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2023年校园绿化管理制度汇编 校园绿化工作六篇(通用)

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2023年校园绿化管理制度汇编 校园绿化工作六篇(通用)
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在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

校园绿化管理制度汇编 校园绿化工作篇一

2、凡校园一切绿化举措必须接受校绿化领导小组的指导和安排,校绿化领导小组必须按学校绿化的宏观布局统筹安排校绿化工作,克服随意性和短期行为。

3、学校边角地、景点、道旁的花卉树木的栽植与保护必须由绿化领导小组指导定专人负责,定期检查,负责人必须尽职尽责勤培勤护,对人员稠密的地方,要有妥善的措施予以保护。

4、爱护校容校貌和花木,不得损坏花木,不得在校内种瓜菜和散放家禽、家兽,违者要依情节轻重予以教育,罚款和处分,由绿化领导小组具体执行。

5、校园绿化内容要紧步时代潮流,用常青树逐步取代落叶阔叶树,花卉要多样,常青浅草覆盖面要不断扩展,做到校园年年有新貌。

6、树内禁止开枪打鸟,禁止私人伐树,砍树枝,违者一经发现,由领导小组予以批评和罚款。

7、以上违章处罚条例由校绿化领导小组具体拟定。

校园绿化管理制度汇编 校园绿化工作篇二

为绿化美化校园环境,营造宁静舒适的学校园林气氛,特制定本制度。

1、成立以分管校长、总务主任为首的校园绿化美化工作领导小组。由总务处具体实施校园绿化、美化工作。

2、根据学校整体格局,认真制定学校校园绿化、美化中长期规划。

3、制定规划时应集思广益,博采众长,科学论证,精心设计,力求做到实用性与艺术性、经济效益和社会效益完美结合,和谐统一。

4、树木种植做到“五结合”:

(1)落叶树与常青树相结合,以常青树为主。

(2)乔木与灌木相结合,以乔木为主。

(3)观赏树与经济树相结合,以观赏树为主。

(4)木本与草本相结合,以木本为主。

(5)点、线、面相结合,以点线搭配植物为主。

5、花草种植要做到培植合理,还要做到四季常青,四季花香。

6、搞好校园花木的维护保养,做到“四要”:即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保。还要做到适时施肥、施水、防治病虫害、适时修剪等。

7、对故意毁损树木花草的,均要给予处罚和赔偿。

8、花木工要不断提高花木培植技术和管理水平,认真履行职责,不仅要做到勤于培植,还要搞好科学管理。

校园绿化管理制度汇编 校园绿化工作篇三

为了创建整洁、美观、舒适的学习、生活和工作环境,特制订本管理制度

学校绿化要严格管理,因地制宜。根据不同的绿化、树木、花草,采取相应的管理办法。

校园内的绿化美化,布置摆设应根据现场环境做出合理布局。对需整形的植物要做好修剪工作,疏密合理。充分发挥美化作用,做到美观得体,协调一致。

要以预防为主,平时多检查,按不同季节容易发生的虫害要及时处理,使用农药时要控制好比例按说明使用,以免发生烧苗现象。尽量避免在学生上课期间喷洒农药和施肥。

绿化区枯枝腐叶要经常清理,保持整洁干净。不用的花盆要堆放整齐,绿化工具按指定位置存放。化肥及农药要严格管理和存放,务必存放在学生触摸不到的地方。修剪的树枝、叶要及时清理。做到校园内清新、舒适、雅致、美观。

做到四季有花,终年常青,管理好花木,无攀折踏现象。

(1)负责全校花、草、树木种植与管理,定期浇水、治虫、修剪,做到草坪内无杂草,树木无枯枝。

(2)为各种会议场所、办公室摆好观赏植物,并做好护理工作。

(3)不断提高护养种植业务水平,争取校园四季常绿,四季花开。

校园绿化管理制度汇编 校园绿化工作篇四

1、总务处制定校园绿化规划,确保绿化面积达到和超过总面积的55%,并逐年有所增加。

2、因地制宜栽种花草树木,做到四季有花,终年常青,管理好花木,无攀折践踏现象。

(1)由养护工王桂琳协助总务处负责全校花、草、树木种植与管理,定期浇水、治虫,修剪,做到草坪内无杂草,树木无枯枝。

(2)为各种会议场所、办公室摆好观赏植物,并做好护理工作。

(3)不断提高护养种植业务水平,争取校园四季常绿、四季花开。

(4)把绿化地包干到各个班级,实行分片包干责任制,成立学生绿化志愿养护队。

(1) 每日巡视绿地,清拣杂物(砖石、烟蒂、纸屑等),维持绿地卫生整洁无杂物。

(2) 按照草坪(含地被植物)养护标准,进行修剪和清除野草工作。

(3) 按照乔、灌木养护标准,做好乔、灌木的养护工作。按要求修剪树枝和清除枯枝死树。

(4) 按养护标准,做好病虫防治工作。

(5) 草花坛应安排好四季更换计划,并及时松土施肥、治虫保洁,保持四季有花,花卉鲜艳。

(6)绿化、休息设施保持卫生整洁,无积灰、无杂物、无积垢。

(一)总体要求

1.根据学校确定的绿化等级,参照市级文明单位绿化养护同级标准进行养护。

2.配备一名专业养护人员,把绿地分配到各班,实行分片包干责任制;

3.加强巡视管理,对绿化树木、花草植被人为损坏的,应予劝阻制止,并及时恢复和进行索赔;对易遭损坏的绿化区块,必须设立保护措施;

4.校园内不得有黄土裸露现象;因拆违、校园改造等形成新裸土,应及时种植绿化;

5.保持绿地、绿化带整齐、美观、无杂草、无虫害;

6.绿化养护过程中产生的废草、树枝、砖石等杂物,必须在三天内清运完毕,不得乱堆、乱放、延迟清运;

7.校院花坛做到四季有鲜花;遇重要节假日、校庆、迎新等重大活动时,须在重要场所和一些指定场所摆放鲜花。

(二)校园绿化、美化养护标准

1.割草

应使用割灌机割草或进行人工割草;人工草坪草的高度不超过8公分,一般绿地草的高度不超过15公分;路边及角隅草块也要定期进行割草养护;

2.除草

草坪中杂草须连根拔除,草坪纯度保持在90%以上;地被植物区块视杂草生长情况进行除草养护;

3.修剪

(1)行道树修剪,按美观原则,于冬季进行;

(2)一般树木修剪,按美观原则,随时进行。

4.病虫害防治

(1) 积极做好树木、花草的病虫害预防工作,防先于治;

(2) 一旦树木、花草发生病虫害,应及时进行喷洒药剂措施,喷洒药剂应均匀细致,并事后检查,效果不好应重新喷药;同一树种病虫害率控制在5%以下,死亡率控制在1%以下;草坪锈病、水面绿化植物的病虫害都应及时进行防治工作。

5.新种绿化养护

(1) 新种树木成活率(按棵数)在95%以上;

(2) 调整补缺新种树木成活率(按棵数)在90%以上;

(3) 新种地被植物成活率(按面积)在95%以上,无整块面积超过1平方米以上的草皮死亡。

6.抗风扶正

(1) 根据学校防汛抗风工作安排,充分做好抗风准备工作,对易倒伏的树木加固支撑保护措施;对已倾倒的树木,必须在二周内予以扶正;

(2)行道树或其他树干因不正常原因倾斜超过10度以上时,必须予以扶正,如无法扶正,要做好支撑措施防止倾斜加重。

7.休闲读书点设施维护

休读点设施(包括栏杆、景牌等)如有损坏的,应在一周内予以修复。

(一) 基本设施考核要求

1.绿化、美化校容校貌符合设计或者规划要求。

2.绿化、美化设施、器材、设备完好率≥95%。

3.绿地标志牌无严重缺损。

(二) 专业服务管理考核要求

1.绿地、休读设施卫生整洁,达到规范要求。

2.绿化、美化养护符合规范要求,成活率达到标准。

3.绿化、美化档案管理工作扎实,无重大错位、失误,季报工作正常。

4.无重大毁绿事件发生。

5.节假日、重大会议活动绿化布置服务良好。

6.绿化器材、设备使用无责任性事故。

校园绿化管理制度汇编 校园绿化工作篇五

一、“六化”校园人人有责,每个教职工都要履行监督义务。

二、校园“六化”工作,由政教处主管、负责,采取有力措施落实到位。根据“六化”设施及绿化带在校园的布局,分配至每个班,责任到班级。

三、学校“六化”建设,必须遵循“高档规划,精细管理,模块布局,环境育人”的原则,把六化工作与环保教育、校园环境建设、校园文化建设和学校发展结合起来,为师生创造人与自然和谐发展的优美环境,充分发挥学校环境育人的功能,促进学校全面健康和谐发展。

四、花园管理必须达到:植树、种花、种草要保证达到规定的成活率;整枝、抹芽要及时;一旦发生病虫害,要及时防治,注意喷药安全,确保校容校貌的`整洁、优美。做到无死枝、枯枝;花坛图案、造型新颖,花大叶肥,整体观赏效果明显,保持三季有花;当年植树成活率达95%以上,老树保存率达99.8%以上;绿化设施完好无损。

五、任何人不得无故损害学校相应“六化”设施及花草树木。有意损坏校园绿化者,则追究赔偿责任。

六、维护好门前的树木花草及一切六化设施,如发现损坏,应及时向政教处举报。

七、绿化管理人员要按照季节及时做好下种、培植、维护等工作,如发现责任事故,要追究当事人的责任。

校园绿化管理制度汇编 校园绿化工作篇六

一、学校要设立校园绿化的专兼职管理人员,相关工作要以学校的整体规划为指导,有计划、有步骤地进行,避免乱栽乱种造成浪费,合理使用有限的绿化资金,以达到最佳效果。

二、绿化工作要强化美化意识,在栽种移植时,品种搭配要合理,做到四季常青,月月花开,以达到园林绿化的环境艺术效果。

三、绿化管理部门及其工作人员,要忠于职守,爱岗敬业,努力学习,较全面地掌握园林化专业知识;勤奋工作,培育养护好花卉苗木不得因旱涝虫等引起的花卉苗木枯死事故发生。

四、学校要建立中长期绿化规划,对校内成型树木花草要建立绿化档案并登记挂牌,增强学生绿化美化意识和提高学生科普知识。

五、绿化美化工作人人有责,全校师生员工要爱护珍惜学校的一草一木,不要随意践踏攀摘,损毁破坏。因学校建设需要场地,对种植的树木花草,应征得相关部门及主管领导的批准后,应采取保护措施进行移植,不得随意毁弃。

六、学校要有相应的财务预算,确保一定比列的绿化资金并落到实处,做到年年有变化,月月有新意,为师生营造一个良好的学习、工作、生活环境。

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