人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
升旗仪式发言稿50字篇一
大家早上好！
①首先是本周安排：周一、周二将继续进行运动会各开幕式节目的排练，请各节目表演人员根据指导老师要求准时到位。今年开幕式表演仍有高一年级同学担当主力，并有高二年级啦啦操、集体舞、足球队的同学参与其中。排练得到了年级组和班主任老师们的大力支持，表演同学也从开学初就在进行紧张而艰苦的排练，每一个节目都凝聚着指导老师和同学们的创意、心意。在最后也是最为关键的时刻，希望每一位表演同学务必以高度的责任意识克服困难，做到准时参加、高质量完成，因为在一个几十人的集体项目中，每一个你都是不可或缺的一部分，每一个人的全情投入，才能铸就一个集体的完美表现。
此外，本周五将举行开幕式表演的彩排，参与人员是全体开幕式表演人员及主持人。请根据指导老师要求到场。
②本周后，经过漫长的七天假期，返校后将举行全校联排。全校联排安排两次，分别是10月11日（周一）、12日（周二）第九节课。这两次联排参与对象是全校48个班级的全体同学，涉及的是运动会当天各班级广播操汇演同学、开幕式表演人员、班级学生观众的站位，熟悉运动会开幕式流程，以及当天的各类注意事项，请各班级在班主任及班委的统筹安排下准时到位。下面的具体位置事关每一位同学，请务必明确：一是开幕式人员在指导老师带领下到指定位置候场；二是各班级25位广播操汇演同学将在草地就坐，请在领操员带领下，于15:45前到达指定位置，广播操汇演站位表我们将提前在班长团支书例会上下发，请各位领操员务必明确各自站位；三是各班级以上两类人员之外的观众，这里特别提醒各位班长：每班学生观众人数是需要统计，请大家利用课间时间做好精确统计，今天中午班长团支书例会上上报人数，为保证当天秩序，我们会为大家安排相应座位。也希望每一位同学清楚地了解自己的位置，能迅速、准确到位。
③联排之后，是10月14日运动会当天的注意事项：希望各班级最迟于7:20分到达运动场制定位置，保证有充分的时间整队并调整。请班主任老师和班干部们共同组织、督促。
大家了解，xx中学运动会是一项涉及近两千人的大型活动，要使这项活动有序、高效并且精彩、难忘，需要我们每位同学的共同参与和努力，明确自己的身份，明确相关的要求，从而使这届运动会不仅仅是一项体育盛会，也是一次展现七中学子素养的机会。
所以，借着此次升旗仪式，我再特别提醒几点注意事项：
一是时间观念：以上每一个时间都是到场时间而非入场时间。联排当天，希望各班级在3:35下课后，迅速整队前往操场，运动会当天7:20前到达指定位置，避免拖延耽搁，避免相互等待。
二是秩序观念：虽然站位表清晰标注了各班级的指定位置，但是由于种种原因，去年仍有个别同学并不清楚何去何从。希望各班级25名广播操会操同学在领操员带领下，组队进入指定位置，各班级观众也由指定负责人带领入座。
最后，也最为重要的，则是安全意识。有感于最近发生在同学们身边的两起有关交通安全的事件，幸而并没有对我们的同学造成人身安全上的威胁，但是幸运之外，却着实非常危险。“祸患常积于忽微”，那些容易被忽视的、极为细微的地方——比如你上学路上不经意间闯过的一盏红灯，你追赶速度放任自己飚行的车速，你穿梭在车流人海中的慌乱，往往会成为酝酿危机的温床。同学们，侥幸躲开危险的那一份幸运，不会构成个人快乐、家庭幸福、社会稳定的基石，能让我们真正享受精彩生活、享有饱满人生的，是对生命的敬畏，对行为的谨慎。回到运动会，我们也希望各班级运动员严格遵守赛场纪律，服从裁判指令，做到文明比赛；各班级加油助威的同学也具备高度的自我管理意识，不在跑道、草地等危险区域随意走动，做到文明观赛。安全，将是快乐和荣誉的基础。
最后，希望以安全为保障，以和谐为追求，以高效、有序为手段，联合每一位七中人的智慧和努力，共同打造一届精彩、成功的运动会。谢谢大家！
升旗仪式发言稿50字篇二
尊敬的各位老师、亲爱的各位同学：
大家早上好！一年一度秋风劲，又是丹桂飘香时。秋天是收获的季节，但对我们来说，更是播种的季节。今天我发言的题目是：人生是有季节的。
人生是有季节的。人的一生，从少年、青年、中年到老年，排列成了相互衔接的链条，少年的懵懂，青年的活力，中年的刚毅，老年的稳健，形成了来自于过去、存在于现在、发展于未来的过程，这就是人生的四季。人生的四季，每个季节都有每个季节的斑斓，每个季节都有每个季节的礼赞，每个季节都有每个季节的情感。春天播种了希望，夏雨滋润了生长，秋风催熟了果实，冬雪又蕴育着春天。有人做过这样的比喻：人的少年，天真烂漫，活泼可爱，富于幻想，是人生的“童话时代”；青年时期，朝气蓬勃，热情奔放，生活色彩最为丰富，是人生的“诗歌时代”，也是人生最美妙、最灿烂的黄金时段。现在，我们就处于这两个美好的季节，可美好的季节往往格外短暂，错过了就不可能重现。
法国启蒙思想家伏尔泰说得好：最长的莫过于时间，因为它永远无穷无尽，最短的也莫过于时间，因为我们所有的计划都来不及完成。不要在冬季里期盼着春日的草绿飞絮，不要在夏日去畅想着冬日的白雪飘飘。同学们，不要把所有的希望寄予明天，因为明天转瞬就是今天；不要让懒惰主宰今天，因为今天即将成为消逝的永远。珍惜你今天的拥有，才不会错过你人生四季的每一天。
人生是有季节的，所以我们要充分利用时间、珍惜时间，主动学习、学会学习，为终身学习和可持续发展打好坚实的基础。在人生的春天里，播种自己的理想，规划自己的未来，设计自己的人生。我们可以想象10年后，20年后，30年后的自己，然后不断地向自己的目标努力迈进。
新学期奋进的号角已经吹响，让我们珍惜人生美好的季节，共同放飞心中的理想，共同抒写人生新的篇章，共同铸就新的辉煌！
我的演讲结束了，谢谢大家！
升旗仪式发言稿50字篇三
各位老师、同学，
大家好！我是二年一班吕xx。
高中生活是一个以高考为圆心的圆周，我们是做圆周运动的小球，来自学校的管理就是那连接圆心与小球的细绳。小球要高速运转，绳就要提供更大的拉力——这拉力并非是要束缚小球的运转，恰恰相反，若没有拉力就没有向心力，小球只能沿着直线离圆心愈行愈远。如今，我们都有着对金榜题名的憧憬，旋转的节律渐强，自然需要更大的拉力以支持。所以，我们欣喜学校的严格管理，珍惜良好的规范与纪律，我们将是这种严格管理的最大受益者。
学校的严格管理给不规范的行为施加了阻力，为学习提供了更强大的向心力。可我们不应满足于做那受绳帮助的小球，我们每个人都有自己的思想。所以，在做到、做好“他律”的基础上，我们必须再做到“自律”。让自律成为潜意识，成为学习生活的基石，辅助我们稳步前进。
一个学生的学习历程也应是他的追梦历程。我也拥有一个独属于自己的梦想。有人说，梦想是一个虚无缥缈的词，好像和那些空泛的口号一样，太形式、不现实。但其实，梦想不远啊！它无色无味，看不见，摸不着，但它确实存在，它就在那里。很难想象那些在全省几十万考生中脱颖而出的清北学子，能是一群胸无大志的平庸之辈。只有先拥有壮志凌云的勇气，才能有站入领军者队列的权利。
可光有梦想就足以成功了吗？答案当然是“不”。 心中有梦，但真正行动起来却又不肯脚踏实地，路没走稳就妄想着飞翔，这样好高骛远，最后终将一事无成。行动是通向梦想的唯一路径。如若觉得梦想空泛，那是因为你尚未着手把它分散成实际。当你真的把一个宏伟的梦想划分成众多而不零碎的短期目标时，你自然就会发现梦想其实并不遥远。
这几年，勤奋刻苦、成绩突出的学生群体被取了一个名字，叫“学霸”。据说他们“加入过量的作业也不会溶解”。“学霸”这一名词借助媒体，几乎深入到每个学生的内心，并成了许多学生羡慕与膜拜的对象，但我们不应惧怕学霸，而应欢迎学霸、争做学霸。其实所谓的“学霸”，只不过是做好了应该做的事而已。努力学习，是学生最应该做的事，而不应把它当做一种近似“美德”的事来赞扬。
没有不遨游题海的大牛，没有不发疯学习的状元。人上有人天外有天，聪明的人有的是，他们都在疯了般学习，你有什么资本不努力、还妄想着高人一头？人们崇拜那些摘得中国奥林匹克学科竞赛的“学霸”们，可有多少人知道，这些所谓的“学霸”，在别人欢声笑语时，刷透了多少本习题集！
xx中有个男生叫吕xx，得了全国物理竞赛金牌，进了中国物理竞赛国家队。xx中的学生们称他为“大神”，说他是多少年一遇的天才。可实际上，吕xx为了物理竞赛牺牲了所有的假期——包括春节——在家做题，去外地辅导上课，并且用一年时间刷完了厚达1300页的《物理学难题集萃》。在他令人无比羡慕的成绩背后，隐藏了多少汗水与眼泪！
xx有一年的文科状元叫朱xx，她曾这样讲自己的学习经历：“你们有谁在大年三十的晚上还学习到深夜三点？你们又有谁发烧到39度以上还在病床上看书？”“如果非要在我们这些所谓的状元身上找出那么些‘特别之处’,应该就是我们有着比其他人更多的勤奋和执着罢了?”
再说近些，在一中被所有人视作骄傲的学长王xx、吴xx、徐xx、李xx等，以及在本次高三一模中取得优异成绩的学长康xx、任xx、薛xx，这些我们身边的榜样，在我们心间不应只留下赞叹与崇拜，更应激发出属于我们自己的动力。耀眼的成功背后必然有巨大的付出。他们之中，有谁被同学评价为“不刻苦”？有谁不是把全力学习当成可口的家常饭?有谁不是靠汗水赢得别人的羡慕？
所以，想取得优异的成绩，想做学霸，没有什么诀窍，通向清北的路没有捷径。学霸是重点高中、名牌大学的特产，因为上进的人渴望变得更优秀。这些勤奋努力的人是幸福的，远比那些玩耍青春的人幸福。纵使流了更多的汗与泪，在自己的付出赢得了梦想的实现时，一切曾经的苦与痛，也都将瞬间化为往昔可贵的记忆。
敢想，如若敢做，谁敢说你就不会屹立于顶峰？不要让心头的懒散冲淡了自己的梦。所谓的“苦”，只不过是逃避的借口罢了。埋头奋笔疾书，在题海里有方向地遨游，能怎样！这三年学的就是这些知识，居高临下地彻底掌握它们，能怎样！克服懒惰，赶超所谓的偶像，能怎样！高考，又能怎样！当你真正在几十万考生大军中不迷失自己，挣脱懒惰与畏惧，你自然会脱颖而出，勇敢地领军前行！
升旗仪式发言稿50字篇四
老师们，同学们：
上午好，前面两周我们每个年级都相应组织进行了本学期的第一次月考，月考是一次阶段性考查，它最大的功用并不是最后的分数，而在于总结自己的优势，发现自己的不足，不断地完善自我，从而提高学业成绩。借此机会，我先提三点建议：
古人曰：“君子博学而日三省乎已，则知明而无过矣。”他强调的是不论你多么的博才多学，还是要不断进行自我反省，只有通过反省才能增加智慧，达到一种智慧洞明，言行无缺的完美状态。已经过去的一个多月，结合本次月考，我希望每个同学要联系自身的实际情况，认真扎实搞好个人总结，扬长避短，不断完善，不断提高，通过总结，大家要好好想想自身的学习目标是否明确、学习态度是否端正、学习习惯是否已经定位，各科知识点是否还存在缺陷。考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，到中考或高考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦或成功、喜悦的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。
在经历了本学期的第一次考试后，我认为要反思的首先是思想上的误区、习惯上的谬误，而不是知识上的漏洞。有这样的一个故事，父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦！” 有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事？儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”牛应声而动。
牛用条件反射的方式活着，而人则以习惯生活。一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。有些同学可能甚至还不清楚哪些才算好的学习习惯，你不妨对照下自己是否做到了主动学习、及时完成作业、预习、认真听课、上课主动回答问题、多思、善问、大胆质疑、上课记笔记、课后及时复习。
安徽有个坐落在小镇里的毛坦厂中学，xx年11222名考生参加高考，9258人达本科线。创造高考神话的背后是他们的高三学生每天5：:30起床，晚自习到10:50，有学生形容自己的生活“起得比鸡早，睡得比狗迟”，有老师总结毛中教学并没有什么特别之处，就是“地狱教育”，就是“题海战术”。曾经一个偶然的机会我听到我有个学生边跑步去早餐边和他的一个同伴说的一句话，让我至今记忆深刻，他说的是，我们争取15分钟把饭吃完。这个同学就是靠他这样的时间观念从四中步入了清华园完成了他的本科和研究生学业，他有次回来和我说，他大学好多同学都是在高中期间没看过一眼电视——包括春节晚会，有的同学甚至是从初中开始都没看过一眼电视。脑子里想的都是利用别人休息的时间来充实自己，使自己在今后的竞争中占据优势地位。良好的时间管理习惯是提高学习成绩的保证，希望同学们在以后学习中努力做到“及时”、“准时”、“惜时”。
同学们，期中考试拟定于11月6-8号进行，希望全体同学自以后的学习生活中，学会总结反省，养成良好的学习习惯，树立正确的时间观念，多读书，读好书。
升旗仪式发言稿50字篇五
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
上午好！
今天我演讲的题目是《我骄傲，我是一名跑操评分员》。
是的，我是一名跑操评分员。曾经，我深以这份工作为苦。每天提前到评分场地等候，无论骄阳当头还是寒风呼啸，都不能迟到；每天全程跟跑，无论胃痛腹痛还是感冒发烧，都不能请假旷操；每天都要多花几分钟核算分数递交表格，不能延迟；另外还要承受无形的压力，评分过低，怕被批评苛刻；评分过高，担心被质疑不负责。那个时候的我，在其他评分员的身上也看到了同样的问题，还有升旗仪仗队的队员们，他们的辛苦也只有他们自己知晓。升旗、护旗，工作一样枯燥，却因为工作神圣崇高，而不能有丝毫马虎。要隔夜准备好出旗时用的白手套、校服甚至整理好旗杆上的两根升降绳子，要事先训练出旗迈出的每一脚步，更要时刻注意天气变化，以便能在下雨之前降下国旗，护好国标。
曾经的我们，在辛苦中迷茫，在迷茫中坚持，在坚持的岁月里学会思考。渐渐地，我找到了自己的位置，体会了自己的工作的价值。
我评的每一次分数，都反映着一个集体的精神风貌，甚至会有较多的班主任老师向我们咨询该如何改进自己班级的跑操情况。我自己也在跟跑的过程中培养了自己观察的能力，在比较与评价的过程中形成了认真细致的行为习惯，更锻炼了自己吃苦耐劳、坚持不懈的意志品质。如今的我，挥别了苦恼，很自豪！
也许同学们看着国旗冉冉升起时，不会想到背后仪仗队队员的努力，也许同学们跑操时没有留意到边上有个评分员在跟跑，但如果你偶尔注意到了，请你给我一个微笑，让我感受你的信任与支持，传递我们的信心与努力，因为，我们有一个共同的.目标，那就是---让我们的市中更美好，让我们的青春更骄傲！
谢谢大家，我的讲话结束了！
升旗仪式发言稿50字篇六
同学们：
我校建校八十多年来，为社会培养和输送了数以万计的专业人才。广大校友不负母校期望，通过自身努力在各自岗位上取得了出色的成绩，为国家和社会做出了巨大的贡献，也为我校赢得了良好的社会声誉。校友们的成长经历和工作业绩为我们树立了榜样，激励着我们不懈奋斗。今天我们一起来认识一位校友，被誉为在地球上造太阳的人——范滇元院士。
范滇元是复旦大学教授、博士生导师，中国科技大学、国防科技大学等6个院校的兼职教授，1995年当选为中国工程院院士。激光核聚变是指用高功率激光产生高温高压，照射核燃料使之发生核聚变反应从而释放出巨大的核能，聚变能源项目一旦成功，将使人类摆脱能源危机的困扰。范滇元院士所负责的就是我国最大的激光装置的研制和运行，这道激光被张爱萍上将誉为“神光”。
1951年到1956年范滇元在我校也就是当时的熟常县中学度过了他的中学时代。虽然那时生活条件很清苦，学校也没有十分优越的条件，但这段生活对范滇元以后的人生影响重大。他一生中最难以忘怀的就是中学时期，老师对学生进行的爱国主义的教育、科学精神的教育，激发了他和同学们学习的自觉性，对以后决心报效祖国起了决定性的作用。同时物理课上老师引人入胜的讲课也引起了他对于物理的浓厚兴趣。
1956年，范滇元高中毕业的那一年，范滇元报考了自己心目中最理想的高校，北京大学物理系。当时全国的物理系包括北京大学整个学校物理系的取分是最高的。
当范滇元如愿踏入跨进北大校园后，他孜孜以求，不断努力，向着自己的理想不断攀登。
皇天不负有心人！1971年范滇元参加了激光引发核聚变的科研项目。作为大型激光装置的研制和运行工作的主要技术负责人，他以只争朝夕的精神，和时间赛跑，日以继夜、夜以继日的忘我工作。为建立和发展我国高功率激光领域做出了贡献。
最近几年，范滇元院士多次回到母校探访。在回顾当年在中学时期所走过的路时，他觉得首先要培养和学习的是为国家繁荣富强要奋斗的精神。第二要学会很好的学习知识，他说，在学习中如果只是依靠老师教你学，把已经嚼得很细的东西给你是不够的。要再往下走，一定要自己培养自己学习的能力，不能一直靠老师把知识原原本本教给你，要有这种能力去消化学习知识，这样你才能真正成长起来。对年轻人来说，非常重要的就是学习，但是你要会学习，而且要主动培养学习知识的能力，独立学习知识的本领。第三还是要培养创新的思想和能力。
同学们，我们要学习老校友奋发向上的求学精神，把握好手中的大好时光，向着理想的彼岸，勇敢起航。
升旗仪式发言稿50字篇七
新的学期，新的开始。在这个新的学期，希望我和我的伙伴们都能有一个快乐的心情和慢慢的收获。虽说是刚刚开学，但是许多预备年级的同学也许和我一样，已经开始憧憬六一儿童节了吧！在这里，对于今年的六一节活动，我有几个小小的期待，与大家分享：
首先，希望学校让同学们以班级为单位，做一些团体活动的小游戏，每个班级比拼，让同学们能在游戏中培养友谊，学会合作，增强凝聚力。
其次，六一节活动当天，可以由部分同学做小记者进行现场采访和拍摄，后期可以编辑成视频，供大家回味这些幸福的瞬间。六一节后，也可以让同学把自己对六一节当天印象最深刻的一幕以绘画的形式记录下来，互相交流、分享。
最后，我也建议班级里进行一次特殊的颁奖。让那些平时默默无闻的同学，那些在某一方面还暂时落后的同学，那些在某一方面有特长的同学都能得到一份特殊的荣誉。比如：最勤劳奖、最搞笑奖、礼貌达人奖等等。
当然，我更期待老师们能够在六一节也做一天孩子，和我们一起游戏，一起欢笑！
这些就是我心中的六一节，如果你也有同样的或不一样的期待，也请你告诉老师或者大队辅导员噢！
升旗仪式发言稿50字篇八
同学们，你们好！
本周我国旗下讲话的主题是：学会感恩
我想先提几个问题来考考你们。
谁能告诉我现在是几月份?（你说的很对！）
那这又是11月的第几个星期呢？（没错！）
每年11月里，第四个星期四，都是一个特别的日子，你知道它的名字吗？（你懂的真多！）
的确，11月的第四个星期四有一个美丽的名字，叫“感恩节”。感恩节的由来要一直追溯到美国历史的源头。1620年和1621年之交的冬天，美国一群逃难的人民处在饥寒交迫之中，冬天过后，活下来的难民只剩下50多人。基于“来者是客”的信念与习俗，当地的印第安人收留了他们，并给难民们送来了生活必需品，并且教导他们狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜。在印第安人的帮助下，他们逐渐习惯了在当地的生存方式。在欢庆丰收的日子，那些美国难民们邀请印第安人一同感谢上天的赐予。
如今，每逢感恩节这一天，美国举国上下热闹非凡，人们按照习俗前往教堂做感恩祈祷，城乡市镇到处举行化装游行、戏剧表演和体育比赛等，学校和商店也都按规定放假休息。孩子们还模仿当年印第安人的模样穿上离奇古怪的服装，画上脸谱或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。散居在他乡外地的家人也会回家过节，一家人团团围坐在一起，大嚼美味火鸡，并且挨个儿对家人说：“thank you！”。同时，好客的美国人也
会在这一天邀请好友、单身汉或远离家乡的人共度佳节。从18世纪起，美国就开始出现一种给贫穷人家送一篮子食物的风俗。当时有一群年轻妇女想在一年中选一天专门做善事，认为选定感恩节是最恰当不过的。所以感恩节一到，她们就装上满满一篮食物亲自送到穷人家。不久就有许多人学着她们的样子帮助穷困的人家。并且在路上，不管遇到谁，他们都会说一声：“thank you！”
升旗仪式发言稿50字篇九
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
春回大地，万物复苏。在龙年春节刚刚结束的喜庆气氛中，新的学期又开学了。今天，我们再次聚首在国旗之下，隆重举行新学期开学典礼和升旗仪式。此时此刻，我们心潮起伏，热血沸腾。特别是听了姜校长的讲话和孙老师的发言，我们倍感亲切，倍受鼓舞！
一年之计在于春，春天是我们追逐梦想的时节，春之到来，标志着又一轮的追梦之旅。梦想是一抹挂在天边的彩虹，经过暴雨冲刷才会显影；梦想是一株刚抽芽的小树，要经过汗水的浇灌才能茁壮成长。可是要实现梦想，靠的不仅仅是暴雨冲刷，汗水浇灌，更重要的是养成良好的习惯。
首先，我们要修炼高尚的思想品德。西鸡人精神：“修身、齐家、爱国、敬业。”突出强调修身养德的重要性，尤其是处于发展期的我们，更应锻造自身，塑造健全的道德品质。子曰：“君子怀德，小人怀土。”君子胸怀德行，其身方正。其令方从，惟贤惟德，能服于人。在实验中学的沃土上，一代又一代教师把师德和心血留在了这里，希望每位同学都能从身边做起，从脚下这片沃土中汲取营养，弥补自身不足。
第二，要刻苦学习。我们的学习生活，如负重远行，想要到达成功的彼岸，只能凭借坚持和执着。苏轼说：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”坚持，是强者的姿态，能到达金字塔顶端的动物，除了雄鹰，只有蜗牛能够做到，而蜗牛凭借的恰恰是坚持和执着。不积畦步，无以至千里，不积细流，无以成江海。我有信心和决心，搭着执着和坚持的风帆，飞向胜利的彼岸。
第三，要养成良好的行为习惯。学校是我们的家，我们每天都生活在这个大家庭里，这个家需要我们大家去爱护，随手的一些小事，也许微不足道，可是如果八千多人一起做，那将会产生怎样的影响。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”维护班级纪律，保持走廊秩序，美化校园环境，这些都要靠我们去做，不必劳神费力，只是随手小事，但需要长期坚持，养成习惯才行。我市近日展开好习惯示范校、示范班、示范生的评选活动，每位同学都要借此机会养成良好习惯，相信凭着大家的努力会使自己成为一名拥有良好习惯的示范生。
良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健全人格的基础。我们播下一个动作，就收获一个习惯；播下一个习惯，就收获一个品格；播下一个品格，就收获一个命运。希望同学们都能养成良好的习惯，为自己的人生添上一笔亮色。最后，祝愿所有同学学业进步，祝各位领导老师工作顺利，至实验中学的明天更加辉煌！
升旗仪式发言稿50字篇十
接着总结这段时间学校文明礼仪、安全纪律方面的总体状况。
表现好的方面有：
1、不佩带红领巾的现象逐渐减少。
2、早上问候的声音越来越响亮。
3、大部分同学注重自身形象礼仪。
4、一年级小朋友进校门时懂得主动行鞠躬礼。
需要改进的方面有：
1、周一有少数同学不穿礼服，还有些同学把红领巾藏到外套里面。在这里再次强调：星期一统一穿冬季礼服，佩带红领巾，如果穿着外套，应该把红领巾佩带在外套上。
2、发现有同学竟然把自己的红领巾从校内传给校外没有带红领巾的同学，这是一种非常不诚实行为。以后再发现一定在大会上公开批评。
3、在过道上乱扔，乱踩牛奶盒现象较严重，
发言稿
《升旗仪式发言稿》。以后规定：吃早餐和喝牛奶的时候必须待在教室，不能到处乱跑。而且严禁带零食到校，发现一律没收。我们会定时巡视，也请安全纪律小卫士每天按时到位，负责检查登记。
4、廊追逐打闹现象虽然减少了，但仍然存在。上两周就发生了三起因为
追逐打闹引发的“事件”。所以请同学们切记：放慢你的脚步，好好走路，上下楼梯靠右行，安全第一呀！
5、一年级的同学在怡情园内乱踩草坪，乱爬假山的现象严重。我想：应从
小学会爱护花草树木，这本来就是文明礼仪的体现。
6、很多同学喜欢在快乐体育园里乱翻栏杆，从高处跳下，滑梯逆行，这些
都属于非常危险的行为。一旦掉下来，肯定会骨折。所以一定要学会保护自己，玩得安全才能玩得快乐。
7、不尊重安全纪律小卫士工作的现象仍然存在。有随便对小卫士说粗话的，有不接受小卫士劝阻的，上周还竟然有班级的同学一起围堵小卫士，甚至撕掉他的记录本，故意防碍他的值日工作。下次发生类似现象，一定会在大会上点名批评。
从这周开始，我校实行安全纪律每日公布制度。就是在每天早操做完以后，公布昨天学生的违纪名单。所以请安全纪律小卫士组长每天及时把名单上交到大队部。
最后通知开会时间，红领巾广播站的小记者、小编辑在周二下午2：05到大队部开会，大队委和值日生在周四下午2：05到大队部开会。
我的总结完了，谢谢大家！
升旗仪式发言稿50字篇十一
亲爱的老师、同学们：
大家好！
我是初二（4）班的xx同学，首先请允许我介绍一下我们班的两位升旗手。王明晨，是我们班的体育委员，深得老师们的喜爱，他号称我们班的劳模，乐于助人，勤奋好学。朱嘉仪，是我们班的中队长兼物理课代表，她学习认真，勇于探索，热爱学习，是老师和同学们的好助手。今天我演讲的题目是《讲究学习方法，提高学习效率》。
英国的美学家博克曾说过：有了正确的方法，你就能在茫茫的书海中采撷到斑斓多姿的贝壳。否则，就会像瞎子一样在黑暗中摸索一番之后仍然空手而归。一个人因天赋、性格和作息习惯不同，学习方法也不尽相同；所以说学习方法要灵活，要学会融会贯通，要注意学科互换，要注意劳逸结合。那么如何提高学习效率呢？下面我就谈一谈自己的一些体会与同学们进行交流。
我们的大部分时间是在课堂中度过的。听课时要抓住各学科的不同点，带着问题听，听清内容，集中要点，抓住关键，全神贯注地听老师讲解，跟着老师的讲课思路走，大胆积极地发言，表达出自己的看法和想法，千万不能思想开小差。课堂上的“分心”，是学习中最大的敌人。在听课过程中，我也常做一些笔记，但听和记毕竟是两回事，正确的方法应该“以听为主，以记为辅”。这也就是说，听课的主要注意力应该集中在“听”的方面。至于“记”，只需要记一些重要的东西。上课时，我们不仅要记住老师给出的结论，更应该注意老师得出这个结论所用的思路和方法，甚至要通过积极的思维，想出比老师更好的方法。这样的听课就能够不断提高自己的学习能力，才能举一反三。
复习的目的是“温故而知新”。复习要与遗忘作斗争，德国心理学家艾宾浩斯创制的“遗忘速度曲线”表明遗忘是有规律的，即先快后慢，刚记住的东西最初几小时内遗忘速度最快，两天后就较缓慢。因此，在一天的学习过后，我利用休息前的一点时间来回忆一下一天之中所学的知识，并把几天前学的知识重点进行回故，想一下自己还有哪些知识是没有掌握的，在脑海里作一个总结。要巩固所学知识，必须及时复习，加以强化，并养成习惯。
具备良好的心态是真正强者的法宝，是成功的基石。老师常常告诉我们学习不是为了今后的享乐，更不是为了迎合父母和其它人。学习是自己的事，我们每个人都要找到属于自己的一个学习动力，放眼长远，脚踏实地，一步一个脚印地走好每一步才是正途。每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，轻松愉快，效率自然也就很高。
同学们，世界上没有不适合学习的人，只是有人没有找到适合自己的学习方法。希望大家注意掌握并运用好科学的学习方法，在学习中提高效率；一分耕耘自有一分收获，付出汗水才会收获硕果。同学们让我们一起努力吧！争取在考试中取得好成绩。
我的讲话完毕，谢谢大家！
升旗仪式发言稿50字篇十二
老师、同学们：
早上好！
当手机作为求职工具在大学校园日趋普遍之时，这种先进、方便的通讯工具也悄悄地向中学校园蔓延。
通讯工具的使用，本也无可厚非，但据调查，中学生使用手机弊远远大于利。
家长给学生装手机或允许学生装手机，初衷本是为了方便联系，手机确也能起到这样的作用。不过，我想请问一下携带手机入校园的同学：你的手机有多少个电话是打给家长的？你用手机来闲聊、发短信的时间是不是远远超过了跟家长联系的时间？还有，你真的很有必要携带手机进校吗？你在学校里大多数时间是在上课，我看家长不会在这个时候找你，如果是课间或课后，若有事你完全可以到电话亭打个电话回家。如果有什么天大的事情非要急着联系的，那你或你的家长也不必怕麻烦一下老师，让老师立即代为转告，老师绝对乐意效劳。
事实上，学生用手机反而容易产生与亲人的疏离现象。中学生中有手机的毕竟不多，手机使我们同学更注重与同样有手机的少数人的联系，而忽视了与身边大多数人的交往，与大多数人的情感疏淡了，与少数人的情感亲密了，再加上手机提供的便利，有些同学利用手机谈情说爱，陷入早恋，不能自拔。
有些同学要求家长给自己装手机，或自己节衣缩食买手机，美其名曰方便联系，而实际上却是出于一种虚荣心理。内中隐藏着他缺乏荣誉感的空虚，他缺乏毅力、缺乏耐心，他在学业上缺乏成就感，因而他想通过有手机、或有贵手机的这简单快捷的方式来赢得同伴的羡慕。其实，这种虚荣是暂时的、也是可怜的，它不是自己的劳动所得。要知道，若是要买手机，我们一中应该说很多同学的家长都买得起，只是有些同学懂得真正的荣誉在于奋斗之后取得的硕果，而有些同学自以为金钱是一个人的标榜而已。一个人对待物质的态度反映了一个人的素养，所以，为了虚荣、为了攀比而买手机的同学，恰恰显示了自己内心的虚弱。
学生使用手机，更直接的后果是影响学业。假设这么一种情形，上课时手机来电，你是接还是不接？或者，某节课枯燥了些，你书包里的手机是否也诱惑你去发发短信玩玩游戏呢？事实证明，学生使用手机对校园正常的教学秩序造成不良影响。课堂上手机的铃声打断同学们的思路，也打断老师的思路，影响了上课秩序，浪费了大家的时间。有些同学课间在走廊或厕所打电话，上课时间到了还没讲完，直到老师来了才匆匆跑进教室。如果每节课都有几个同学迟到，那么不但影响自己学习，还影响老师的上课情绪与其他同学听课。有些同学晚自习趁老师不在时打电话，影响其他同学学习。有些住宿生熄灯后还在宿舍打电话聊天或发短信，影响其他同学休息；更有甚者，在上课时将手机调到震动，悄悄地玩游戏或编写短信，完全置课堂学习于不顾，收到短信的同学免不了回信，也同时受到影响。即使是课后用手机，也不能说没有弊端，几天前，我们的老师发现一个女同学在体育馆门前居然连续打了一个多小时的电话，看到这种情形，我们的老师真想问一句：你来一中，究竟是来学习，还是来打手机、来炫耀富贵的？据反映，持手机上学的学生成绩一般都在中下水平，有一些成绩退步很明显。还有些同学，常常编发无聊短信、庸俗短信、不健康短信，以致引发道德问题。有些同学装手机是瞒着家长的，为了支付数额不低的话费，他还将偷窃的手伸向家长、同学，走上违法犯罪的道路。
鉴于以上的情况，我校自20xx年起在《x一中、x学校学生管理手册》中明确规定，学生上学一律不能携带手机、bb机，至今已得到大多数同学的支持与配合，但仍有个别同学没有意识到这个规定的必要性和重要性，仍悄悄的携带手机进校园。对此，学校再次重申，一经发现，将按校规处理。
