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2023年师德楷模事迹材料300字(4篇)

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2023年师德楷模事迹材料300字(4篇)
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在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

师德楷模事迹材料300字篇一

执着幼教梦

静水流深的时光里,携一份清澈淡然;风风雨雨的历程中,逐一路坚实脚印。春华秋实二十载,历练了她坚实的内力和稳健的步履。她守护信仰,矢志不渝;她仰望星空,追寻梦想;她脚踏实地,砥砺前行,在前进中发现美丽,在奋斗中追寻人生的意义。她就是子长市幼儿园教师景xx。

心中有梦志存高远

景xx1997年7月参加工作,迄今已在幼儿园这个领域里辛勤耕耘近23个春秋,她深深地爱着这片热土,幼儿教育凝结着她无尽地神思,岁月繁荣流水冲走了她的疲劳,盛开的桃李给她带来了无限地快乐。“岁月静好时,做一个有梦想的教育者,用奋斗奠定人生的底色”。这是她的诺言。她把学习当作一种责任,把爱孩子当做一种幸福,把工作当做一种享受,她带着梦想满腔热情的奔跑在幼教路上。作为教师,她以身作则投身教学一线,勤于反思、潜心钻研。在教育实践中,她志存高远,树立自己的职业理想——关注生命、关爱幼儿、让爱点燃教育梦想,让奋斗成为人生不二的选择。她不断探索教育教学新方式,更新教育新理念,成为一名精业务、通教学、善研究、能创新的优秀教师。二十余载,她扎根于市幼,成长于市幼,从一名青年教师成长为一名业务骨干,到今天的中层领导,稳扎稳打的每一步都练就了她扎实的专业知识,铸就了她“静水深流,闻喧享静”的从容与智慧。

师德上她是标兵

有一种成功来自平凡,有一种赞许来自始终如一。脚踏实地,服务好每一位家长幼儿,是她的工作追求;有求必应,关注好每一个细节,是她的工作态度。在二十年的教育生涯里,她始终把工作的责任感放在第一位,她工作的每一天是简单的:清晨,她微笑着迎接的是一个个兴冲冲走进幼儿园的孩子;白天,她埋头处理的,是一件件繁杂的事务;夕阳西下,她那单薄而不失坚毅的身影,送走每一个家长及孩子……在这简单生活里却是不简单。

景xx老师严于律己,团结同事,工作上总是默默无闻,任劳任怨,处处以大姐的身份严格要求自己带好头,率先垂范,是师德上的模范,为人师表的标兵。生活工作哪怕再苦再累,微笑总是放在她的脸上,园里的青年老师真诚的叫她“姐”。

业务上她是带头人

景xx老师在做好本职工作的同时,不断提高自己的理论素养,坚持不懈的汲取各方面的新知识、新思想、新概念。她还坚持不懈地读书学习。让读书、思考成为她工作和生活中不可缺少地习惯。她将自己所学全部运用于保育教育实践中,并不断的改变教育思路。她积极投入教育教学研究中去,主动承担示范课和观摩课,在业务上,确实是幼儿园的示范,学科上的带头人,保教工作中的骨干。

真情温暖童心

“鸟有巢,人有家”对每个人而言:家是感受亲情的港湾,可是在现实生活中又有许多孩子远离了那温馨的港湾。也有这样一群孩子,父母为了生计远离家乡,只有年迈的奶奶与她相依为命,孩子自卑、孤僻不喜欢与别的孩子一起交往。当景老师得知情况后,她采取多种方式与幼儿交流、沟通;在游戏中经常拉着他们一起玩耍,让孩子们感受到与大家在一起的快乐;还多次进行家访,为孩子送上衣服和学习用品。

矢志不渝感恩同行

所有信手拈来的从容,都是厚积薄发的积淀。回首这二十载,景xx老师收获了甜美与幸福,收获了纯真与享受。每年被幼儿园评为模范班主任、优秀教师、教学能手、优秀教案奖、教学先进个人,在技能比赛中也荣获了多个奖项,近年来先后被评为市级教学能手、子长市政府优秀教师、延安市教学能手、延安市学科带头人、陕西省教学能手、陕西省儿童书信文化活动比赛中优秀辅导教师奖。所撰写的论文《浅谈幼教安全工作》《谈幼儿自信心的培养》《无言的爱》《对小班教师的几点建议》《谈幼儿生存能力的培养》先后在县教研室、中国教育写作协会、作文周刊大会、中国教育教学丛书中获奖并发表。这一切见证了她在幼教路上所付出的心血和汗水。面对成绩,她说:单丝不成线,独木不成林。一个奋斗不息的自己,一个影响她的好园长和一群纯真质朴的教师,才是她这段璀璨岁月中最珍贵的礼物。追梦的路上正是因为有了一群志同道合的人,梦才更加灵动。她要把最深切的敬意送给明知还不完美,却仍然爱着她的领路人和她的团队。

漫漫幼教路,伴随她的有“问渠那得清如许,为有源头活水来”的不懈学习,有“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的潜心实践,更有“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的喜悦收获。她用自己的实际行动释放着浓郁的教育情怀,铸就了爱岗敬业、勇于创新、甘于奉献的精神。凡是过去,皆为序曲,呈现在眼前的是天色正好,上路其时,她将继续点一盏不灭心灯,以笃学之心、诚敬之心、淡泊之心雕琢自己,仰望星空执着幼教梦,脚踏实地铸就教育路!

每一颗闪闪发光的钻石,都是经历了千百次打磨;

每一只翩翩起舞的蝴蝶,都要承受撕裂破茧的痛苦;

每一粒色泽圆润的珍珠,都是砂砾与河蚌肌肉的磨砺。

愿你仰望星空,守候一份不变的信仰;脚踏实地,逐一路坚实脚印,趁年轻尽力去尝遍所有的苦和累。

师德楷模事迹材料300字篇二

孙xx,女,本科,2001年毕业于延安师范幼师班,教龄19年。在这19年的教学生涯中,她师德高尚,爱岗敬业,勤奋努力,尽职尽责,用一颗火热的心耕耘未来,用双手托起明天的太阳,在教育教学中做出了显著成绩,深受幼儿的喜爱和家长的广泛赞誉。

勤勉耕耘,默默奉献

孙xx老师有着强烈的事业心和责任感,能严格要求自己,积极履行教师职责,工作扎实、任劳任怨,无论是严寒还是酷暑,她总是无所畏惧,辛勤耕耘在幼儿教育的田地里,当阳光洒满人生旅途所经历的一切时,她知道生活仍在继续,前方依然坎坷,既然选择了远方,便只顾风雨兼程了。她始终坚守着一名普通教师的教育信条:唯有付出真心,才能换得满园芬芳。

孩子们心中的妈妈

孙xx老师爱园如家,她用心地做着教育中的每一件小事,耐心地处理班级的每个问题,用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。她每天都早早入园,笑眯眯地迎接每一个孩子,在孩子哭闹时把他们抱在怀里,还时不时不顾形象地扮演各种角色讲故事,带着他们做各种运动……在孩子们心目中,她是好老师,好朋友,好妈妈。

精心专研,勇于探索

在教学工作中,孙老师努力探索积极实践,形成了独特的教学风格和育人方法,曾先后担任幼儿园大中小班语言、音乐、舞蹈、游戏等课裎的教育教学工作。她热爱幼儿,喜欢幼儿,做孩子的朋友,蹲下来与孩子说话,了解孩子的内心世界,尊重孩子、理解孩子、关心孩子、支持孩子,以精湛的专业能力和先进的工作理念,将各项工作搞得有声有色。元旦、五一、六一、国庆……每次活动都提前构思,精心选材,认真编排,不厌其烦地反复斟酌,得到了领导、家长的一致好评。

投身教改,完善自我

从教19年来,她经常研读相关的理论书籍,学习其中的精华理论,努力提高自我的研究素养。不管平时有多忙多累,孙老师总能认真及时地完成课题研究任务,2014年4月,中国教育学会“十二五”规划重点课题《对幼儿交往能力培养的策略研究》顺利结题,并被评为教育学会新课堂教学研究课题组评为一等奖;2015年6月,课题《体育游戏在幼儿园的开展与研究》顺利结题,这一课题被列入“十二五”全国规划重点课题。

注重学习,孜孜以求

为了提高自身的文化水平和业务水平,孙老师始终保持与时俱进的精神状态,认真学习《学前教育研究》、《幼儿教育》、《幼教博览》等书籍,努力探索新的教育观念与教育模式,不断提高自身的理论水平,并在指导过程中得以运用,总结经验,及时给教师提供恰当的指导、支持。“问渠那得清如许,为有源头活水来”,只有保持先进的思想和超前的教育意识,才能在不断变化的教育工作中得以提升。

一份耕耘,一分收获

通过自己的不懈努力,孙老师在教育教学工作中取得显著成绩,曾被评为市级“优秀教师”、“模范班主任”。2017参加了延安市幼儿园教师专业技能大赛,荣获专业技能综合一等奖。2019年又参加了县、市、省教学能手大赛,可喜可贺的是取得了市级教学能手的称号。

生活中可以没有诗歌,但不能没有诗意;行进中可以没有道路,但不能没有前进的脚步;工作中可以没有经验,但不能没有学习,人生中可以没有闪光,但不能有污迹。选择了教育就是选择了奉献,相信在教育这个美丽的岗位上,在未来的人生征途上,她所浇灌的每一株幼苗都能茁壮成长,每一朵鲜花都阳光灿烂!

师德楷模事迹材料300字篇三

我从踏上教学工作岗位,蓦然回首,已有20余年,从教以来,我热爱教师这个职业。在工作中,认真贯彻党的教育方针,切实履行教书育人的职责。严格服从学校的工作安排,团结同志,关心学生,工作勤奋,积极努力,乐于奉献,受到了学生的喜爱,家长的尊重,同事的好评,领导的信任,赢得了上级教育主管部门的认可和肯定。

在这些年里,我把满腔的热情投入教育教学中,把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台。我深知作这一名人民教师,责任重大,首先,我加强学习,模范遵守法律法规,执行党和国家的教育方针,模范遵守教育教学纪律和师德师风建设规定,为人师表,廉洁从教,为减轻学生学习负担,注重提高学生课堂学习效率,尽量减轻学生课外学习负担。在平凡的教学工作中保持崇高的敬业精神和无私的奉献精神,率先垂范,言传身教,我想“要想正人,必先正己”。所以无论是课上还是课下,我总是以自己的人格力量感染学生,注意自己言行。我说的每一句话,做的每一件事都能严于律己、率先垂范。以教书育人为己任,对待学生严爱相济,教书育人。长期以来,我担任九年级两个班物理教学和教科室工作,即要搞好教学活动,又要开展教育科研工作。为了搞好工作,牺牲自己很多休息时间,经常无偿加班,同时带领全体教师积极开展高效课堂学习和研究,做老师们表率。

这些年来,我深信“德为师之本”,作为一名教师,自身的师德修养是最重要的。做教师首先是做人,做真诚的人,做正直的人。不管是在平时的工作中,还是生活中,不管是在学生面前,还是在同事面前,我都注重自身的形象,用自己的人格魅力去打动人、感染人,树立为教育事业无私奉献的崇高理想和高度负责的敬业精神。作为教师,关心学生就应该像关心自己孩子一样,既要关心他们的生活,又要关心他们的健康,还要关心他们是否懂得怎样做人。这些看起来很平常,其实这正是一个教师爱心的具体表现。多年来,我就是这样播撒着爱的种子,收获着爱的硕果。担课期间,我注重班风学风建设,思想上关心学生,感情上亲近学生,生活上关怀学生,千方百计调动学生的学习内驱力,师生关系特别融洽,极大地激发了学生的学习积极性。在要求学生搞好学习的同时,更要求学生学会如何做人,做一个对社会有用的人。我注重学生政治思想素质的提高,用我的爱心换学生的真心。三、热爱工作,创优异成绩。

多年的教育教学工作使我深深地知道:教育工作责任重大,“学高为师,身正为范”。如果说德为师之魂,那么才就是师之本。有人说:“用心灵赢得心灵,是教育的最高境界。”这就意味着教师必须具备奉献精神,敬业精神,我把教育工作当作了一个用爱心、耐心、关心、细心、热心的堆砌来赢得孩子们的亲近、感激、尊重和爱戴的伟大工程,不断地在实践中探索,在管理中创新,在和谐中育人。这些年来,我一直担任初中物理教学工作,在我所教学班里学生基础非常差,围绕学校教学要求,提高合格率,降低低分率,对学生多帮助、多鼓励,顾全全体体学生的发展。在教学中,我结合教材的知识建构和学生的实际水平,立足中等生,扶持差生,满足优生。对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法,特别是基础差学生,我给学生提出了明确要求,学生有了压力才有动力,适当降低教学难度,学生积极参与,学习更加轻松,通过自己不断努力,让我高兴的是,付出终于有了回报,在每次考试中,低分率大大降低,合格率也提高了,成绩有了明显提高,受到学生的尊重,得到了领导肯定。

在课外访万家活动中,我经常放弃休息时间,开展课外访万家活动,每学期根据学生学习状态和生活情况,时时进行家访,每学期家访多达二十余次,与学生个别谈心,了解学生的心理动态;与家长私下沟通,了解学生家庭状况,耐心细致地做好后进生的转化工作。

在我的鼓励帮助下,曾有多名学生,重拾起学习的信心,扬起理想的风帆,跨进学校的大门。爱是一个永恒的话题,教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的,它要毫无保留地献给所有学生。我用我的爱心,赢得了学生的尊敬、家长的信任。这是给我最大的回报,也带给我最大的幸福。在开展课内比教学活动中,作为负责教研带头人,我必须做表率,改变老师观念和传统教学方式,起到模范带头作用,结合自己教学实际撰写论文,多次获奖,多篇有在价值论文恩施州民族教研网发表,围绕教学法中困惑开展课题研究。

在教学的具体工作中,我重点抓好小组建设,一直注重运用激励机制调动学生学习的积极性。我在教室后墙设立了一个“荣誉版”专栏和小组评介专栏,凡是学生有好的表现,就为她加一颗星星,一周一小评,“爱心”数量最多者为本周最佳小组,让学生去管理学生,一学期一大评,在每个学期结束时,总结一下本学期中获优胜次数最多者为该学期优胜小组,为该获得优胜小组颁发奖状和奖品。正因为如此,孩子们有了明确的追求目标,培养了集体主义精神,纪律增强了,学生懂得团结互助了,班风更好了,学风更浓了。多年来,我就一直把养成教育作为班级管理的基础。

第一、我利用班会,组织学生学习学校的各项规章制度,使他们了解懂得各项规范要求,为今后能遵规守纪奠定基础。

第二、让学生成为班级的主人,积极参与到班级管理中来。我在班级充分发挥小干部的作用,促使孩子们自她我约束,自我反省,从而达到了良好的习惯养成,班内的工作形成了程序化和制度化,各项工作就更能顺利地得到开展。

第三、充分利用课余时间及时对学生进行针对性教育。她在班内利用国庆节对学生进行爱国主义教育;植树节时,让学生通过自制标签的形式督促自己保护周围的一草一木;母亲节的时候,让孩子们给亲爱的妈妈送份节日礼物或帮妈妈做件好事,进行感恩教育……通过一系列教育活动,教会孩子认识世界,明辨是非,学习怎样做人。

孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,可是,我发现每当她与学生说到请家长时,他们就表现出一种畏惧和担心。究其原因,原来在孩子心目中,只有他们犯了错误时,老师才会请家长,每次请家长后就会被家长训斥,重者还要被打,所以孩子们很反感。为了消除孩子们的疑虑,我便试着改变策略,当孩子进步了,我就电话通知家长;当孩子做了好人好事,成绩有了进步时,我颁发喜报告知家长。

我本着少惩罚、多肯定;少质问、多鼓励;少训斥、多交谈;少命令、多引发的谈话政策,进行入情、入理、入境、入心的教育,让孩子不把学习当成负担,健康快乐地成长,让家长和她一起分享孩子们成功的快乐。对于班内的“差生”,我始终以“不放弃每一个学生”为行为准则,树立他们的自信心。通过不同的方式和有益的活动,让他们每一个人都有展示自她的机会。看到一点点进步,都给予鼓励和表扬。让每一片绿叶都享受“爱”的阳光。

在抓好教学工作同时,我更注重的是钻研业务,勇于创新,刻苦钻研业务知识,更新教学理念,积极推行高效课堂建设,注重学生良好习惯培养。将自主、合作、探究运用到教学实践中,发挥学生主观能动性,激发学生的潜能,培养学生的团队意识常给学生讲的一句话“个人强是只羊,大家强是只狼”。教给学生学习方法,通过自己努力工作,学生稳步提高。在教学中,我潜心研究教材、教法和学法。精心处理好教学的每个环节,真正做到精益求精。

师德楷模事迹材料300字篇四

铸就教育路执着幼教梦

静水流深的时光里,携一份清澈淡然;风风雨雨的历程中,逐一路坚实脚印。春华秋实二十载,历练了她坚实的内力和稳健的步履。她守护信仰,矢志不渝;她仰望星空,追寻梦想;她脚踏实地,砥砺前行,在前进中发现美丽,在奋斗中追寻人生的意义。她就是子长县幼儿园副园长冯xx。

心中有梦志存高远

“岁月静好时,做一个有梦想的教育者,用奋斗奠定人生的底色”。这是她的诺言。她把学习当作一种责任,把爱孩子当做一种幸福,把工作当做一种享受,她带着梦想满腔热情的奔跑在幼教路上。作为教师,她以身作则投身教学一线,认真备课、上课,勤于反思、潜心钻研。在教育实践中,她志存高远,树立自己的职业理想——关注生命、关爱幼儿、让爱点燃教育梦想,让奋斗成为人生不二的选择。她不断探索教育教学新方式,更新教育新理念,成为一名精业务、通教学、善研究、能创新的优秀教师。二十余载,她扎根于县幼,成长于县幼,从一名青年教师成长为一名业务骨干,到今天的副园长,稳扎稳打的每一步都练就了她扎实的专业知识,铸就了她“静水深流,闻喧享静”的从容与智慧。

默默耕耘精益求精

“取法于上,仅得为中;取法于中,故为其下。”对自己的要求有多高就能做多好。生活中她为人随和大度,要求别人做到的,自己必先做到;工作中她踏实认真、精益求精,力求潜能充分绽放。

1

勤恳务实,主动作为

“凡事预则立,不预则废”,近年来,她深思远虑,缜密设计,积极协助园长长远规划,分步细化,强化管理,坚定“弹好五心曲创建品牌园”的奋斗目标,从卫生保健、人文建设上下功夫,夯实保育工作,做好“人和园美”的园所文化构建,借助地方资源、老园优势、建筑环境等文化赋形,依托园本课程、教师素养、一日活动传递文化理念,形成独特的本土文化之魂,为园所的可持续发展奠定了良好的基础。

2

立足课程,点亮品牌

任何理念都要通过课程来实施。她深入领会课改思想,践行《指南》精神,充分运用“以幼儿为本”的课程理念,树立“一日活动皆课程”的教育观,构建“真善美”的课程体系,将课程根植于幼儿的生活,润物无声。依托市级课题《巧用乡土资源探索园本课程》带领教师立足本土开发了富有特色的《乡土游戏》《乡土艺术》《乡土文化》等园本课程,将本土文化纳入课程、环境和一日活动,进行传承文化的教育和熏陶,让孩子从小热爱家乡,通过节日庆典活动开展主题系列的乡土游戏展演、乡土文化艺术展演、乡土游戏竞技比赛、乡土器械操展演等特色活动,结合五大领域教学,夯实园本课程体系,让课程点亮品牌特色。

3

示范引领,授人以渔

为别人照亮道路,自己必须释放光芒。作为管理者,她坚持扎根业务主阵地,发挥传、帮、带作用。她多才多艺,每一次技能比武、赛教都积极带头参与;她善于思考,每一次外派培训都认真梳理、精心提炼专家的教育思想,为教师进行二次培训;她精业、敬业,每一次外出观摩名师课堂,都能认真的为教师汇报、传递理念;她紧接地气,每次的节庆活动,她总能标新立异,精心策划,和同伴们一起深入研讨,问药把脉, 把控细节,做到细致入微、滴水不漏,直至完美收官;她推心置腹的业务指导和传授经验,是大家得以信赖的依靠者和支持者;她始终以“示范引领辐射带动”为己任,积极投身于结对帮扶工作中,实施“捆绑式”发展,构建合作共同体,为推动县域学前教育均衡发展,毫不保留的共建成长之路。

矢志不渝感恩前行

所有信手拈来的从容,都是厚积薄发的积淀。她先后被评为“县级优秀教师”“县级师德先进个人”“县级优秀共产党员”“县级教学能手”“县级学科带头人”“市级教学能手”等称号,技能上获陕西省首届幼儿教师技能大赛二等奖、市级幼儿教师技能大赛综合二等奖和多个单项奖,撰写的论文20余篇、活动设计获省市县一二三等奖,并在国家核心期刊上发表,主持参与的1个市级规划课题和2个国家级课题都已顺利结题。这一切见证了她在幼教路上所付出的心血和汗水。面对成绩,她说:单丝不成线,独木不成林。一个奋斗不息的自己,一个影响她的好园长和一群纯真质朴的教师,才是她这段璀璨岁月中最珍贵的礼物。追梦的路上正是因为有了一群志同道合的人,梦才更加灵动。她要把最深切的敬意送给明知还不完美,却仍然爱着她的领路人和她的团队。

漫漫幼教路,伴随她的有“问渠那得清如许,为有源头活水来”的不懈学习,有“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的潜心实践,更有“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的喜悦收获。她用自己的实际行动释放着浓郁的教育情怀,铸就了爱岗敬业、勇于创新、甘于奉献的精神。凡是过去,皆为序曲,呈现在眼前的是天色正好,上路其时,她将继续点一盏不灭心灯,以笃学之心、诚敬之心、淡泊之心雕琢自己,仰望星空执着幼教梦,脚踏实地铸就教育路!

后记

每一颗闪闪发光的钻石,都是经历了千百次打磨;

每一只翩翩起舞的蝴蝶,都要承受撕裂破茧的痛苦;

每一粒色泽圆润的珍珠,都是砂砾与河蚌肌肉的磨砺。

愿你仰望星空,守候一份不变的信仰;脚踏实地,逐一路坚实脚印,趁年轻尽力去尝遍所有的苦和累。

愿你拥有蝴蝶般的勇气,挣扎着褪掉所有的青涩与丑陋,在阳光下抖动轻盈美丽的翅膀,闪闪的、幸福的起舞!

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