篇二
上完牛津英语兴趣班，妈妈还没来，我就在路边等着……
因为昨天下了一宿的雨，今天天还很阴，空气很潮湿，我转过头看见路边灌木丛的树叶被昨晚的雨水冲洗得碧绿碧绿。我蹲下身来，看见土壤很湿润，草叶子上还挂着水珠呢!“咦!这里有一只蜗牛!”我惊奇地叫了起来，接着就很有兴致地观察起来。
这只蜗牛身上背着螺旋型的贝壳，对它而言显得很大，像一座小屋子，它天天背着小屋子爬来爬去的也不嫌累?嘿嘿，真有趣!“叮铃铃，叮铃铃”，熟悉的自行车铃声响起，妈妈来了，我对妈妈说：“妈妈，快来看蜗牛!”妈妈也蹲下来和我一起观察起蜗牛来。
我们发现，蜗牛头上有一对触角，触角顶端是一双小小的眼睛，四处张望着，身体软软的，在它爬过的叶子上留下一条亮晶晶的痕迹，看它爬行真是让人等得着急，怪不得人们在形容一个人动作慢时，总是说：“这个人走路这么慢，活像蜗牛爬!”真是太形象了!“时间不早了，该回家了!”我便请求妈妈让我把小蜗牛带回家继续观察，妈妈爽快地答应了。
回到家里，我特意打开电脑，上网查寻有关蜗牛的资料，我知道了“喜欢在阴暗潮湿、疏松多腐殖质的环境中生活，昼伏夜出，最怕阳光直射”怪不得我在今天这样的天气里看见了好几只蜗牛呢!
妈妈告诉我，蜗牛如果爬到菜地里，就会去吃蔬菜的叶子、幼芽、花、多汁的果实，农民们就会想办法把它们赶走。可是有些人类养殖的蜗牛，比如白玉蜗牛等，就是人们餐桌上一种营养价值很高的美味珍馐、保健佳品。
嘿嘿!没想到在小小蜗牛身上有这么多奥秘!我一定要好好学习，留意身边的细小事物，发现大自然更多的奥秘!
小蜗牛观察日记400字 小蜗牛观察日记四年级篇三
10月3日 晴 星期天
找寻蜗牛
一大早，我和妈妈小区的绿化带寻找蜗牛。可是我们俩苦苦搜寻了大半个小时，连只蜗牛的影子也没见着。“十一长假到了，蜗牛是不是也放长假，去世博会了!”我愤愤地说，“我得把老爸叫来。”我们仨最后协商决定去公园找找。
来到沿江公园，我们找了个比较潮湿的开着谈紫色花儿的一个花坛。老爸一声令下，我们就埋头苦干起来。不一会儿，就听见老妈兴奋地喊起来：“快看!我我找到了一只蜗牛!”虽然这只蜗牛很小，就如一颗苹果籽。但是很可爱。赤褐色的壳儿下面，一个软软的小身子蜷缩着，不时还会探出两根笔直的触角四处张望一下。没过多久，第二只，第三只。。。。。都落入我们魔掌之中。猜猜，我们捉到了几只?通过我们努力，五只大小不一，可爱又不幸的蜗牛，被我们捉了回来。
观察蜗牛
回到家，我把它们放在书桌上。蜗牛开始缓缓地爬行。它的头一伸一缩，把沉重的壳远远地落在后面。等它的身子长得像一根蹦蹦作响的橡皮筋时，使劲地将后面的硬壳一拉，身子一下子就来到了前面。在它的身后留下了像鼻涕似的粘液。
