读后感是种特殊的文体，通过对影视对节目的观看得出总结后写出来。可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的读后感的范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
神秘岛读后感600字初一 神秘岛读后感600字高中篇一
这本书的主人公们十分聪明、机智，他们临危不惧，面对困难不退缩，造出了一件件物品供他们使用，并造出小船，到海上探险、捕鱼。
在他们在荒岛上居住的第二年，突然他们在照相时发现在海平面上有一个黑点擦不掉，用放大镜一看原来是一艘船，海盗船。居民们给予还击，但是就在居民们打得火热时海盗船却炸了。在这几个遇难者度过的岁月里，每当他们遇到险情时，似乎总有一个神秘人在援助他们。当赫伯特被盗上残存的海盗打中时，由于没有退烧用的药品，赫伯特即将死亡时，又突然在窗台上出现了退烧药使他恢复健康。
最后荒道由于火山爆发而即将毁灭时，邓肯号出现了并救了他们的命，带他们回到了祖国。
这本书主要讲了：6个美国移殖民被抛到了一个岛上，通过自力更生，在岛上开始生活，他们通过自己的智慧，在岛上开辟了新天地。
造出车子，去森林里采集蔬菜、水果、面包果，资源应有尽有。一个工程师精通机械、化学，利用瀑布力量来驱动一个打羊毛的机器，并使用硝化甘油炸开了一处泄流口，找到了一座新房子，并将其命名“花岗石宫”，从而有了一个新的居所。
原来这个神秘人就是尼摩船长，他驾驶者潜水艇几次救过他们的命。
读了这本书我的感触很深：团结就是力量，他们已集体的力量，克服重重困难，终于迎来了幸福生活。他们碰到遇难人即时援救救并挽回了他的人性，成为他们中间可靠忠实的伙伴，体现了他们的爱心。虽然他们在岛上什么也不缺，但他们仍然想回国，更体现了他们的爱国心。他们团结互助，遇到困难毫不畏惧，有爱心，时刻想着自己的祖国的精神值得我们学习。
神秘岛读后感600字初一 神秘岛读后感600字高中篇二
儒尔·凡尔纳的作品总是集广博、丰富的知识和惊险刺激的情节与一体，这本《神秘岛》也不例外。作为“海洋三步曲”之三，《神秘岛》给我留下了深刻的印象。
《神秘岛》叙述了美国南北战争时期，被困在南方军队中的五个南方人伺机乘气球逃脱，途中，被狂风吹到了南太平洋的一个荒岛上。他们并没有绝望，从林肯岛到塔波岛，从慈悲河到远西森林，从壁炉到花岗岩宫，靠团结和互助，凭智慧和勤劳，从一无所有的难民，变成了在这片土地上幸福生活的公民。玻璃、烟草、枪支、美食，他们都能靠自己的双手创造出来。荒岛的岁月绝不是一帆风顺的，但每当危难时刻，总有一个神秘人物在援助他们。他就是《海底两万里》中的尼摩船长。故事的最后，在一次火山爆发中，尼摩船长在最后一刻指挥“邓肯号”游艇来解救他们。回到美国后，这些人在属于自己的土地上，重建林肯岛，让林肯岛精神复活。
读罢，有两点让我特别钦佩。其一，是这些北方人的精神。他们之中，有工程师、水手、厨师。虽然职业各不相同，性格各有差异，但他们都有一股热爱生活、勇于冒险的精神。正是这种精神，让他们有了荒岛上活下去的勇气战胜一切困难的信心;也正是这种精神，鼓舞这些人用双手去改变这片土地，让林肯岛变成了一座乐园。其二，是这些人，不，是凡尔纳的知识。这本书依旧继承了“凡式小说”的特点——虚幻，但不过分脱离现实;智慧，但不枯燥乏味。火药、枪支、电池和帆船，凡尔纳都用简洁明了的语言，将它们的特点，甚至是制作方法加描述。读《神秘岛》，你可以了解到海洋、物理、化学、生物等多种学科的知识。这样丰富的知识，你不佩服吗?
说了这么多，我对这本书已经不是一种普通的喜爱，而是佩服。我向所有热爱科学，也爱小说的人推荐《神秘岛》。
神秘岛读后感600字初一 神秘岛读后感600字高中篇三
“哇，这个人怎么这么聪明?”“我好羡慕他们的生活呀!”“他们可真善良!”……猜猜这些感叹是来自于谁呢?哈哈，告诉你们吧，就是我!
我为什么会发出这样的感叹呢?因为我实在是太敬佩《神秘岛》这本书中的几位主人公啦!他们在乘坐热气球时受到了暴风雨的袭击，被迫降落到一个荒岛上，却用智慧在这座被他们自己命名为“林肯岛”的荒岛上生存了足足六年的时间!比如，他们会拆开一块手表，把手表的玻璃镜面取下来，让阳光通过镜面点燃了一张纸，然后又把找来的小木枝放上去，等火烧旺了，再放上大一点的木枝，他们就这样生成了温暖的篝火，度过了艰难的第一天。后来，他们还赤手空拳造出了陶瓷、玻璃、电报机等等有用的东西。
在大伙儿的合作与努力下，他们竟然还可以_驾驶小船到处航行。所到之处，景_都那么美丽……他们还会在每一座到过的小岛上都捉一只鸟，让它飞到美国的首都华盛顿;他们还共同造了一条名叫“乘风破浪号”的船，驾驶着这条船登陆了很多岛屿，凭着他们的勇敢与智慧打跑了许多海盗……这也让我很羡慕他们充满了未知、趣味与挑战的生活。
不仅如此，我还很欣赏他们的品格。就说那一次吧!他们乘坐“乘风破浪号”来到了一个小岛上，在岛上遇到了一个叫艾尔通的人。可令大家惊讶的是，这个家伙是个罪犯，他是被流放到这儿的，而且已经在这座小岛上生活了_年!因为长时间没有人和他说过话，艾尔通已经失去了说话能力。可是，五位善良的主人公不仅没有逃避，还重新教会了艾尔通说话，还给他造了一座很大的很好的房子。
闭上眼，我仿佛也居住在林肯岛上，好像我就是他们的朋友，好像我也和他们一起居住在石房子中，我们一起吃东西、一起聊天、一起游戏……
神秘岛读后感600字初一 神秘岛读后感600字高中篇四
书是人类精神的粮食，充实了我们的知识，书是人类进步的阶梯，书也是一把智慧的钥匙，能开启智慧之门，书如同翅膀一般，带我遨游知识的天空，读一本好书使我终身受益。
在我的书架布满了书的身影，而我最喜欢的就是那本泛黄的《神秘岛》，我日日夜夜地看，那本书也是有许多皱纹。
叮铃铃下课铃终于响了，我飞速跑向家中，回了家，可家人们都不在，正是晚上，寂寞的夜晚，无人与我作伴，我感到孤单又恐惧，我立马跳到床上，打开灯，蜷缩在被窝里，可我还是害怕，风呼呼的吹着，好似鬼在呼喊，树影重重，也像鬼的身影，这使我更加害怕，我发现床里有一本书，原来是《神秘岛》，我打开阅读起来，瞬间我感觉不再害怕，因为我沉浸在那本书中。
《神秘岛》还陪伴我参加一些考试，一天，迎着初生太阳，我来到了奥赛考场，同学们都洋溢着快乐的笑脸，妈妈把我送到考场嘱咐到：一定要考好。我坚定地回答了妈妈：嗯!，距考试还有十五分钟，我看了看表，看时间还够，就迅速拿起我的最爱《神秘岛》阅读起来，就算只有一秒钟我也要看看，叮铃铃考试的铃声打响了，我恋恋不舍地把我的最爱放回书包里了，我看了看试卷，前面的题不是很难然后开始做题，过了一会儿，前面的题都做完了，开始做后面的应用题，看着第一题，我就愣住了，这完全不是给小学生做的呀，这道题把我难住了，我思考了很久也想不出来，就在我快要失望的时候，突然，我想起了《神秘岛》里面的五个人到达了一个不知名的岛，他们坚持不懈，最终打造出了自己的岛屿，想到了这里，我也学习他们的坚持不懈，最终把这道难题搞定了。
在清晨，我拿着神秘岛来到了公园，听着鸟儿歌唱，享受着清凉的微风，再看着我最喜欢的书《神秘岛》，感觉是多么快乐，多么美好。
书，像一盏永不熄灭的灯，在黑暗的世界散发出光明的曙光，书，像一缕温暖的阳光，给我们带来希望，书，还是一艘巨轮，带我们遨游知识的海洋。
《神秘岛》这本书像一名不会说话的老师，教我们许许多多的道理，她更像我的朋友，一直鼓励我，帮助我，《神秘岛》是我最好的朋友。
神秘岛读后感600字初一 神秘岛读后感600字高中篇五
假期里，我看完《海底两万里》后，无意间发现了《神秘岛》这本书，看着书名就会让人有很多的遐想，于是我就不自觉地翻开这本书，读了起来……
这本书的作家也是凡尔纳，我很喜欢他写的科幻小说，读完一本书，还可以顺着故事情节进行合理的的想象。
《神秘岛》这本书主要讲的是在美国南北战争时期，五个被困的北方俘虏，乘机逃出，去不幸遭遇暴风雨，最终降临到了一个荒岛上。他们凭借聪明才智，生存了下去，最终乘“邓肯”号游艇回到美国。
这本书中让我很敬佩的人就是——赛勒斯·史密斯。史密斯是一位工程师，他聪明机灵、心灵手巧。在荒岛上，他一起和大家利用仅有的一点资源，做出了很多生活中的必备品，让他们有了继续生存下去的希望。在一座荒岛上，能让自己生活下去，甚至能改变荒岛的面貌，需要多大的勇气和坚定的信念啊!没错，史密斯就是这样的人，他在环境最恶劣的情况下，还没有放生的希望，仍然坚韧不拔，充满信心，他从不低头，还有着乐观的态度。所以可以说，他是在整个团队中的“主要人物”。
读书时，让我感到很意外的是，尽然在五个人中，有一个来自新西兰的十五岁的小男孩，他叫赫伯特·布朗。他和我们的年纪差不多，但是他拥的是聪敏的智慧。赫伯特好学、上进，更让我吃惊的是，他年纪不大，却懂得岛上的一切植物。赫伯特有着丰富的生物学知识，就连岛上的其他四人，也有时对他钦佩不已。
反过来想一想，当我们如果不幸落入这样的环境中，我们的反应会是什么?会像他们五个人一样，坚定地活下去吗?我们可能只是等着死亡的来临，而不去想想如何让自己活下来。
这本书让我有了很多的反思，学到了许多的知识。人在陷入困境时，需要勇气、信心、信念、智慧和才能。他们之所以能活下来，是因为这五个人都具备这些，不可缺少的是乐观向上的态度。
