在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
给老师的一封信200字 给老师的一封信500字篇一
您好！
光阴似箭，岁月如梭，转眼间我即将毕业了，与您分别也有一年了。
记得刚进入小学时，我紧紧地拉着母亲的袖口，迈着极小的步子，揣着颗忐忑不安的心走进了教室，而一个模样较老的人走了过来，轻抚了我的头，拉起了我的手，用温和的口气说：“我是王老师，从今天起便是你们的老师了。”虽然我很怕生，但见到您却没有一丝生怯感，只觉得那略带笑意的面孔平易近人，如亲爷爷般慈祥，那个模样令我记议犹新。
原来的时候，我较贪玩，写字只求方便、快。那时，我写字几乎把每根手指都缩在一起，拿笔像抓握木棍的样子，心里想着快些做好作业，快些去和同学做游戏或看漫画，我觉得这种握笔姿势又快又顺手，常对着自己这么快做出的成果自豪似的笑，心中深感满意。
而您看到后，面容亲和地走到我跟前，稍微有点皱眉头的对我说明了我握笔姿势的错误之处，又说：“若是握笔姿势错误，还可能会引起驼背和近视呢！”别说眼睛睁得很大，一副夸大事实来吓唬我的样子，但我心里清楚这是事实。
您又拿出一只笔，做出正确的握笔姿势，用另一只手的食指指着握笔的手指，讲解每根手指该放在哪里，笔位段位于何处，说到哪根手指就用食指指着那根手指，又通过反复演示，各类易懂手势综合在一起，很快我便基本掌握，您专心地在本子上写了几个字，写字时双眼直勾勾一边盯着本子，当时才上二年级，亳不懂字的审美的我，一眼便觉得那字写得比我的不知秀气多少倍，像画出的画一般有形，飘逸。我的字完全像蚂蚁乱爬。我也别扭的用正确握笔姿势写了几个字，竟也挺美观的，起码笔画直挺了。终于在您的教育熏陶下，我的字才变得越发美观、秀气了。作为我写字方面启蒙最大的一件事，我受益非浅，十分难忘。
忘不了那双布满粉笔灰尘的手，忘不了您对我的谆谆教诲，忘不了您对我成长路上无数的呵护，纵然有千言万语，也表达不了对您的感激，唯有做出一番作为，以此相报。最后我想说：“老师别亏待了自己的身体！”
祝您
生活安康，万事如意
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信200字 给老师的一封信500字篇二
尊敬的老师：
您好！我想，您一定知道我为什么给您写这封信吧！
说起这件事，我的心像灌了铅似的难受，上个星期五下午，是我校五、六年级举行毛笔字书法的比赛，上午，我在学校上课时，您当着全班同学的面宣布：“李绪嘉、林继斌、邹锋、陈增晖去参加了作文比赛。”您知道吗？当时我的心情是多么激动啊！全班女生就只我一个参加，您说，我不高兴吗？于是，那天中午一学，我急速跑回家，又认真地打起腹稿，心中充满着希望。下午，我兴高采烈地去学校，第一节课预备钟响了，我先到了电教室（比赛的地点），老师已经把座位给我们安排好，我及时又想了想作文的要求，就在这时，听见一个让我出乎意料的消息！老师叫蔡新对我说：“你不要参加，让李慧颖参加”。听了这个消息，失落的我沮丧地回到教室，到了教室，许多同学用诧异的目光看着我，议论说：“李绪嘉不是去参加写毛笔字比赛吗？怎么回来了；李绪嘉你是光荣退休回来了？呵呵呵！李绪嘉，上午老师不是说让你去毛笔字吗，现在怎么换成了李慧颖？李绪嘉，你位置又被人抢走了！李绪嘉，你真可怜呀！……”听了同学的话，我羞得无地自容……
我想：老师怎么搞的，说话不算数，上午在全班同学面前说了，下午怎么变了？同学们的嘲笑声、诧异的目光好像组成了一个个可怕的魔鬼，我恨马上钻进一个无底洞里。我还是个小学生，自尊心是很强的不仅需要家长的关心和尊重，也同时需要老师的关心和尊重。学生应该尊敬老师的，如果老师不尊重自己的学生，学生会尊敬老师，吗？您看，我已坐在电教室里同学那么多，也有其他老师，而我被您赶走，那么，我还有自尊心呢！您把我当成了猴子耍，可我不是猴子，您也不是耍猴人，可是，您的做法伤害了我的自尊心，换成您，那么您的自尊心也不是受到巨大的打击吗？你们大人都会这么大的打击。何况，我还是儿童呢？心灵的伤害是抹不去的！
老师，就如前一个星期六开家长会来说，有家长没去其中有3位家长打电话给您请假，还有几个没有请假，您就生气地说：“那么不尊敬老师，电话也不想打一个！”您看，您是多么需要人家的尊敬！而我难道就不需要吗？
最后，我想说一句话：“不要为了自己的荣誉而去伤害别人自尊心!”
给老师的一封信200字 给老师的一封信500字篇三
敬爱的老师们：
我虽然是一个一直就不让老师省心的学生，虽然从小到大被老师批评过很多很多次，但是请你们相信，我不会因此丢掉对您的感谢，对每一位老师的尊敬。基于我长期以来，和老师够多的接触。我能够感觉得到教师是一个有很多委屈的职业。不仅是要面对一般的职员都有的上级的压力，还有在三尺讲台上的紧张，还有为了努力不辜负每一位学生、每一个家庭而自己给自己的压力……
可是尽管您如此的呕心沥血，还是很难让每一个人满意。易中天评：“良师，就是不把学生毁掉的老师。”因为这句话，我开始不喜欢他。虽然我不知道他过去到底怎么被他的老师刺激过，但是如此的以偏概全， “窥一斑而见全豹”，实在是反动，惹人厌。难不成他觉得像谭千秋一样为学生将生死置之度外的老师只是好人，算不上良师？我是这么理解良师的，只要对学生在道德精神上有榜样作用的，都能算得上良师。我感谢您——我的每一位老师，让我相信，有很多很多无私尽职的老师。
你们尽职尽能，始终不忘自己背负着一届学子的前途命运，不忘自己被寄予了学生家长的隐隐期盼，不忘自己选择这个职业所怀有的最单纯的目的，愿意用自己的健康甚至生命来换取对誓言的忠诚，对理想的百转千折，不改初衷。很清晰地记得，你们会因为自己教的科目成绩不理想，在考试前一个月每天晚自习都到班上为学生解答疑难，甚至主动找基础薄弱的学生辅导，坚持在温度不到零度的天气里，为我们留在班上，放弃早点回家陪自己孩子的时间，缩短在父母前尽孝的时间，心甘情愿不求回报的陪着我们，期待我们的进步……
能够碰上您，我无比感谢上苍的厚待！我知道您可能会听到我们有时候说您这里不好、那里不好，让您觉得真心的付出是痴傻的笑话，但是我作为一个学生真心表白：“那只是出于少年的‘个性张扬’”， 我们对您没有敌意，请您——我的老师，始终坚信，您的学生敬爱您——我们的老师，我们不会时时刻刻表现，不会人前处处宣扬，但我们会在心里说“这是一位好老师，我很幸运！”会在从离开母校起时不时的想起您，会不间断的通信通电……不将敬爱挂在嘴上，不代表没有敬爱。请您相信，我们爱得深沉！
此致
敬礼！
姓名：
20xx年3月19日
给老师的一封信200字 给老师的一封信500字篇四
敬爱的胡老师：
您好！在我六年的学习时光里，您像铺路的小石子，带我走进知识的殿堂，您像挺拔的大树，为我遮风挡雨；您像湛蓝的天空，让我如小鸟般自由飞翔，您像火红的蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。
记得一年级时我还是一个懵懂无知的小女孩，每天只知道用迷惑不解的目光，不断抬起头好奇地向您发问：“老师，冬天为什么会下雪呀？老师，夏天为什么会打雷呀？老师，您为什么会那么多呀？”您总是不厌其烦的给我解答，让我当了班长，直到六年级我一直是班长。时间过得真快，现在我已经是六年级的小学生了，已经被人称为“小博士”了，雷厉风行的中队长了，当有人问：“这是怎么回事”时，我会一本正经的回答：“这是因为所以你懂了吗？”这全离不开您的教诲。
每当闲暇之时，我向前看去，您正在伏案备课，时而冥思苦想，时而奋笔疾书，时而喜上眉梢，时而双眉紧锁，粉笔末已染白了您的头发，辛勤的工作更使您的脸上出现了几道深深的皱纹，昼夜的备课，更是您那春雨般的眼睛深深地陷了下去。
当我数学竞赛获三等奖时，正享受着荣誉带来的自豪与喜悦时，脑海中浮现出来的是您赛前一次又一次的讲解，您一次又一次纠正我的错题，一遍又一遍提醒我认真计算，数学来不得半点马虎，一个小数点的疏忽差之千里。每次忙到很晚才离开学校，我想说：“谢谢您，老师！”
课堂上，您弯下腰耐心的为我们指点迷津；写字时，不厌其烦的指导我们拿笔姿势；一年级时为我们穿衣服，系鞋带；六年级时指导我们发表文学作品；中午吃饭时，您总是端着饭菜挨个往饭盒里盛，就怕我们吃不饱世界上有一种爱是不图索取，是不求回报，是源源不断、义无反顾、全然发自内心的爱，而给予我们这种爱的就是您我们亲爱的胡老师。
毕业了，小升初我们班考出了全县第一名的好成绩。亲爱的老师，您是我们的良师益友。加减乘除，算不尽您为我们辛勤的付出；诗词歌赋，送不完我对您的崇敬；千言万语，万语千言凝成我对您深深的祝福：
祝您
身体健康，工作顺利
您的学生：xx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信200字 给老师的一封信500字篇五
亲爱的老师：
您好！
人们都说，一位好老师的恩情可以让他的学生一辈子感激不尽。是啊，我是您亲手栽种的花圃的一朵小花。您教我们六年了，我的萌芽、生长，无不沐浴您的阳光雨露。
七岁那年，妈妈牵着我的手，走进了新的校园。那时的我，对新的环境很陌生，但是进入了班级，我一眼就看见了您那满是笑容的慈祥的脸。那一幕深深地印在了我的心里。
您微笑着，把我领进了班级，不！是把我领进了知识的海洋。您是那么的亲切，见到您的`第一眼，我便深深地喜欢上了您。听到妈妈叫您杨老师。杨老师，多么亲切又美好的称呼啊！
我最喜欢上您的语文课啦，因为您读课文声情并茂，很富有感染力。您写了一手好字，清秀飘逸，多么漂亮啊！我多么羡慕您的字啊，于是我下定决心，一定要把字练好，练成和您一样的工整，一样的漂亮，一样的大方，可惜如今我的字，也没和您的一样漂亮、工整、大方。
校长每一年都会让一年级的小朋友和老师一起堆雪人，据说这是为了促进老师和同学们的和谐关系。一年级冬季里的那一天，正好下了一场大雪，您就组织我们一年级的小朋友堆雪人。我和几个小伙伴一起堆了一个小雪人。我们只用两个小雪球堆成了一个雪人。我们班同学和您一起去堆那个大雪人，不知怎的，也许是我们太用力，也许是盆本身就要坏，刚堆完雪人一个脑袋，盆就出现了一个大窟窿。我们都笑了，您也笑了。
也许，这些您可能不记得了，因为您为学生做的太多太多，而在我心里却永远忘不了。在几十年漫长的岁月里，谁也说不清您为多少学生付出了多少的心血，谁也数不清您为国家培养了多少的人才，谁也写不完您对我们的恩情。您头上的银丝和脸上的皱纹是您辛勤耕耘的见证。此刻，我仿佛看到一根头发是为我而白的，一道皱纹是为我而生的。
您不止一次成为我日记中的主人。您这儿一指，那儿一点，我那平平常常的日记就充满了生机，日记中长出了小草，开出了小花，小鱼儿在里面欢快地畅游，日记里了有我的笑，也有我的泪……
如今，我马上就要小学毕业了，您一定要照顾好自己，在接下来的时间里，我会用我优异的学习成绩向您表示感谢。
祝您青春常驻！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信200字 给老师的一封信500字篇六
敬爱的李老师：
您好！
一转眼，六年过去了，我们马上就要毕业了，要告别母校，告别您——陪伴了我们六年的李老师，心中有万分不舍。六年来，您倾尽自己的全部心血让我们健康成长，教会我们做人的道理，传授给我们取之不尽的知识。您，就如我们的第二个“妈妈”。
在我的印象中，您一直是一个关心学生且责任心强的老师。虽然您在课堂上很严肃，有时板着的面孔令人生畏，但实际上，您是一个“暖水瓶”，外表严肃，内心却是个很关心学生的老师。还记得我刚上五年级的时候，那时教科书上的内容突然难了很多，像我这种成绩中等的学生如果不好好学，根本就没办法掌握书中的知识，再加上我要代表学校去参加一个市的舞蹈比赛，大课间还要训练。学习上的重担和比赛的压力悄无声息地压迫着我的神经。在学习上，本来慢慢紧跟老师脚步的我显得力不从心起来，竟然还欠起了作业，数学英语老师都在班群上批评了我。回到家，我终于受不了了，大哭了一场。妈妈把这件事告诉了您，您听了，马上打电话给我，我以为您会让我退出舞蹈队，好好学习，谁知您在电话里和我说了很多安慰的话和鼓励话，告诉我不要有太大压力，尽自己最大的努力就可以了。听完您的这一席话，我受益匪浅，重新振作起来。很快，我的成绩有了质的飞跃，令老师们刮目相看。
在学习上，您对我们也是一丝不苟的。记得有一次写字课，您要求每个同学都写一幅硬笔作品给学校做评比。我一听这消息，不屑地想：不就是一次小评比吗？这还不简单？拿起作品纸就自顾自的写起来，字写得龙飞凤舞也不管，十分钟不到，我便写完了，便拿着自己的“作品”交给了您。“你这字歪七扭八的还敢交上来！一看就是没有认真！这样一个随随便便、做事草率的人成绩会好到哪里去！拿回去重写！”您的这一训斥，让我的脸从头红到了脖子根，羞愧极了，于是又认认真真，一笔一画的重新写了起来。
今天在这里，我想对您表达最诚挚的祝福和最真诚的敬意：老师，您辛苦了！
此致
敬礼
xxx
20xx年x月xx日
给老师的一封信200字 给老师的一封信500字篇七
敬爱的葛老师：
您好!
时间如白驹过隙，转眼我们就升入六年级了，您也伴随我们这些调皮的娃娃整整五年了。在这五年时间里，我有许多心里话想对您说，除了“感动、感谢”，更多的则是“感恩”，今天就借此机会跟您聊聊吧!
记得五年前，我刚刚迈入校门，第一次在教室见到您时，您那魁梧的身材，厚厚的眼镜，以及两道剑眉下那双炯炯有神的眼睛，立刻给我留下了深刻的印象。后来的事实证明，这双眼睛发出的光芒总是让我们又爱又怕。
您工作认真，经常备课或批改作业到深夜，对我们要求严格，所以一到您的语文课上，我们班的课堂纪律是最好的，谁都不敢思想开小差;您讲课特别生动，同学们常常被您所说的故事吸引，有时候都听不到下课铃声......您在教学上为我们付出这么多，我们虽然年幼懵懂，但是每个人都心存感激，我们一定会努力学习，不辜负您的殷殷期望。
别看您平时不苟言笑，对我们很严肃，但是您在生活中却非常关心我们。记得刚上一年级时，有一天，我身体不舒服，下课时便趴在课桌上。这时，您看见了，赶紧走过来摸了摸我的额头，关切地问：“陈诺，你怎么了?哪儿不舒服?”我说头有点儿疼，您一听，赶忙跑去办公室给我倒了一杯温开水，又拿来一块热毛巾给我擦脸。我顿时感到一股暖流涌上心头，头疼也似乎减轻了一大半。这些看似微不足道的小事，您可能已经不记得了，但是对于我而言，它却是一笔宝贵的精神财富，每每想起都会感动不已。老师的关怀，犹如夜行时的明灯，久久温暖我前行的道路。
当我们在校运动会上奋力拼搏时，您会在旁边为我们呐喊助威;当我们在六一儿童节比赛中荣获第一名时，您会像个孩子似的和我们一起欢呼;当我们遇到挫折和困难时，您会循循善诱，耐心开导我们;当我们学习态度不端正，思想松懈时，您会严厉地批评、教育我们......葛老师，您为我们付出的点点滴滴，我们都谨记心头，没齿难忘。今后，不论我们走向何种岗位，担任何种职务，我相信同学们一定都不会忘了老师曾经对我们的教导，我们也一定会心怀感恩之情，用更大的努力去回馈社会。
值此第三十一个教师节来临之际，我不想用华丽的词藻来表达我对您的这份感情，我只想说：“老师，谢谢您，祝福您!”请相信，我一定会以更加积极、乐观的心态去迎接今后的每一天!
此致!
敬礼
您的学生：陈x
20xx年9月5日
给老师的一封信200字 给老师的一封信500字篇八
尊敬的史老师：
您好！
时光如流水一般，我已经六年级的，马上就要踏进初中的大门。虽然你已经与我们分离了，但我对你还是记忆犹新。因为你是一个关心学生，能够给学生带来信心的好老师。
记得那是在一次运动会上，那天烈日炎炎，骄阳似火，我正想去给刚跑完800米的陈鑫送一瓶矿泉水，可是在那时意外发生了，我被一块石头绊倒了，脚扭伤了。我疼得龇牙咧嘴，泪水在眼眶里打转。这时广播里播到“请参加50米决赛同学到50米起点准备”，一听这话我心想：怎么办呀？我还要跑50米决赛呢。
我一瘸一拐地走到了起点，只见你飞快地跑到了我的跟前，你心疼地问道：“怎么了呀？有没有事？脚疼不疼呀？还能不能跑呀？”我低下了头，感觉脸火热的，像食物装在微波里跑了一圈儿似的。我小声说：“脚还有一点疼，但是没有事，还可以跑。”这时你对我说道：“来，让我看一下！”只见你蹲下来用那温暖的双手按在我的脚上，只是那么轻轻的一按，说也奇怪，我的脚就不那么疼了，我感动极了。我感激地望了望你，但是你并没有注意到这些，你还是在认真地给我按摩着，只见你的手在我的脚上轻重缓急地运动着，我的脚上的痛楚也在不断减轻。我心中充满了感激。这时候只听见你温和地说：“如果不能跑就不要跑，不要逞强，这样尽管没有拿到名次，但没有事。”我摇了摇头说：“没事，我还可以跑！”
虽然我的脚还有点疼，但是我感到一股暖流流遍了我的全身，使我充满了力量。我再次站在起跑线上准备，只听裁判员一声枪响，我像一只离弦的箭飞快地射了出去，向终点跑去。我把其他几位选手远远地甩在了身后。每当我感到没有力气的时候，我心中就浮现出刚才您替我按摩的情景，我的心中就涌起了一股股积极向上的勇气。于是，我就又鼓足勇气奋力拼搏着。就这样，我一个人一马当先冲过了终点。最终，我取得了十分好的成绩，得了第一名。看见我获得了第一名，您十分开心，笑得十分灿烂。
虽然我马上就要离开我的母校和您，但我在初中会更加努力，不会辜负您的希望。
祝您身体健康，工作顺利！
您的学生：杨浩宇
年 月 日
给老师的一封信200字 给老师的一封信500字篇九
尊敬的老师：
您好！
我是您的学生xxx，虽然已经毕业两年的时间了，我已经是一名初中学生，但是我一直都没有忘记您的教导，过去总是感觉时间很慢，我真的没有想过现在已经是毕业两年了，初中阶段的学习比较紧张，相比之下您之前对我们的严格都不算什么，那时候真的是感觉非常的美好，今天是教师节，每年这个时候我都会送上自己真挚的感恩和祝福，但是今天我想用书信的方式感激您的教导之恩。
现阶段的学习是紧张的但是我从来不觉得自己做不好，过去很长一段时间都是顶着学习的压力，但是每每想起您之前的教导我就重新坚定起来，您对我的影响是深远的，我感激您那时候的严格，感激您对学生的认真，还有耐心，这些都让我现在对自己更加的有信心了，我也是感觉在这样的状态下面，坚持做好自己分内的事情很是轻松，我一定会让自己保持一个好的心态，我会坚持做好分内的事情，在这一阶段我的学习也是非常的紧张，我是能够看到自己的进步的，我现在在不断的加强自己能力，我现在坚持在做好自己分内的事情，这让我感觉自己还是有足够的发展空间的，我也会坚持去搞好自己的学习。
回顾过去您的教导，我真的非常感激，过去您一直都是非常耐心的在教导我，虽然您一直都是非常严格的，但是现在回过头来想想确实是感觉这是为了我们好，真的回到过去那段时光，想了想过去的点点滴滴，小学阶段的学习是非常美好，我感觉这对我的帮助真的是很大，依稀记得在您教导下我的成绩从差到好，过去的一切还是历历在目，在这方面还是感觉非常的好，过去的几年来我一直都在想着搞好学习，在学习上面我是对自己比较有信心的，我能够清晰的感受到这一点，今天教师节您教导知恩让我不知道怎么报答，在我心里您也一直都是非常无私的，耐心的教导我们，我以后也一定不会让您失望的。
现在我已经是一名初二的学生了，小学毕业之后我只感觉学习越来越紧张了，这两年来也让我深刻的体会到了这其中的点点滴滴，对于自己的学习我也是非常上心的，我相信我在以后可以做的更好，您教会了我很多，授业之恩让我无以为报，只能在以后的学习当中努力做好，希望老师工作顺利，身体健康。
写信人：xxx
20xx年x月x日
给老师的一封信200字 给老师的一封信500字篇十
现在亲爱的老师：
您好！
恕我直言，我认为您今天的行为十分不妥。首先，这些题是我们认真写出来。人总有不会的时候，就算我们不会，您也可以来教我们，而不是把我们的“劳动成果”扔在地上。您这种行为可以说是践踏了我们的尊严与自尊。我们都有可能成为老师，您这么做无疑给我们做了一个“极好”的榜样。如果孩子们的作业有所不足，我们是不是就可以当着他们的面把他们的“心血”扔在地上？这种行为，是不是会在孩子们的心里蒙上不可磨灭的阴影？都说“为人师表”，您给我们开了个“好头”，我们是不是就可以这样对我们的学生？换句话说，老师您读过大学吧？写过论文吧？如果您的导师，因为您平时的一个小错误而把您的论文扔在地上，您会有何感想？
再退一步说话，是，就算我们有抢学妹的浴室，我们是不对。但是这件事情的始末您又了解多少？您能保证您听到的都是真的？恶人先告状，以讹传讹，这些词您应该明白吧？大家都要互相尊重，这道理是人都懂。可这些学妹，开学第一天就给我们摆了一道谱，将了我们一军，先不“尊老”我们如何“爱幼”？是，我知道我们的做法欠妥，我们应该当文明人与她们讲道理，而不是以牙还牙。我们也都知道了错误，宿管，班主任都有与我们交流，也明白了始末，想出了一些解决办法。这才是正确的，“深得民心”的做法，而不是像您这样不分青红皂白的侮辱我们。您这么做根本不能让我们认识到错误。这个年龄的人都是弹簧，遇强则强遇弱则弱。您觉得您这么做很妥当吗？我不认为，我们都是讲道理的人，如果您好好跟我们讲，我们会听。而不是用如此不成熟的方法，引起我们的愤怒，不满。希望您能明白我的意思。“行走江湖”，最重要的就是以德服人，而不是以暴制暴。
最后，您的课堂内容还是不错的，是我入学以来听得最认真的数学课，作业也是第一次很认真的完成，虽然最后被您扔在地上。
祝您天天开心。
认为您今天行为欠妥的学生之一
您的学生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
给老师的一封信200字 给老师的一封信500字篇十一
尊敬的孙老师：
您好！日月如梭，我已经上了五年级了，不管是严厉的教导，还是学习的鼓励；不管是用心的呵护，还是谆谆的教诲，都给了我很大的收获。是您，照亮了我前进的方向；是您，用知识的乳汁哺育我茁壮成长；是您，推动了我人生的船。您让我学到了许许多多。
在前几天里，老师让我们抄一篇在暑假里写的作文，还要亲自指导！因为我暑假里的作文写得又短又不好，老师要亲自筛选，那我怎么办啊！老师要从西面开始，我坐在东面，我紧张极了，希望时间能过得慢一点，可是时间却像一个调皮的孩子，你让想让它干什么，它偏不干什么，让我感觉只过了几秒钟，就该中间大组了，可是老师却不让来了，这才让我舒了一口气，心情平静了下来，心想：老师既不看中间大组的了，应该也不会看我们东边组的作文了吧！可本以为逃过去的我又掉入了深渊，老师要看我们东边组的作文！我的心跳加快了速度，手攥的更紧了，我感觉我的额头上冒出了滴滴豆大的汗珠，我坐在第二排，离讲台非常近，我站了起来，慢慢地移动着我已经发颤的腿，向讲台走去，每一步对我来说都非常艰难，我感觉，我身体里的每一个细胞都在责怪我：你为什么不好好写假期作文，一会儿很可能会被老师吵了！我也很后悔，但又能怎么样呢？我已经走到讲台前了，我不敢正视您，低着头，轻轻把本子递给您，您接过本子，看了好几篇，我的心情几乎到了绝望，想着会被老师吵，我的心里的小兔子跳的越来越快。您在我的《夏令营总写》上停住了手，您说的话却让我很震撼：“你前面几篇作文写的都不是很好，但是，这一篇作文里面的六个地点，选一个写写，我相信你一定能写的很好！”我被老师的鼓励深深打动了，既然老师都对我这么有信心，那我又是何苦呢这么紧张呢？
我那时写的非常认真。第二天老师批改后发下来，我看见作文本上“打印投稿”那鲜红的几个大字高兴极了，如果没有您的鼓励，就没有我的成功！
老师，如果我们是星星，那您就是月亮；如果我们是纯洁的云朵，您就是碧蓝的天空；如果我们是小鸟，那你就是大树……老师在这个属于您的节日里，让我献上对您最真挚的祝福——
祝您工作顺利，心想事成！
您的学生柳雨菲
20xx年9月10日
给老师的一封信200字 给老师的一封信500字篇十二
致敬爱的王老师：
您好！
人生就好像是过眼云烟，降临人世的我，从最初的开始，就以搭乘着那生命的班车，驶向每个站台，在这里，我停靠在了我所不知晓得一站，只看清楚了不远处站台上那向我挥手的身影……抬头，我却发现其实阳光并没有那么刺眼，那是因为有了那个身影的存在，世界的一切都变得暗淡无光，就像是所有万物的景仰。那是因为世界的开端，少不了尊尊的教导，也就意味着，无论何时、何地，那个身影总是令我们在人生的旅途中，寻找到那难能可贵的生命的真谛。
敬爱的老师，也许您真的没有那么伟大，但一个人的伟大就是因为他的平凡与承接着他的不平凡而形成的。我明白，人有生老病死、离别欢聚，老师不可能陪伴我们走过每一个春夏秋冬，也只是能让记忆代替岁月的脚步，暂且停留在那曾经拥有过的美好。
我总是很要强，和很多老师发生矛盾，包括王老师您。而我总是固执的认为，自己永远是对的。当每一次的批评教导，老师您让我懂得了：世界并不是为我一个人而转，因为是世界，人们才不可能成为它的主导，你会离开，离开那让你曾经为了它而无知的世界，不要勉强的给自己打一个永远的满分，现实才是重要。
没错，当然我在现实中，也要学会不受挫折的影响，做一个永远不落的太阳！老师，是您，让我在光辉中真正找到属于自己的天空；老师，是您，伴我走过那满是朗朗读书声的春夏秋冬；老师，是您，在我困惑着对于大人们处事的迷惘，递给我一盏明灯；老师，是您，留下了让我永远也忘不掉的回忆。
人总是在成长，或许老师您自己还没有看出，您真正的伟大，可能是因为老师总把心思放在我们身上，没有感受到。就像每堂课老师的一句玩笑，就足以让我们开怀大笑。那是因为老师已经能够做到脱离凡俗，不做那些做作的事情，让我们在心中把您刻画得淋漓尽致。
亲爱的老师，就请您将这一切美好，留下来。待我们在下一个初秋，再回来看望您的时候，别忘了，要和我们一起重温那片已经长满了青涩回忆，那片曾经写着我们天真的树叶。
回望那已经坐过的站台，还有那披着金色阳光，朝我们挥手的身影，当然，这一切的一切，都会在这个夏天的最后，化一个个七彩的泡沫，消逝在站台的尽头……
此致！
敬礼！
姓名：
日期： 年 月 日
给老师的一封信200字 给老师的一封信500字篇十三
敬爱的方老师：
您好！
夏末秋至，可否安好？
落叶纷纷，西风渐紧。远远望去，像一群疲倦了的落叶，静静地收拢着它们一生的美丽瞬间：抽芽，成长，又凋零。
不知秋风是否把我的思念传达给了您。曾有几时，迎着夕阳，踩着温暖的落叶毯，听着晚风轻轻萦绕在耳旁，便把我对您的思念，寄给了秋风，寄给了在风中咿咿呀呀的落叶们，路上如果您有经过，在传达给您，告诉您，我一切安好，仍然笑容满面，请您安心。
我深信，人与人的相遇，是为了彼此召唤而来的。
回想当初，一切都是那么平凡。您如沐春风，笑容满面，眯着眼睛扫视教室，提高了嗓门说：“同学们你们好，我会用最全面的方法教大家搏击风浪！让你们畅游在碧海蓝天之间！”这么平凡的话，却让我一直寄于心头，难以忘却，“无风不起思念”一股秋风悄悄溜进心底，渐渐消散。
您陪我渡过了那段黑暗又艰难的日子。铺天盖地的作业。笔芯瘦小的身影也吐不出一滴墨汁，黑压压的文字刻满了瘦弱的白纸，压得白纸残缺不全，破烂不堪。在您的陪伴下，您告诉我们：16岁，不苦不累，摔了接着跑。
有时，彷徨迷茫。我便拿着血染似的考卷，让您指点迷津。您十分耐心，留到很晚很晚，一点点指引我向前。并在卷子上送我一句话：一个人的梦想有多大，他的事业就有多大。您帮我指引了正确的方向，才使得我熬过那最艰难的日子，才能在中考中展翅高飞，取得令我惊异的成绩。“如烟往事，风烟俱静，”一股秋风掠过脸庞，静静徘徊。
白驹过隙版的时光像是转瞬即逝的风，任谁也抓不住她的裙摆。
再看现在，我已成为一名高中生了。成熟了，稳重了，也懂事了。如今的压力再也无法跟以前比拟。有时压得我喘不过气。不过请您放心，我会依您那句话：摔了在跑，跑了又再摔，摔了继续跑。军训，新生活更让我明白了，拥抱大地的宁静，是一种慈悲；细嗅一多花开的芬芳却不轻摘，这也是一种慈悲；感恩身边亲情的温馨，友情的醇香，这更是一种慈悲。温文尔雅，浓厚香醇/。
虽然叶落，但金黄的落叶没有哀愁，它懂得如何在秋风中安慰自己，他知道，自己的沉睡是为了唤醒新的未来。一瞬息，一逝时，时光匆匆，我尽量不让她伤害您美丽的脸庞。老师，谢谢您，一切安好。
致此
敬礼！
您的学生：林鹏伟
9月25日
给老师的一封信200字 给老师的一封信500字篇十四
亲爱的王老师：
您好！
五年的学习还有一年就要结束了，不过在这漫长的小学学习生活中，老师您那诲人不倦的形象，给我留下了很多的印象，此时我有很多话要和您说：
是谁像蜡烛一般，燃烧了自己，照亮了他人？是老师；是谁像园丁一般辛勤地培育祖国的花朵，却不求一点回报？是老师；是谁像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己却永久地留在了河边？仍然是老师！老师！您像慈母一般地教育我们，教我们知识，培养我们的能力，告诉我们如何做人。在这个充满丰收的季节里，我们感恩于您！
记得三年级您刚带我们班的时候，我们班是全校最有名的“调皮”班，为您惹了不少麻烦，为此，您也在我们学校成了“大名”人。可是您还是对我们不离不弃，就像对待您女儿一样，讲“小故事大道理”，使我们觉得对您十分愧疚。
您还记得吗？每次您让同学们回答问题，我都暗暗喊道：“千万别点我，千万别点我”。可是，那么多同学举手您不喊，偏偏喊了我，顿时，同学们的目光都齐刷刷的落在了我的身上，我的脸像发了烧一样热红。我小声回答了一下答案，老师亲切的说：不用害怕，回答错了也不要紧，最重要的是胆大。“从此以后，每天上课我都会把这句话牢记在心。
有一次，我去交作业，只见您正在埋头批改我们的作业。突然，我发现在您那一头乌黑的头发中，隐隐约约地看见几根白发。啊，王老师，您为了我们操了多少心，可我们却浑然不知，仍然让您为我们而担心，但是，从今天起，请您放心，我会用您传授的知识去取得优异的成绩来回报您，我会当好您的小助手，帮助那些后进生补缺补漏，让他们尽快赶上来，减轻您的负担。
在过去的一年里，当我遇到语文难题时，您给了我鼓励和帮助；当我产生骄傲情绪和做了不对的事情时，又是您及时对我进行批评和教育，这学期我在语文考试中取得的一些进步都和您的帮助分不开，您的教诲将在我以后的语文学习将起到指导作用。在这儿我先向您说一声：“谢谢您，我的老师！”
祝您身体健康，事业有成，挑李满天下！
写信人：xxxx
日期：xxxx
给老师的一封信200字 给老师的一封信500字篇十五
敬爱的老师：
您好。
近来一切可好？
感恩的心，感谢有您！
是谁似轻燕捎来春的气息？是您，满载一身清辉的您！
是谁在荆棘的荒野里开垦？是您，一直笔耕不辍的您！
是谁像柔风细柳，抚慰一颗颗懵懂的心？是您，可亲可敬的老师！
您有如海广阔的胸怀，您有天下父母的博爱，您有世界最珍贵的财富——知识。
还记得，老师您在上课时，只要发现坐在座位上的我们，有谁在开小差，您就会停下您的教学，让那个人不再开小差后，才接着上课。所以，有时候一节课可以完成的事，您就要花大概两节课的时间。
我知道您并不想这样，可是在我们之中有几个不认真听课的同学，您出于责任，不得不停下您的教学，让那些不认真听课的同学认真听课。
老师，您的用意我明白。您宁愿浪费一节课的时间，也不愿我们什么也没听进去。因为您坚信，只要我们上课时把精力放在老师讲的内容上，考试时就会考得好一些。
还记得上学时。每到吃中饭的时候，老师您总会走到班级中，让我们排队去食堂吃饭，一路上还陪着我们走到食堂。
您吃好饭后，还会走到我们吃饭的地方，看看我们有没有少吃，有没有吃蔬菜。
如果有谁少吃的话，您就会说多吃一点，这样下午的课就没有力气上了。而且您还会看着他吃好后才离开。
老师，您对我们是多么的体贴，多么的照顾。
学习上，老师，您用您那响亮而又有点沙哑的喉咙，传授知识。
生活上，老师，您会照顾到我们，会让我们多吃一点饭菜。
老师，您在传授给我们知识的同时，也会教我们许多做人的道理。
我知道您是想让我们长大做一个好人，做对社会有用的人。
老师您像蜡烛，用全部的光芒把我们的前程照亮。
老师您像萤火虫，在黑夜里为我们指点方向。
老师您像太阳，把灿烂的光芒照进我们的心房。
老师您像雨伞，在雨天里淋湿自己换来我们的健康。
老师您像青松，以傲然的姿态为我们撑起一片阴凉。
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的地燃烧！
老师，您像美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
我并不会用什么更贴切的词语去形容，只是衷心地感谢，因为我知道，您已给了我浇水灌溉，留下了辛勤的足迹。
老师，我会加油努力的！
